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发表于 2016-12-13 16:11:43 | 显示全部楼层
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发表于 2016-12-13 21:00:15 | 显示全部楼层
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发表于 2016-12-22 19:37:45 | 显示全部楼层
1. 谈谈你现在所理解的儿童问题。; R+ y5 P' I5 k, F8 o6 K+ L
# z% d1 \6 W* A7 u# a1 u
( I" ]0 S6 c+ ?: B2 H1 m

3 r% c  @: ~& n: E: F- f% r& g一.儿童常见的心理问题+ z# a! S; H" D+ ?/ p3 j

( a& j: h3 F7 z7 ?! V$ } 4 t) W$ q- S0 I
' u9 [, |6 @& x
传统观念里,总认为心理问题只会发生在成人身上,其实并不然。也许有人会问:难道儿童也会有心理问题吗?很不幸地,答案是肯定的。( }; Z# T  \$ `
7 [5 w- x0 {7 q4 c' ~( ]+ o
近年来在比较常见的心理行为问题包括:强迫行为、拒学、口吃、遗尿等轻微的心理问题;脑伤、智能不足、自闭症等较严重的心理问题。这些问题往往由於孩子不会表达,父母过分忙碌或一时疏忽,甚至父母不知如何解决而被忽略了。也因此造成孩子更严重的心理问题,长此以往,後果实在堪虑。; h  `7 J6 J; g  `7 s

; Z% [, S' r5 }6 w2 S4 M如何监定儿童的心理问题
- V9 ^# t/ c) c0 u" [* j4 h& x# a4 @9 l) ~
监定本就是一件相当棘手的工作,而其准确与否更影响治疗成效。以下我们愿提出几项原则,供父母作为判定的标准(然而若想正确的判定可能就得请教心理专家或精神科医师。)
5 z" y. _8 y0 ^2 O" Q  I
* Y; A( k5 C. O) P1.行为与年龄的关系:每个年龄的孩子都有一般的行为表现与发展程度,如果你发现孩子比其他同龄孩子落後许多,最好能送医检查。
# G" ?2 B( v! v& y  z- w3 [" L; O. y: R! a8 W$ F
2.异常行为出现的频率:假如怪异行为偶尔才出现一次,父母就暂时用不著大惊小怪,但是如果经常产生,甚至经过约束後仍无法矫治的话,就得注意并寻求治疗。. k: q8 `0 ^- {. Y3 K
" k5 w0 e! U4 l0 @! G
3.对日常生活妨碍的程度:假如孩子的问题已严重干扰孩子正常生活或学习的话,就须求助於心理专家了。
$ Y+ @/ S# T% w2 x# l' j- I" G& X; v1 h5 h) f/ x1 z- T# s
4.观察孩子是否已有其他相关的并发症。0 i( Y# k  Q" }: ?

" J* m& @. W8 K$ x) h儿童的心理问题具有特殊性
4 \2 l0 l$ o' y
1 d7 X' ?) ?' x0 }; w9 ^, Z: r0 ?* k儿童本身缺乏适切表达能力,所以面对自己的问题他们常会透过一些怪异行为表达,例如:想博取关心而佯装头疼、以反抗父母掩饰内心的焦虑。诸如此等问题,我们绝不可用成人的标准来衡量。' f/ Z6 Z* J* U3 b7 {- a8 L

3 T/ w$ x) Q, M! G1 i; t/ t/ j其次,儿童心理问题的临床症状也不见得与成人相合,例如:忧郁症;成人可能会有自杀倾向,而儿童却无此种倾向;同样地,成人精神分裂症的主要症状可能是幻觉、妄想、幻听等,不过儿童期精神分裂症的主要症状却是退缩。, ^, c# k% S6 b( Z$ R

) E4 X+ `6 M# \9 A6 [* m另外,由於儿童正逢利用周遭环境建立自我概念的阶段,如果能及早治疗,较具成效、且对孩子的伤害会减少许多,但是若拖延处理时效,就得多费一番周折。; y( k' z1 ~" {6 ]/ I( I$ w

. R2 w+ F$ D. [, I常见的儿童心理问题6 }6 ~3 e4 N* \; g  h$ H' L# d# A1 q

# v* z, q9 |( i8 K: R一般而言,我们将儿童的心理问题分成一般性及特殊性二类。一般性的问题如:口吃、尿床、逃学、不吃饭、说谎、好动等;特殊性的问题如:自闭症、适应障碍、癫痫、儿童期精神分裂症等。也许你会说,你所碰到的问题不只这些。的确;孩子的问题并不只以上所提及的。然而我们列举这些常见的心理疾病,并不是想对儿童的心理问题加以分类,而是想让父母亲了解孩子出现哪些行为时必须注意、甚至治疗。. H; q! ]/ P8 x4 u4 h

5 Y" F; g  d# y" X( R3 n' x自闭症
# x& d0 g& Z( Q: h( S$ H7 n6 b
( n0 M8 V+ \" S! f4 l典型自闭症的孩子,目光与言行都不与人接触,常使自己活在自我的世界里,而且脾气异常强烈,他们同时会固执的爱听某种旋律或某种玩具,甚至具有灵巧的动作及想法。日常生活中,他对「物」的兴趣比对「人」来得高,有时/ I! U) r3 @( |* T/ f
8 W  w" ~# K3 E/ q* z$ C
甚至会把人的肢体当成物体来玩;玩的时候,常常会有一些重覆且节奏性的动作;对於喜欢的东西相当执著且一成不变。/ k- ^8 \4 j  M; y$ `

