[东北师范大学]《学校管理》18秋在线作业21(100分）

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【奥鹏】[东北师范大学]学校管理18秋在线作业2
( F' N( x: u! h+ J  t' e试卷总分:100    得分:100
! ^- F+ B0 Q. ^! X! U第1题,下列对校长负责制描述正确的是（）。
A、校长负责制是指校长对学校工作全面负责，党的学校基层组织保证监督，教职工、学生及家长、社区组织参与民主管理与监督的学校领导体制。
B、校长负责制是校长是学校的最高权力者
- L$ W) R- Y( o* VC、校长负责制强调校长的个人权威
" J7 h  z" A" R) @D、校长负责制是校长负所有责任
# u. j# ~# I+ ?8 G( L* f2 m- a3 I

. E( g! @7 A3 o7 n" b
" K$ Z$ T  s( H8 ^; |3 g4 I! x/ i第2题,通过谈话、问卷、开调查会、深入实际等方式获得第一手口头的或书面的感性材料，进而对这些材料进行加工、整理和分析，获得某些规律性、结论性知识的方法是（）。
A、调查研究法
1 L! i( u% n/ ?3 t. N* }; ^B、案例研究法
C、文献研究法
D、人种志研究法
' x# @: @# D' O8 F+ B1 y# a
! L; V5 C0 f; ]8 g* K6 _/ J* j
% E! _9 F; L) ?2 W  z
第3题,在我国，高中阶段的课程结构以（）为主。
A、综合课程
B、分科课程
C、必修课程
D、实践课程
- @. }4 a, H$ X& o" r& A
$ C7 K2 k) y: ^0 f! Z( R/ S; S" t
7 s7 V) [( {& M  ~6 n& E1 C% u) c% m* K+ V
第4题,发生学生伤害事故，学校与受伤害学生或者学生家长可以书面请求主管教育行政部门进行调解。教育行政部门应当在受理申请之日起（）日内完成调解。
A、30
B、40
C、50
3 ]3 c$ E" ~- _3 mD、60

8 R3 _' _- x" T9 H9 n) s

第5题,学校管理与教育管理是（）关系。
A、并列
B、从属
2 o, @3 c3 ?' v( ~: h' G* PC、主次
D、没有

' I, n+ |2 J5 H5 z
" \: x+ a3 I3 L3 r& i
第6题,学生约束的方式不包括（）。
- `9 {, _1 P  X  s) {/ kA、校规校纪约束
8 R) Q5 s2 e$ J8 n4 B! \' f7 ~B、教师权威约束
# I3 ?+ j. o. r9 rC、学生自我约束
# Q. u3 h- F0 mD、家长暴力约束


* w$ l4 _) J4 e! u  k: R- B! M# T
1 }( I$ S$ H3 J+ c6 z第7题,管理方格理论认为，对必须的工作付出最少的努力以维持恰当的组织成员关系。这种领导方式是（）。
A、贫乏型管理
  }/ C+ `7 n9 m1 S  U$ u" y0 }B、任务型管理
& \' w/ C" t4 h) Z" W: @0 GC、乡村俱乐部型管理
/ e" r  W% N# m( nD、团队型管理
" D! y  \9 a1 j) W4 D1 d; q


, Q% v5 F. D8 J& x' g第8题,按照国家规定，县镇小学师生比应为（）。
, {+ K5 U" B8 a- s" o7 W& uA、1：19
" }$ d; u) F+ N  \# w" kB、1：20
; b- D9 @. j) k- zC、1：21
D、1：21

! a$ h3 Q0 G/ g" o7 E! y
1 x+ C9 N' Y. \4 W9 p; N
; M* D* A3 v! o9 j第9题,下列选项中，不是国家规定的教师可以享受的福利待遇的时（）。
6 \0 I9 l" I9 X" i* U9 t; mA、带薪休假
B、教龄津贴
C、其他津贴
D、有偿补课
. V8 t8 S6 d7 ~- ?8 u8 w9 m" _) K  u


第10题,学校管理中最宝贵、最核心、最重要的资源是（）。
4 |7 A3 q1 G  L* Q5 @. Z2 `) ]" d* DA、人
B、财
C、物
- n6 Y; y# f! ]; O9 A4 fD、时间
  K' Q# S4 l+ u8 Y9 C! @, E

