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一、多选题(共 25 道试题,共 100 分。)V 1. 领导者职位的特点是:
A. 职位是以“事”为中心确定下来的
B. 职位的设置是有一定的数量规定性的
C. 职位本身具有相对的稳定性
D. 职位是由上级领导安排、确定的
E. 职位一经确定就不可更改
满分:4 分
2. 领导者要树立良好的公共形象,须在哪些方面下功夫:
A. 领导者要注意加强自身修养
B. 领导者在决策用人的准备过程中要做到“公平、公正、公开”
C. 领导者对决策对象要有十足把握
D. 领导者要追求经济与社会效益双丰收
满分:4 分
3. 领导者综合能力的内容包括:
A. 信息获取能力
B. 知识综合能力
C. 利益整合能力
D. 组织协调能力
满分:4 分
4. 领导学与管理科学的区别是:
A. 对个人素质的要求不同
B. 研究对象不同
C. 表现形态不同
D. 管辖范围大小不同
满分:4 分
5. 泰罗“经济人理论”的主要观点是:
A. 人是经济人
B. 要分解工作步骤
C. 要把工作量化
D. 要把激励的法则与员工结合起来
满分:4 分
6. 为什么说领导学在我国的兴起和发展是社会主义现代化建设事业的发展的客观要求,是科学自身发展的必然产物:
A. 我国也存在着研究领导活动规律的客观要求
B. 外国思潮倾入,我们要发展自身的领导学说以抵制外国思潮
C. 领导学的兴起实践是马克思主义领导学的客观要求
D. 研究领导学是我党领导艺术提高和升华的需要
满分:4 分
7. 反馈系统运行是要注意哪些问题:
A. 反馈的职能不能由执行机构代为行使
B. 反馈要及时、准确
C. 要挑选思想活跃,综合分析能力强,敢于直言,具有追求和坚持真理精神,没有权利欲望的人作为反馈系统工作人员
D. 反馈系统要与执行系统连成一体,互相通气
满分:4 分
8. 领导环境自身的特点是:
A. 特定环境的稳定性
B. 随社会变迁产生的动态性
C. 常量与变量交互作用的复杂性
D. 主观与客观互动的交错性
满分:4 分
9. 领导者素养的内容主要包括:
A. 政治、心理
B. 知识、能力
C. 身体素质
D. 社会实践经验
满分:4 分
10. 远见卓识的特征有:
A. 方向性
B. 预见性
C. 超前性
D. 敏锐性
E. 排它性
F. 坚定性
G. 独特性
满分:4 分
11. 控制论方法的特征是:
A. 信息化
B. 反馈
C. 动态性
D. 强制性
满分:4 分
12. 怎样优化人才成长的环境:
A. 根据时代需要确定组织目标
B. 把竞争机制引入人才领域
C. 坚持按科学标准选才
D. 用其所长,形成优势
E. 优化激励,形成尊重人才的风气
满分:4 分
13. 领导者职权与职位的关系是:
A. 职权与职位联系在一起,职权是由职位派生出来的
B. 职权与职位相互对应,职位是根据职权而定的
C. 职权与职位有对称关系
D. 一定职位的职权是有限度的
满分:4 分
14. 领导者要“处好事”应该做到:
A. 善于授权
B. 善于抓住主要工作
C. 善于与下属搞好关系
D. 善于运筹帷幄
满分:4 分
15. 坚持和运用实事求是的方法要做到:
A. 坚持唯物主义原则,反对唯心主义
B. 坚持一切从实际出发,切忌主观主义
C. 正确发挥主观能动性,努力从“实事”中“求是”
D. 坚持用实践来检验和发展真理
满分:4 分
16. 领导环境中包括的社会因素有:
A. 政治、经济
B. 文化、科技
C. 教育
D. 传统、习俗
满分:4 分
17. 把决策理解为一个过程,它的内容有:
A. 拍板定论、最后选择
B. 发现问题、确定目标
C. 集思广益、拟制方案
D. 分析评估、方案选优
满分:4 分
18. 现代领导科学与现代领导艺术的关系是:
A. 领导艺术必须受制于领导学
B. 领导学要以领导艺术为形成和发展的基础
C. 领导艺术是领导学的总结与升华
D. 领导艺术必须以深厚的领导学知识为基础
满分:4 分
19. 拟制方案时可遵循的原则有:
A. 决断原则
B. 约束原则
C. 多样原则
D. 创新原则
E. 时间原则
F. 互斥原则
G. 匿名原则
满分:4 分
20. 由于内容、作用不同,决策的可行方案可分为三种不同类型:
A. 积极方案
B. 消极方案
C. 应变方案
D. 永久方案
E. 临时方案
满分:4 分
21. 领导体制改革的基本方向是:
A. 党内领导改革
B. 国际环境改革
C. 建立合理、协调的政治领导权力运转体系
D. 明确领导职能、实现职能转变
E. 领导体制科学化、法制化
满分:4 分
22. 领导者政治素养的内容是:
A. 要不断学习马克思列宁主义
B. 要积极关注国内外时事
C. 要有坚定正确的政治方向
D. 要全心全意为人民服务
满分:4 分
23. 真才实学的表现是:
A. 既要有专长,又要有较宽的知识面
B. 要有较强的智能
C. 要有“活到老,学到老”的学习精神
D. 要有较高的-----
满分:4 分
24. 做好“知人”工作的几个方面是:
A. 要有识别人才的正确态度
B. 要遵循识别人才的原则
C. 要坚持识别人才的科学标准
D. 要使用识别人才的方法和制度
满分:4 分
25. 除专业知识外,社会主义人才还必须具备哪些才能:
A. 观察才能
B. 记忆才能
C. 综合分析才能
D. 预测才能
E. 创新才能
F. 组织才能
满分:4 分
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