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[东北师范大学]《管理心理学》18秋在线作业31(100分)

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发表于 2018-10-16 05:30:20 | 显示全部楼层 |阅读模式
谋学网
奥鹏】[东北师范大学]管理心理学18秋在线作业3
0 t) G  _# b# ^2 o/ E: H试卷总分:100    得分:100
" d# m6 |! v0 L; z, O3 c2 E, Q5 f第1,下列哪种不是工业心理学的范畴  ?
' ]. p- U3 c8 W. DA、消费心理学
$ ]. T$ c# y: d  b" ^) x( d7 \B、工程心理学
. {1 Q! l* R- `* h( m/ R8 U; ^C、组织管理学
' o) _6 ^0 `9 D$ t  ^D、人事心理学( i) I* b7 E7 p2 o" R0 o
, k, H2 A( z. m2 g  j  v$ f

$ r& U& g2 Y+ K: s2 V
* H1 D2 o9 T9 c  w, }第2题,群体发展五阶段中的第一个阶段是 :
" u; F4 F0 @& \; D4 y4 d# B  n1 e6 iA、形成阶段
! h3 u! K2 i3 l* n: `! u: |B、震荡阶段' B; Z1 q! |1 j* N
C、规范阶段
) m/ M! ]& V6 P; ~D、解体阶段
6 W1 C  K7 p' q/ D
6 ~& K8 @$ t# ~9 g0 i3 D5 D  e! c, t. L/ O9 J4 ]; ^
, X  Q7 N9 ^, s$ w# B
第3题,霍尔的行为模式中,SHR代表:- x" x* ^. h7 w) M! G$ `
A、反应势能
7 |1 w  T( k' P7 Q* d' _B、生物迫力, Z3 s' K* w) M. c5 \. [8 D5 M- Q
C、习惯强度
/ A' F: i% Y7 W0 W: @D、前提变量0 p" e* n7 _+ k- ]
5 J+ ]1 p8 N- T5 G% G
/ p. T2 o) N& I! h- z- Y) M6 ~
$ z- ?2 N$ ?, G, [7 R  F
第4题,下列哪项属于管理者担任的决策角色?
/ p) `6 D$ s/ `A、创业者3 l3 a0 x  `- S  F: h- ?; _
B、发言人; ]7 v8 {$ v! T( F! [5 j/ _8 a
C、监控者* C* p& U$ b& n6 y( D* e
D、领导者# ]$ l, _  L+ V

1 L, @* L2 W% y# p3 n' G- o
+ N! v) K* B! i  B) z: [) J1 T
! m  p( ]1 z8 C  C+ g第5题,多元化的组织结构属于:# p2 ~- U& \" |4 P
A、直线式
8 A  [) H# m% w2 h1 FB、直线职能式' `6 n& k' y/ j) H7 l1 y# ^3 m+ L, j$ d
C、矩阵式
  B9 {* X. ?  k  T- I1 pD、功能式; w* d6 b* u$ i$ _9 [; ^  G$ B

5 c8 _% ~5 r; }/ X1 J, f+ l6 O/ |
' z. ~3 O5 |1 p" u! ~  e1 P7 Y" H0 T4 I
/ j9 {9 ?2 z4 J' y第6题,什么是测量一个人从心理上对其工作的认同程度以及认同他的绩效水平对自我价值的需要程度?4 S" \' j/ F/ o- C; _+ g
A、工作满意度
; _# t/ Z0 B8 D- E: E- C9 ?B、价值观8 y2 S5 _! l" s- h
C、工作参与" }0 c0 k* i9 T0 {2 r% ]6 i0 ?) k
D、组织承诺
2 _# e, R1 T% S0 U3 ?4 P  r/ D
6 d* q8 P: Q/ z, k& ~( R# `- t$ I0 g2 K- P6 ]! T
% ~7 i- m7 n/ }4 L( S9 X* R- X
第7题,正式采用"行为科学"是:: D# M" Y/ T$ y; j" d; s
A、1949年
; l* g# c# l# |! I2 N- ~0 G$ cB、1952年
/ n" y2 B* l2 }C、1953年
9 x0 u5 g* Y1 PD、1958年  u  Z+ N& z; e: F* p

