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[东北师范大学]《幼儿园健康教育活动及设计》18秋在线作业13(100分)

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发表于 2018-10-16 03:43:44 | 显示全部楼层 |阅读模式
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奥鹏】[东北师范大学]幼儿园健康教育活动及设计18秋在线作业1+ ~/ U! q5 f6 r( ]( C, \% M5 r
试卷总分:100    得分:100, X  x  N) t8 f& q# o0 A  w! \
第1,提出"教育活动内容的组织应充分考虑幼儿的学习特点和认识规律,各领域的内容要有机联系,相互渗透,注重综合性、趣味性、活动性,寓教育于生活、游戏之中。"的文件是/ n' X6 s) R. U5 z
A、幼儿园工作规程9 L6 A" N4 y* k9 B
B、幼儿园教育指导纲要9 s% v: m! S% j/ y2 `3 b5 }3 i! ~
C、幼儿园工作条例
7 w$ `0 N* g( y; ID、关于卫生改革与发展决定& o# n2 n6 t& G% S: x
0 b, x9 N* w1 z' k
6 U8 P7 \% \# A! T. x7 I: w7 m
, l1 l+ h$ E! o! I0 [7 q" x* W
第2题,日常生活中愿意与人交往,知道轮流玩,初步体验与老师、小朋友相处、共同游戏的乐趣是哪个年龄阶段的教育目标8 a. N. t/ Q; J* b  E& m
A、小班
$ X  e/ s& J9 W* P  k  vB、中班
, J' B/ U. \8 r: }) w  lC、大班
+ B% s7 @. G+ v/ P2 V3 V
) a) H! L1 v5 p7 ?% g
; \* i7 ?/ D) w4 J8 y- [
& ~4 y% ]# G5 a" ~! o% x第3题,能双手用力将球向前、上、后方抛是哪个年龄阶段的体育活动的目标) b( @; x. W5 `7 H" o1 _4 Q' j' Q
A、小班
$ u  J+ @8 B& w9 K3 p9 H* H. \7 \B、中班
; n8 W; Z* A1 f# e0 X! hC、大班2 \0 F6 J  r; D4 U, F" [# `
0 }! t. O1 Z7 W" A( V
6 h2 T4 ~( Z2 P& |! d- |5 a

$ q$ J1 c2 J7 P- G& h; b4 y" D第4题,"习惯如果是在幼年就起始的,那就是最完美的习惯。"这句话是谁说的
) r3 X/ B' V: GA、陶行知
+ K- @# _3 Q1 F2 KB、斯宾塞* c3 O9 z( {9 i0 `
C、培根. H& C6 Z; o8 I5 [; Z& i# K5 |
D、桑代克+ q4 `! j: {" J& }& Q, D
. X3 e9 P; f6 U* @6 U- Q
. t. ^2 E! g+ D; E- L  N

* ?) U7 a) X( H! L* a3 D, ]第5题,接受成人有关的提示,学习避开活动中可能出现的危险因素是哪个年龄阶段的教育目标5 f* W) m/ {# e' W
A、小班/ I% D4 U  Z" ?+ [
B、中班; }9 b9 ]# D9 C' S( D6 k9 [
C、大班
  J1 p6 v' j+ K
( {  ~% V* {7 m- O0 G
7 \4 b4 A, u/ ~# p% a. W; V2 _  u8 i1 ^
第6题,能较熟练地听信号集合、分散、排成4路纵队(包括切断分队)是哪个年龄阶段的体育活动的目标: m* R: k- S# m( Y  ~1 V
A、小班9 U; Z6 g( q7 |) d
B、中班
& |9 w8 J& `; H$ K( QC、大班8 h9 F8 q7 c; r3 K3 T# G- }6 G
" v0 C- ^/ |2 R; L- d6 z1 n# }

3 j: L- P8 Q7 Q- y+ E7 W8 v
( L3 S. F% z4 x4 z$ x! V+ \1 R; {( m第7题,提供身体能量储存,可从各种植物油、动物油、人造奶油、奶制品和一些肉类食物中摄取的营养素是3 [3 j6 l3 h% K. G% u
A、水7 A8 a! `* M# P$ l1 y* r7 y7 d# H: H
B、蛋白质
5 i2 y# c# t+ }3 Y; W+ j% Y& xC、碳水化合物
' n  P0 C. Q+ |. ~7 b( c0 hD、脂肪% h& X6 F) |! @

