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16春福师《体育科学研究方法》在线作业一辅导资料

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发表于 2016-4-27 23:11:24 | 显示全部楼层 |阅读模式
谋学网

' Y2 c& E* ]6 Z6 r福师《体育科学研究方法》在线作业一6 X( ^! j3 K9 a9 S' J6 y, J8 o
+ b4 H8 R- S2 p. ^+ x# N

% i) p' [& P/ u* V. s0 @! g; o& r: H- R+ n# i
. J, B- D5 F. u6 o- S" K7 j
一、资料来源(谋学网www.mouxue.com)(共 1 道试,共 2 分。)( m7 k( d" ]. `* u$ q

1 C! z( R/ {  c+ Q$ i4 E8 F, E1.  以下关于实验样本的说法中正确的是().
. o# u4 p: P, r* s/ ]. 5例以下为小样本! H6 N: o, @2 S5 a( j2 d
. 10例以下为小样本
% U" Y" }  h# P6 U" D. 30例以下为小样本
0 G+ i6 _' o; g9 T& W. 50例以下为小样本
0 W" g8 W+ t7 Z. ~; |" H正确资料:
% n3 |+ u- }7 @  l  Y+ w; r0 k. A" l
& o8 k5 v' x! {, _
$ E4 x7 q; S4 ]9 i
福师《体育科学研究方法》在线作业一) ~/ n4 G: T4 D+ i

# m& k0 f5 j9 q( _7 M4 u
: ^" \$ m- r$ q- {- e  X1 Z4 ~
6 a7 x. d' X2 U. T: J2 [
; I: u0 m$ S5 n# w% {* S& z二、资料来源(谋学网www.mouxue.com)(共 25 道试题,共 50 分。)3 c7 `- ~4 ~9 S% Q; T1 F

