16春福师《思想道德修养与法律基础》在线作业二辅导资料

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福师《思想道德修养与法律基础》在线作业二


* I) S0 O4 n% [) h" P4 J

一、资料来源（谋学网www.mouxue.com）（共 5 道试题，共 10 分。）
* X9 W+ ^' k$ ]' O
1 {2 x, B9 }2 `% s0 i1.  以下选项中不属于人生理想的基本特点的是
. 现实性
! Z7 j; Z% _7 J$ R( E; N9 Y, u; k. 激励性
. 超前性
" {% K6 {0 E* ?. r5 Y: b, n/ s. 稳定性
  Y+ h$ Z3 Z' ^& O; [* l  Y: L正确资料：
2.  对待失恋，正确的做法是
. 耐心等待．等到海枯石烂，直到对方回心转意
: M8 w: o( \. X7 l9 ?. 缠住她（他），决不让她（他）离开自己
- l% i9 h& J/ J: u, n' G. 给她（他）制造一些麻烦，不让她（他）有好日子过
& @- w: O  H, [" Y7 X. 可以宽容一些，不与对方计较，转移注意力，把注意力和精力投入工作和学习中
正确资料：
9 \$ [+ s: H2 |6 M7 n$ N. m3.  社会主义道德的核心是
. 平等友爱
/ P, Y4 s8 z2 x- i& ^* P. 团结进步
3 F3 b& K0 t8 x$ b/ N. 实事求是
7 f! n- E8 f- U3 V. 为人民服务
% k& i! _# t0 s* p% e正确资料：
4.  对人际关系理解正确的是
. 人际关系就是拉帮结派、请客送礼
0 `' P% ^5 J5 W6 G. 人际关系就是拉关系、走后门
. 人际关系是指人们在交往过程中结成的心理关系或心理距离，它表现为个体所形成的对其他个体的某种心理倾向及相应行为。
6 P: Q5 O1 z; e) y) L. O9 |. 人际关系就是所谓世俗的“关系学”
4 D4 U5 O' @2 ]! [5 z# Z. T2 Z正确资料：
5.  古今中外成才者的经验告诉我们，选择成才目标的基本原则是（ ）。
. 从社会需要出发，从个人现实出发，立足现实，认识环境，发现自己，把握趋势来确定目标。
. 志大才疏
. 眼高手低
. 骄傲自满
正确资料：
2 V# u2 b" ~: \5 X
# Q5 K9 q/ l8 f. @% i1 o0 a) @

