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【奥鹏】[东北师范大学]行政学说史18秋在线作业2+ G" |* g# g) f- H! N$ I3 x: k
试卷总分:100 得分:100
3 n2 C; K7 s2 u* I" n- U第1题,诺贝尔奖历史上唯一的一位以非经济学家的身份获得诺贝尔经济学奖的学者是% i/ s; R; Q5 J9 S
A、威尔逊
% s$ ]% b0 n+ n4 j" v' TB、韦伯2 P7 U6 o, _9 ^$ ?% X e' P) M1 F
C、巴纳德
( Y% v4 N/ U7 g S+ a$ R- T5 gD、西蒙
) R( B% a9 L- C9 o; M
! V9 |$ v7 {9 F V( v: _
0 V1 X5 v3 B$ d& ~$ M4 M3 @* G4 X- Z, x+ h+ y2 d
第2题,被称作"组织理论之父"的是+ Z* _' [: m6 |
A、杰佛逊
! H, e& w6 M& B- L& EB、威尔逊3 h0 `6 j+ p) q% A2 @% S& Z& ~
C、韦伯
7 L( M; Q3 N) d' fD、古利克! s' T' ?% `; u/ [1 |4 b) P
9 M9 C- v3 I% _& {- ?) c! c5 v6 Y! U6 J/ i) E6 C( {. f! b
8 p6 P4 E4 s# o$ j2 h2 F+ U
第3题,法约尔的主要功绩在于1 F7 ]( Y4 P* O5 S
A、给管理规定了特有概念
* j8 U/ D: w3 L" s# s1 ^) ~; b% TB、开创了组织研究领域, Q0 t) m$ ^1 O& D5 c
C、提出了14 条管理原则
; k4 g* F" o# _4 a" ZD、将管理定义为5要素+ T6 B+ d8 C$ s+ l1 Q/ b3 E" T
+ K& J* k2 l& W/ Y6 E
* }: b1 H- Y1 f# \
' R0 ]) m0 r7 ?( S9 A第4题,政府实施绩效管理进而改进其绩效的必要性从根本上取决于+ Y& F7 U" H$ |6 G( W7 A
A、政府的效率
) ^' }/ i, d% z3 t" _9 {: dB、政府的目标) _ I$ P2 _& o! A5 \2 l
C、政府的性质
% u/ h E! Z8 ?4 l5 tD、政府的责任4 }2 X" E% _; _* E
: e" m( _- K! V, z: k
2 ^$ C+ a- S/ B, i& G0 I# @' e2 @8 i% z" j& O
第5题,霍桑实验共分为
; C2 X; V- V8 Q$ f# j8 M$ wA、二个阶段6 h, L, Y1 A, S4 `
B、三个阶段8 a5 k5 u& s0 B% P8 }
C、四个阶段
: o9 K0 Y5 J; r" E% xD、五个阶段
5 d! B( K1 @* a$ r/ a% p4 D
# ]9 a h* f2 C5 K6 _# B2 A% E) i- k# S1 R$ j7 J
1 V7 m' `" f6 r
第6题,在对新公共管理理论的批评声中，真正能够作为新公共管理理论尤其是企业家政府理论的替代性新理论模式而被提出的是, ^6 F6 o* u! U9 ]! N9 E$ E
A、公共环境理论
x0 n7 M5 M4 Z2 fB、新公共服务理论
$ d+ c( B p" ~( GC、公共行政理论
% \. r3 } ^7 }D、公共治理理论1 n$ `: f2 _4 z, p
. t+ Y4 i* Y7 C. `) G# ]# J% ]
* J- @! v" m$ n+ [' H
. k# ?: X' l8 j4 Y第7题,对行政学产生贡献最大的两位人物是2 x+ i- V* M! k0 g8 S
A、梅奥和泰勒3 x' c; U8 v% P( Y2 q
B、威尔逊和古德诺% x& I3 J! j, m! d( o# V: E9 M1 B
C、安培和斯坦因 b D! O) a" B6 w
D、法约尔和西蒙2 v# z0 B0 g& \- C- l9 A: g
/ c! I" g& N$ ^ z
# e' w% e; w; M5 ^' e. \4 M6 g
7 H- I5 ~1 _1 b( p第8题,亚里士多德将政体几种
& B. e$ s7 I, T" O0 W" Z: aA、3种
8 t6 T5 o9 Y. q% b. j# GB、4种 n$ Z; x; \$ l8 c
C、5种2 r( ^& ]& @3 a1 \
D、6种$ @" { C- }$ T, ?3 }
+ l( T2 t4 m/ m0 v9 e7 n0 W! Q+ \$ |& q