3 T% P% i& _( f. E# Y+ ^
# q9 Y, |; c# q, d" ]/ K0 b: a& [* t- I" f% s- s6 I* [* Z
第8题,管理方格理论中 ,任务型领导属于:& j! F5 \4 |2 F5 E3 v: `
A、1.1型1 k  Z- r6 H/ k0 e: f
B、9.1型
2 G8 A7 h* j) qC、9.9型* b. c0 Q( f' r7 `7 n! B3 O
D、1.9型+ Q& o* {% C% Q6 f. j
  i1 n" q# c2 C4 K" y4 h+ e3 q
/ a, V0 X& v$ k- d6 q
* J$ X5 {7 t& E  d4 R
第9题,下面哪种观点认为冲突是任何群体与生俱来的,不可避免的结果,但它并不一定是坏事,它具有对群体工作绩效产生积极影响的潜在可能性  ?
! [8 C+ F7 t+ n: Z' qA、冲突的传统观点3 K* c) K8 g3 s; p. e
B、冲突的人际关系观点
9 _; _% t* S5 f$ l9 U& ~1 {C、冲突的相互作用观点
0 O: U6 D5 ~3 c, fD、-
/ x8 w; ~8 T- ]; U, T2 v( K
/ s( q! D: }  f3 @5 X! N9 y0 a- A' `& G- t% H
* |/ f& z4 V. T# ]! `
第10题,评价中心适用于哪种工作中的人员选拔 ?1 ]' _% Q" j/ J- r5 q1 p: ~% ~
A、常规性工作
" @' l2 B$ z7 Q& p5 {" VB、对管理者的选聘2 h5 W2 L4 t# Y% L  G
C、-
$ T9 A8 F% n  ]9 TD、-
4 n9 c  l3 w/ j& Q3 |/ ?$ h& g* T! ~) X- A& ?5 J6 X" n

2 [3 g( H- {! i
! E  [9 A3 P* ?0 T& T第11题,现代组织设计的新动向包括   :( C7 m! r! l, k6 W( X) s- J
A、小型化9 ]; o! S+ U# E" q; T# R3 }! J, h
B、简单化% {4 Z( T+ D( c8 L* f0 n! F  p
C、充分利用非正式沟通( z+ S: }; ?8 U9 l! k  x- H& }
D、采用项目组织设计3 ~' v) I; l8 L% ]
,B,C,D. K  B" n4 v$ ?3 T. ]+ G6 ~
' X; T5 m0 Q: g$ p1 r
% T0 I$ t+ e6 j$ Q: v/ y% f% u
第12题,下列绩效评估方法中,哪个是最古老又最常见的评定方法?  k. u% t7 i- Y6 R, X( J# t
A、关键事件法% h  e0 P, C; t# {: ?
B、书面报告法
8 p2 l" ]4 L+ a) N$ vC、评定量表法' }5 e% o7 I4 f. A
D、行为定位评定量表法3 _6 H, y8 m6 ]- ]% R7 _) N  r$ X

) p! l  A& a: ~# i4 o. w5 l$ G
5 R* W/ b& V& m: H. G8 E( f2 M3 w# R3 g! n3 {% ?4 m
第13题,应该提倡的领导的作风素质有:
1 i# W  g' W+ o# n; E7 V" OA、深入实际调查研究
9 r: D8 ?( K, q- P2 v! \4 q) Y' mB、谦虚谨慎戒骄戒躁
8 M' W( k$ D6 K% X6 gC、艰苦奋斗廉洁奉公
$ P; h) y, g# H* H) S! G$ K' N$ mD、开拓创新雷厉风行的作风
1 y; m2 Y( l- _: F- `6 r2 c( x6 ~- q,B,C,D# {1 Z( q( n. v1 d- R

# d" U! M/ q) M" q$ ^3 q/ m" t) i9 N! e1 k' o" _0 g
第14题,组织改革的具体目标 有:
3 `. g! I; q- M: m1 Z8 a: k' {A、完善组织结构- Q% F# d, b( M: n( H6 W
B、优化组织功能
& ]) j5 ]2 v- h, o( l, ~C、和谐组织的社会心理气氛
# U: f. E) Z5 K1 W. DD、增加与提高组织效率与效益( D% Z4 b; E: H- S, @7 N& X7 c
,B,C,D
% Z) G9 {9 I2 i$ g# M0 j+ F
6 L# m$ F- @. v3 U; r( ]2 {. O" j* @
第15题,领导-参与模型中,下列哪项是决策接受性原则?! O* |6 O( M( _1 I7 z3 F2 l+ G/ ?9 ?
A、信息原则: ~$ R  l; B0 N8 W; J& N+ S
B、合理原则8 C4 |0 o% f4 K7 r* i
C、目标合适原则
. Z8 ~; g( d, _D、非结构性原则2 {+ c# X: K! e2 i* ]  z4 R8 O) N