: b% Y$ V7 M* _" i7 u
! x, q  A! R* H1 D第11题,校长的任职资格培训要求，培训时间累计不得少于（）学时。
, t+ O7 w$ u1 l, _- k' z3 XA、100
B、200
C、300
D、400
" d; o3 g3 R, x+ A: u  p2 M$ Z  R


8 K1 r3 m4 k( W/ ]3 e5 ]; g* @3 A第12题,下列描述中，不属于义务教育培养目标的是（）。
A、使学生逐步形成正确的世界观、人生观、价值观
; ^1 p) G  m, ?B、具有社会责任感，努力为人民服务
" I  j3 W" |( A! vC、具有初步的创新精神、实践能力、科学和人文素养以及环境意识
D、具有独立生活的能力、职业意识、创业精神和人生规划能力



+ {9 Q+ O( ~: g/ k, a2 _1 Z第13题,需要层次理论的代表人物是（）。
5 P! a* c% M: L" X" ^A、马斯洛
B、梅奥
7 p) _0 Q& X2 N! A3 a- Q; |9 HC、亚当斯
D、赫茨伯格
! p  Q* T3 S& `2 K& n8 t


第14题,小学开设英语课程的起始年级一般为（）。
A、一年级
B、二年级
2 B  ]" X& b1 ^' R" cC、三年级
7 I5 H& {! U7 b3 C3 g  jD、四年级
' ^$ R" D. q9 H) F$ g
8 G$ x9 ?) S, a' b1 o2 }' R
! Q3 ]# B: X6 W  i
8 g4 r" |0 V2 d* m第15题,职业高中文化课教师资格的学历要求是（）。
A、高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历
7 Y2 f. k3 k$ T. ~* M. t! ~- VB、高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历
C、中等师范学校毕业及其以上学历
& c- S1 i. B4 QD、无学历要求



) H; q/ K/ T- _- ]- V第16题,从教师与学校的关系来看，教师的作用包括（）。
A、教师是学校存在的基础
B、教师是学校的核心能力
C、教师是学校文化的缩影
D、教师是学校理念的践行者
,B,C,D


第17题,教师应该具备的基本素质包括（）。
) n. F0 A9 {- y# ~6 G7 q% PA、身心素质
! @  f. j  n/ `B、心理素质
: K. L" h6 J. h2 [' I9 w% E1 G- w7 L1 tC、社会素质
D、职业素质
,B,C,D

9 ]  N1 _- X# A9 p5 O. k( s" c
& G4 R9 E$ _+ q* b* X# D, Y5 I3 t第18题,学校章程的内容应该包括（）。
! C: i1 `, @! y; o' }A、办学宗旨
B、学校地址
) z* p6 J4 J# e% r" O8 ]C、学校名称
D、教育形式
  K8 z( O0 b" F! p/ G4 @# @,B,C,D
% ?9 r7 `8 |; |( e6 W- H

第19题,学校管理研究的内容包括（）。
A、学校管理理念
B、学校管理文化
C、学校领导体制
D、学校管理过程
,B,C,D


$ Z, }9 Q3 `( \0 C( J7 P+ Q第20题,下列属于泰勒科学管理理论主要观点的是（）。
3 B1 _7 V, i5 r& g4 {A、管理者与工人的工作和职责几乎是均分的
B、财富最大化只能是生产率最大化的结果
C、科学地挑选工人，并进行培训和教育
D、与工人密切合作，以确保所有工作都按照所制定的科学原则行事
,B,C,D
8 }% g$ Y. Y- A" b! l- k

4 E* }* g* y0 T* W第21题,学生应养成哪些道德行为习惯（）。
A、爱国守法
) y" Z: j& q" ?" AB、尊敬师长
C、诚实守信
, E1 Z7 Q; `3 P- f' f6 v; YD、热爱生命
,B,C,D
. n& K) J3 F0 @/ E- u! Q' D

& [) O6 j4 v3 q) t第22题,学校文化营建过程中，应该提供什么样的设施（）。
A、安全的设施
" s# L8 c7 l. Q2 H" b4 MB、方便的设施
5 u! j8 A1 Y% O8 v( i+ dC、内涵深刻的设施
# z( a& e/ V) _. ~" l. Z) fD、美观的设施
. }; u9 ?9 z% D0 [8 i/ n- @$ v4 m,B,C