3 {0 x" I7 q1 c% o! n3 ?4 l( w' i7 _6 d8 b) c0 R9 C0 O

: d- m$ Z9 Y+ g# z第8题,指出:"幼儿园每日户外体育活动不得少于2小时"的文件是
8 T* s' ^- n$ Y+ y8 n4 w$ kA、幼儿园工作规程) V. ?. P& E- P1 X" P3 x! P* F' R
B、幼儿园教育指导纲要
; m1 n8 V# e4 S2 C- i& L9 V) CC、幼儿园管理条例
0 f  C7 c2 R2 e. v: s8 ^D、幼儿园工作指南
* Q/ N3 C% d) K! B( @# v* j" m* j5 i

7 w) s% p& l: D4 H8 U* D. c( e1 c+ c
第9题,小班幼儿体育教学活动的时间一般为. f7 G3 Z( K0 u0 S
A、15-20分钟4 q& y* m& ~3 ^8 F3 f  Y- j& z- l
B、20-25分钟
" Q. a, x! o! C5 dC、25-30分钟
: X. A' k: f( `( o% {/ l6 {, j% T" w
; O  R; N3 P% \' S$ e- u  x
# K: s4 O( \/ b) W" p8 G- I
第10题,愉快地参加户外活动,自然协调地走、跑,并初步掌握跳、爬、钻、投掷、平衡、攀登等基本动作是哪个年龄阶段的教育目标
( i7 f; }, c1 I' V8 V( [' oA、小班
, u5 T! B( Q* VB、中班% Q! g) ?" v& ^
C、大班
: H, o  ~2 n5 u' r  ~. c0 ~; t: M+ A! _4 ?3 e
) j) H* t2 o+ s8 @( d) ^
% W9 R" ]9 [$ @
第11题,幼儿早操活动设计要注意的问题包括  L* i5 F6 w6 b7 \
A、活动的全过程应遵循人体生理机能能力变化的规律
2 k* o  z4 x3 t' ?" |7 V+ hB、内容应丰富多样
, R( S; F* z; ~9 U3 O! BC、活动形式应灵活多样5 e1 l0 B% d, \( S/ ^
D、合理安排早操的时间和地点
# J1 N6 V3 a- k/ t0 j8 {9 },B,C,D
7 E6 J* l+ k& |; W' y7 X0 M+ b  b" q# U5 {) t4 t) W
! P, b. M2 V# ~- N) C8 F
第12题,幼儿心理健康教育应注意的问题是9 k: V) S/ c" F. V
A、教师及周围成人自身心理素质的提高
/ r* T2 A1 @5 q  t! d0 x! RB、渗透在日常教育工作中: A+ {  I7 i  s6 W5 J" A1 ^6 |, j
C、善于观察,适时疏导' k! F- w1 E0 C: Y9 o" B% J
D、师生平等,尊重幼儿人格,不要妄下结论
8 ?0 o( G& X! }- [! WE、正确看待幼儿个性差异
' U& ]0 h$ W4 O9 o% h0 j; QF、幼儿园与家庭、社会密切配合  G- r+ h. m2 Z9 S
,B,C,D,E,F
# |+ X; \, b4 h* M& G8 @1 S3 J4 w8 h/ w. N

2 R) k0 v6 D' p& v/ L" k" t# F2 a第13题,幼儿园健康教育活动为幼儿提供适量的内容是指
' R2 q6 E! l4 v, s' {" WA、提供幼儿能够学习和应该学习的内容0 s. l9 u& ]( C4 U
B、达成活动目标的关键经验
* d4 `2 ?: c% {! K& s2 y0 FC、提升幼儿生活经验的内容
0 q, C- i$ t3 c: F* Z/ c5 V$ H9 c,B,C
; w3 z/ D0 H# V/ ~) _' I/ ?1 f+ S3 J2 R
7 @! \/ y9 B; T5 Z) k, k
第14题,帮助幼儿学会调整自己的情绪的内容包括
! _2 m% R& F( E* L) i2 F/ uA、转移注意力% |2 F3 n) }  w0 V; {5 ]+ {3 F
B、合理宣泄情绪
+ b4 n7 o+ h. J1 b2 a: t" wC、保持良好心态/ l5 f# ]& A7 M1 L) o& \
,B,C( `( X) A8 _2 \/ f; G* j, F

