15春中国医科大学《护理管理学》在线作业资料辅导资料

谋学网

谋学网(www.mouxue.com)是国内最专业的奥鹏作业资料，奥鹏离线作业资料及奥鹏毕业论文辅导型网站，主要提供奥鹏中医大、大工、东财、北语、北航、川大、南开等奥鹏作业资料辅导，致力打造中国最专业的远程教育辅导社区。

, L; ]: C, U* D  \一、单选题（共 50 道试题，共 100 分。）V 1.  指导性计划的特点是：
& g3 r3 H3 h1 c( ~) C! VA. 上级部门制定工作目标
4 G# ?  C/ L/ pB. 上级规定完成任务的方法
1 D6 ?  F& E0 t) `  P* }3 V0 TC. 具有强制性约束力
D. 有经济调节手段来引导执行
E. 上级部门按阶段验收成果
$ D% \  O( M: U! ~6 X1 A& L+ v; V      满分：2  分
. T8 g$ q& {& ^) f! l" P, M2.  回答清楚护理质量管理的“5W1H”问题是在PDCA循环中的哪一阶段：()。
2 C8 ^" {* F& S* H2 TA. 计划阶段
& d7 ^0 R6 a6 fB. 实施阶段
2 O- M& W* N7 g. j7 S3 E. YC. 检查阶段
+ p* T7 U/ Y$ z2 iD. 处置阶段
( e7 z6 I( G* S+ T- _6 _& u# XE. 所有阶段
      满分：2  分
3.  护理管理者知识结构的核心是：()。
) z2 J. t( K7 v: B9 e5 ]A. 管理学科知识
B. 相关学科知识
9 K6 c# O! }2 e5 oC. 专业知识
3 n. C: n+ J8 H/ [3 _/ XD. 计算机知识
E. 外语知识
# {% p) G# @/ U2 I" l      满分：2  分
4.  护理信息的种类分为：
A. 护理人员信息和护理物质信息
B. 护理基本业务信息和新业务信息
C. 护理业务信息和护理管理信息
8 W) D4 A7 N4 nD. 护理科研信息和护理教育信息
7 q" t. \6 ^0 G4 ], `' H) g( TE. 基础护理信息和专科护理信息
9 c# ^' e: h% q# k+ J# p/ h      满分：2  分
5.  管理学在生产力方面的研究对象是：()。
# C/ p+ w8 Z2 L* l# h: @; A6 jA. 如何正确处理组织中人与人之间的相互关系
, j- m: B' D! y! B1 gB. 如何合理分配和充分利用组织中的资源
C. 如何建立和完善组织机构和管理体制
D. 如何使组织内部环境和外部环境相适应的问题
E. 如何有效地实施激励
" q* m! _; |4 ^4 W3 Z; b      满分：2  分
) t0 l% `% H1 T8 N6.  下列非建设性冲突的特点不正确的是：()。
A. 双方都关心实现共同的目标
2 N8 `5 g' j' P) Q8 f( f9 K# [0 kB. 双方都极为关注自己的观点是否取胜
C. 双方都不愿意了解对方的意见
D. 时常发生由争论问题转为人身攻击
+ c. F% }" J8 `E. 双方交换意见的情况不断减少
2 q8 P' u% U  s2 Y. h      满分：2  分
# i6 }9 [, I0 z4 |7.  护理管理体系标准又可分为：
* r; b/ q7 O1 w2 G" CA. 护理技术操作标准
& ]  w& E! S' p" K1 q4 P+ |* u+ I. kB. 人员管理标准
C. 护理技术管理标准
D. 专科技术操作标准
E. 专科技术管理标准
: x- c9 u: s  I' |+ [' m% \      满分：2  分
8.  医院护理管理系统中，最基层的管理者是：
A. 护理部主任
B. 科护士长
C. 病房护士长
D. 副护士长
; O1 y2 c9 N) B, HE. 主管护师
      满分：2  分
& f" q7 K. ]2 l. e( x) |5 a9.  下列说明管理的系统原理含义的是：()。
A. 管理中应当把人看作最主要的管理对象
. `% l% y) R  F9 sB. 管理活动要把握全局、总体规划
C. 管理活动应处于动态变化中
6 b: Y0 W* S# V. ~+ y0 ~D. 管理活动要讲求实际效益
E. 管理活动需要调动人的积极性
      满分：2  分
* S8 |+ q( V1 O! }5 o0 m10.  ABC时间管理法的核心是：()。
A. 制定工作程序
