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[东北师范大学]《社会学概论》18秋在线作业31(100分)

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发表于 2018-10-16 05:16:55 | 显示全部楼层 |阅读模式
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奥鹏】[东北师范大学]社会学概论18秋在线作业3
$ r* x: U* d1 g3 s% u试卷总分:100    得分:100
. W# A# k, w& ]( r- U第1,社会结构是指()。
# D2 g. O3 _$ V' V4 @/ ~A、社会组织
9 b, Z1 O- M7 W2 FB、社会构成要素及其组合方式
; u' a" ~; ]7 g; q# ^C、个体的集合
  B: K4 {2 @+ T- ?# H9 E; v! j3 @D、群体的集合$ J7 b3 O3 {: d  R, H5 W
1 C5 w3 M+ g. M) h
' J9 S: a; Z  V/ S3 d! Q  E

" E) f3 e( K) r- j& X$ p1 {) Z第2题,"第二断乳"是指青少年()。  I! v& }. z8 s  Q1 r$ M
A、心理上的矛盾
. I5 o8 Y" L- O7 P! z( Z: l  @' ?B、心理上的紧张
2 U; x% D3 O/ |# f7 ^0 ^C、心理上与父母对立& ^7 ?9 o* \, f8 R6 H# I0 g% g5 W$ N
D、心理上脱离各方面的监护, I- w  w! S. z" E+ P- O2 x

% Q9 F" Y  z* V, [) t& p) U1 E5 i1 p
$ s- {2 ^! M3 n& E
第3题,"社会安全阀机制"的提出者是著名社会学家。
! d" c5 q+ E# s% S* n1 ~A、韦伯& v4 \/ Y7 F( p; c8 ^: R
B、科塞( [9 e) [/ Z5 ?- a  x
C、吉登斯
1 l2 L0 D. b# L6 q% C! [) vD、哈贝马斯1 N* ^, G  |& p  h2 A6 |- y- U
3 [9 M% D+ w8 K

# y0 U2 j* i7 J$ Z# B9 _' P3 D0 k+ v* V# ?% T& K
第4题,同时参加工作的同事,后来有的当了厂长,有的下岗失业,这属于()。
7 P. m  q& N* k+ HA、水平分化1 a4 p3 J& Y% \# |( P
B、垂直分化
7 b' ~+ u* y- ^. zC、代际流动6 a$ O, k1 T7 [7 o& Q  C2 Q
D、代内流动6 G$ z. B* k  L9 }

1 T& _. L  m8 H9 V* U6 p, Y, F( G. l6 X- t

# S7 |6 c7 {# D3 r5 O, c5 h第5题,()是原始社会母系氏族公社时期的一种家庭形式,由普那路亚家庭发展而来,这一形式是从群婚到个体婚的过度形式。这种家庭由一对配偶短期结合组成,所生子女属母方所有。
+ [4 Z. x" d$ I4 i) CA、父权制家庭
: J: F9 i$ |6 ?, P# {/ s; h' BB、血缘家庭
$ v* \" ~  D; g& x5 kC、偶婚家庭8 x& t5 Y3 n+ |0 C. d6 c! g
D、一夫一妻制家庭
! p! c2 v# [. d4 `+ L4 T* }6 O; \6 H# [/ u' T+ t
4 d; I+ s% F3 g: D1 D! d

: d3 K+ B+ v/ {1 n: i第6题,集合行为是指()。% p$ f$ v8 h. K: ^, G- B: }: W! T
A、个人组成群体
4 S) O/ L% j7 E. @6 }7 ?  i' {B、组织行为% |  t$ B  n  Z" k
C、众多人采取共同行动3 A3 L0 F- J; a7 b% s4 x
D、谋利行为
1 s9 y* Q- |+ Q/ {. d+ I
' o: V& y- I# i" N0 J3 ^3 ~' b
4 a% Y: s7 t$ r" O! K
* R* h5 q: D( O第7题,我们的社会生活中,不管是父母教育子女,还是国家法律对人们的要求,都是一种()的互动行为。
! u1 [( b+ Q* I# z& \/ @/ y) g- uA、模仿
2 h9 t0 d5 j6 j  T" C+ W2 H0 G: iB、强制
$ P% p2 I9 G; LC、顺应* G* ?4 N: o$ \$ m$ i2 D9 w" J! L
D、同化
/ s! [  e8 V9 x0 F! s8 D) y+ f: P5 V8 Z