2 ]% t, W: I& q" q2 O
% q$ u$ b* X- U1 `0 s9 l0 F4 h  H第15题,幼儿心理健康教育的组织形式有
3 N9 y: g3 M1 u' D9 ~2 dA、生活活动
8 Y+ v  }! }/ [1 }  I% fB、教育活动
3 ?% d; M) h" I0 Y9 xC、家园合作$ J" h1 s  P. n5 F
,B,C
* ^/ J* V1 ~; |# U
8 |; M; u: b9 I, P2 }* g+ u* }1 n7 j
第16题,下列目标是小班年龄阶段健康教育目标的是
1 f. P' m& ~5 o& d  [" Y, i+ uA、学习洗手、洗脸、整理衣物# |3 D3 S4 u/ q4 S( K3 m
B、喜欢自己进餐、入厕、入睡
; O/ _7 |  a: c9 W; I8 s4 wC、有一定的独立性: I. j1 X* u2 Z2 d4 k# }6 v% `
D、养成喝水的习惯
/ Q3 p; ?7 h( p. Z5 W9 M! VE、形成基本的生活自理能力
2 \- y4 i9 r9 u, c,B,C,D9 _3 V) H( o5 z3 A) j' g

7 r# M) x" r+ Y; K7 L* \9 x* c
  y8 u7 S( |7 i- ~5 u第17题,早操可以分为哪两部分
3 O* n3 T% D" ^A、幼儿操) ]2 |+ M: @  t8 g5 J- ~8 Z* N4 e
B、排队、变换队型4 O/ |: @4 U* e" T. U. r
C、组织活动% W9 w3 D6 r2 Q- J
,B- J2 o; Q. @, `" ~& O: c" Q
/ |8 z  s; O  B. l2 _& I$ C* `* p, e
# z5 w' d- r) c+ E3 K
第18题,在进行幼儿园健康教育活动目标设计时,要考虑的因素有
' h0 O2 a; p& w" n5 uA、了解幼儿已有的经验
0 z8 f! B. z! t; b! ^6 }: l' }B、活动目标应着眼于幼儿的发展
; m5 j  y4 L: `* l- U) Z' }, N- RC、活动目标的内容应包括知识经验、能力发展和情感态度三个方面
; F4 [. ~. M& W5 T" u,B,C
) K9 k* G3 _( O" H5 s; i+ K
3 F0 e2 s% K  z6 z, ]5 W( C6 i# f) w7 Y1 V1 K
第19题,幼儿园健康教育总目标体现了哪些方面的价值取向?! _/ E9 ]. c/ i, w- o5 S! h
A、身心和谐4 S. @# e. _& `
B、保护与锻炼并重
" j7 X+ z# q4 w. [) x/ XC、注重健康行为的形成! C& s- d$ d0 g) q. ~
,B,C/ V- Z0 T% d4 z& A7 e
6 |# [$ R: b0 q" N4 V9 a
; E5 m! g7 u1 ?5 U
第20题,运用讲解示范法进行幼儿体育活动时要注意$ J# I& M% D" R" ^9 G
A、讲解和示范要合理结合
" ~1 d" R! C4 t# gB、语言清楚,生动有趣
! e  r( s# c5 P) @C、示范要正确、优美7 B# a/ K' m6 w2 [  V
,B,C0 Y4 G' \  n; O6 O

( P3 J3 V9 z! A5 e
8 r5 B' l! A! N  z3 W# O6 `6 W8 e第21题,幼儿园健康教育的总目标,是幼儿阶段健康教育总的任务要求,具有较强的特殊性和相对的独立性。
" ~- w2 s8 b! i/ a. tA、错误# u' x, g' s) W4 l& D: Z/ b
B、正确
4 K' T% Z7 K# X- b& ]" K7 t2 f2 x* v% `8 `5 Z
9 B# |4 ]( M3 G1 d# d0 z7 d0 L

- k* l9 t  O$ M8 p2 y$ ?% z第22题,不把资料直接告诉幼儿,而是创设环境,准备材料,组织各种活动,带领幼儿寻找资料,让幼儿多动脑的活动是操作活动。, Z' I2 i. {; {" a  j
A、错误
: }; a8 A" m+ sB、正确1 T6 {) s: K7 ^, K: v# `+ ~

