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[东北师范大学]《社会学概论》18秋在线作业11(100分)

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发表于 2018-10-16 05:14:10 | 显示全部楼层 |阅读模式
谋学网
奥鹏】[东北师范大学]社会学概论18秋在线作业1
/ S2 b: x: T4 X- i' j! C试卷总分:100    得分:100
0 D7 y5 b; f' {/ n: z$ Z& K* c第1,社会学的基本问题是( )。
1 T* d* X5 L; @  I! v. f# QA、社会生活6 x/ x9 E& C" M6 `  @( Q: p
B、个人与社会的关系/ K$ b! s2 s7 p/ a1 K9 @) P( C3 k" [
C、社会现象: k1 v4 Q3 u8 a) A
D、社会组织( W7 F0 X4 V% \& Z
& T0 x- J# y* j8 W. b1 _9 D
! x- x6 a  [" d: G; Y
0 _: A. C% L) O2 j+ K
第2题,从国家和社会角度看,社会保障最重要的功能是()。
+ b4 Q  `+ E6 Y; nA、维持社会稳定
8 a' ^' D" d; H! p) wB、刺激劳动潜力的充分发挥
% I( k6 b8 Q2 T: F/ \$ AC、促进社会公平和社会进步  C. r6 Y' L- h: z; G- Q
D、保障非劳动者生活安全1 U/ g; _* n! U4 I, l! `- _& p

. Z0 m" Q& O+ Q+ o
  l$ A1 Z% m8 A
, C# o0 z% [0 l2 e/ \) D第3题,下列()是社会分层理论的功能主义代表人物。
, ^* G+ ?+ s+ x* y0 w0 {A、马克思9 C) K$ F2 `0 U2 q
B、达伦多夫$ n2 u' J, T! s5 S! E) D* F+ O
C、金斯利?戴维斯和穆尔* j) q% j. h5 ]* Q! ]! e
D、马克斯?韦伯
/ ~! ~. C( O/ x5 S/ L3 _) M/ C
& p! y1 n: u, b' [
+ h! m1 f& P7 p5 Z
! X' F6 ^5 N7 j2 N! x. c9 h第4题,社会分层的经济标准()。/ p- o7 k6 u. q0 ?" Y1 v, M5 p0 L
A、工资收入% {' R" x0 X  d8 O+ N# }
B、财富
: z5 M- a1 I4 u: P' RC、房产8 p2 `6 V- ~. ?  V! _
D、企业规模
; \2 D+ `" h9 A( G4 O' t
) O, I# \( y5 I/ \6 X' D0 t9 S$ b( ~2 P9 Q2 n
5 S4 S- p! ]2 X0 \2 g
第5题,次属群体就是()。
% S; p* z/ P) l  b0 e* d$ bA、邻居. A; s& s; d8 E' m: f% Q
B、家庭
8 x8 q  Q1 r8 ]9 ]5 H7 Y- aC、单位
) Z7 D! \: \% ^1 m8 [* UD、同乡
% x$ i. G" I1 |% _2 k8 j+ O" s/ ]  O, D6 O% \8 ?8 X/ u
0 `/ v0 \6 X/ ]/ m. H- B
! h) t/ ?( n2 N# W# s" ?
第6题,以下不属于社会运行的经济条件的是。
) {6 M0 k# R: W. TA、市场运行状况1 S, j( z. @1 ]& r. R
B、民众的经济生活状态
* E& T" ^- B8 ?, eC、政策体系
1 }  \) y% r. M. v- V" F: q. eD、物质分配3 M: [3 t& k8 A! g1 i