+ h. h+ b0 n! K; f% n; L: {- E3 H" P9 Z% c7 k
, u# n* v5 ?7 x8 w" o, z* I
第16题,期望理论主要关注的三类关系是:
: G- j6 b' N0 a( m3 A5 K+ iA、努力-绩效关系
+ x9 g) f9 u% U* q: i! f- g- RB、绩效-奖励关系
4 F0 b, r6 `# @3 f' u5 ]1 \% T8 nC、绩效-个人目标关系' a7 c0 K( d+ I% ~$ m
D、奖励-个人目标关系2 E# V5 g1 h2 v- Y: E* A, S  N% B
,B,D
; J$ F# v( @/ T
! B$ ^$ V% X$ E2 ]% G* C/ H, \
* U7 H# ^6 b, ^0 a3 J7 C3 u第17题,人性假设的"X理论"包括:1 l/ y4 ], T3 Y! t( ]- C
A、人对于工作具有天生的厌恶感+ I5 O  G# {% `4 ]6 Z( W' V8 \
B、必须对人实施控制,才能促进他们为达成目标而努力5 i, G( [* g: G5 l1 g% Q
C、人只求生活安宁,没有远大志向
7 m* p9 f7 X3 [& C/ ?D、人具有"自我控制"和"自我监督"的本性1 |9 v! a* A. ?
,B,C- N$ ]: A1 [/ R( ]. H6 S" D

, x$ r; f; a& V8 w6 `$ c% A
$ M  y9 p* H" C0 O7 ^& s第18题,人类动机的机能包括  :
% F( U0 q, H- U1 Y3 `; QA、始发机能
, T. ^5 y2 T1 A/ ~# kB、调节机能7 V) g8 z' M: P: Q9 T! f
C、导向机能+ Y3 t0 o; _% ~! S% N0 Q* ?
D、强化机能
6 L1 _+ N. _1 q; W- b3 S4 I& e,B,C,D
" ^- j2 c0 M5 u; ~# ~8 N. u2 N' d+ Y9 ]3 V

! f/ L9 m5 v- U/ l第19题,复杂人假设的管理措施包括:- O8 I2 H, p1 P1 C
A、针对不同的人采取不同的组织形式1 t4 w9 F  B8 x$ `+ _8 ~
B、因人而异地采取灵活多变的管理方式来提高管理效率
% T0 \4 h6 S. Q' ?- }5 O8 H% |% _C、采用"胡萝加大棒"的奖惩方式  R0 q' E2 `4 S; Q$ p- I
D、管理职能不限于制定计划、组织生产、检验产品,应沟通信息、了解情况、上传下达4 f4 Q: M! ~' W. U
,B: ^1 J$ x2 r, R- v

6 M1 ~3 T% y  \  N& b# U# w. ^. {) H0 @6 ~
第20题,马斯洛的需要层次理论指出  ,人的需要包括:
9 D, B2 W, L9 h/ a( l2 _6 p- k! MA、生理需要  q: ?+ H: A) y  L, U5 v8 X# @
B、安全需要
2 `- V! {5 v" E* k- M" ^' V( TC、尊重的需要
: @' I; k4 [3 A% d' s% nD、成长的需要
5 F+ a0 {2 d5 t& R0 a: v,B,C
+ B; h7 f1 V' v" \8 h0 q- W+ X, x- Q. e  g
/ p$ n: g: d$ O! l- |5 p
第21题,测验量表可靠的程度被称为效度。
6 [- G; X5 c+ a  ~7 i( kA、错误# l! P: z+ _: T4 U  i6 I
B、正确1 i& K' [3 ^2 Z" R
6 L6 i+ d% X# P7 W
! j$ w8 }# G) T: G3 m0 X" h$ k

% j) ?( {; W, n$ w" L: q5 v第22题,在赫尔的行为模式中,SER代表习惯强度。
, o6 F% {5 b/ r; P- |, R$ _# Z* EA、错误* t( K" c' e1 S2 Y4 _( t
B、正确0 x9 b" O! l1 N: m3 y* y; a+ [0 p

