[东北师范大学]《比较学前教育学》18秋在线作业22(100分）

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【奥鹏】[东北师范大学]比较学前教育学18秋在线作业2
试卷总分:100    得分:100
" L9 g! @0 p( W第1题,前苏联、波兰、匈牙利等国的学前教育机构属于：（        ）
& K; U6 G8 U! z' Y5 q7 k' lA、拉丁－欧洲模式
B、斯堪的那维亚模式
1 }& Y: V) c1 G3 F* bC、社会主义国家模式
2 m' `  z2 q* f  ]9 Z/ f" vD、盎格鲁－萨克逊模式

5 }- S. f' e) [' O. r  p2 }
0 y5 w3 n! o6 ]+ x
- U0 E; p/ N: f% I0 X+ |  o; R! R; g% K( d第2题,美国第一所讲英语的幼儿园创办人是：
3 [# f! A* O' AA、舒尔茨夫人
2 `) \! o- F3 A" LB、皮博迪
C、福禄倍尔
- `3 D+ w! b& ?8 E! H: `  }D、蒙台梭利



/ f. G9 N! e' X9 X) Y( Q% y第3题,日本第一所学前教育机构是：（  ）
) q, ^3 V% C$ v$ p" FA、儿童之家
B、东京女子师范学校附属幼儿园
7 K7 E+ q6 R. D; J3 l( eC、托儿所
D、托儿所-幼儿园
8 b. `9 `1 I' U+ f2 k- `3 E6 T
/ e- r( c2 J1 Z# T' c

第4题,俄国的福禄倍尔学院创立的时间是：（  ）
A、1886年
6 ^, ]5 V3 R' p# h% J) S6 ^$ d, kB、1866年
C、1871年
/ y2 w8 P% j( i  uD、1896年



+ i) A) j# `, g9 r  S. _! Z$ q3 K第5题,日本国立幼儿  园的设立者是：（  ）
5 Z* a( z8 M5 [1 l9 WA、国家
& }5 o8 x) l5 e2 JB、市级政府
3 j3 ^7 h) m, k3 N3 U& k4 C2 [C、学校法人
  @" b! t) F5 G& ~D、公共团体

  q% j! T/ f' P$ N# l, j* n
  F0 p" @) ?; U! A2 h
第6题,前苏联最盛行的 一种学前教育机构是：（  ）
A、托儿所-幼儿园
B、集体农庄幼儿园
8 U9 @& k' }& i% A! [& c) ]6 }: t9 fC、幼儿之家
# ?4 }1 t  U$ a( e5 r4 V# \. \D、疗养幼儿园
3 v6 _4 q) ?& u( U; `; X  e# z


2 G. }1 L$ o7 n0 J9 z! L# d第7题,行为主义理论课程模式的代表人物 是：
A、华生
B、弗洛伊德
( _6 x+ J8 D% w' [3 G; M  \: O% SC、布鲁纳
/ ?4 i8 N' Z" GD、皮亚杰

, x! \& _. o  [% {) b. H. x2 ^

第8题,日本幼儿园的在教职员   有：（  ）
$ d/ z: [' B8 eA、园长
B、教谕
C、助教谕
* K6 p) G0 G: @, R5 B  w6 f$ k5 B# U$ lD、护理教谕
& i; L0 q/ Y" `7 r- SE、保育生
,B,C,D


& ]2 V% J* H' k: R! H第9题,日本幼儿教育的发展趋势表现  为：（  ）
A、保育所和幼儿园趋于一元化
B、重视3岁幼儿的教育
+ y" j( v- [3 n4 Y7 z7 aC、进一步改善和充实学前教育的内容
D、进一步提高学前教育师资的质量
E、进一步加强家庭、学前教育机构和社区学前教育的联系和协作
6 v! l) c% [2 F6 A$ K4 o,B,C,D,E
! b4 x- `  `5 l" ]/ b

3 c  o0 \) M- B# K) ~0 o$ W第10题,前苏联学前教育机构的类   型有：（  ）
A、托儿所-幼儿园
B、集体农庄幼儿园
* m1 i: l9 g) J% M0 JC、疗养幼儿园
D、幼儿之家
E、特殊儿童幼儿园
1 h) J8 d6 m6 k' j  k& x,B,C,D,E
% l2 H7 J, O, @; Y3 M