* _& B5 N5 w& _: f0 A1 W' |; {, S2 B8 {2 p8 e% `( {
. N" k$ K8 G# s- B7 v
第7题,边际文化是指()。
6 I# b( l& P3 [% v1 k$ _A、两种文化的交界地带. I# b! d& F# E) M
B、文化的范围7 G7 [( h' x4 z/ w" V. W
C、对立文化1 X, b! J4 Z9 i6 U0 {* V) n- R0 k  O* d
D、非主流文化
6 m: D2 T1 s) E6 F7 C* K& H. F! l" C/ [4 n+ \2 c; o+ S
- h# W8 @( S& W' j' Z
9 _0 d# S6 w% h' f6 \% K3 }# u
第8题,以下不属于集合行为特征的选项是()。! k4 |+ Z% S7 i- ]& k4 O
A、人数众多& W5 y! |% Y: ]) N+ b/ W7 r5 z
B、无组织性; r6 o$ x  Y8 L$ {. W1 G
C、行为者相互依赖
( n6 S1 d! }0 C7 K, r- m1 z! {D、有组织性
* l5 }6 {0 A$ ^6 O' s6 [9 d. C/ M  a/ k
. I" `+ E+ w2 J: U0 m# N# A

, x" Y' y8 b; Y7 l. }; F  s5 ^第9题,当人们的生活环境发生改变时,人们会通过改变原来的生活习惯以适应新环境,这个改变的过程是( )。' Q6 W1 h' x3 h, W
A、同化
# u# ^9 ^" v) iB、强制. `$ X' T3 F* _- K: H# o6 g
C、顺应2 c/ A" G+ U: Y: m
D、模仿
: b1 l2 u6 U& r8 V9 G, W' X
; H# ~7 {$ t, z) S
0 I7 T5 u5 c  m+ C+ _  x5 I: E( [8 ^6 P& t5 h4 ?
第10题,随着科技的发展,人们需要重新走进课堂,拿起书本,这种现象是()。" Y1 I7 M6 E  W
A、再社会化
- Y9 s: `. `1 CB、发展社会化- \0 K/ ^( U: t* d! {
C、逆向社会化
* _8 h. y/ z: c7 vD、继续社会化
! l; ?9 s, `1 V; K6 [- R% p* S3 G( T( G: w1 c9 Y5 @& P3 @
5 R7 M6 K/ f$ r. @. }, `1 _

. e6 `, J% h; T6 x第11题,城乡社区的组织结构在于()。
, i! R' z- L2 S4 I+ N/ R0 ?# UA、兼具城市社区和乡村社区两种特征8 G7 Q) w# q/ f1 E+ ^
B、组织结构较之农村组织结构简单; d+ e6 [0 M8 q' O
C、组织结构较农村的组织结构复杂
; Z. ?9 z1 E% y) q, kD、居民间的互动性强
9 c8 Y1 y3 n, n# L7 H/ \,C,D  a5 T6 N$ }: Q) T6 o

# k, w/ ~. S2 o# ?  z: \9 N9 ^
9 U* v+ @; ?; B* H第12题,社会互动的功能有()。
9 }& Z/ D+ Z! P' ~A、为社会的构成和发展提供现实基础
  ]- A# S6 A* U: s. R  O3 W& ]: pB、使行动者的需要得到满足# l5 y* z4 y! d$ S
C、使民族有目标, C: ?+ y& R' C% T; Z% Q/ S
D、促进人们对自我的认识% C$ j$ h; g) Q, k9 N+ k! a
,B,D  e; h% m* W8 k9 e. u  ^
- j' `3 A4 Q; n' [' |2 f

' u$ ?' S& |+ M' C3 p2 M2 u* H第13题,转型期组织结构的特点()。
. ]  z4 j  b8 p1 R8 B  E. WA、非正式结构关系起主要作用; Z- h& |6 E- \' ~( @( V' W2 a) I& j
B、组织结构的调整具有反复性3 {8 q8 ]" I& o' A; k; Y
C、组织间缺乏横向行政控制
/ @. V- C6 f! D3 c7 N* lD、组织结构的调整具有曲折性
/ `2 t' ~8 @0 Y,B,C,D% b& K& g: ?7 |5 m
6 _" }+ X- G9 \0 P- L
4 K$ k5 e) _! I
第14题,社会流动的基本类型有()。
) A+ K) Z8 v% L7 ~A、垂直流动和水平流动7 }- u) h5 q. I) Z* A
B、纵向流动和横向流动9 J8 t" u! c! R. u7 o: k: h
C、代内流动和代际流动
# u8 H% m, d$ {, KD、一生流动和异代流动& ?6 Y4 ]' u( S  ?
,B,C
5 e$ W7 b* k3 i: e2 D; j2 t; _' ?2 m+ s