* g: F( Q% ^. h  [& V福师《思想道德修养与法律基础》在线作业二


- U7 O, Z4 s6 S
8 z4 u, a6 l' c
8 R7 ?- Y0 D6 j二、资料来源（谋学网www.mouxue.com）（共 20 道试题，共 40 分。）
# j) ?% {  S4 J( B& w  ?
$ [+ U* t" o/ A8 v2 H% R1.  当代大学生肩负的历史使命有
- O3 B7 T) H3 n+ Y, B+ M. 自觉抵制西方分化和西化的图谋，高举爱国主义的旗帜，继往开来，使中国沿着社会主义方向前进
. 锐意改革创新，投身经济建设，把我国建设成为富强，民主，文明的社会主义国家，实现中华民族的伟大复兴
. 要有全球意识，保护生态环境，维护世界的和平与稳定，促进人类社会的全面、协调、可持续的发展
, u3 D% |; g$ i# _4 G& w# r. 孝敬父母，尊师敬长，团结同学
正确资料：
2.  大学生应具备的道德品质是
. 乐业敬业、拼搏进取
. 尊敬师长、团结和睦
. 律己宽人、诚实守信
& {) m3 s- c) z4 R% W. 勤劳节俭、艰苦朴素、虚怀若谷、谦虚谨慎
/ Y$ W7 F" \6 Y' i* U正确资料：
3.  社会主义道德的科学体系包括
! e) s0 w: O, ]4 A, _. 以为人民服务为道德建设的核心
* W' F: l6 A% S: _# W9 c5 [; O* Q. 以集体主义为基本原则
: w- E. [% a. X9 Y7 |, F. 以爱祖国、爱人民、爱科学、爱劳动、爱社会主义为基本要求
. 开展社会公德、职业道德、家庭美德教育，在全社会形成团结互助、平等友爱、共同进步的人际关系
正确资料：
. ]: L; {3 P  @; ?4.  人际交往的基本原则是
. 互助原则（或互利原则）
. 尊重原则
/ W: L/ m) Q3 ^" P5 ?2 E. 宽容原则
. 真诚（诚信）原则
/ y1 z6 |% @5 }% q! _1 G; i正确资料：
! X5 W. e# K; D1 v# S5.  社会学的角度人际关系可以分为
1 _. A/ [% j4 d; u$ b) g% ?. V. 地缘关系
. o2 V- x+ X" \. 业缘关系
. 平等关系
. 血缘关系
正确资料：
7 c! T  w/ N" ]6.  影响道德行为选择的条件有
. 社会的客观条件
8 H4 R% X4 m% q5 m. 历史环境
$ a3 D2 u# Z; O. 个人选择道德行为能力的大小
" w& M& w+ l5 V) j. 个人的觉悟、境界高低
正确资料：
' D8 a; u) A2 P1 I7 B* x4 l5 a7.  对人性的理解，以下那些观点是错误的
4 e7 M. t& C: R( m- v$ K/ `2 y. N7 a. 人性包括人的自然属性和社会属性两方面
. 人是上帝创造的，人没有独立的本性，而是具有上帝的本性
% \/ Z8 t0 x# x9 r. 人的感性欲望就是人性
! d0 G9 d5 T# {5 X% o8 v2 q. 人的本性就是“趋乐避苦”，就是自保自爱
正确资料：
8.  集体主义原则的主要内容包括
* B$ {' b4 S  \1 ^. 人民群众的根本利益是我们一切言行的出发点与归宿点
. 在集体利益的基础上，实行个人利益与集体利益相结合
. 在个人利益与集体利益发生矛盾时，个人利益应当自觉地服从集体利益
. 集体应尽可能地照顾个人利益
; E4 t1 I0 j3 m6 F2 B正确资料：
9.  道德修养的途径与方法是
. 立志修身，正心诚意
! Q- r/ R: z5 _: `( y7 @! a. 自我反省，严于解剖
. 身体力行，躬行践履
. W* \8 T4 U( z+ M* Z. 贵在自觉、重在慎独
