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福师18春《管理心理学》在线作业一(100分)

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发表于 2018-5-15 08:33:38 | 显示全部楼层 |阅读模式
谋学网奥鹏作业答案
(单选题) 1: 态度的认知失调理论是由( )提出的。
A: 费斯定克
B: 海德
C: 勒温
D: 凯尔曼




(单选题) 2: 管理心理学研究的对象,突出的是( )的管理。
A: 以任务为中心的管理
B: 以结构为中心的管理
C: 以人为中心的管理
D: 以技术为中心的管理




(单选题) 3: 按信息沟通的语言表达方式分类,信息沟通可以分为口头沟通和( )沟通两类
A: 声音
B: 数字
C: 符号
D: 书面




(单选题) 4: 美国心理学家( )认为自我概念(即自我知觉)包括物质自我、社会自我和精神自我。
A: 华生
B: 威廉?詹姆斯
C: 斯尔纳
D: 马斯洛




(单选题) 5: 性格是一个人比较稳定的对现实的态度与习惯化了的( )
A: 行为方式
B: 生活方式
C: 学习方式
D: 交往方式




(单选题) 6: 群体的显著标志是群体内成员具有共同的( )和群体意识
A: 信念
B: 情感
C: 要求
D: 利益




(单选题) 7: 美国心理学家赫茨伯格在他提出的双因素理论中,把良好的政策与管理、良好的上级监督、工资、人际关系、工作条件等因素归为( )
A: 情境因素
B: 保健因素
C: 激励因素
D: 工作因素




(单选题) 8: 科学管理阶段的代表人物是()
A: 霍桑
B: 梅奥
C: 泰勒
D: 孟子




(单选题) 9: ( )是反映个体对客观事物的内心态度体验。
A: 情绪
B: 能力
C: 性格#人格




(单选题) 10: 影响知觉选择性的主观因素主要有五个方面:(1)观察者的( );(2)观察者的兴趣和爱好;(3)观察者的个性特征;(4)观察者的过去经验;(5)观察者的知识结构
A: 需要与动机
B: 能力结构
C: 态度体系
D: 人格特征




(单选题) 11: ( )、评价要素、情感要素和意向要素是构成任何一种态度的四个基本要素
A: 文化要素
B: 认知要素
C: 社会要素
D: 情境要素




(单选题) 12: 为了准确传递信息,采用( )方式沟通效果较好,但其沟通速度较慢。
A: 单向沟通
B: 单向沟通+双向沟通
C: 双向沟通
D: 反向沟通




(多选题) 1: 团体非正式沟通的主要网络形式为()
A: 单线式(单串式)
B: 流言蜚语式
C: 偶然式
D: 焦聚式

,B,C,D


(多选题) 2: 熊川武提出的"全面激励理论"包括( )方面的激励。
A: 全方位激励
B: 全员激励
C: 全渠道激励
D: 全程激励
E: 全素激励

,D,E


(多选题) 3: 利克特在《管理新模式》中提出了四种领导作风方式:
A: 极端专制(剥削式集权领导)
B: 仁慈专制(仁慈的集权领导)
C: 民主协商(协商式民主领导)
D: 民主参与(参与式民主领导)