3 u6 w" c. O  B' U4 J+ C& j) o( E" |+ W  l4 B3 U; [5 s" z% ^/ f
, q. a( e6 w: R2 L
第23题,幼儿早操活动的全过程应遵循人体生理机能能力变化的规律。
; C- J& C  K0 @/ eA、错误
3 ]5 v7 B$ k, R+ {B、正确% x7 p2 N) P# y/ s
/ z, h9 h1 H. X
! Z2 B1 R' U# b
  |  H! T5 E9 s( T# ]& h0 ]
第24题,生长指的是全身在大小方面的增加,或者在儿童成熟过程中局部发生的大小、数量或组织的任何增长。: {2 u* Y* N: k& P1 U7 D
A、错误( T# x& c5 S# H; f+ w" c" n
B、正确
. u1 C7 t( X9 I
% U1 i' Y0 j9 h5 [2 v& {
1 N! v6 ?3 p. ?: H) f& y
7 O* w9 m' q7 r3 P第25题,行为目标是指每一个幼儿在与具体教育情境的种种"际遇"中所产生的个性化表现的目标。
( s' z$ ]3 g# u! s! ]A、错误7 R( {+ x0 f, G5 I) @% c7 }
B、正确
2 m- {' j1 m/ r: [7 ~6 ~7 T  A7 `. {' ^" I4 d  Q* g

5 f8 a# w) m2 E
  |+ _6 L" `( I第26题,《幼儿园工作规程》第五条规定了我国幼儿园保育和教育的主要目标。7 ~0 Y5 ]6 b' n3 ?3 y# Z
A、错误
$ b+ E& Q, y" o9 M! G! ?; R1 |5 _B、正确( Q/ X) R' Z/ J. F8 V/ c$ k
3 `; {6 j1 H3 u. b$ E9 J% _+ \
# J( ~5 `! K4 p+ S- s+ G& V

3 M0 ]' D4 a6 e0 e6 c$ |# K8 ]第27题,身体的生长发育是衡量儿童健康状况的一个重要指标。2 ^" A$ E  n+ l2 U# _
A、错误
& Z1 Y3 W; a* M* t& S7 r9 sB、正确
* _* Z3 z0 ]8 P$ X% n. n/ o! L* M

3 `' ^& W) H+ o3 U9 e8 k. ^* ?4 U* [4 u) v4 d3 c, ~4 k$ L* }( J
第28题,生活质量是人的主观体验。8 D3 l5 p( P+ c
A、错误9 F, @! a: r. i4 v, U+ k: \9 g
B、正确3 P  g7 l# [+ D9 t' ]

, m0 s3 t+ `/ h; f# V
. P& h9 D' m! {' T/ n  [
; T* j$ t/ A, T% ?7 z2 |第29题,健康就是指身体不虚弱和没有病。
/ a3 Y" e* z! E$ p% nA、错误
; W/ D( B8 V0 ?$ [) N6 nB、正确1 @" l% _! z: C) J
9 z& T' i& D# f& L
' h: I5 {0 N9 @* C
  {8 [: ?; n' q" z  a& {$ f( t3 `
第30题,幼儿园健康教育的内容要与幼儿身心发展及生活经验相关联。
; m- T) [2 Z* j1 ]4 k( G  MA、错误
4 I, T$ ~2 b7 o1 F0 a2 m, [6 y2 L4 QB、正确- G6 z: R9 `5 w3 @

4 D! u1 U0 t# {) C% a& t
4 ]6 ~! r1 ?& E$ I  q9 ]9 \
( s2 N! z9 A  r- }/ J- e第31题,信号法是指用口令、哨音、音乐、鼓声等声响来帮助和引导幼儿进行身体锻炼的方法。$ M7 _. q+ g* W( Z9 j
A、错误
% ]. q# l8 h* E9 h" {3 uB、正确
, }1 z" [; {2 I$ n, ~& j6 {2 x0 |/ O) T

2 E! q+ }, i9 D5 X8 J- W  i/ n7 b
第32题,表现性目标是指每一个幼儿在与具体教育情境的种种"际遇"中所产生的个性化表现的目标。
( t3 x3 J" Q3 jA、错误) ~' i# x' m: d# ^: H
B、正确4 N# t, m7 E5 J2 h; d
) \( |* y( n( M