2 g0 q7 Z  a! b3 F! p  e! t正确资料：
10.  道德修养的内容是
. 提高道德认知
. 培养道德情感
. 树立道德信念、养成道德习惯
0 C# q. C# ~% Z2 L+ \2 |. 锻炼道德意志
正确资料：
/ G! {' T2 U7 [7 r* `. ?11.  道德修养应达到的目标是
. 培养道德情感
4 D. J- K; I* |7 Q7 Z! ^. 塑造优秀品质
& P9 c+ c- x' g; K4 ^3 U/ M, p4 c. 提高精神境界
. 养成道德习惯
% S2 b+ c* O6 j9 a正确资料：
12.  道德行为的特征是
( a+ B/ O" R; I2 w. 行为者出于对他人和社会利益的某种自觉的态度
. 自知的
& l6 q: Y4 O" L; v4 a: ]% T  v. 自愿的
. 自择的
! l& T: o+ C& Z& {正确资料：
. x& R" z% r7 x; B% r- Z; Q) s13.  不良友谊态度主要表现在
. 不尊重别人、不守信用、不负责任
. 自我中心意识过强
+ `- A7 P! v" `2 H1 w+ ?. 情绪偏激、蛮横鲁莽
. 心胸狭窄、尖酸刻薄
9 _. I7 _% B* h: C& k* k4 O正确资料：
4 r6 L" S" ]1 `9 q; e$ q2 e; `' f14.  作为人才，必须具备的特征是
. 社会性
' ~+ \  j  ^- A+ E% Q% W, L1 E/ @2 X. 时代性
. 进步性
. 创造性
正确资料：
15.  当今时代社会的主要特征是
. 世界政治格局朝多极化发展
. 世界政治中存在着强权与反强权的斗争
9 q1 m0 m4 t7 y5 X. 知识经济化
: N6 A* a0 w  T4 |9 |+ c/ K. 经济全球化
3 A; U3 D! ~1 A: X0 c正确资料：
# L4 G) ]; M: i$ m, c16.  社会主义道德的基本要求是
' j1 }' L* s! i1 U% D8 J+ E1 V, k. 爱祖国
0 Z; \. x0 \/ J' t+ I) G+ Y. 爱人民
4 T7 t8 I- ^  Q, l! J. 爱科学
9 A+ N! C5 f/ R) j. ~. 爱劳动、爱社会主义
正确资料：
17.  具体来说每位大学生都负有三大使命：（ ）
. W! \, V9 P: @8 u. 民族责任
" H  y. B# W3 Q# A7 C. 家庭责任
4 c7 i8 r$ m& p. 对自己的责任
5 r; X, u% c$ v3 S. 学习责任
正确资料：
18.  正确的价值观具有哪些基本特点
: A, M$ y9 |4 s, {% e, L5 Z. 符合辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观
) W. C- w9 r% U, r0 o+ q. 符合我国现阶段社会发展的总体价值目标
3 }5 H0 a. Z4 g! O& ^& u# E) j. 符合衡量社会主义一切工作的最根本的价值标准，即“三个有利于” 的判断的标准
, g9 _7 |# o9 q. z. 符合社会主义、爱国主义、集体主义的价值导向
" Y- f% W9 m6 w' A正确资料：
19.  有些不良的个性心理也会给人际交往造成障碍，它们是
0 Z, G% J* a7 F8 u. 自卑
. 多疑
$ p/ F: `/ h& k. J) @2 ]$ [. 苛求
6 I  C- I4 }# D$ K9 U2 e. 苛求
  M% V( J1 }1 f1 K, n正确资料：
20.  道德的主要职能有
4 O# H3 L* g+ c7 t2 K0 E4 Z. 教育职能
. 激励职能
. 调节职能
. 认识职能
正确资料：
& S+ x- u. x' t( g2 Z2 D