" @5 v* t& x' w! f: H6 L4 {第23题,学校领导团队建设的意义是（）。
A、是学校系统管理的要求
0 {* W* B& o0 n2 r; q, ^2 ^+ aB、是以人为本的学校管理任务的要求
C、是完善学校领导体制的要求
. [2 ^" g/ K* t2 `" R. D6 S- QD、是学校领导团队的要求
9 r* i" d" @* z6 i1 `6 C; g,B,C
. V' x9 g" x) f( Y' n$ x7 e1 H
5 G& j  T) |1 t! r6 b
5 O' K9 F4 U) M9 c3 c第24题,普通高中课程设置的原则是（）。
A、时代性
4 r; g8 w. N2 j+ o9 o3 e3 CB、基础性
C、前沿性
' U0 O- s. p1 J& e' Q& D0 VD、选择性
( }( V% W3 ~3 v" I4 t- S,B,D


6 W7 L/ x6 y) G8 a0 c# A第25题,校长在贯彻执行教育方针时，应主要做好哪些方面工作（）。
A、管理德育工作
B、管理教学工作
C、管理总务工作
D、管理教育研究工作
,B,C,D


$ }5 E' T9 M7 a$ p: e第26题,公平理论对我们的启示有哪些（）。
8 g5 b2 `% C% q- ZA、影响激励效果的不仅有报酬的绝对值，还有报酬的相对值
+ x9 n9 ?# s3 s; U: `B、激励时应力求公平，使等式在客观上成立
C、影响公平感觉的原因很复杂，如个人的主观判断、个人所持的公平标准、对绩效的评定，以及谁来评定等
D、我们努力后，一定可以做到绝对公平
& l( }7 k; v0 r% ~5 S% y- @. {+ \$ S,B,C
4 n! o3 x& g, ^5 t1 y
$ n- E2 k* r# o- B
第27题,营建学校管理文化的意义在于（）。
A、是学生发展的需要
B、是增强学校凝聚力的需要
5 k) F1 T0 d$ y0 N# p; Y1 M* R/ MC、是建设学习型社会的需要
D、是校长自我提升的需要
,B,C


第28题,学习型组织的基本特征包括（）。
" v# W0 p1 \7 ^9 C5 B' a, c; |A、组织结构扁平化
B、组织信息化
C、组织更具开放性
D、组织不断学习
,B,C,D
6 s; N! L8 b0 U% [1 H+ E

第29题,双因素理论中的双因素是指（）。
A、激励因素
B、保健因素
9 X+ @5 c3 t; n5 f! FC、刺激因素
; t9 E8 X% K6 h! z% [+ r! wD、安全因素
,B

5 E$ w  d6 Z4 W
2 f8 U3 T& \  g) C* z第30题,教师工作的特殊性主要表现在（）。
A、专业性
; n: ~+ n$ T4 X, k- p$ s" vB、独立性
C、复杂性
( f: b( H: l3 h% m3 S5 I* bD、伦理性
; u, X6 y, @( l1 F% H% u,B,C,D
8 ?1 M" }( {; q+ I6 ^, w) p

第31题,"有组织的无序状态"是指教育处于有组织的无序状态。
; Y6 r; t- y4 _  J. Z$ \/ rA、错误
+ ?; `2 G% ?+ M' w7 K0 H, P7 H0 A1 JB、正确



第32题,以书记为代表的党的学校基层组织在学校处于政治核心地位。
- n# b& @0 U1 zA、错误
- [' t1 c' n/ F9 jB、正确

. E4 Y9 |4 c9 O( g4 e+ w
" q$ k- q3 G! H  x
5 f4 k" ~0 ]! M* ^; T第33题,在达到九年义务教育基本要求的前提下,农村普通中学试行"绿色证书"教育,形成有农村特点的学校课程结构。
A、错误
. P) w- x& F+ y+ w8 o' ?B、正确



& x/ a1 h7 c8 O第34题,学生伤害事故是指在学校实施的教育教学活动或者学校组织的校外活动中，以及在学校负有责任的校舍、场地、其他教育教学设施、生活设施内发生的，造成在校学生人身损害后果的事故。
A、错误
) v! Z- f7 O: r! K* sB、正确


" u% h% m& p) Q
! E' N& S+ U7 z) g2 y! |6 J第35题,学校教职工没有参与学校管理的权利。
- D3 n+ E. {9 B2 ]A、错误
B、正确
! X& {- [# Z  Q& m' Z/ |
4 R$ u! i6 g9 g) S% j8 x5 F