* p* j' [$ [3 \, ]+ A; EB. 解决主要矛盾
" I3 i2 [9 N, q) R& iC. 避免浪费时间的习惯
D. 保持心理健康
9 e, X1 V: R7 e" n: YE. 学会拒绝
( P. _$ ~5 @' Q4 f6 t, C! ?      满分：2  分
11.  管理学在生产关系方面的研究对象是：()。
A. 如何使组织内部的规章制度与社会上层建筑保持一致
2 U7 f3 C6 i  E5 L. l; pB. 如何建立和完善组织机构和管理体制
3 r8 d2 e0 j. M( R0 bC. 如何合理规划和组织生产力
D. 如何提高组织的经济效益
E. 如何创造组织的社会效益
      满分：2  分
2 A  V3 S: G% }: X. l* h' L12.  护理部管理人员发现问题及时纠正，遵循的管理原则是：()。
A. 整分合原则
B. 能级原则
% L) A; g( I4 j# S' v; P$ F' DC. 动力原则
D. 反馈原则
$ g0 l- |9 P/ O. @E. 随机制宜原则
2 q* L  N/ }/ m( V% \. i      满分：2  分
13.  根据期望理论，预测一个人想做什么和他投入多大的努力去做，需要的条件是：()。
1 }3 h2 E; e% c( B! eA. 期望值高，关联性高，效价高
( ^9 }- g5 q7 r" d6 W' A% M+ IB. 期望值高，关联性高，效价低
: R" `1 O4 c- ~C. 期望值高，关联性低，效价低
( L# K% J: J& V5 D* G+ s' `7 YD. 期望值低，关联性高，效价低
E. 期望值低，关联性低，效价低
      满分：2  分
3 A& n% U. f" {8 Z8 T$ J0 I, X* i$ I14.  根据生命周期理论，宜采用授权型领导方式的员工的成熟度构型是：
A. 能力低，动机水平低
5 r' q* j: T2 p' s  X! cB. 能力低，动机水平高
C. 能力高，动机水平低
! E9 t9 @2 Y. W; X. |/ S& ND. 能力高，动机水平高
! j+ S2 r8 m2 r5 c. ?4 D) G; jE. 以上都不是
8 c, `3 u$ _; M4 Y$ D) D/ Q7 @      满分：2  分
15.  费德勒的权变理论认为，对领导效果最有利的环境条件是：()。
/ ]+ n0 X3 t9 E8 {A. 上下级关系好，工作任务结构明确，领导者职权强
1 A  ?9 N4 _. YB. 上下级关系好，工作任务结构明确，领导者职权弱
* Q7 x2 Y2 P0 F4 _+ u, e" }3 DC. 上下级关系好，工作任务结构不明确，领导者职权强
D. 上下级关系差，工作任务结构不明确，领导者职权强
  H+ A4 C) Y: D) a' Q" W  U6 hE. 上下级关系差，工作任务结构不明确，领导者职权弱
      满分：2  分
16.  管理职能中最基本的职能是：()。
A. 计划
B. 组织
0 T. M8 L2 s/ |& ^. v6 ^7 ?C. 人力资源管理
' I5 q' r. B' V/ n  h7 ^D. 领导
; J* f2 J( }0 q2 n2 jE. 控制
      满分：2  分
" Y; F6 \/ d9 O- l; x* I3 d7 [17.  医院的规章制度属于下列计划形式中的：()。
5 L  X4 ]4 p5 q. X/ X" V6 D/ @7 C; g  uA. 目标
B. 规则
; }4 x" @4 M+ f& A+ ?5 pC. 程序
D. 策略
% k* [! A# G/ E# p' }E. 政策
0 _% U/ }* B; ~* [3 z1 [' P      满分：2  分
18.  下列哪项不是护理信息的特点：()。
7 ^  P; R4 B( a% v- j  a% e+ P& ?4 xA. 生物医学属性
5 r6 j# h3 _1 m0 u2 W! D" ZB. 相关性
C. 准确性
- y& ]% n& O4 T; D* C, [D. 连续性
E. 大量性
      满分：2  分
19.  我国医院分级管理标准规定二、三级医院医师与护理人员之比为：
A. 1：0．4
B. 1：0．8
& }3 n* h7 ?% J% ^# Y; K# O# |C. 1：1．0
D. 1：1．5
. |% Q3 \) F) q2 c( t# Z( q9 U1 T$ LE. 1：2．0