福师《思想道德修养与法律基础》在线作业二
5 _7 m% M. J6 y+ a1 k7 G
. Q/ g% B" }. E% F5 r, m$ J$ \) R* L

. k! E6 k( m+ v4 e2 l7 j
( N/ e, @, b# C+ T) s( Y: K7 U三、资料来源（谋学网www.mouxue.com）（共 25 道试题，共 50 分。）

1.  人类是自然的主宰，可以随心所欲地征服地球。
. 错误
. 正确
+ n! n* \! C# Q6 ?正确资料：
8 f5 U( _6 s- b2.  生态系统的承载力是无极限的。（ ）
. 错误
7 {  k/ }+ b5 y) m9 g* D. 正确
正确资料：
3 F& h8 b2 g, P* H5 S$ }1 ]6 F3.  搞市场经济就是为了提高效率，公平并不是社会主义市场经济所追求的目标。
. 错误
# g" ]' e& m3 `9 A2 H. 正确
正确资料：
) H0 E5 h4 i" |$ R4 U3 f% {/ x! h4.  道德是由个人利益决定的。
4 R' b  _1 O/ t. 错误
3 L# J- T! D) q: v8 L& a. 正确
7 g9 a$ c. J+ p9 W正确资料：
9 T) ?; d3 G3 P- x9 w2 v5.  道德来源于人的自然本性欲求。
7 q& ]+ |; m  _: }. 错误
. 正确
正确资料：
# b6 ~( X5 K' y; l6.  只有机会均等，分配公平，才能促进生产力的发展，因此当前我们要坚持公平优先，兼顾效率的原则。
. 错误
. 正确
正确资料：
7.  科学和人文在内在精神实质和深层底蕴上是相通的，可以统一的。
. 错误
- e3 \+ H8 X' Y! T0 ]. 正确
正确资料：
8.  道德是由人的精神或理性决定的。
. 错误
) c2 n# M3 O8 e  p5 Q6 |. 正确
正确资料：
9.  爱情的目的就是性的结合和性欲满足。
. 错误
. 正确
/ }# m4 n) U# {3 ?' }正确资料：
$ ~/ k$ V* Q" l/ p: J" L/ b( M3 y10.  “淡泊以明志，宁静以致远”不利于搞好当今的经济建设，满足人民群众日益增长的需要。
8 x& p, o" Z* X/ k, {+ C" K. 错误
4 }" w, z, r; L! l# ~7 s. 正确
正确资料：
11.  只谈一次恋爱的人生不是完美人生，谈太多恋爱的人生是挫折的人生，能谈几次恋爱的人生才是愉快人生。
4 M  X, d) p! j/ E0 j. 错误
+ M- `! \$ ^- M: u7 r. 正确
正确资料：
12.  自主性是指大学的学习是老师教学起引导作用，学生自学起主要作用。
. 错误
. 正确
! Z9 a& G* _. u( Z  V; u! I+ y正确资料：
13.  所谓“和平演变”是指西方试图主要通过外交手段而不是战争手段来改变社会主义国家的社会制度。
. 错误
. 正确
9 }& O$ Y4 ]9 k) d( W正确资料：
14.  自我意识是指人对自身与周围世界关系的认识，是人的意识发展的高级阶段。
. 错误
4 _6 r/ z$ p: A9 i: e. 正确
正确资料：
15.  所谓道德的行为，是指在一定的道德意识支配下，表现为有利于他人和社会利益的行为，也称为“合于理，利于人”的行为。
6 d8 V: f' w0 E2 `' e& s. N. 错误
/ w7 }/ u  }8 r  d% @. 正确
正确资料：
16.  道德行为是道德品质的客观内容与外在表现，道德品质则是道德行为的一贯体现和积累结晶，是一系列行为在整体取向中表现出来的稳定的、一贯的特征和倾向。
9 d' g3 @' a/ i. 错误
- }3 G$ y4 y2 ]' J; E. p. 正确
正确资料：
6 [1 h6 {) e0 e% |) [17.  社会主义市场经济的利益原则与社会主义道德的集体主义原则是相辅相成的。
2 `9 g+ H! ?( T# L" \& s. 错误
. y3 r0 u  P# s$ w. 正确
& Q5 r" h: D- T$ A  t正确资料：
18.  道德观念起源于动物的社会意识或互助性。
1 Z& ?5 S9 S7 x! Y3 u9 S. 错误
3 G9 [4 \; ]" M- O3 P' \. 正确
8 h5 y- A5 w' j7 j' C" N正确资料：
19.  “善”与“恶”这两个概念，是评价人的道德行为或事件的最一般的范畴。
. 错误
+ P/ \; \& ]: |2 z0 ~. 正确
  i% M! Y! C" \8 e! z正确资料：
20.  要想与同学进行良好交往，就不能太清高。
. 错误
  m/ s6 ]# b' e! T9 H. 正确
正确资料：
, s) A  x+ X3 ^) G21.  美国所谓的“推行民主化”就是要干涉别国内政，用美国的所谓民主政治制度统一全世界，打击消灭与资产阶级国家制度不同的其他制度。（ ）
. 错误
. 正确
5 S$ ~1 W7 z+ t' T  u) b# C正确资料：
22.  行为的本质特征是指在人的意识支配下的有一定预定目的，并力图实现效果的某种有意义的活动。
. 错误
. 正确
正确资料：
& z  W8 W" c3 ~23.  美国的强权政治突出表现在他提出了21世纪的世界格局多极化的构想。（ ）
7 f% u* E. ]" T! N  H1 V) J( O. 错误
* f( ^% S9 h# G1 j* M) y. 正确
正确资料：
3 M* Z1 V: D. t6 Q24.  人类的发展应与自然的发展保持和谐。
. 错误
. 正确
. u  T8 M" t& y1 Z正确资料：
  v! W8 X9 \% e& E- f- ^25.  道德对社会秩序的维护能发挥很大的作用，假如没有法律，仅依靠道德调节，也基本能保持社会稳定和人际和谐。
. 错误
3 p/ c7 W! o4 c& d6 Z* X6 c. 正确
; x7 l( x3 t3 B" p3 h+ y# p0 \1 \正确资料：
( Q5 q5 P* u& r) l: O& E
3 [8 T* u+ n: [  h

* S; A5 F1 \% P, R5 D

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