, K; G( |8 u- r/ u
" O. ~3 p  I- G9 z: r( |( X6 u
0 k4 m$ c& H4 D" \# `( ^' }4 ^第23题,复杂人假设的管理理论分别是超Y理论。
0 x/ V+ R8 Q$ ]2 [2 o- m  vA、错误
8 E# h$ g6 _, OB、正确
) R6 d' N1 c4 z- |8 j6 B6 h! A6 g5 s8 _, @, ]0 d+ w

8 ?& N7 [% J- o/ ^1 q; h4 s, i' ~2 y8 w) o& _, {' H) S
第24题,日本的目标管理是V型  ,美国的目标管理是M型。# a! K' t" v8 ]" Y9 s4 J, V2 ~
A、错误4 B7 y8 m% W( ?
B、正确
1 r8 S! m* {/ K2 N  j2 B5 }
: ^) a; ^% A0 |+ v# k$ a: u
  W6 n6 H5 H, |/ J$ f% T$ O; H4 _
! Q# r* U( k2 B1 M5 K6 Y% |. w1 I1 K第25题,个人心理冲突中"进退维谷"的冲突形式属于双避式冲突。
; y5 M1 B( ]! h0 ~  {A、错误' f7 r$ z6 Y' `9 e& ~* B
B、正确
, N0 S5 S$ F7 W0 w
# _4 k1 H4 u% {# P  H& Q( x' O
# _5 T, X0 B; n4 ?3 J, A
6 |  L4 e5 ~4 _7 k; y( |9 e. T0 U第26题,行为塑造过程中,只要所要求的行为出现,就给予强化,这种过程叫做连续强化   。6 ]1 O- c0 F9 D8 Y
A、错误/ `0 Y2 s8 m2 b: \1 d/ r
B、正确
  C% A+ I7 p! @3 s* y7 ^; w! `) F2 X7 c" q  [* r: m. X
3 Z6 Q; V0 L, \1 `" y& N/ F0 I
) m9 U2 A1 F* k9 l/ c; T8 r$ e# H
第27题,根据行为科学的观点,团体行为管理的核心问题是人际关系   。
5 K+ U8 H: ?1 H1 V% b  ?! fA、错误
8 h& O9 b! d8 Y1 J' s) O! v2 X. aB、正确
) `$ N/ ^9 a, b; U
  n! Q  t+ r5 S; C* U
% v  i- a3 }( H7 @* a3 L% U5 l
3 h* M! Y0 S. s# J4 C8 C. V  B- @第28题,角色知觉是指在一种角色中,它的态度与实际行动保持一致 。1 y9 W7 G: |1 E  M
A、错误4 S2 V' j& X3 u0 N; p- m
B、正确* ~5 X" g# j2 Z4 ^( e
: Z3 U6 Q2 `5 ]3 ~& D0 K# L3 p
) c+ z. W8 b1 `' D

1 f6 z( ]4 h* B& A6 n8 ~第29题,马斯洛需要层次理论中,最高层次的需要是安全需要。( M6 f* ?: ]( o/ }
A、错误
9 p( [7 l: ?2 {B、正确3 O$ O  m  v7 F8 }. i
6 Y. p: S; Z0 s' n
9 F' x  M4 _- X: ^+ y

( c- b8 l; E& x) K* T' f第30题,信息传递角色是管理者担任的角色。
. n  V$ [$ F7 v( i+ g/ P  ?" PA、错误$ O. H' T* f2 M8 [, n  E; Q
B、正确
$ |0 k% G/ p/ \0 D
8 c5 P. B  c9 V$ U5 M0 J) ^/ f8 R* u4 d( {: h$ V5 P
; G9 c9 |5 b4 ]' y: \
第31题,经济人假设相应的管理理论是X理论  。" |: q0 b& W& w  `7 o+ T1 L4 X, f
A、错误
" a5 ]: ~( ?( @. l! iB、正确
7 ^% ^! ?" g' U' I2 W) y" B0 p8 A0 K3 I5 M) A$ u& }