" M  z, |3 `, Q! x! j9 B$ v第11题,调整课程，使之适应不同需要的儿童是好幼儿园的特征之一。
7 V) K6 q% ^0 d/ m7 ~A、错误
! J: Q( c% c3 q- s# O* H' PB、正确

0 f# o) f+ j2 D

第12题,重视强化技术是发展认知发展理论课程模式的主要特点  。
A、错误
B、正确
" K+ M# @) k- L

; t9 e0 k, \5 R: B4 ?" k$ |5 b
第13题,"提前开始计划"是美国政府为实现教育机会均等的目标而实行的一项重要计划。
- A  q, D6 R, ]. ~; X6 P# ?2 BA、错误
/ O5 @) a- {5 L3 L( ]: IB、正确
7 _* N( K3 [# A6 q$ k, b
9 O# L* D* z: k; M  k
- X; W- T; ^+ E* C1 b! _0 W
4 b7 ]* r0 S$ Y+ _0 }5 z第14题,皮亚杰把儿童心理发展分为三个 阶段。
1 @4 O* \3 s9 _' {5 ~A、错误
B、正确



1 I( a5 y# c* H2 Z第15题,福禄倍尔在威斯康星州开设了美国最早的幼儿园。
A、错误
2 {- H0 B7 N3 w7 U2 KB、正确



第16题,日本幼儿园幼儿 在园时间是9小时。
, T' l4 J0 b' q4 d1 T. RA、错误
B、正确


5 {: M# O! |6 E2 N
第17题,同化是主体内部认知结构的改变以适应外界现实。
A、错误
B、正确
! N8 D' y  u% ^+ b: s
) L# z5 i% ]' I/ j; [
* k) k7 P# U: ^; a% B9 h
第18题,美国第一所讲英语的幼儿园创办的时间是1860年。
# f. \% x: x8 RA、错误
# k, Q' [8 z% e2 J3 ]B、正确

: j- t9 T& }# |+ p& C0 G
) t. _+ H7 ~" E6 n0 R" M# t9 {
第19题,举国上下高度重视是日本幼 儿教育发展的特点之一。
8 W5 N* r/ g% a+ g" R6 |A、错误
B、正确
& R' F$ v! X8 \3 o

# _6 Z+ `* T: Q8 ~- z3 J
  d* _$ Y6 l4 v. v% u第20题,日本国立幼儿园的经费由国家负担。
5 a+ V. O" ]/ [# oA、错误
, }4 `6 k1 o/ R! T& GB、正确



' }: z7 g! X1 ?8 y+ q3 |第21题,我国的学前教育机构属于社会主义国家模式。
! R) X7 u3 H; i9 D2 uA、错误
  t, ?+ ]! I" `7 j; J8 L8 gB、正确
$ F: T/ j6 M# U* O9 A" F) y
; H5 g5 `5 M, [; K9 @+ O

第22题,私立多，公立少是美国日托的特点之一。
- s! v" f6 s6 C2 x+ |9 nA、错误
' ]5 }. F# ~0 @  W$ y% G! w' [3 iB、正确

: U' `. J1 U" p$ R

第23题,美国的幼儿园以半日制为主 。
, K% i. J7 k3 m! _4 y$ s" `A、错误
B、正确
, a6 R/ G1 _/ a0 b/ C/ v
9 q8 i) u% m# T; @& R" a

第24题,日本实施幼儿园 教师资格证书制度。
* W  b: X8 }6 C) h# a& l5 ZA、错误
5 G2 h0 M: t& JB、正确

' j4 R# |5 M; l. ]
8 N7 e/ p& B* H4 A
. f: E$ O" n# ?2 _9 _6 A第25题,重视强化技术是发展成熟论课程模式的主要特 点。
$ T. ]) G' U2 v1 _A、错误
B、正确

. X! ]+ L- O+ }$ i. @" C7 S

& k' z8 L6 h4 E: h3 O' }第26题,美国学前语言教育的目的就是强调儿童听、读、谈、写能力的发展。
1 B2 \0 }* f% d1 B4 D! D9 u: ~A、错误
6 _  f+ Z, W% ^8 mB、正确
( J; `+ @. o! ]4 A: f/ a  X