3 q7 S9 `3 L. {7 j" Q5 g5 g) v) v% S1 ~; C2 [( Q8 v: b
第8题,西方社会学界公认的创始人是()。
' S6 w9 {3 g0 E' k) T2 q! }0 `A、帕森斯
$ G. q' K; W5 G9 tB、布劳
% l# D6 p4 j! ?$ F9 B6 ]3 KC、孔德
! D4 s6 p3 h) }, R" bD、斯宾塞7 O6 X" w. X. K7 C; y; `

/ e( Z5 W9 r9 f0 I
6 D! N% ^6 H& U6 O: y: f- ~7 i% X8 E3 F2 g1 M1 j. K1 W# H2 w7 i) V
第9题,边际文化是指()。+ C; O) b% W  V2 w% {# F6 K& B, s
A、两种文化的交界地带% O$ P& g9 p; v" |2 c8 e$ ?
B、文化的范围/ J' W% u' a: \! ~7 ~
C、对立文化: {4 K& b' y% |% h+ c2 H
D、非主流文化* B3 p) w) b, _# i, C1 W% M3 ], v% ?
& n7 r( j* r3 v; g& [5 A

4 E9 P# N& `6 p/ S7 Z3 R7 d
* c* r! Q: h) f/ O  z- P. s第10题,社会分层的经济标准()。% m" l% c- ]. T+ J# T+ A2 _& M; Q
A、工资收入
7 f3 C, ^- E4 nB、财富  c& Z' m3 }' ]" Z  K
C、房产
% \# h# A% ~0 y" ~; G/ p5 oD、企业规模
( O$ x* l* {2 c0 n; q3 Z/ H
! l% Z& J; [! j* t3 R7 f/ p7 z5 f5 K; A1 G% F$ Q* Y9 }  b5 a. e
2 u  Q( m9 S) M+ @! z
第11题,社会控制过程中,控制客体包括控制()。2 k+ g$ Q# U/ [- u0 h  r
A、个人行为
( a, _) M2 @" F% ^B、组织行为" ]; C3 E$ l2 m& G
C、媒介行为( ~! E- g3 r; U8 v7 z
D、外交行为5 r% L' W9 H8 e6 |, Y* p4 i
,B,C,D( j/ ~3 ~' o6 G& Z$ P1 v  L
3 n% [9 R6 ?# t1 P, [9 w6 n3 Z
7 E9 k! {! e7 ^  F. F- ]) p, w* j- C
第12题,根据互动者之间的人际关系的性质,社会互动的情境分为()。4 B8 S( w, x/ o1 R8 [4 O
A、情感关系
+ j: I8 k1 ?0 j) zB、混合关系/ B+ o# e: ^' x& b7 A
C、多人关系2 F# `# l% I+ V! Y8 U/ T" l) i
D、工具关系* c* Q# P, v* H
,B,D
1 r; p* u* S0 g; W$ \# Q3 l7 w3 H- H7 W; o# }! F

; ?* W- n/ b7 C; V9 L3 u7 L第13题,转型期越轨行为的原因有()。0 P5 G; L0 o7 ?+ L3 i" v1 i
A、社会结构的失衡
& b9 }$ c  Y' e* W' x& z! xB、隐性价值规范体系与显性价值规范体系的冲突' l; B' _& z$ }
C、社会控制投入不足3 i! z  G7 I3 y. f
D、社会控制体系难以适应动态的社会管理
/ c: U6 q2 b" a) ?* W,B,C,D
4 ~: s, q: S- l& h- Y7 D
/ ~% g" s3 |* _. s0 H# S6 r8 n5 `; N! s* c! o( q& W. j: W
第14题,社会运行机制包括()。) v" J0 d) `+ ?- V  Q
A、动力机制2 \- u0 ?3 x5 d0 M/ i
B、消费机制& Q1 K. ?; z( i1 ]4 p; x
C、整合机制
: t: h7 Z' ]2 _) O2 C* R  b' eD、保障机制
- k" t; y* E& o; j7 w+ ]; M1 L# N,C,D
, x5 ^' p# w, M- p0 q5 g" m3 L6 T: s9 Z' e# H/ G
8 {" z& G9 [( E! C6 z. c1 Y
第15题,文化运行的规律()。3 |2 o% Z4 b# O/ T% ^4 `2 h
A、积累与传播
5 y. J/ p+ X/ Z# P- j0 a7 x% L+ m9 h) DB、变迁与发展0 D: t; I7 L3 B' F; |% s
C、融合与冲突
6 k5 Y1 ^- G/ H& W0 S' K1 FD、输出与输入
, ]# r5 F% t) _" u' J. W" e% },B,C
0 n4 p! M+ r* S* I+ d
1 ?& h& c* P! g6 A9 O+ a9 ?% A) w' p7 v+ `* H/ M
第16题,社会运行的机制包括()。* v- h% a  t7 B3 I4 Y+ r2 p  g
A、生产机制
1 ^! j8 M5 A1 }  hB、整合机制
% ], w8 t6 u4 A$ X7 uC、保障机制$ K% T# |6 O# X) ~
D、生育机制" Z/ `( ^; h( X2 U6 J! N. J, }0 z) f
,C2 r7 y% t7 q" z2 o+ O