,B,C,D


(多选题) 4: 所谓全员激励即动员全体师生员工参与激励,形成( )统一的格局。
A: 他励
B: 自励
C: 互励
D: 激励

,B,C


(多选题) 5: 管理心理学研究要遵循()等基本原则
A: 系统性原则
B: 客观性原则
C: 发展性原则
D: 科学性原则

,B,C


(多选题) 6: 组织的有形要素包括()
A: 实现预期目标所实施的工作
B: 确定实施工作的人员
C: 确定工作人员与工作环境的关系
D: 确定必要的物质条件

,B,C,D


(多选题) 7: 社会知觉的种类为
A: 他人知觉
B: 人际知觉
C: 角色知觉
D: 自我知觉

,B,C,D


(多选题) 8: 领导者的影响力是由( )构成的。
A: 权力性影响力
B: 权威性影响力
C: 非权力性影响力
D: 知识影响力
E: 情感影响力

,C


(多选题) 9: 团体(群体)的结构主要有( )形式。
A: 正三角形结构
B: 同质结构
C: 反三角形结构
D: 异质结构
E: 松散结构

,D


(多选题) 10: 人际间非正式沟通网络型式是( )。
A: 单线式
B: 偶然式
C: 全渠道式
D: 流言蜚语式(饶舌型)
E: 焦聚式

,B,D,E


(多选题) 11: 人的性格结构特征有( )
A: 对现实态度的性格特征
B: 性格情绪特征
C: 性格的意志特征
D: 性格的理智特征

,B,C,D


(多选题) 12: 学校组织的职权主要由( )组成。
A: 协商职权
B: 直线职权
C: 参谋职权
D: 职能职权

,C,D


(判断题) 1: 态度的心理结构包括认知、情感情绪、行为三种成分。
A: 错误
B: 正确




(判断题) 2: 理智表现的主要特征是攻击、退化、固执和妥协。
A: 错误
B: 正确




(判断题) 3: 社会人假设把人看成是非理性的、天生懒惰而不喜欢工作的"自然人"。
A: 错误
B: 正确




(判断题) 4: 近因效应指在了解、认识一个人时,对方新近出现的特点将给人以强烈的印象,并影响着对这个人的看法。
A: 错误
B: 正确




(判断题) 5: 从心理学观点看,激励是个体行为引起动机,维持该行为,并将此行为的导向某一目标的过程。
A: 错误
B: 正确




(判断题) 6: 现代企业管理强调,要发展"以科技发展"为中心的现代管理体制。
A: 错误
B: 正确




(判断题) 7: 内容型激励理论着重研究从动机产生到采取行动的心理过程。
A: 错误
B: 正确




(判断题) 8: 中小学学校的组织结构是属尖三角型的结构形式。
A: 错误
B: 正确




(判断题) 9: 情感成分是指带有评价意义的叙述。
A: 错误
B: 正确




(判断题) 10: 同步激励理论认为:工作激励力量=∑f(能力×激励)。
A: 错误
B: 正确




(判断题) 11: 态度三阶段说理论认为,态度变化过程经过三个阶段:①服从阶段;②同化阶段;③内化阶段。
A: 错误
B: 正确




(判断题) 12: 人类意见沟通网络中链式沟通网络适合解决简单问题。
A: 错误
B: 正确




(判断题) 13: "自动人"假设认为:人并无好逸恶劳的天性,人的潜力要充分表现出来,才能充分发挥出来,人才能感受到最大的满足。
A: 错误
B: 正确




(判断题) 14: 佛鲁姆(佛隆)提出:满意的对立面应该是没有满意。
A: 错误
B: 正确




(判断题) 15: "大棒加胡萝卜"管理方法是美国管理学家梅奥提出来的。
A: 错误
B: 正确




(判断题) 16: "复杂人假设"管理理论是应变理论即超Y理论。
A: 错误
B: 正确




(判断题) 17: 同步激励理论认为,工作激励力量=∑f(能力×激励)。
A: 错误
B: 正确




(判断题) 18: 系统论的组织观把组织看作是一个开放的社会技术系统。
A: 错误
B: 正确




(判断题) 19: "大棒加胡萝卜"的管理方法是美国管理学家西蒙提出来的。
A: 错误
B: 正确




(判断题) 20: 现代企业管理强调,要发展以科技发展为中心的现代管理体制。
A: 错误
B: 正确




(判断题) 21: "自动人假设"的管理重点是创造一种适宜的工作环境,工作条件,充分发挥人的潜力与才能。
A: 错误
B: 正确




(判断题) 22: 系统管理理论是强调从局部出发,而不是从整体出发去研究事物的一种理论。
A: 错误
B: 正确




(判断题) 23: 马路上围观的人群是集体。
A: 错误
B: 正确




(判断题) 24: 实行多数人裁定的领导方式是属于民主型领导。
A: 错误
B: 正确




(判断题) 25: 现代管理科学的灵魂是控制论。
A: 错误
B: 正确




(判断题) 26: 双因素理论是由美国心理学家弗雷德里克?赫茨伯格提出的。
A: 错误
B: 正确















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发表于 2018-5-15 15:32:32 | 显示全部楼层
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