9 p5 i8 i7 G3 l" o
第27题,成人通过支持、注意、身体接近和言语鼓励促进儿童成功地完成任务是适合儿童发展的早期教育方案在成人与儿童相互作用方面的原则之一。
8 `" f3 E8 c4 c( M& a1 t: zA、错误
6 ~! f; Z/ g# L  _B、正确

4 l. _7 x* A. E) b
8 N- L, @8 P" C6 }
& p$ I' ^, `, h# X第28题,日托为儿童提供照顾和保护，以自由游戏为主。
7 j+ D4 n1 b" N1 F) v" ~& c6 OA、错误
0 Q/ j+ j' a% Q: A) MB、正确

2 N# w6 p8 I' n5 L7 E

第29题,成熟论课程模式认为课程的中心是社会中心。
A、错误
B、正确

( z: M; I! P' v0 e6 p/ U

5 }" Z" }2 k" b. ?  m第30题,日本规定幼儿园的教育内容的法规是《幼儿园教育大纲 》。
A、错误
B、正确
, l0 e+ Z8 n( v3 R: v, O5 R
$ U0 ~1 }- M4 R6 y& F6 S7 y9 j
0 p1 q/ J$ {; A/ g+ T
第31题,发展的原理是日本幼儿园教师要遵循的主要方法 原理。
A、错误
" u. f- }8 g3 r# e0 SB、正确
3 h+ s" e8 ?, p0 l5 B6 m
# I' V7 i2 b+ t4 L  h( w
! Q( L: F7 c5 R9 p
第32题,1866年，彼得堡的慈善团体"廉价寓所协会"开办了俄国的第一所 幼儿园。
4 Z' [& S& B% e! T- {A、错误
- u$ L4 e! K# m8 D  L  t4 hB、正确
1 Q+ t  E/ J; O, N$ I

, q/ w- C( _4 [
第33题,卢梭是发展成熟论课程模式的代表人物。
3 ^1 V9 c, ?5 e% D* U3 N% R! NA、错误
B、正确
1 h% M* D3 H& [" c$ H

) U* V& x, y# i: U
第34题,区域研究可以分为整体研究和局部研究。
2 l1 K" b- o& |A、错误
1 p2 J7 d! c, mB、正确
! ?4 S9 t" p" f5 [; \" g& T
, K2 {! r2 w1 M( {$ |/ |
* l" |& c; C; ~( h! Y+ X: }
第35题,1918年，前苏联在莫斯科建立了世界上第一所国立学前教育专业高等学府--学前教育学院。
A、错误
B、正确
2 G8 O& ?# a- e" i: E

" s4 b; L# S% U, f
) X/ S; W& k. I# k( O# N2 {第36题,应为所有年龄儿童提供多文化的、无性别差异的经验、材料和设备是适合儿童发展的早期教育方案在课程方面的教育原则之一 。
A、错误
B、正确
, C( H/ X8 i  P
1 Y6 W' B4 v% B) o6 D

第37题,皮博迪在开创美国式的、民族化的幼儿园和推进幼儿园民族化方面做出了重要 贡献。
; w# a0 B5 H7 M! TA、错误
B、正确
* y% m7 F( g+ P/ p( ?! L' |
6 Z0 W* r' u7 l- o& S' A

5 S4 G! o  ?2 h7 S- ?# a. j第38题,蒙台梭利学院是 俄国最早的学前教育师资培训机构。
A、错误
B、正确


$ e% H4 \% V! {/ V& U: G; {
第39题,教室中布置有儿童原创的艺术作品、"书写"作品以及口述的故事是好幼儿园的特征之一。
1 T' n* I5 T1 Y+ rA、错误
B、正确

9 V4 E6 F( s+ u7 T/ O, H3 [7 R

第40题,有安全的、吸引儿童的物质环境是日托的创办条件之一。
A、错误
B、正确
2 p2 N0 t, _( ]% L
, l& p  q+ ~% ~7 }2 y( w; J  J3 E, O
( {  J7 Z( u& |' r# g4 B; M; E
: t( ^8 {  p* v  l# {% @



  z4 g" A5 t% H3 w


& H3 D% L. S" ]. [6 e+ Q8 R. E
% @7 A6 X7 g6 Q+ j; t. h

) E  g7 q$ R+ D0 |! Q
0 e. A4 D1 ~% d: l7 k- a
( W( `- I2 {5 _& C