* ?1 a) l& \) V, H, n! Q0 @      满分：2  分
# y9 k2 B- D  ^6 S1 v/ ?$ w4 _+ o20.  护士长指导并带领下属护理人员共同完成护理任务，实现护理目标。此时扮演的角色是：()。
A. 计划者
B. 护理管理者
% A- g/ C1 {: t7 {* ]  b. SC. 监督者
D. 资源调配者
E. 代表者
      满分：2  分
21.  组织为本单位护理人员设计的自我认知、成长通道的管理方案，称为：()。
. d8 y9 Y: K1 I8 E9 E6 tA. 职业生涯
B. 职业计划
C. 职业发展
6 Z- X6 R, R' c! fD. 护理职业路径
8 y2 x/ h: H, W2 }! \6 {( z# R+ YE. 职业期望
3 ~3 L' I: z& a$ r! H; ?5 V3 q      满分：2  分
9 V7 R1 H( W. F/ }22.  组织设计的管理幅度原则的含义是：()。
A. 管理人员能直接有效管理的下属人数
B. 管理机构的层次数量
C. 同一管理层次的部门数量
  x, b# y# k& c$ M+ }- AD. 某部门的人员数量
# F. E$ m- h& T, K. N# nE. 组织机构配备的人员数量
      满分：2  分
23.  下列属于法约尔的管理过程理论的主要内容的是：()。
A. 管理需要稳定的行政组织体系
: H! v  L+ ]0 L4 e! g0 fB. 实行标准化管理
C. 管理过程需要遵循14项原则
D. 实行奖励性的报酬制度
6 N4 a9 [  G6 A9 M4 Q' E  jE. 挑选一流的人员
* g' [7 a# M  U" E/ [1 W5 s      满分：2  分
24.  情境领导理论认为，影响领导风格的因素是：()。
5 `5 w9 j9 j! l" ~/ X  F" b) E! k& FA. 任务结构
B. 上下级关系
C. 下属的成熟度
% U3 V+ u, s0 o$ V3 m4 {# wD. 领导者职权
8 v5 g( C8 A4 B5 XE. 团体规范明确性
      满分：2  分
4 P0 P2 m) _1 B) R  F, s' x! p25.  护理质量管理的特点主要体现在：
! L2 P$ U# l, p' M/ l4 b: \$ ^6 v5 YA. ．广泛性和综合型
7 b1 w, z' x- m. K1 d/ kB. 程序性和连续性
C. 协同性
' j: i7 Q8 F* I( j& _D. 独立性
& ]! R' A9 d6 P) w2 K: E- r% UE. 以上都是
: B1 c- p. B  S" p: f7 Q2 Y      满分：2  分
26.  组织及时吸引足够数量的具备应聘条件的个人并与具体工作岗位相匹配的过程，称为：()。
A. 护理人力资源规划
6 }% s9 G- n* U% `# p6 ~B. 护理人员招聘
C. 护理人员培训
D. 护理人员绩效评价
E. 护理人员开发及发展
      满分：2  分
+ ^& Y4 |8 g# t27.  工时单位值的表现形式为：
( I  V6 c, T+ x3 PA. 秒
% h+ {; H. k5 H3 s/ e; IB. 分钟
' i& A2 E+ O+ `C. 小时
4 T/ [$ l; u+ l$ Q) y! ND. 工时单位
/ Z) l$ e# ]9 |" a+ cE. 工时单位/小时
) Y; U5 t. K1 T      满分：2  分
28.  下列属于群众卫生组织的是：()。
A. 中华护理学会
& `) W  W8 i- m% VB. 医学院校
" _( I  Z& f' X) `/ u/ e. SC. 预防医学中心
D. 疗养院
E. 专科医院
      满分：2  分
" _( C1 p' i7 N! y; _29.  各个班次的护理人员包括：
A. 责任护士
9 v5 g. v' B6 o; d/ u( vB. 小组护士
C. 治疗室护士
4 |$ z( k# m8 bD. 夜班护士
E. 以上都是
4 Y- s- r. S$ x      满分：2  分
7 T  a! Y* M) r30.  影响护理人员编配的因素中应除外：
9 {; G. N7 v- {* K; {6 l8 }A. 承担任务的轻重和工作量大小
B. 人员数量和质量
C. 人员比例和管理水平
D. 社会因素和条件差异
E. 医院的所有制
( y7 r1 l7 S3 U- a3 `      满分：2  分