$ }  H2 K2 V- I# i* V- k* c, f2 K' R& n/ j. s3 W
第17题,根据组织的社会功能,社会组织分为()。
) q. y, T; I9 U- r: ~A、政治组织
! y" Z3 S" S6 w& y% R! F" U$ WB、经济组织; Y) o7 n) D" g
C、整合组织2 d) F4 n8 |1 B0 B
D、文化维系组织
( j5 {( D) C5 w: |,B,C,D
( f- \  Z' F5 \& {3 Q4 t6 w, r9 m+ ?, p
& J; `1 E$ j1 u$ t9 L& a; b  E* N
第18题,文化模式体现()。
5 U) X6 K' W6 ~$ vA、特定的文化主题: `+ j" x' a; S( [5 L
B、民族特有的生活方式
; V$ b! }  {( B- T- }0 yC、文化个性6 [3 a- @6 {2 B% e& j1 A7 M* ?3 i& K
D、文化历史
0 H8 K2 b* o2 M. A( [,C,D/ T- F$ I6 @# t# X! u4 S. u( N9 q

$ `- B; o* U, {$ Y) E) A) [9 i( k$ b: m
第19题,建立合理的组织结构可以()。
% m: ]4 H: ~; i, OA、节省资源
3 s7 n( P( J6 `- |2 t/ p" \6 TB、便于沟通情况
  h& \' }( ~/ i0 O) C7 M# iC、明确角色
; t1 S" q; v  T7 s, ^D、权力集中/ R: l% `, v) n5 q: b
,B,C
8 k) _$ Q# P/ w2 C
. U% ]. Z( D4 f8 t4 x) h. d5 \: x# \3 H' ]) l
第20题,文化的功能有()。
7 m3 J& H- p" L1 V$ U/ X* M# XA、文化是社会或民族分野的标志
( {( @; M/ x% t$ i0 E" F% S+ AB、文化是社会整合的重要基础
0 |7 K) y' K, `3 c7 K0 X6 _C、文化为社会成员提供行为规范/ s& v4 s' E. ?- X! v+ b
D、文化塑造了社会的人
1 A2 X- ?) }) u,B,C,D
* j0 a" ?; i1 }8 m5 K9 K! [% w. M9 l- M
: T& d* `* b3 v4 f) _
第21题,个案研究法是社会学研究唯一正确的的方法。4 X: K# V9 E2 M5 Q! ^" A8 d, P
A、错误+ x* J% @; ?0 ^* L/ w/ M1 \
B、正确) P& W: D7 D. D0 ]6 y1 w  n6 s

8 ?# W( {( L2 R* O1 Z7 D8 w
, N# S2 @9 B# z# Z8 G) V; S* g3 j" ~# K& G# F; s: b
第22题,文化丛是指一组功能上相互联系的文化特质群。
+ r# h5 |  B4 Q) [( N$ |" {; v2 f  L9 HA、错误
2 V1 u5 ^4 ^' z( n6 j5 R; |9 d$ W* F; qB、正确
$ ?6 V& y& p# U; l/ V& k/ V7 D% ]+ ^9 Q# x# o& E6 S
9 ^* g+ ~% u8 I
: L  h$ F, r5 z. T+ F
第23题,水平分化导致社会成员在经济、政治和社会地位方面的不平等。1 o" \, s# A- \( Q% \& E* Y4 k. P, F
A、错误
2 y( J" k' e3 s8 L5 F# Z, MB、正确
3 [" ~. M8 l1 L0 Z, ^8 I
/ F+ C  v5 i4 [  d. x" U! L- I3 J

