[东北师范大学]《现代教育技术》18秋在线作业24(100分）

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【奥鹏】[东北师范大学]现代教育技术18秋在线作业2
试卷总分:100    得分:100
第1题,Flash  动画的播放文件的扩展名为
A、FLA
B、GIF
C、JPEG
( |0 R7 t6 B' _. h3 UD、SWF

& Q' i+ J' K0 o1 L) a

第2题,下列关于电子邮件描述不正确的是(     )
A、英文全称是：Electronic mail
( m2 P! M6 t; r$ [  D; hB、是一种通过计算机网络与其他用户进行联系的现代化通信手段。
C、它是Internet上使用最广泛的一种服务，是Internet最重要、最基本的应用。
D、它就是用计算机写完信打印出来 再到邮局寄出去的信件。
! W) y( t! p0 X+ ?0 a


/ ~" G; ~: N/ F7 o2 T6 l第3题,听觉媒体中经常使用的一种声--电换能器件是
A、录音机
B、扬声器
( [- H# e$ Z. M. WC、传声器
D、照相机



3 c8 p! }  l. F* c7 b, V3 h, _第4题,下面选项中属于视频编辑的软件是
! C/ N  h! h7 w0 T' nA、Premiere
2 |; N+ U0 `! O+ w! t( SB、Cool Edit
& a! `  g! k, A1 c' nC、Photoshop
: g* ~/ D* n5 L8 y2 wD、Snagit
  S% A9 n$ v; j$ m# }- ?+ g


% L2 l3 G+ m0 I1 R  o5 l" ?第5题,下列选项中不属于学习资源的分类方式的是
- D1 Q# U1 E- _9 n/ Q+ |! {/ P3 MA、按学习资源的价格分
B、按学习资源的表现形态划分
1 {  \; _  T" A8 _) r% K. RC、按学习资源的来源划分
/ B6 Q4 h* z- U' DD、按学习资源所涉及的人与物的关系划分
. V2 E) U0 Z% K  g- t. v9 b/ O+ T


第6题,课件开发过程中由面向教学策略的设计到面向计算机软件实现的过渡阶段
& j2 I  _( ^. c$ D7 W  D  vA、环境需求分析
B、教学设计
4 o: y9 J. e" E# H' _1 eC、脚本设计阶段
9 f: O! R8 q* v. |0 \; ~D、评价与修改
) s; i/ [0 V% u  b0 |+ n
- L" \, r6 Y4 ?2 }9 t
  M  S9 [1 P0 v# f6 ?, s  E
$ ?' n% m6 q( Y, C; w第7题,下面选项中不属于多媒体教室的组成设备有
) A; M6 u4 z6 g& p! aA、计算机网络
( n9 S' ^/ \0 G: W& o1 O7 jB、投影仪
C、功放/音箱
" O" K4 z$ E* a8 u3 \4 r! FD、中央控制器



第8题,在基于教学论的教学模式中，问答模式的基本教学过程是（      ）
* I4 i1 i% `- R; A2 PA、授课--理解--巩固--运用--检查
B、提问--思考--答疑--练习--评价
C、自学--解疑--练习--自评--反馈
# H' a% N% O9 X! }$ N. R# D0 `D、诱导--学习--讨论--练习--评价

5 m) w! h. P+ Z% c- j
& [+ m$ ]; M5 L2 u. s7 b
) c: k6 e& J# W; K- i9 F第9题,提出了表述一般传播过程中的五个基本元素即5W模型的是
) ~2 e; S5 w) W; d2 P2 iA、香农
B、韦弗
+ p; h1 f  ?" c' OC、罗密佐斯基
+ R) I3 G# A- p% ^" t5 FD、H. 拉斯韦尔
3 u; b  t! Z) Q% K7 n3 a( p
+ c: a' e2 }. z# U  S; ?) f
! u1 X. g7 I. @
8 u- k/ m+ _" O5 l( p& U第10题,下面选项中哪一项属于视听类教学媒体设备
3 K! i3 X* D6 _7 U  U  XA、激光唱机
B、VCD
C、投影仪
6 V! ?7 c, M1 r, E# oD、幻灯机
  N- |5 E3 F3 u5 v3 c: s9 Q
/ d0 h, q6 f" n2 c( J) d2 @9 M9 O