% I8 \) B) w9 o; Q- s4 P0 n第15题,社会化的特征()。
- o9 r/ P, j# D( T+ XA、社会强制性
8 ~* N( o. u1 ^+ H! D$ oB、主观能动性$ R! |' L: g% g+ ]7 R/ r; h0 c
C、偶尔性9 D% A  i2 J% h9 i/ P& g
D、相互性
1 w$ D0 X+ z7 L- y' R8 Z+ S7 e2 ?,B,D$ N2 R3 u6 [. _9 W2 p* E- F
4 T6 |) N# _: K
2 p. F( h; L  C  r
第16题,突发公共事件的特征有()。
% t4 D0 K  X& Q% n- ?A、突发性; k4 q+ Q+ X3 l6 }
B、复杂性7 S6 J+ b1 S  C/ R: m
C、间歇性6 s* D, \, d) s& z# C( c
D、破坏性+ s6 C- g, W. N0 ]: h& M
,B,D
5 v" D/ P4 L1 |: I1 L! S$ w: n! Z
% B2 f/ \! \6 k, _; p- P
2 F0 s+ f9 q2 Z7 P! d第17题,社会制度的特征是()
, }7 h/ Z6 y1 i& U7 HA、个性与共性兼具
7 i" A( j( h- A9 f7 Z9 ]2 z$ UB、主观与客观共有
$ k  [/ H; @- HC、稳定与变异同在% q. R! A9 T2 T3 r3 G* Z+ ?
D、复合于分支统一8 f5 I+ k- }, H; E
,B,C,D* l, J# x( z7 a2 c
# |& ~9 L2 H0 @& {' M# g& t3 l
6 a# r( @5 [: A( J' n
第18题,根据组织的社会功能,社会组织分为()。
" l3 z7 P' G& ]! ZA、政治组织
# N$ N9 d8 Z4 IB、经济组织
, u$ h5 C' |' w9 [, }C、整合组织9 w  P( U; ^) V$ D# w# [7 P
D、文化维系组织
( j5 W) M/ T5 j+ a' P4 c+ r,B,C,D! {6 I9 g* Y, y' A, |& M
: e: U+ n! [+ l4 V+ \

( G: K( Z) e7 z  `; t8 [第19题,中国开发区的类型有()。
' m$ V# p3 a5 C1 G9 vA、省级开发区" u( e/ D, W$ v! z' j: V
B、县级开发' P! g& U5 {: J% I6 n" a& [
C、高新技术开发区
8 N+ s# j8 f0 O& e" R3 iD、旅游开发区) A, B! R5 a# |4 {! ?7 L
,B,C,D
, X0 Z5 H, f" |& i1 b/ J0 Q3 ]
: g* D! q$ f1 d& o! p3 e% D5 N7 I* j$ [1 R7 d" Z- l% Y( a
第20题,"丁克"家庭的增加,是由于()。
- S0 S) c0 u0 s) s" ^0 d$ qA、现代人的价值观改变
% P4 w* m5 Z. K+ x( vB、崇尚自由的个性意识
% V4 f' d4 y( FC、巨大的生活压力
2 v. O! g$ b- v+ F0 ~0 f* d% iD、经济生活水平的提高6 k0 F: Q) v2 a4 y/ I
,B,C
% c+ `$ K* X: o+ H
# F& |; _, D6 R. g! F% {
/ O. t" i& ^4 }- m. n第21题,米德说的"镜中之我"是指人在照镜子时,自己观察自己,所看到的自我。
) V5 d2 L2 \# X& _% uA、错误
, \# }, S+ w; q$ Z  O. a2 oB、正确/ p2 l& G8 p& A/ J  r
$ b3 Z% o! Z5 r! Q  V# M9 y! }