( |; W' B- n% x; l" U7 L1 M8 P. Y第36题,校长实行任期制，不得连聘连任。
A、错误
) j5 D( |' R: f* ^( n) GB、正确

2 H, t7 o) `6 @; G( ~

第37题,公民道德是教师的基础道德素质。
A、错误
% I$ r. O! M. Y- K! NB、正确

. d5 Y/ M5 a1 K- f& M

2 l# L6 P3 p2 V# P' _8 N第38题,学生的评价与考核是根据事先设定的管理目标检验一段时期的学校工作是否达到预定目标的过程。
A、错误
B、正确
3 l9 x3 U7 }& n! m

( i6 n% f0 a$ g3 ^% X+ i
第39题,教师是学校文化的主要承载者，教师的教风是学校文化的浓缩，对学生的发展具有重要的影响作用。
A、错误
( A8 F. ^6 B' U& TB、正确
4 p" q7 _& X7 N
/ W4 I# t8 X8 ~2 x
2 ]  v( \% q. w2 g' ^' R
第40题,学生注册后即取得学籍。
1 e- B* H; X) VA、错误
B、正确
$ T1 G5 r4 _0 H" V


第41题,没有中国国籍也可以在中国的学校做校长。
A、错误
5 b. L1 p$ ~- y& U) NB、正确

3 M: ^' Y2 U6 C

8 W" g3 C, u, T$ M: h1 g6 E第42题,工会主席的主要作用是沟通党和群众、行政组织之间的关系，发挥工会的桥梁、纽带作用。
A、错误
1 d; J3 Y1 i* w$ V5 N* xB、正确


3 r9 u. S1 Z* B6 C9 G
  s. c$ r2 X% z6 V0 L" u; t第43题,对教师的评价与考核要由学校领导、教师、学生、家长等主体共同完成。
A、错误
B、正确
+ i) w7 b( J7 T  d- h5 Y% H, t
% h/ P; F  s1 C4 ]6 K3 H6 \

6 ^4 |$ z1 z  g% J7 d第44题,协调学校物理环境与心理环境的关系问题，实质是协调学校组织环境与学生个体之间的关系问题。
A、错误
B、正确
6 N* @- c! S: i% e4 U

  x9 v3 Y, W+ |4 \5 W
第45题,根据学校管理工作的特点，校长可以享受一定的待遇。
; h- o- W6 @, |: KA、错误
) o' O) s$ j/ W; @: tB、正确


  ~7 i, j' S5 D1 L8 d
第46题,法约尔认为，经营和管理是两个相同的概念。
A、错误
B、正确
/ V$ z0 a# [9 G) R- [; s; N
5 M% n+ ]6 w) b* j

第47题,要当校长必须取得校长任职资格。
% r: r+ P0 o0 T5 A- |0 l5 ]9 ^' {A、错误
4 |. H( ]" S) t, }: b# _B、正确
" d- F5 U3 t  P$ c5 a. V
4 v+ B( L8 s$ {) n; a
3 K! P# @" ?3 L0 `1 Z& ~2 B9 T
& X* r" b3 q$ @5 A9 s7 x第48题,亚当斯认为，当一个人作出了成绩并取得了报酬以后，他不仅关心自己所得报酬的绝对量，而且关心自己所得报酬的相对量。
& X8 p9 N1 E0 L6 KA、错误
' n6 J) \3 o1 Y! }. B+ gB、正确

- f& j) P$ @$ N7 @! Y: i3 s

9 b; U4 E8 ?- O' l% n+ p" p第49题,校长理念的根本在于如何看待学生。
A、错误
B、正确


/ k+ k* E7 V, C% o' `% ?2 o
第50题,中小学校长（包括副校长）应当接受岗位培训，并获得"岗位培训合格证书"，持证上岗。
A、错误
  l; v( b: J4 s% |2 i, {* c# oB、正确
1 s5 _9 C9 K; F) k6 e1 T: q# r2 f/ A

$ m0 h0 `) J6 J2 t. [
, h" W2 r+ W9 g! ^  ^4 c9 P# A" Q


% i& d; I8 |& E0 X6 n; a0 O3 b
0 w9 c4 z4 Q7 H% L* z7 t

. @9 s6 L( A& z* `% d  r4 X% x1 ]


9 x% L6 @, P. f
3 M% T& @2 U* m' [! ]8 V