第11题,电子邮件的收发过程包括（）
1 @$ }8 A6 P7 T' f- lA、发信人在计算机上用软件生成电子邮件
* S# [  Z- i+ h) Q' k( pB、将信件发送到E-mail客户端，通过Internet将其发送到收件人信箱所在的E-mail服务器
* S" O9 G) Q2 F  J0 DC、E-mail服务器将信件发送到收件人信箱
+ x" I/ t0 \! m' nD、收件人登陆E-mail服务器，从自己的信箱把信件取回
6 q9 n# N5 d4 J4 N; c, |: J( G+ I6 y,B,C,D
: d+ X# j- n/ W8 N* Z" {
$ j& e  o# S& {
第12题,电视教材要努力实现（）的统一
A、教学性
5 |+ v( k# j8 l4 k# r$ AB、科学性
C、艺术性
- o4 G: D8 Z/ f9 |D、技术性
,B,C,D

1 F# F% T# `. {& l( G2 r
第13题,有关教学活动的信息反馈包括（   ）
A、以指导教学为目的的对教师教学工作的评价
, o: Z4 P" s! j2 kB、家长给与的评价
" g& x$ O' T1 z: `C、校领导给与的评价
4 x0 B# e% m; ]) T) r& bD、以自我调控为目的的自我评价
,D

2 z4 S# `. R% N3 I+ D" F
- @+ A5 D' R! z6 |5 ?* U- A  r第14题,教学媒体包括以下那些.
A、现代化教学手段
B、传统教学工具
C、教学资料
# A  \& l9 t; t# S( P) zD、教学传媒
,B,C,D
, d' D) q2 G# C. Z' G8 e
' y/ K" H( G, ?, E0 b$ s8 W; u
3 D2 V, k' [( n3 }8 m: t  G第15题,下面属于媒体化学习材料的是
5 q7 f9 J' x5 i0 F0 uA、计算机辅助教学程序
) x4 f: N) y. `0 F4 T; OB、书本
' p! r* N5 c: ^& w: p# H/ CC、教学投影片
- a/ a% _8 d* ]+ G  T2 dD、电子讲稿
8 ]( b9 Z4 x" m" a,C,D
. |  ?( w5 c# g( X

第16题,关于讲解策略的论述正确的是（）
A、呈现信息：主要是通过说明解释和实际的演示、证明、示范来实现。
. U5 ^- ~, P# ZB、检查接受：回忆和理解程度。
C、为学生提供将一般原理运用于多种实例中的机会。需要对应用正确与否进行检测，必要时应该调整实例的难度和数量以保证学生行为正确无误。
D、为新习得的信息应用到实际生活情境与问题中提供机会。
; c; z) c7 I" S/ {,B,C,D
! M  D! K' C! F

5 Z- B& i% o2 \第17题,协作学习的基本要素是（    ）。
A、协作小组
B、网上教师
C、教学资源库
: g, H$ j: r1 h& E2 x, gD、网络环境
+ b1 d( B. {. H7 W# Z0 `,B,C,D
" ]/ z5 l; B  P, o! e- `
% L2 O; P2 x$ v9 I- G2 B; _
第18题,属于存储和传递信息的实体是 .
A、光盘
B、磁带
# l( @6 z- O4 W; v! EC、网络
! U2 K) @% H7 I4 U4 TD、书本
! `- H; E% z& l,B,C
, l3 |" Q/ D: h4 H; s  Q