/ ^' D+ y2 U4 g9 Z31.  根据领导行为四分图理论，对于成熟的主管护师应采用的领导行为是：
/ Y# G, O% n) N% T/ u+ x, A! nA. 高生产，高关心人
. B4 \( P3 Z) {8 X# l* }B. 高生产，低关心人
, w1 |; m) }+ o0 d* i. M" oC. 低生产，高关心人
D. 低生产，低关心人
1 g! X/ Z* B+ p  W+ H1 i7 x/ Q4 SE. 以上都是
- e, ?: {9 B# R: n& R      满分：2  分
32.  制定计划的步骤中最关键的步骤是：()。
A. 分析形势
B. 确定目标
C. 拟定备选方案
D. 选定方案
) ?, G1 a' G1 ZE. 计划预算
      满分：2  分
' k: m, s% G* u# I9 C33.  要求护理人员具备的“慎独”精神属于：
( e8 D9 Z9 o8 X% ]2 ]) C% rA. 正式组织控制
B. 非正式组织控制
C. 基础质量控制
D. 自我控制
E. 直接控制
! X6 S. g3 l, b3 f+ c* ?  k      满分：2  分
/ w1 C% }0 B' p  F7 O7 f- g2 N34.  下列说明现代管理的系统原理的是：
A. 管理活动中以做好人的工作为根本
4 C5 ~: t8 v) Q; GB. 管理活动中重视处理人际关系
( S5 }8 C; }5 G4 f; N% j& nC. 管理活动中要把握全局、总体规划
7 R# H; q4 ~1 L* r3 [$ F- P1 _D. 管理活动中要注意讲究实效
# z% j  x2 i& K% ~7 cE. 管理活动中要适应内外环境的各种变化
: ?' T0 N& m, N9 V  A; ?/ F3 Q5 d      满分：2  分
! X$ I  o* s' s  o7 B35.  行政管理方法的缺点是：
, ]! M, ?- u# |1 n3 C  qA. 护理管理效果受决策者水平的限制
B. 事事听从于上级指示
1 r& a: H7 C8 t2 G* `2 g: _C. 逐级传递影响效率
D. 具有强制性
E. 以上都是
$ q- h- f( Q0 w" T. j      满分：2  分
36.  下列建设性冲突的特点不正确的是：()。
A. 双方极为关注自己的观点是否取胜
7 N4 J/ ]+ T& |  kB. 相互交流信息不断增加
+ y% N$ i& t7 Q6 }C. 双方愿意了解彼此的观点
6 _. p) K- {/ _% A( T! o- C1 D! vD. 以争论问题为中心
3 n  H0 y. o( D3 V( hE. 双方争论是为了寻求较好的方法解决问题
0 ?* l* Y/ Q  K- l4 N      满分：2  分
: i' y2 G% ]3 N, e, u37.  护士长在工作中不断与各方人员进行沟通，创造良好工作和治疗环境。此时扮演的角色是：()。
; k0 _9 k3 v3 [' }2 {& _A. 护理管理者
B. 代表者
- ]' y: D: P2 WC. 传达和宣传者
D. 联络者
E. 冲突处理者
      满分：2  分
38.  首次提出“正式组织中存在着非正式组织”观点的管理理论是：()。
A. 科学管理理论
B. 管理过程理论
C. 人际关系学说
, x3 A) o3 w; CD. 人类需要层次理论
+ v+ C* O) H+ s5 qE. 双因素理论
  a$ j  t/ q( Q: h      满分：2  分
% R9 t$ s  e5 b! g* K4 o% Z- `$ }39.  护理管理者重视护理人员能级对应，做到人尽其才，才尽其用，是遵循哪项护理人员配置原则：()。
A. 科学配置原则
B. 成本效率原则
+ J* t0 W, Q5 M: P6 ~1 f/ EC. 结构合理原则
D. 个人岗位对应原则
E. 满足需求原则
      满分：2  分
, r( F2 P) `( |' w7 a40.  最简单的组织机构类型是：()。
8 r  U% g1 T# x6 OA. 职能型组织
B. 直线型组织
. ?4 P: a+ ]9 U3 P  ~* X( ?' Q6 ^  tC. 直线职能参谋型组织
: N* A, k  j) o- x$ v- q! o9 yD. 矩阵型组织
; [3 ^! n* b, w  RE. 委员会组织
+ z. n0 R2 o  V7 S: V      满分：2  分