" f ~) i0 D n% c- i第9题,亚里士多德关于行政学说的代表作是4 P: i" M3 j5 {% y, r7 S
A、《工具论》. C2 w" X$ C# C- Q
B、《形而上学》3 r# P: P! a3 o8 K4 W- T
C、《政治学》
6 z0 T- Z2 E; E$ ^+ Q; \D、《伦理学》
) u# X! k* w1 c; k
1 x+ |# D: R! W9 M( r7 ~. F: J' B1 r+ P
( q, M1 U& e$ `, O U
第10题,怀特认为，为了保证监督的有效性，保证权力运行机制的正常运转，上级部门及其行政领导必须有一定的监控幅度，其有效监督不能超出的行政单位的数目为+ p J5 t% z' v2 b2 c
A、4个
+ F# A7 A7 |+ ^6 S" Z6 AB、5个
. Q3 A k y8 @7 H8 o- S) t8 z: Y0 YC、6个
4 {" Q9 X* u# T. qD、7个: E7 N- A4 o" L$ }- s
9 s4 r+ u! K3 T# G" L
8 w/ T1 X0 `: D6 N1 G8 V9 A5 N7 n. ^/ z
) l0 u% M" C. J第11题,以布坎南的"政府失败说"为主要代表的理论是9 Y3 _: U+ n2 i R7 h% j: s
A、公共关系理论
$ r9 R7 W' j( m$ w8 F4 p3 HB、政策分析理论
6 P9 X7 c' C5 p! P% M ZC、公共政策理论1 B6 |" M# b* C
D、公共选择理论
$ K6 t3 C. K5 F! E+ U% E6 O2 A, D2 P( b8 H2 t5 A. ^8 h8 C
x( n9 b. H4 o1 X4 n+ F0 @- c+ @5 u4 J+ W; Q% I% ?& [
第12题,根据法约尔的线性组织理论，一个工长管理的工人数应为
6 J2 J2 j! B1 P6 B; _5 hA、4-6人
8 |. `& e$ X5 PB、7-9人
+ \( `$ B) f2 Q) WC、5-7人3 q g2 q& E3 F) u3 ?+ ^2 ?
D、2-5人) ^, ^, @ u+ v* [# M- y
2 y- T4 J4 b# a5 `% N: \8 p/ Z" U8 l$ ^, r5 d. ]$ e5 |
1 [* L& t! T2 B9 t2 ~: j# A$ R8 ]1 e第13题,奥斯本认为，企业家政府对政府各部门表现的评估和资助的依据是
# _3 T2 d) }$ Q' B& ?0 T- TA、公众舆论) m. d8 x1 i, q* A
B、项目多少
; s8 R3 B9 F5 R5 f8 f( KC、实现目标
- G7 n8 M* D1 s! G0 _D、政策效果
- t) Y7 y3 t3 H) m- f
! B# `3 m0 x# L4 l" h* j1 D
3 V& c1 ]: P, L, C" }1 s. ^5 u& Y1 ~* {/ f, O! r( G! o: U8 ^
第14题,泰罗的科学管理
! G# ~( j/ M, K' E8 \- c% qA、注重人际互动的影响$ U, [' P P1 P$ K) L' ]( Y
B、注重为社会服务的道德观念
c; P3 Q) c7 qC、注重对效率标准的追求
V" X+ B( x7 }1 }9 gD、注重外在因素对组织的影响& o3 d# q. q5 C) @- v+ b
9 [' ?1 c- l$ J: \; r. J/ w
8 `/ D! k8 l6 f# R0 c" T4 P4 L
' o* P2 T7 \9 h7 k
第15题,洛克认为政府都有哪些职权？
. A" E, L8 b. wA、执行权、自由裁量权、召集和解散立法机关会议的权力
& F1 z1 i C& I4 e/ R4 {% LB、执行权、审判权、司法权1 k9 ?' M; o2 @) N8 s# Q2 x
C、自由裁量权、审判权、执行权
/ R" `" S! \1 a9 f' TD、审判权、监督权、执行权
" V3 `8 |3 z- ]( c1 o! b8 b% B: T, T
. W4 l; Q7 l! |2 A, K0 Y+ |
[: K, u; k8 E7 B% A第16题,行政学的直接理论基础是
% ~* b' T8 @6 ~' R( m, C( b* W; NA、政治学
. ? F8 S7 l A9 xB、官房学
4 x# k' _( D0 Z, pC、行政法学
7 o, Z# G8 _0 w, V& yD、社会学0 S; V8 s" d7 r3 ^$ o4 L
( S) S ]. m' r! U7 E. [
; d0 [9 H" h5 G6 Z( n# O P
$ s. G2 n7 }2 b2 L: ?