, \: P9 h; [) j% v  b. A
: f- R/ K8 o% w第22题,社会运行的协调性是指结构与功能间的协调。
. e8 U6 t: s- g2 o" B7 K; sA、错误
4 O( E. W& ]' O0 fB、正确
2 O- }' d" n3 m& v) h9 T, q) M% C! m# C; A: b3 ~7 a$ x
* h) ~- k( n4 q' N, c3 J9 j
, ~9 E8 ]6 A- U: M
第23题,突发公共事件不具有持续性的特征。
3 o2 U2 p# C. y5 CA、错误
. m! c$ A2 u% \; d. v  qB、正确
* q* M9 ^- \2 k7 u' l: E
, F3 I5 W8 o3 U* m/ x
( i5 e9 X; _/ e, p8 ], J. Q( R; y8 ?0 c1 d8 x
第24题,20世纪80年代中期以前,农业劳动者阶层成为利益受损群体。
% G7 e% ^7 a5 M: r7 }A、错误- M# b6 d6 k4 J
B、正确
$ G2 q  J" k3 V6 f% M3 O" ?
! t  t% @. @4 g1 _& ?6 r+ F. }8 ~; t( R5 f6 ~8 m0 }

( ^/ G" s0 N; u8 S# }6 s' F, _& `第25题,1887年,德国社会学家米德曾在《社区与社会》一书中探讨古代社区群落和现代社会的分别。0 Q# k1 S9 w4 U. F, M
A、错误
4 Q) a. P2 ^6 L( c) @* e% yB、正确
7 `/ {" \. F. o, [6 N* y, Y" z
+ Y. ]) j/ K) e( Z1 m: C1 K! b- q
' j" b" g: S/ m: M
第26题,社会制度第一个和最重要的使命是满足社会成员各自的要求。
3 A: n/ C( G, t6 B% z5 GA、错误9 m# o3 q3 `" h8 y
B、正确, m, o2 U# y% k& ^  g
& l$ \* s7 [5 }
% m% u; X2 T: N, Y+ e

$ m' z7 F  q7 x, h  G) g第27题,网络生活给青少年的身心健康带来了及其不良的影响。* `* S" t  n/ I# i$ Z
A、错误
9 h8 N, c  L: hB、正确
& L4 B& O4 b' s2 H* A
3 p( I* s0 S1 b! E- ^& q: W* v
: I8 J6 O! H/ F8 N2 X
5 M6 s% Z; L- F第28题,文化是指我们在学校所学习道德各种自然科学与人文社会科学知识
) \5 d9 O5 A; ~4 HA、错误
+ d$ A, \; ~  p/ P8 n  KB、正确
% K1 e0 ^% I% t* _. H' g5 |- w' f
2 R1 S4 j3 w2 E
% r. W" H* |$ K: \" n. l
2 x- I1 ?, ]: c! K第29题,社会分层的方法主要有主观法、声誉法和客观法。
4 `* l/ W7 j" Z6 d2 M$ RA、错误6 X" M% y$ G+ {  Z
B、正确
( l: I7 _/ z9 M+ v; b. [! `" w, ^/ F# |$ ~9 Y, |' m% l
. X$ V0 z4 C9 D) u! S

$ N: z5 S- m  [1 t4 X第30题,一个社会应该拥有超强的社会动力,该社会才能持续稳定的发展。
+ e0 P7 c5 W/ [7 G0 G. TA、错误
& C5 Y: ^" v3 S1 s# K! p. }B、正确8 v9 g# u$ T5 Q8 V

3 p5 E# o! D! t* Y% a5 O: R7 c. }$ @' l) T

/ {4 N4 T7 U8 L+ Y第31题,社会化是使个体的人在社会互动中获得社会文化的过程。9 a5 ?  Z, W+ b+ }# t
A、错误
" ]" Z4 p0 ~" KB、正确$ w1 q# B) n) e
6 e/ _$ H) j+ b" ?$ ~6 u! q
/ z5 W& ]4 ~6 T, Q/ P

