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一、资料来源（谋学网www.mouxue.com）（共 15 道试题，共 30 分。）V 1. 计划付诸行动，为达到预想的成果所采取的措施。这一环节包括：组织、指挥、协调、控制、激励等一系列活动。这属于管理过程的()环节。
A. 计划
B. 实行
C. 检查
D. 总结
满分：2 分
2. 定期检查和经常性检查属于按照()来划分的检查的方式
A. 内容
B. 执行主体
C. 时间
D. 性质
满分：2 分
3. 幼儿园建立规章制度的根本目的是有利于实现教育目标。因此规章制度的制定，要从人才培养、教育工作的实际需要出发，内容要有教育意义。这体现了园所规章制度制定的()原则
A. 科学性
B. 稳定性
C. 政策性
D. 教育性
满分：2 分
4. 托幼园所计划，从时间方面进行的分类不包括()
A. 长期计划
B. 中期计划
C. 短期计划
D. 全园工作计划
满分：2 分
5. 托幼园所财产物品管理不包括()
A. 建立健全制度，专人负责保管财产
B. 定期检查维修，重视物品保养
C. 注重勤俭节约，爱护公物的思想教育，建立损坏公物的赔偿制度
D. 建立儿童学籍档案
满分：2 分
6. 确立托幼园所管理目标的要求不包括()
A. 坚持事实求是，一切从实际出发
B. 保证充分的信息量
C. 体现办园特色
D. 直接引进国外园所管理目标
满分：2 分
7. 园所规章制度的意义不包括()
A. 是教育的中央集权制的必然要求
B. 有利于保证正常的教养工作秩序
C. 有利于规范人们的行为，协调相互关系，提高管理成效
D. 有助于增强责任意识，建设良好园风。
满分：2 分
8. 建构学习型组织的管理策略不包括()
A. 建立共同远景，规划团队发展
B. 强化教师职业道德培养
C. 树立人是管理对象和主体统一的观念
D. 以教师为主体，优化组织资源，营造研究氛围
满分：2 分
9. 领导的含义不包括()
A. 领导活动的主要特征是“带领”和“引导”
B. 它是领导者有意识地对被领导者施加影响的过程
C. 领导活动体现了多因素的相互关系
D. 领导就是指挥
满分：2 分
10. 评价对象即评价者自身，评价者根据一定标准对自己的学习、工作等状况进行自我分析并作出判断。这是指()
A. 诊断性评价
B. 形成性评价
C. 终结性评价
D. 自我评价
满分：2 分
11. 一定的科学管理知识属于园长应该具有的()素质。
A. 政治思想品德素质
B. 善于理财当家
C. 能力素质
D. 文化专业素质
满分：2 分
12. 确定目标和选择实施目标的方案、手段、方法、措施，是计划职能在管理过程中的体现。这属于管理过程的()环节。
A. 计划
B. 实行
C. 检查
D. 总结
满分：2 分
13. 下列不属于托幼机构教师的职责的是()
A. 负责本班房舍、设备、环境的清洁卫生工作。
B. 严格执行幼儿园安全、卫生保健制度，指导并配合保育员管理本班幼儿生活和做好卫生保健工作。
C. 参加业务学习和幼儿教育研究活动。
D. 定期向园长汇报，接受其检查和指导。
满分：2 分
14. 托幼园所目标管理过程的计划阶段的活动不包括()
A. 论证决策
B. 协商分解
C. 确定目标
D. 定责授权
满分：2 分
15. 法律方法的特点不包括()
A. 强制性
B. 规范性
C. 利益性
D. 稳定性
满分：2 分
二、资料来源（谋学网www.mouxue.com）（共 10 道试题，共 40 分。）V 1. 幼儿生活管理的内容包括()
A. 幼儿健康状况的观察和检查
B. 认真执行生活制度和常规，注重生活护理和行为习惯的培养
C. 创设良好的生活环境和良好的班级人际心理氛围
D. 开展体育活动，加强安全管理和教育
满分：4 分
2. 园长的领导艺术包括()
A. 掌控权力的艺术
B. 协调
C. 人际关系的艺术运筹时间的艺术
D. 运用信息的艺术
满分：4 分
3. 管理活动的特性包括()
A. 自然属性
B. 社会属性
C. 人文属性
D. 科学属性
满分：4 分
4. 我国现行幼教管理体制与管理原则包括()
A. 政府负责、幼教事业管理地方化
B. 分机管理，教育部分发挥主导作用
C. 分工负责，幼教事业管理社会化
D. 园长负责制
满分：4 分
5. 托幼园所实施目标管理的作用包括()
A. 启动作用
B. 导向作用
C. 凝聚作用
D. 激励作用
满分：4 分
6. 管理的基本职能包括
A. 计划职能
B. 指挥职能
C. 组织职能
D. 控制职能
满分：4 分
7. 总务工作的指导思想和工作思路包括()
A. 以正确的办园思想指导后勤行政事务工作
B. 从全局出发，坚持服务思想
C. 注重队伍和制度建设
D. 处理好成本与效益、节支与增收、开源与节流的关系，提高教育效益
满分：4 分
8. 学前教育评价的功能包括()
A. 鉴定功能
B. 导向功能
C. 激励功能
D. 反馈功能
满分：4 分
9. 园长的职责包括()
A. 坚持正确教育思想的领导，确保保教中心工作
B. 建立有效的园所管理体系，建设好教职工队伍
C. 善于理财当家
D. 做好家长工作，密切园所与社区的联系
满分：4 分
10. 组织设计的原则包括()
A. 任务目标原则
B. 分工协作原则
C. 责任权力一致的原则
D. 合理结构原则
满分：4 分
三、资料来源（谋学网www.mouxue.com）（共 15 道试题，共 30 分。）V 1. 集体性是班级保教管理工作特点之一。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
2. 岗位责任制是幼儿园各项规章制度的核心。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
3. 管理的核心是人和人的积极性
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
4. 从根本上讲，园所计划的任务就是在充分利用现有条件和机会，使困难降低到最低限度，顺利地实现园所管理目标。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
5. 所谓领导仅指领导者个人的活动，它是单因素的。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
6. 领导活动的主要特征是"带领"和"引导"。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
7. 社区是指共同地域范围生活的人群，这时在相对独立的地域中，以一定社会关系和生产关系为基础组织起来的共同生活的人口群体，是相对独立的地域社会，即社会区域共同体。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
8. 教育行政体制是指一个国家的教育行政组织系统，是国家对教育领导管理的组织结构和工作制度的总称。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
9. 检查是管理全过程的中继环节，是计划执行的必然发展，也是总结阶段工作的前提和依据。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
10. 幼儿园是实施保教任务的基本单位。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
11. 幼儿园的双重任务是保育和教育幼儿。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
12. 创设良好的生活环境是卫生保健工作的内容之一。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
13. 管理是人类社会最古老的最普遍的现象。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
14. 实行园长负责制的目的是增强幼儿园的办园自主权，使幼儿园成为独立的办学实体。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
15. 幼儿园教师必须具有《教师资格条例》规定的幼儿园教师资格。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
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