+ \+ M4 |! \5 {) ~% C第24题,人是文化的人,社会也是文化的社会,没有文化就没有社会。
; z1 V9 g& p; z8 y) M7 H6 e0 qA、错误/ |$ F7 }& ^6 J6 ]
B、正确* b! q7 F% G: o% `0 |
' B; U, F5 C3 ?
9 O3 A8 ^) o. I7 l1 @' C
  m8 n/ s0 P3 N% x; l. d
第25题,20世纪80年代中期以前,农业劳动者阶层成为利益受损群体。
+ D6 H0 R% v' `* N4 X9 VA、错误  V) g( i8 h, o
B、正确! M5 K5 v/ {+ Z( R% z; v
+ E. c  K' o/ h
- Z+ i9 A& i* ]' O8 l3 G' u
# A: H5 o" m" b; k; Q
第26题,社会学的实证性是指社会学要面对社会问题作出理论的分析。
5 f" K( Q  Q/ l6 |0 n" DA、错误: A2 B( s1 i( @
B、正确
3 ]0 H# z6 G: Y! X/ J0 i6 L* H' I
5 w. r4 ^" y5 \, u- p. B/ g/ h' l1 _6 x  y3 Z* ?  p. |
7 b; i7 `2 x3 o9 W. c  M
第27题,社会保障的对象只能是社会成员。
" p5 h& X3 f2 y3 g" F. ?1 [A、错误
& L2 r0 s9 |) m5 y" V( T; DB、正确
- g+ Q- \/ U5 y/ P0 I  S$ s0 g$ |, ?
9 T0 O, Y) J# |0 a! l8 Q6 r* G! f
# e7 h$ E# x& K& p; b9 M
5 r" ]9 t3 o1 V" V3 |第28题,推进城市化是中国发展政治、经济和文化的必由之路。5 D0 f. D2 r5 ~% W' l2 p; ]5 P
A、错误5 n2 v9 u; ?7 z) D# _0 ?4 {4 p
B、正确
$ c# J' X5 e  K# o' x$ g+ K4 M
* L# m  k2 c9 P  R, ]* Q
$ b1 a) B1 W% z% [) T1 o) ~+ k- C: [1 p4 ~+ E
第29题,社会控制是对社会成员的行为进行指导和限制的过程。# Z: c, k" |7 n6 e
A、错误
5 ?; F- Q8 ^4 m! E% h' l" Q9 Q5 pB、正确# i0 {+ Z8 I3 ?+ E1 Y8 B4 X

5 {6 T/ O' A' Q- y) H$ |' U" g* C- X% o

& ~+ E: r& @& n1 j第30题,越轨行为不仅具有负面功能,也具有正面功能。
" b! }- p6 o+ b+ ~+ s- y1 k9 ?A、错误
: V& j; c7 a% v& k7 YB、正确* ?) f- }* s$ F1 C, Z
3 e5 r1 p5 R; c: r; C0 S

( v5 @% z; t2 g1 P
' j( ~; W% w5 j) y, b: ~5 |第31题,根据人们获得角色的方式分为先赋角色与表现性角色。
+ }1 p3 M# _: {  t; V0 A  L1 xA、错误' Q8 N# d- _# Q$ W' h- d5 j
B、正确
4 `, q' A& Z) n; R* {/ _: j# |! |! o% e: A" d

9 j" ?- B1 ?* _7 ~8 o0 C1 p1 ?. x, p% D+ e/ b- G
第32题,社会分层的方法主要有主观法、声誉法和客观法。& N/ \+ z& @* F( {
A、错误: p  ~" V$ Z# X3 `; j$ q4 Q5 I
B、正确
5 C( w& o' H6 \6 Z4 S' \" V; s; F9 f1 u0 r" j  I( W
2 W; a+ `( |) O9 i  j/ a- O