第17题,泰勒认为，提高劳动生产率关键在于+ a1 m/ C3 |6 `% }: T {+ }- ` g% c
A、实行标准化原理. P/ Q7 J q5 u. j6 p5 t/ c
B、为工作挑选"第一流的工人"! Y n* @- j: d, k
C、实行刺激性的工资报酬制度
7 p2 }/ H* z7 E1 z* OD、实行职能工长制; `! w7 Q& \: O& j
1 j- p0 j7 H7 u- W) h8 ]
' \" m5 N: R; Q/ u5 ?
2 P- d) N+ p; P- x第18题,西蒙对决策的分析首先建立在他提出的一种新的决策人的模式上，他把这一模式称为
$ O8 O# ?0 O. N) P" kA、"经济人"模式3 \3 y! w+ y/ U1 K3 e7 x# L
B、"满意人"模式
" A+ T' k$ w* O/ kC、"心理人"模式
$ R3 A6 M: k4 I' q+ d( |D、"社会人"模式) W" y* r7 F- h) [# Q! C
6 w6 E' E% k+ e' s& R
( x1 J0 g" W( \( V, f+ K( K$ e. ^& D V, U3 ~: ~, d
第19题,实际上已经成为当今世界许多国家行政决策基本模式的是/ F4 M% X8 g0 z9 N
A、理性决策模式( u0 Q) L7 H( m) V- {/ ^: C. _% p
B、"有限理性"决策模式
( ? n7 D. I. ~& hC、激进决策模式6 U, k2 `5 z$ H0 m# z; u
D、渐进决策模式+ ?, B0 F# E, y' T; d
" E! o( a& x0 D& Y! w. C. k
- s+ k, T/ T- L U+ ^2 B. v
, T. ?$ E6 _ @6 u1 J第20题,西蒙将组织的决策过程分为程序性决策和()2 M: {1 a# B. Z; _* Y- m7 n3 h9 V
A、非程序性决策
. Z$ _7 w1 E7 W0 D1 y9 BB、静态性决策
, C/ g0 X9 T2 q7 L7 [1 o: }* JC、动态性决策/ P" O4 n# u' I4 ~! g# q* e
D、结构性决策2 Q7 T" ^$ u6 M9 u' K* P
9 a3 u. K$ ~# S# C" u: D0 n
% W/ U, q+ g0 ?0 S
+ `& u- x" v+ A" H第21题,布坎南认为，导致政府机构工作低效率的原因有以下几个方面
5 L |) _6 G; [A、目标不明确3 _ \# ~4 m. [7 o
B、缺乏竞争机制
, ]3 `" w9 W. Z7 D# F7 A wC、缺乏降低成本的激励机制. m5 s; n4 r* H
D、政府机构自我膨胀: i8 X* T( H$ C7 b$ W$ _" r
,C,D+ A$ Y& G, J' W2 V
. |& Q2 X& Y, e3 N8 k) ]$ a7 K' a; n' Q
' \2 U* y/ W" G! L% c
第22题,里格斯国家行政生态的五个要素
% W& X% g! y+ zA、经济要素$ z% W! e" _ C. G8 n
B、社会要素, N" s, K' M* N* e" M* q9 `' O: D4 u6 L
C、沟通网
/ l m$ i& T p# M8 D1 _2 A2 BD、符号系统* u% b6 U7 r3 j# g2 u- ]
,B,C,D
% A! ^- |0 V) P% a! |# S1 @! i# K; m% N3 w& L
7 s5 {8 q$ X1 Y# r6 R
第23题,在林德布洛姆看来，渐进决策需要遵循的基本原则有* y( J( `4 V9 X
A、不急不躁原则
& }) j5 f$ x4 v, `0 BB、按部就班原则; j! S) \$ ~# U- ~ V/ S6 I5 `
C、积小变为大变原则/ l, T' I& F4 d5 I- |1 Q! ]" X
D、稳中求变原则+ _* v1 w T! U0 k; U
,C,D
5 y; T3 P' h2 x. }8 R, F/ H n& @% k( s; v
4 M: e, F1 n+ z, N! e第24题,按照马斯洛的需要层次说，人的基本需要一般被划分为以下层次：& N' u1 W! y, {& X5 a. F
A、生理的需要、安全的需要
2 a8 L/ C6 L1 h$ ?/ F) F! _B、生活的需要* p% y, i+ ]: r4 j( _
C、尊重的需要、自我实现的需要
- _, f* ]( K6 _' o) I9 n7 ]D、感情和归属上的需要