2 |  @7 H  u6 s* D$ q  k  w2 g第19题,关于问卷调查表的描述正确的是（）
A、问卷调查表是进行调查的工具之一，它的设计将直接影响到调查的结果
B、最基本的要求是简洁大方，便于理解，方便填写
C、如果用人工方式评价调查结果，要求相对低些
1 r9 ?4 g4 C: ND、最好不要将将每个问题的资料都设计成选择题的形式，提供尽可能多的资料
,B,C
/ Q! {% j' n& n2 k1 ^) f

5 N( p9 [3 x' f3 {$ h* m) F* N第20题,下面摄像机类型中属于普通机为
. k2 h. }# y7 f0 qA、Betacam型
B、U型
C、SVHS型
- Z" K% U* ?' t( A) S% s+ yD、VHS型
- V. b" u) z* L, c0 e4 _,D
/ n2 d+ L5 M4 P  z( B

第21题,光纤按其传输方式可分为
6 s; m! C+ l3 {9 kA、单模光纤
. ^3 j& A% }" x. `B、多模光纤
8 C5 |$ E' _, ^- E% ^: DC、弹性光纤
D、非弹性光纤
,B
' ^7 b% f$ d- @0 D0 N- Z4 R3 W; l

第22题,下面选项中不属于课件开发过程中由面向教学策略的设计到面向计算机软件实现的过渡阶段
" ^7 U- h- e; m8 p3 b# YA、环境需求分析
B、教学设计
2 t5 ?3 B  J# g  w* b; WC、脚本设计阶段
D、评价与修改
,B,D


# G' L% d  G% F1 P2 k" t" j第23题,关于形成性评价中的"一对一"评价的描述正确的是（）
5 k2 u0 e* y: v0 ]A、是指教师获取信息对教学进行调整使之更富成效的一个过程
B、是对每一个学生进行教学，一次一个学一对一评价又叫临床评价
+ n( n* ?: S% a: G9 }C、由一小组学生代表总体，教师通过收集教学材料或测试获取相关信息
D、是指由教师同个别学生进行交谈、测试以获生，教师密切关注学生的表现
,D

$ p2 F7 D/ `8 I# ~. n: v, w
; H" T& I- Z" l0 [- I第24题,一个优秀的个别指导型教学软件往往具有以下一些特点
A、为学习者提供多种选择，以便他们能获得附加的信息、课外的材料或学过的知识等。
B、不是通过相应的图片或图形解释概念或信息。
C、不是通过相应的图片或图形解释概念或信息。
! [8 a5 n/ f3 k9 i4 PD、通过小测验或一些问题检验学习者对所学材料的理解。
+ H/ ]8 _( L# W# n* B% a,C,D
) ~! x; R+ o# x$ N( |

第25题,加涅根据学习结果的不同特点，将学习结果概括为（）
2 T0 j0 h# }. j+ ?A、言语信息、
7 p! R5 d- R, j+ f. {8 r* fB、智力技能
C、认知策略、态度
* O0 [! C7 p& h8 |# kD、动作技能
,B,C,D


第26题,远程登录也是Internet提供的一项基本服务，它可以使用户实现远程联机，就是在本地的用户计算机和所有计算机之间建立连接，使用户能够利用远程计算机的高性能的计算机系统资源(硬件资源和软件资源)。
, k" I& x& o# ^A、错误
4 b; z9 O5 F4 `! y0 E$ |, r! OB、正确



第27题,DOGPILE搜索引擎不支持逻辑运算AND、NOT、OR等，也不支持"＋"、"－"""""等符号
$ i* S3 W" V% u2 J+ W. {2 NA、错误
B、正确
) r: ?" ?' a% j! U: B; j
5 r( G5 x4 \8 N* a- u6 L/ V

6 T/ s& S9 W  K5 y第28题,多模光纤较单模光纤具有更高的容量和更大的传输距离，但价格比较昂贵。
* j1 ]& ]+ i" r6 z9 ]) uA、错误
% _- U" C4 }8 o# n; _8 @6 {) g% {B、正确
& j+ o; d! e4 H( F" `