6 @' Z1 @  c2 }$ [: p) ]0 l/ P2 P$ W/ U2 u- V" T5 M- [
第32题,官僚模型是霍曼斯提出的组织理论。
0 u" T3 f8 [8 g  k* h! G+ MA、错误
! ~& p' d/ t9 `0 Y/ D, g- ^( oB、正确
; P0 r" r! a( h8 d7 K9 ]  t0 ^. Y8 i" ^' U" p' i
1 Z$ u! y) ?/ T& w

7 Z/ w$ ]/ s  [4 A6 w( B' V第33题,意见沟通中,简单工作以双向沟通最好,复杂而陌生的问题以单向沟通效果要好 。
6 k/ E5 e. h) I/ V) ~A、错误9 {4 k- F! N0 Z6 Z+ @7 r- f
B、正确1 q2 _8 x7 N  |+ v' {5 G

# I2 H( |: t4 y. |4 ^" ?, D+ \+ S( v/ P0 ^

& l3 \. J( w- p第34题,官僚模型是韦伯提出的组织理论   。" o& F; Z0 G/ ~0 o
A、错误0 }2 b* M) @9 s- S- w, ~
B、正确
# i! Y. T: {- ~$ M  X
7 h6 ^, u  `# v. q+ j) C  _' k5 ?6 c! v; F8 Q4 D
$ b/ w0 S5 Z0 O$ o  s$ d+ j
第35题," 管理科学 "理论是泰勒等创立的古典管理理论之一。
: k0 K/ @6 C( O8 N4 E6 {3 ]) ~A、错误
, X, k" r  P  ?% C) u6 bB、正确
% q- W7 H. m8 C) p. }* H: G7 R
. L0 P' ?; K2 U! [+ w5 O7 N4 g8 s9 ?9 W+ P
/ D1 N; a) o, U) X: z
第36题,技术系统属于工程心理学的对象  。4 t5 q* N6 C! Q4 f/ u6 X
A、错误8 M; x8 E  W  Q, O8 h  i
B、正确& a, `6 ^, q% w- G

7 u" I! d% h# h1 k6 t
/ w  t$ A4 u4 l2 u* n9 V4 l( ?
6 {" s6 n; n% P% _6 K, ^第37题,技术系统不属于工程心理学的对象 。
5 W1 Y4 u) y$ f0 z, X% MA、错误, c  v( l; W! t# |0 }
B、正确
/ i0 O7 a& u; o9 Q! z5 a* e
) t  w0 V6 D, R! ?: f. o6 l8 B2 U  T

. l4 A$ Y/ G  {7 E' X/ r: c第38题,友谊型群体属于正式群体中规定的 群体。
/ h5 N7 R8 F  }, G1 V- a% vA、错误. K& W# |4 m* Z6 h9 U. b
B、正确7 g! J. R8 O7 F3 t1 }3 A& t+ q

* K/ Z9 n7 j7 {6 E  g. `0 D+ p
; n$ O) R1 v. J
2 L$ F8 E; ?) K0 e( t5 i0 ?* w第39题,利益型群体属于非正式联盟。$ D3 {0 t7 R- S5 l% G+ l
A、错误6 r7 w& N( f) J6 c( [4 Q1 X8 O
B、正确/ Q, V4 V: q2 ~& _3 P* {
4 N) V; @2 n; {5 l, n  E8 z0 R4 m
+ j* a! z3 q9 q4 h

6 d8 v) @3 w7 k# Z3 p( o5 a; x5 l第40题,中国行为科学学会正式成立于1985年。
9 y$ x- _: [/ r3 c: ]! FA、错误' u* X2 h8 H8 W* L) z, I2 q; n
B、正确
$ n# n4 {* w/ t* S. I, J; N
; z9 m  d- h6 B" \' l/ D5 d/ r7 _9 I/ i/ ?( Q2 r5 s

+ j4 O" E% U" h& ^6 K6 E# |% Q( j7 b% m" `% h

6 W3 k* a  m  E& R4 C
  r( v0 f8 f/ O4 g( I' s! E4 P" A) L  A1 O: e
! z" l/ y1 R6 q5 |$ `, K: Q

# J8 R# k9 T- M
- v! V9 n6 ~- u$ i- z
! S; M* I, q) I( ?+ d+ J
$ Z3 `: q6 B, z! ?9 D, h' g
5 b3 i% m2 H5 Q  p: Q+ E4 q0 o, V; x2 T9 c( R- W# M7 a

# h0 d, A: a2 @) Q0 A, W* `; R

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