! w, a9 P: ]; n+ [6 K, J8 @第32题,制度化的的负面功能在于促进了规范的内化和对人们行为的约束。
  w; p$ p8 C' a0 g9 O4 L" w* X' [A、错误1 d, X8 h$ N, o- w& S
B、正确
! Z  z+ b, n# N# L' T; f
" ^% ]) P( W0 q- y
( c6 ]7 N2 I( {8 d. l- p' q, s( R
第33题,社区是以一定的业缘关系为基础构成的社会群体。
( k: t7 z0 D. R/ J5 x& IA、错误
& d1 r8 ~" |( FB、正确
) \4 w+ R  I  H* z" {
& A, D, j% v0 U) Z
9 ~4 u& _7 i6 v$ X1 g: N1 B9 A  F9 X1 a' h) W" W; F( Q: u: I
第34题,我们的社会生活中,谣言是一种集合行为。& s0 z) U) M! {+ a5 M
A、错误" [* j/ G% L1 h' E
B、正确
9 T0 p: V' ^: x
3 S! e0 T" X* m+ H1 Q
& |" ~, a& _; k' S' h" d# _1 J* k+ `" p. N9 R7 x  z
第35题,我国城市化道路应以发展大城市为主。" z6 r& Q# E* ^2 s: w( ]( t
A、错误( c1 Z% W7 y% m) ~  n
B、正确
# l# L8 c0 ~; M/ w: G* X! E
5 F4 M4 C7 ?0 K' q, ~
( S, L8 q/ x; Q5 b
. p% u' N' e. l& {2 b, p第36题,社会整合的基本对象是人际关系。2 L3 v4 r5 X! w  M5 L, H" U
A、错误* x1 ^) c8 j3 n; d# T' s8 _
B、正确0 @& o1 ]5 r# A* f" L. D

2 e# e7 Z# ^* Y5 U: h
4 ^/ G6 i$ l- W! M0 ?+ I: `5 M3 g% f) [" y& @
第37题,进入老年意味着人以完成社会化过程,进入生活享受时期。
  T) w" X& C( B; \' h" A' ^! aA、错误, s' Q4 B/ d" \3 B7 {! e
B、正确
4 G8 a: y; I$ [+ {0 G0 C- K9 G* d+ a' u! ?& l3 |
4 X5 T9 Z5 g. x0 p% p$ Q- ]

  W, u# W: z3 m: W. L2 a2 M& b第38题,多元文化模式之间的交流是文化发展巨大的动力。2 X7 r9 r4 z6 E5 ?1 u
A、错误
- P$ j5 @, v; x/ |1 ZB、正确1 F/ X- m7 T$ x6 X9 W

9 U; x3 W8 J9 o+ c! h+ T5 Q. h, l, z' [* b
# q, M9 c! p) j! [9 u5 Z
第39题,社会是通过人与人之间形成各种血缘和地缘关系构成的生活共同体。3 d- R5 u* _& o% Y: @' v
A、错误# H$ L, \/ p. m& ^7 X; V( a0 A
B、正确
; K/ ?" e) s8 g  Y# A3 m1 B- o6 E, d+ n! K6 o, z
) I6 I5 D# S- w% R8 w# y

$ E, `) l6 q' i* f$ I5 t第40题,反文化是一种特殊的亚文化。9 V, m5 f4 j; }# W% `
A、错误
( {% D- J5 u3 Z# @9 Q. [" bB、正确! h' T. c! D2 x; t
$ c, l: y) T" |& l
4 n0 b; U, b& P' b: I9 N2 M

  y* Z5 L1 x9 ^2 h& y) p
/ n! Z0 w% o5 M! c
' r0 ~/ n4 n9 c2 A3 g6 R/ }, l9 a" ]0 N

4 e$ i) v9 A( e' G/ Y0 @
# p5 h) p: a: ~) S; F/ i2 d& c$ T6 p  d: g. p* p! ]8 X3 [2 \6 J4 o8 L9 Q  d
% a( s- X& P3 A" X+ x
* @+ ~( ^* `8 H9 k0 o- v

4 `% _9 H% b1 M* D+ R: ~
7 g0 S9 x0 m" _0 \( K$ B3 t# h3 t/ O: d6 j& T

# a9 v- `3 s, N- W' J; t/ R, S

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