4 w' b# U4 D, P" u- j41.  下列属于领导者权力性影响力构成因素的是：()。
5 e" I* G) J0 @9 GA. 感情因素
B. 能力因素
2 I* ?* ^) n. P: ~# m& l. oC. 知识因素
0 E0 A6 m  C6 X) jD. 品格因素
7 n9 A+ _) S4 c: c# i7 NE. 职位因素
8 `, j8 r9 H$ K      满分：2  分
42.  护士执业时，使用恶性语言和不良行为，损害病人利益，属于下列哪种执业问题：()。
* t8 T4 U  _1 F9 b2 V* ~' rA. 侵犯了自由权
- W2 g% ]. Q) C: G2 H0 B$ EB. 侵犯了生命健康权
# Y1 o' U# _9 K- |  t8 q  H+ lC. 侵犯了隐私权
D. 失职行为
E. 职业伤害
      满分：2  分
+ O: R( e3 b8 `# |6 n) L43.  下列哪项属医疗事故：()。
A. 在紧急情况下为抢救患者生命而采取紧急医学措施造成不良后果的
B. 在医疗活动中由于患者特殊体质而发生的医疗意外
- x9 W. d& t5 ~* D% ]: J" k6 x, ]% GC. 无过错输血感染造成的不良后果
& p) {1 \7 ]0 z% L7 P3 `1 \% @D. 因医疗过失造成患者人身损害
8 o3 u. G" o6 z$ E/ T' i$ ~E. 因患方原因延误诊疗导致的不良后果
      满分：2  分
44.  根据生命周期理论，参与型领导方式的含义是：
/ `* D2 W8 y, q) gA. 高工作，低关系
& o. G) k3 q  k0 N) }9 ~B. 高工作，高关系
; O% s! P& w1 F5 b# ~2 h8 Q4 \9 LC. 低工作，高关系
D. 低工作，低关系
E. 以上都不是
      满分：2  分
3 D. R6 e/ Z' N  H45.  根据组织设计的管理层次原则，一般来说，从最高领导层到基层适宜的层次数为：()。
A. 1～2个层次
/ _% Q( V" t2 H. w: @7 ~/ X; vB. 1～3个层次
2 X) G) p# F! l9 @/ h& t4 r8 OC. 2～3个层次
6 X/ C: k1 ^4 k: ]2 G9 ^: wD. 2～4个层次
) C2 |! u$ V  v; m& i. K/ CE. 3～5个层次
8 |9 e& v7 D  o) _* _7 w$ {. k. f      满分：2  分
0 y" m$ m1 G0 k1 X! P46.  护理管理的范围包括以下几方面：
A. 组织和人员管理
B. 业务和质量管理
# |. y# {; u1 [8 TC. 病区环境管理、物质和经济管理
* J) D/ _" @) O( WD. 教学和科研管理
: S( g# m9 i. [  [, q- F+ AE. 以上都是
5 D$ E$ i' [# \. h* H0 f& p      满分：2  分
47.  护理管理范围主要包括：
A. 组织管理
B. 人员管理
C. 业务管理
5 X% N% T* j3 a5 ~* [# K6 ID. 质量管理
E. 以上都是
* [3 @- h8 a3 s! O$ c0 P2 T5 v7 \      满分：2  分
48.  属于领导者非权力性影响力构成因素的是：
) F" o3 j9 ]2 v# l3 i' w: MA. 传统因素
B. 职位因素
( e  g/ F/ X7 v3 UC. 资历因素
% i! t3 H* M) RD. 能力因素
E. 健康因素
* a2 `) m3 z9 m1 ]5 b& ~( z" ^      满分：2  分
49.  与管理的人本原理相对应的原则是：()。
% r( [" l; S3 Z) G) ~: o6 [A. 整分合原则
B. 反馈原则
C. 动力原则
7 g* b: o( k+ S. j# eD. 弹性原则
; G3 @9 s" J  E# A; cE. 价值原则
      满分：2  分
50.  控制对象包括：
A. 人、财、物
B. 作业
C. 组织的总体绩效
D. 信息
E. 以上都是
      满分：2  分

6 }, i( C! \9 Q. U3 I* I2 X谋学网(www.mouxue.com)是国内最专业的奥鹏作业资料，奥鹏离线作业资料及奥鹏毕业论文辅导型网站，主要提供奥鹏中医大、大工、东财、北语、北航、川大、南开等奥鹏作业资料辅导，致力打造中国最专业的远程教育辅导社区。