+ ^6 V6 J5 }) g, o3 s+ N6 i9 R7 }( s5 c. X4 U# ]6 x
第33题,出生时的体重与儿童出生后的健康和心理发展的关系最为明显。/ A3 q) Z7 D  c% j* i. t
A、错误
( v& C. `$ H! o: R9 NB、正确# m0 A1 ~5 L% `  k
( f" D4 P. o# X) |9 Z5 S( U
- Y- }7 `: g; @# d/ \) c
7 j& n3 d9 a) [7 O; H
第34题,比赛法是指幼儿在比赛条件下进行身体锻炼的方法。
  k9 B' ~. i6 G2 eA、错误
) H) ?8 g8 a" x( Z' Y9 ]B、正确
8 D7 c' Q4 W# S2 f, R3 |, ^& H# I/ `7 ^8 Q' v
0 v8 [$ U7 Y1 B3 x3 h% B  R

: w- B# y$ G3 ?5 [5 ?1 N第35题,领做法是指教师在体育活动中边示范、边讲解、边组织,幼儿按教师要求进行练习的方法。
  y$ J) e4 B& Z3 b4 ?A、错误
9 n8 s3 q; X! ]0 A$ o- JB、正确: S$ K: b7 L; f4 S. t4 N# e# [  F
4 n6 g5 f' Q& Z* B$ D, s; N
1 V8 [& \5 s9 r" b: p# |  d! B
8 E# r+ S9 x! R$ P. Y  h+ m5 G: }
第36题,个体发育的一般规律是普遍存在的。7 ^8 [8 P( k+ Y" V/ d: U$ M
A、错误7 g( j) y: F0 A8 G$ |
B、正确, I* D3 [+ R. R! e
+ l- ]* a8 c2 y! @3 V

% u6 z( d3 m/ T2 z6 R% s3 N% ~' I% ~& a3 Y
第37题,心理健康是一个相对的概念,它不能通过测量得到一个量化的概念进行比较。" s& l8 R7 Q  I3 k4 U! V# N0 m
A、错误
, Q1 X" f5 O+ e' T" k7 JB、正确  l" V% K* ]  S0 x
/ E, h2 G$ ]( c

9 K; r- x$ i4 K! k  {& m) H6 e
& w; U1 Y; G& Q  `2 K) E第38题,杜威认为,教育儿童最主要的目的之一是必须重视如何增强儿童的健康。
) l& O" H0 T& x; Y  x5 ^, ^A、错误
" I  v0 o% y, y" iB、正确, `8 i4 z; D7 O7 q0 V/ d4 N4 v

& b6 M! F' L2 e, F
; R  ~3 c+ h) Q8 q5 b6 p) K0 W5 X4 I. }& F
第39题,生理和心理的发展在儿童身上是统一的。
( y" ^! X: O/ I' Q9 _) I; \A、错误
0 ?7 X. j. A  O5 h) P- j" n7 \% C2 ?B、正确! R& s. F, P0 G; i( u

, N4 ~+ ^6 Y: a8 S3 t! r' W# R; r3 B: I. l- |

, {8 n; A* i/ w第40题,"胖"不等于健康。$ S; [, f5 C$ T) b% G' K
A、错误
5 M7 W& l6 y# a% `B、正确
9 [7 K- T0 P, v4 E
8 V2 g1 S% W7 S) T/ g# _0 N; i' N5 i5 q+ k4 r
3 h, a: n3 \2 r0 Y! ^
4 V7 K; G! {$ i# y# a

0 i2 }6 H6 z# G+ T3 O, T) n/ Y, I" z! Y8 y$ |% z

# g  B  U- k4 D9 _- @1 a! X0 b8 k2 T3 C2 @7 D7 N6 F$ A6 h2 G

/ O; A3 f1 ]8 F9 F: e' ?, F& \9 }6 k- A* C) g( C6 q% G# W

% T# p& l9 r9 ^/ B# N, H/ G- `/ ~5 j# V
( N# e4 j, \0 N0 J; W& ^
* K& T5 o1 ^' i1 ~8 `( f
1 c8 K- l6 E1 p# P6 b8 h; K& {. F! k

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