+ C- M1 b. H0 q/ I,C,D) F- `2 {( \1 ]! G4 H4 T
8 S0 Z1 ] Y) n, j6 [! u* c: ]
* f9 S/ M$ M, k9 A4 V# h$ K; D0 o+ O第25题,下列人物中，属于19世纪末、20世纪初西方行政学说在初创过程中的主要代表人物的是
& S% q- V' |/ z: K9 g2 R/ P3 {A、威尔逊和法约尔! m3 v7 r# v* g( f! q
B、韦伯和怀特
# v: [& F! o9 g D6 lC、古德诺+ v& D3 w |$ z6 d
D、泰勒/ T" ?9 c# G* r
,B,C,D3 p$ K0 j+ I. l4 k1 P0 W
. s9 m# e/ b' {8 h E- K
! _. V$ w2 O! y B
第26题,威尔逊的重要学术著作主要有
, C2 K$ f% m- c9 A3 B! JA、《国会制政体》' ]7 Z" J3 r& O' i
B、《行政学研究》1 ^ n9 \# Z4 B* f; u6 @
C、《国家》
! Y+ f) `# ]4 A8 I6 \8 ED、《美国的宪法政府》5 r4 k3 e5 {0 _8 h5 p* D% v
,B,C,D
4 ?& p% g: `& h& a7 \3 o" W3 d3 D- B2 h* b {" \- P& i! v
F) L6 _1 @7 z6 l; w
第27题,洛克认为政府有三个必不可少的职权是
" w* D0 X3 ]# p- C2 t% HA、执行权
+ H- a0 u- s$ `) E6 t( @4 xB、召集和解散立法机关会议的权力3 M. `+ e, s4 T/ g9 R* W, o8 B) i
C、自由裁量权
1 X9 H3 d( v; k3 Y- bD、统治权
% `/ o$ B. r U) f n- ]! N7 z' s,B,C) l) _4 ~. U0 U& T* b4 w
& B9 M, @: `; b& O& h" |
% C3 q' D5 M* J. }5 Y$ Y$ J第28题,行政学产生的时代背景有哪几个方面+ Z4 V3 Y* q- Y/ ?
A、西方国家政府职能扩张，行政权力扩大
5 c# }+ u* V& `3 UB、"文官制度"改革运动的发展
% u$ z2 C. N: M4 _) ?# ^C、科学管理运动的影响
: Q1 Q- j0 S5 J* Y. Z* VD、相关学科的理论发展+ P' @, b& B/ {6 h2 }
,B,C,D
$ n( W1 c/ a: b5 e' t/ y/ u0 S0 l9 E U
' J* k" w/ b; p* z, s
第29题,奥斯本认为，一旦适当的措施到位，政府部门便可以利用测量提供的信息去改进自己业绩的方法是
" @/ G6 u& C, A; q6 Z5 ]A、按业绩制定目标
- i3 x8 q# c. C4 M6 Q: h8 oB、按业绩付酬
+ h: ^" M, E. ~C、按业绩进行管理' P7 a4 l9 x! Z
D、按效果作预算8 Q1 P6 b; T3 K5 L1 Q, R/ Q
,C,D `" D" V. v* p: ^! w9 i3 d
) x0 n. D7 o2 L: _' Q* b
+ c8 c6 r# R. }/ o/ u/ A
第30题,福莱特的组织的基本原则是/ S: e. M" V& c! i4 u- U
A、协调是涉及一种情境下所有因素的"交互联系"* q2 G1 T+ z( f: A6 p
B、通过直接接触实现协调, z. t- _9 s6 b7 m
C、协调应在早期阶段进行( S- `5 _7 c4 v
D、协调是一个连续的过程
; P9 b) d& t: _# D! v,B,C,D
3 |9 g q3 v, F, n4 O- s5 J
+ f8 t0 D, q$ q4 l9 b
. w; S/ N- |8 i& o z! Z# ^第31题,改进应付逆境的基础条件；改进政策制定过程；变革决策观念和决策方式是德罗尔应付逆境对策的思想。
( d2 N4 Y! v) I# A9 q0 QA、错误# O X/ u( {# D. j3 N; c
B、正确
5 [- B) j1 H) t0 V3 J
" O, g% m$ A$ Q
, h1 r% i0 L& I0 Q; B
) i; M/ [! j- W第32题,法约尔认为管理由计划、组织、协调和控制四个要素构成。: x; I5 Y6 Z3 D3 l# P
A、错误% ?) J4 }' a ~5 B, f2 B6 ?, C
