[兰州大学]《组织行为学》18秋平时作业3（100分）

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【奥鹏】[兰州大学]《组织行为学》18秋平时作业3
试卷总分:100    得分:100
第1题,管理者的社会知觉怎样，直接关系到他们采用的 （　　）
A、管理方式
B、管理思想
C、管理风格
D、管理行为



第2题,沟通过程中的噪音可以是物理性质的，也可以是（　　）
A、社会性质的
B、环境性质的
C、精神性质的
D、心理因素



第3题,一般说来态度的心理成分包括认知、情感和 （　　）
A、冷漠
B、理解
C、思维
D、意向



第4题,事业生涯的成功与失败，主要取决于？
A、父母的支持与反对
B、配偶的合作配合与否
C、主管领导的关心
D、本人对终身事业生涯的设想与考虑



第5题,现代工作设计的主要内容包括工作特征的再设计和（　　）
A、培训提高
B、提高工作生产质量
C、工作丰富化
D、工作关系的再设计



第6题,领导生命周期理论指出，有效的领导行为除了应该考虑工作行为、关系行为以外，还应考虑被领导者的（　　）
A、素质
B、业务水平
C、成熟程度
D、培训提高



第7题,在绩效考核技术中，管理人员对职工的工作成绩效进行质的鉴别和确定。这是（　　）
A、定量考核
B、定性考核
C、定性与定量相结合的考核
D、绝对标准考核



第8题,是研究下述哪方面规律性的科学( )
A、一切人的心理活动
B、一切人的行为
C、一定组织中的人的心理与行为
D、一切人的心理与行为



第9题,关于冲突观念的现代观点认为( )
A、冲突有害无益
B、冲突应当避免
C、冲突有利无害
D、冲突保持在适度水平是有益的



第10题,家戴维斯对组织中的非正式沟通的研究表明，最普通的非正式沟通形式是( )
A、集束式
B、偶然式
C、链式
D、流言式



第11题,沟通中的相互作用分析的理论基础建筑于心理学上的（　　）
A、兴奋状态
B、父母自我状态
C、成人自我状态
D、自我状态



第12题,工作比较单纯，不需要复杂的知识和技能，完成一项工作需要大家的配合，或从事连锁性的工作，下列哪类群体可能达到最高的工作绩效？
A、同质群体
B、异质群体
C、混合群体
D、简单群体



第13题,以下不属于所使用的调查方法的是( )
A、面谈法
B、问卷调查法
C、电话调查法
D、案例研究法



第14题,菲德勒的权变领导理论认为，在团体情况极有利和极不利的情况下，效果较好的领导类型是( )
A、人际关系导向型
B、任务导向型
C、目标达成型
D、任务结构型



第15题,研究人员在不能完全控制的情景下所进行的实验是( )。
A、实验室实验
B、准实验法
C、现场实验法
D、测验法



第16题,管理者应用目标理论于管理实践必须做到（　　）
A、全体职工了解组织目标与个人具体目标
B、尽可能提供参与制定和实现目标的各种机会
C、经常不断地反馈目标实现的进程
D、根据实现目标的程度给予肯定与奖励
E、调整目标水平
,B,C,D


第17题,组织行为学的内容体系与结构除了研究组织行为学的对象与方法外，还研究（　　）
A、个体心理与行为
B、人际关系与群体行为
C、领导行为及其有效性
D、组织行为与管理
E、组织与环境的相互作用
,B,C,D


第18题,领导规范模式(领导参与理论)提出了选择领导方式的原则是？
A、信息的原则
B、不接受型原则
C、冲突的原则
D、合理的原则
E、目标合适的原则
,C,D,E


第19题,一个人在组织内的职业生涯变动，一般是向？
A、纵向变动
B、横向变动
C、核心变动
D、水平变动
E、外围变动
,B,C


第20题,麦克利兰的激励需求理论认为人的基本需要有？
A、成就需要
B、生存需要
C、安全需要
D、权力需要
E、社交需要
,D,E


第21题,个性的基本特征有( )
A、稳定性
B、独特性
C、从众性
D、整体性
E、倾向性
,B,D,E


第22题,气质是个人与神经过程的特性相联系的行为特征。神经过程可分为兴奋过程和抑制过程，其基本特征除了神经过程的强度外，还有（　　）
A、经过程的均衡性
B、神经过程的稳定性
C、神经过程的灵活性
D、神经过程的动态性
E、神经过程的开放性
,C


第23题,研究表明，组织成长发展的主要动机有 （　　）
A、适应市场需求动机
B、自我实现动机
C、追求经济效益动机
D、满足顾客需求动机
E、保住优秀人才动机
,C,E


第24题,个人对本人的事业生涯的设计与开发，除了挑选职业外，一般要通过以下途径来实现（　　）
A、挑选地区
B、挑选领导人员
C、挑选组织
D、挑选单位报酬
E、挑选工作岗位
,E


第25题,菲德勒提出对一个领导者的工作最起影响作用的是？
A、职位权力
B、任务结构
C、上下级的关系
D、个性结构
E、.环境结构
,B,C