. K$ z! s# y' |1 L4 c5 t第33题,大众传媒是社会成员之间传递信息的网络平台。+ Z9 W2 X/ h# F- I7 Q1 t7 S
A、错误
/ e5 a  ~. ?5 N8 }# QB、正确9 U# w/ ^. s7 U

% [7 c. S, b! q1 A* z, i% s1 w0 @  a
/ d0 V% ?. D; l$ _) P4 N' X/ W# l  e  L
第34题,父权制家庭是原始社会母系氏族公社时期的一种家庭形式,由普那路亚家庭发展而来,这一形式是从群婚到个体婚的过度形式。这种家庭由一对配偶短期结合组成,所生子女属母方所有。
& s/ v8 r7 p& o% W2 @4 |1 TA、错误
9 W4 q: @; K8 H+ j9 f* b5 Q0 S0 {B、正确& G  A: V3 P, x8 x# G

3 [8 T! [5 w5 Q/ ^7 ?
* G2 ?4 o+ O. e0 N+ s' j' s# F
$ \/ B: {' i2 C2 h+ Z第35题,社会制度第一个和最重要的使命是满足社会成员各自的要求。
) i- c3 O5 {; t5 @A、错误) S' c6 M6 N5 d8 k8 t' w
B、正确
" v5 F3 y+ b. j# z7 N- C9 Q4 G1 X" Z& ?6 ?3 s6 Y; b% G
7 c1 z6 q4 c* ]  m/ p! J+ n9 L3 j
! u- x/ V2 y" B$ h* n( P' v3 h3 Y
第36题,社会化一个人进入职业生活之前要完成的角色准备过程。
# G5 m1 O# @& g- U* f. N+ fA、错误
: g6 C2 K; w7 NB、正确
) i% o6 b5 v1 A" b
! b4 T3 ]) R0 t# K; G& t
! p7 E4 R1 z. v
# f3 y; {6 y' g( o$ @! v! t) o第37题,我国最早的开发区出现在北京。
2 z3 x# n4 N( O% TA、错误
& s; Y! a! ^& e# `( {- {B、正确( h: n6 p2 H6 t2 ?' B

5 b% H! d6 V9 D; h3 K6 u% R, b2 G& G  d/ r$ a7 g
, j- j0 F- S$ k/ Y) _2 Y
第38题,间接暗示是指用委婉、含蓄、曲折的表达方式或刺激他人产生的暗示作用,这种暗示的成功与否,与暗示者的暗示水平和受暗示者的接受暗示的能力没有关系。
) U0 {% ~! [' ZA、错误+ V/ K4 _' `- Z1 C7 }( ~
B、正确( C) r: j4 _7 t: W$ u* Z
" G# L- j3 h) ^. r: J' r) w

% ^- {. c' ?9 d2 c# j
& u1 p* d8 D1 A第39题,社会制度第一个和最重要的使命是满足社会最重要的生活需求。
3 a3 g" z; w$ C3 Z5 UA、错误
) d5 L" H9 U: |4 oB、正确3 @5 J; ]. |9 n' f! O8 _, [

; h9 Q! T5 d( }7 X2 m" q
; z2 p" E1 z+ H6 A' [% f3 v6 k1 \1 V! v
第40题,突发性公共事件不具有持续性的特征。
3 C2 c8 q/ h, n/ z! DA、错误
: A4 M7 E( w) {* C; n; jB、正确- D& I( p* d; G- u# w
* s8 e8 M3 J1 J8 N, J
8 L/ S8 A# Q5 H! [1 S
' @% ]( z7 y% ^( B+ I1 R/ p9 D  a
$ _. `$ N/ p$ y
/ k, v# z" |9 E8 a6 g

3 T  [/ u6 U) C/ F& }1 |1 s# h6 g5 n+ l9 x' ~% d6 g' c

% s7 g/ p7 b8 l( [0 {& C4 F2 C
/ i2 d. X  d" O& t: J1 h$ ~& O
: r: h9 |7 y) ?0 k# D7 i2 R
, P. ?/ o! D, ~- u
) M7 |6 G* G0 t- R8 v0 j8 U, v
9 f. @5 z* _$ A* S# U' S8 |- a/ ?, `4 F; B# X3 X

3 k7 q0 U2 p/ F: _# g! I6 o

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