B、正确
: ]* P# e: c/ s5 P- l
' g4 C, u F3 l, e+ Y* {7 j) e+ B* g
9 l0 j. K# i, J4 J- `第33题,泰勒提出了公共决策的渐进理论。
& y5 F" ^" a4 B% `+ s( YA、错误
$ J% e: |9 |7 M2 ?4 @4 k$ n$ rB、正确
+ e; ^7 q1 a4 L" P- I
& s$ ]% }* o# t, G
6 E$ x6 p5 G+ d0 Y6 a: y6 Y& i- q6 H% i* m
第34题,渐进决策是林德布洛姆提出的行政决策模式。
/ q) v3 ]' p1 IA、错误5 y& L D' Z1 |& k& U& _% @
B、正确
~, z+ k8 {% B- l7 q' o
) \5 `- s4 S% v4 ^( V% W& M0 G- h; _2 n
5 S, N+ z) z$ w- h5 g
第35题,渐进决策是巴纳德提出的行政决策模式。
1 q& ?8 i2 Z4 fA、错误
- `+ S- ^* O5 t0 @+ YB、正确
$ t- a) }6 y8 Z
( c/ }& v0 H* |5 ~& H2 p t T/ S/ C9 u# Q* w
% l2 {! [" W- x: F7 n2 J第36题,"行政人"："有限理性"，宁愿"满意"而不愿作最大限度的追求。$ ]. ^3 i7 [0 Y
A、错误
V( Y+ | i) e' AB、正确9 u6 R& `2 }; C& R1 f& r
8 m1 r- w/ y4 b# X9 u: t
" _, L) V7 P, ^+ @2 C# [$ V4 D' w* S
9 B p3 _' I" j" M9 N8 `" I
第37题,行政生态学是20世纪60年代在西方行政学界兴起的一门以生态学的方法研究行政现象、行政行为与行政环境之间关系的行政学分支学科。
5 S4 r2 C6 C6 @4 MA、错误+ r1 p4 D2 ?0 x/ |) E0 v
B、正确
! y! A7 e: B8 b5 }
' k" B$ B9 k/ B5 q
. T/ {/ G7 d# H
( H) ~0 I8 E0 i; W/ q第38题,公共选择理论是旨在将市场制度中的人类行为与政治制度中的政府行为纳入同一分析轨道，即经济人模式，从而修正传统经济学把政治制度置于经济分析之外的理论缺陷的一种新公共经济理论。
+ C6 z0 d: h$ k X8 D; XA、错误; Z& J% C. s/ @; c! E5 n
B、正确
$ o. a W+ a! a" g5 a, Y+ x0 k3 Z) Z. ?2 @6 T
8 F6 w. K: M! x' E: V/ `
/ S% S" _7 h3 s& L3 j- r/ M1 b第39题,霍桑实验是霍桑工厂进行的一场管理试验，发现社会心理影响人的行为和产量。
) P/ p5 t$ b7 D; W+ @A、错误
4 ]. I% s% P9 `/ KB、正确2 v, x2 h( |+ w5 m
/ x" h u! W; D" m
i! R# u( N/ I4 R; b( C3 L- Y& @" c$ l- a5 c
第40题,威尔逊提出了组织平衡的思想。4 P" ? R6 m9 {) a4 y1 F
A、错误1 v/ R- n' e3 m6 e
B、正确" f; |. T% d l
9 }: V, B, ~ j7 Z. z0 X' u1 ~4 h* B; U ?" `/ n
% J# _9 g( {* g7 n4 K" e3 t H; U5 h8 d. u- C" m7 l. a Q
# B0 y+ Q/ P" o) t9 z+ D, Q: P8 H1 V! }- ]9 ?1 T
2 Q$ E6 I) g5 ?6 _( \6 ~
5 y. l5 E% i" L. {2 s& \( _
8 J2 a2 p% {) x& f) e3 @
( ^ |. U9 q+ e! A }- _0 v+ e2 r* m; g8 W ]3 T
: J0 P1 p) K% g" Q+ z
6 x5 U8 u$ e' v; r) y& Q
& w; ?# V4 A/ t% A4 \6 p {% @3 \1 |# T# f
|
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发表于 2018-10-16 05:55:30
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