) E5 E0 e8 h, q+ O
第29题,借助于E-mail可以将各种教学信息用附件形式传播，网上答疑这种形式虽然简单，却十分有效。
A、错误
B、正确



/ Z5 u2 A, d& p$ P( Y' u, S第30题,教育信息是指对教育系统中各种教育活动的属性、状况、特征与功能的客观描述，是对教育本质和规律的真实反映。
A、错误
/ g" W  M& u! U3 mB、正确
" x3 P6 h, y0 V% y7 k7 _
) m9 ^# @0 b, X( g9 m
4 Q) k  y; @" v: |$ M
- n) Z/ g+ Z$ b( q9 i- u. V# S第31题,在一段乐曲中混入一段鼓掌声，将新的声音片段与原先已存在的声音相叠加，这就称为插入声音。
A、错误
B、正确
0 l3 U' P* [3 k7 {

1 ]% P6 q1 j" m5 M
/ S" [! q% @9 I) h1 g第32题,人工智能研究的基本内容的机器感知就是指对通过感知得来的外部信息及机器内部的各种工作信息进行有目的的处理。
8 ^- f! z) M$ gA、错误
. `) T' _1 a' v: o7 G* l7 uB、正确
! x; k, F8 P6 {0 `( f# K/ ]8 h7 q

8 a3 y0 g% M- K% z
第33题,理论型的人喜欢根据过去经验所得，从不同角度观察事物
( w/ G% u' ^2 |6 L( ~  j6 XA、错误
9 H6 e+ _% {0 r3 K9 v4 xB、正确
+ H3 B) S& T4 q! V/ f1 P
3 @2 W: z! ~1 O' e
$ t5 K& e  A4 z# e* v3 B- Q: X
( y2 G5 x" `6 R! V5 c第34题,教学系统设计的研究方法是应用系统方法研究、探索教与学系统中各个要素之间及要素与整体之间的本质联系，并在设计中综合考虑和协调它们的关系，使各要素有机结合起来以完成教学系统的功能
1 D* d  z0 M0 e/ x5 v" ^. QA、错误
0 |# C- i0 e* vB、正确
& k+ V, ^6 Z# r  ~: F" N, T
) N- Y4 N9 s# V* S* E: ]
. V  R2 d/ P1 }3 i8 N6 z
第35题,在课堂教学中进行手脑并用的操作活动，也有利于学生自主参与
A、错误
B、正确

; R( n5 j. J/ m  G5 \* Y0 u# ]: h

第36题,面向学习过程的总结性评价是在教学过程中进行，并且是真实教学环境的组成部分。
A、错误
B、正确



+ c- p: r4 ~. Q; z第37题,制作电视教材选题时不用考虑考虑技术力量和设备条件，只要能促进教学就要选择。
4 `- v) P1 [0 [; a! ^) b. w, TA、错误
* \0 ?4 d) o  e# @B、正确



第38题,狭义的学习主要是指在生活中进行的，人们在一生的生活实践中，不断地积累经验知识，改变思想行为，增强文化素养。
# k+ P3 V) b( FA、错误
B、正确

  ~" Y) v# ]6 w- x1 J9 [9 S
! e( I( k/ i$ e6 x
第39题,所谓设计的资源是指为教学目的而专门设计的资源，如教室、教科书、录像带、多媒体课件等。
* |4 }5 |& ?& `! F6 y$ J* _5 \A、错误
B、正确

: w1 R2 N8 }$ E* G8 C" \9 [5 L, P

: E, H9 b1 B6 B) I8 F第40题,NewClass全体广播指可以将学生分成一组或几组进行广播教学。
  ?( K2 `3 b& N" o. i, aA、错误
( [, b. l1 w7 y0 B; d9 @B、正确









+ \4 ]( o6 w, l4 `" ]
4 q2 B' g' [. Q, I7 Z1 u! b1 n' r
# E9 z% G2 X$ S6 y, m1 b



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