7 A* u' q2 \& d# D0 U, r产生自闭症可能的原因有:遗传、脑伤以及父母对子女冷漠的管教态度等。其治疗方法,积极方面:应注意自己的管教态度、适时提供爱及关怀、并妥为设计适宜的学习环境。消极方面:则应给予行为治疗,例如用代币学习或社会性增强等方式来建立自闭症儿童的人际关系,饮食行为等。3 }5 ]) Z2 o! D. X

2 t, F3 e5 w/ U5 T9 a+ `" `* K. b2 g过动儿
$ f- i- Y9 e% n2 B# y3 j" Y6 C7 Q+ i9 J* E4 N4 a/ _
活动量过大的孩子容易坐立不定、整天跑东跑西、爬上爬下、话多、手势多、父母或老师往往非常讨厌这种孩子,他们有时会认为这些孩子是故意捣蛋的。2 `) S- p- C  S7 z9 n- L
, D) P0 e* t" v! ~8 d) H
一般而言,这些孩子的特徵有:。注意力难以集中??肌肉协调不良??缺乏抑制力,挫折容忍度偏低??情绪不稳易发怒??过度敏感。
$ k0 }; B% K5 j/ g: ^
& N* \4 M) y; ]& ]$ x/ Z儿童过度好动的可能原因有三种:一是家庭压力太大、二是轻微的脑部受损、另一种是天生就属於活动型的孩子。% s. z( E# {2 w: i. N. Y- Q% k
6 A! x6 [* h9 K9 P
治疗可分成二部分,积极方面应尽量减低家庭压力,怀孕时不要乱服成药;消极方面则可使用镇静剂,降低孩子的活动量(但不宜长久服用),在教学上则尽量安排消耗体力的或简单的活动,并时时给予必要的增强。
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恐惧症' H: _' s. U! I( o

! |4 c. Y: Y  Z/ u+ c6 b, ?- S5 h8 k儿童对鬼、神及不明物体的恐惧似乎是司空见惯,但是这种恐惧若持续不断地存在著,则将影响孩子的正常生活。
! Y* `+ Z1 q% D
1 ]( D# G6 \: ?1 F7 @造成恐惧症的原因不外以下三种,其一是过去可怕的经验所引起-如突来的巨响、朋友或兄弟的恫吓等;其二,恐惧可能是焦虑的代替品;其三是社会学习而来。- O, q+ t2 [9 E6 {1 ~# w& T

1 C: B% _( O2 r2 L( j0 D) ]矫正上应尽量避免危言恫吓;如果过度恐惧可以服用轻微镇静剂减低其恐惧程度,然後再使用系统敏感消除法除去其恐惧。5 j( c2 r% o/ P# {* Q9 r7 ~" e
$ W9 P, b# o8 K9 F: N
如果您的孩子没有以上的状况,那就恭喜你,如果有;也不要过度担忧,及早治疗可以让孩子未来充满希望!8 S0 J/ r3 i( T' r/ G. |

- u& l: W$ v1 v( t3 S6 h) w二.当前幼儿德育中存在的问题及对策% r, ]9 o9 D0 ?; ^3 H, @) Z

2 r& p9 I/ P7 G. q% ^" `( F) n- {7 ~$ @不同时代的要求、特定的教育目标、社会的性质以及社会现实状况等,决定着德育的内容。德育是培养人 格的,这点毫无疑问,但着重发展和培养人格中的什么,则存在不同的看法。2 j; n- W; A7 }- a
! B* g; e/ n1 G& a) V$ Z: ^
我国传统的德育,是一种道德性单一发展的模式,即以伦理为核心,以人为载体,把人抽象成为人的道德 性,从而规范人的道德性发展目标,并通过一整套道德规范使人实现道德性的发展,这种模式是我国儒学以后 各代道德教育的主流。另一种模式是经济性单一发展模式,其要点是把人的发展变成一种外在的发展过程,所 关心的是人的认知能力,而忽略人的内在的道德和精神的发展,把人变成改造和征服
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发表于 2016-12-25 15:55:11 | 显示全部楼层
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发表于 2017-3-25 17:03:05 | 显示全部楼层
西工大《画法几何与建筑制图(下)》17年4月作业考核  7 ]; N( m( B* w" j. ]* p
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发表于 2017-3-30 08:20:10 | 显示全部楼层
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发表于 2017-4-3 05:58:51 | 显示全部楼层
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发表于 2017-4-3 09:36:48 | 显示全部楼层
西工大+2016春http://learn.open.com.cn/StudentCenter/MyCourse/MyCourseDetail?CourseID=133085&CourseIndex=3[/url]
! x" w9 `$ H# W$ N3 [0 M' vhttp://learn.open.com.cn/StudentCenter/MyCourse/MyCourseDetail?CourseID=133085&CourseIndex=3$ I; [/ `* _# h  e2 Y
http://learn.open.com.cn/StudentCenter/MyCourse/MyCourseDetail?CourseID=133085&CourseIndex=3
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发表于 2017-4-9 19:33:15 | 显示全部楼层
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发表于 2017-4-15 08:13:51 | 显示全部楼层
北京大学 2017年春季学期线性代数作业 答案   我下载的这个  为什么只有题目没有答案?
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发表于 2017-5-6 15:19:24 | 显示全部楼层
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发表于 2017-5-16 14:24:07 | 显示全部楼层
liuxuanyan 发表于 2014-2-16 20:14
  ?* Q( {: O& l  D: q" a南开 13秋学期《计算机应用基础》在线作业 3 A  s  n# j& n1 l( n0 K. M! w- t. ^
三个字符为a、I和5,按他们的ASCII码值升序排列,结果是_____ ...
$ `7 O3 S, g$ ^
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