9 o( o6 p9 R  I5 D4 q9 c% k1.  体育科学研究选题的四大基本原则中,可行性原则指明了科学研究的条件,体现了科学研究的实践性().5 Z2 s) B/ b) k% J, c
. 错误4 u  I  z' z' }2 e  ^$ w
. 正确
' J, T6 L3 s0 B5 ]正确资料:  d2 l* x; f0 @& ~5 U
2.  选题的方法有固定的套路和模式().
+ ]& `( E8 d/ k( L# m. 错误
1 X; R/ @- z; A) J& R( v. 正确: P3 U- r7 Q9 y4 k4 }; Y8 ~
正确资料:
* g2 b/ @0 @; N+ j! x3.  选题原则指的是在选择研究课题时必须遵循的标准和法则().
9 l. F( b' v' `9 b; R9 J* X) P. 错误. `( ^" X% [! _
. 正确8 U& B+ ~* ]& _$ ^! j) p0 X& b$ B
正确资料:6 b9 P' J% ^7 F2 `: \4 y% C
4.  科学研究论文是以文字形式对科研最新成果的记录,它是运用概念、判断、推理、证明或反驳等手段与方法,分析、表述科学研究成果的文章().% y$ x8 I; ?2 w1 j
. 错误. a/ H8 E% e. D/ h
. 正确
# i- B# E* V2 d  h5 M* `( I正确资料:
$ V9 n8 x+ o! |1 v; R+ U- A" T5.  我国本科生选题存在的主要问题是:选题大而全,缺乏聚焦点;选题重复,缺少新意;选题应用性、时代性不强().5 u: C2 U( t1 R, ?8 p4 A3 O% ]
. 错误' J+ A& m. G# Q
. 正确
5 N/ p* n. W: X" `正确资料:. A$ f4 g! f4 @+ G# h
6.  单因素实验,不能解决一个因素的不同水平间的比较问题().
2 \2 {. l; d6 [6 c' V  {3 r. 错误
- a2 K8 u0 S' M2 ~3 f0 d. 正确! {3 g5 X6 k0 Y6 }( `5 {. u4 d. {
正确资料:
  c. A3 f: R. S, P8 q9 x7.  科学是人对客观世界的认识,是反映客观事实和规律的知识().4 o* P  `+ y+ a3 Y% r
. 错误( H" K5 O" c1 g' A0 x1 ]
. 正确) ?& Z9 H+ \0 R) Q1 h/ i
正确资料:
+ o4 U( k4 K" U# m8.  实验由施加因素(即自变量)、实验对象(被试)两个基本要素构成().
4 U) T( K0 W" W- E" T& h3 B. 错误
) @9 o5 \% A6 n9 [" S. N3 H3 K. 正确
$ O5 l- L3 D4 G2 ?- s正确资料:
# t: L; P9 k* z$ [. J9.  人们对狭义科学的理解主要有实证知识论、知识进化论、反映论、文化现象论四种观点().
/ N! ~/ R* E' a( M0 `# N) g. 错误
2 q0 s+ G  a0 c; y. 正确
. H0 @- y+ Z$ ~, |# H$ [# ~正确资料:% }' @8 A$ v# P6 K: ?& g3 b! B
10.  假设具有以一定的客观事实和科学理论为依据,必须经过科学的论证的特点;具有一定懂得推测性和或然性;具有可验证性().1 p8 b" z# @7 X/ A+ o7 v- o& Q
. 错误
. M% ]+ Y! R5 _5 u. 正确
2 F1 A5 c% l* i/ k/ V# {正确资料:
' P4 j5 S; `& y5 R8 O11.  种族差异不能作为影响实验设计误差的生物方面的因素().
: }/ n% B% w7 H% p- Y( F# t. 错误/ v' r6 x! F5 Y! f6 x1 t5 @
. 正确
5 ]5 D+ L. d; W0 `2 b) V正确资料:2 K% r1 |8 L( a6 |2 N5 _/ a
12.  实验对象的选择是否合适与实验成败及误差大小有很大的关系().# T" e( i% C1 q# K
. 错误
  U% x" O9 {5 ?# Z- g. 正确
5 d( a! k; f$ ?% m2 U正确资料:
6 w5 R% L5 T, _' O" [+ V' u, K" F3 Y( y13.  文献信息的检索主要有两种方式一是手工检索, 二是计算机检索().
8 w( E/ L" C) i$ i" H- Z+ n. 错误
, m6 I  X# F' r( C% k/ X" L. 正确
. J- G- g2 O2 m& s1 q正确资料:9 I% _- r2 w7 b! n+ `
14.  单因素两水平实验是指在多因素实验中,使用因素只取两种水平的实验().0 `! ~: o$ \# a- o" R
. 错误7 B! B2 Y& N1 |( M
. 正确
" C6 n5 _8 a6 w正确资料:
' C( d0 s7 t  z/ O, e; }5 G15.  田径、球类、运动解剖学、运动生理学、运动生物力学等属于体育基础学科().
7 \4 Q; b7 z  [1 J. 错误3 j0 M. j/ q) j% C# @
. 正确
3 c6 ?8 P7 ?4 H: |% o正确资料:
8 X% E" @; c6 d: i4 m16.  施加因素是指实验中专门施加和等待检验的、假定对实验对象发生某种作用的突出因素().0 `: [6 R9 p3 ~
. 错误7 k9 o& X& r! k& M; B, a0 G! H# ^$ j
. 正确) H8 K* Q. Q' [% p
正确资料:
8 e9 r1 ~$ i0 O# ^/ }( h17.  技术是人们以科学理论为指导,在改造自然和变革社会的实践中,获得物质财富、精神和信息手段的总和().
) V: N- X2 T0 P- ~9 K. 错误) @$ J+ X( {# R
. 正确: f2 ^' q) \. b) k8 Q# T% [
正确资料:
" ^7 ~+ b" u9 y7 B18.  在定义科学概念时应遵循的原则是:定义是可以循环的,但不必是相称的().: k: T* d$ z4 I2 d1 h9 A
. 错误
9 |* l8 D. N' I, k  b& h. 正确
0 b2 ]& I& [  {0 P' b' U  q正确资料:. e4 ^* U, K$ W- i
19.  簿册式资料积累是将所需记录的文字资料抄录在日记簿或其他记录本上().
& c6 i8 j* i+ z* i# \, g. 错误
+ o. c4 `# J0 [0 E8 t) f' \. 正确# v  J( t3 p4 H7 T- l! }
正确资料:1 X8 J% Z( l" G, I! P, T; t5 P" O
20.  体育科学研究是一个从提出问题,形成研究假设,收集整理和分析研究资料,到检验假设、导出科学结论的探索过程().2 M+ C; Q0 _, _2 n
. 错误
! u* h) q, _- A# N) \& l. 正确) q) `4 j7 N3 T  S
正确资料:
. ^3 x: c& i% {! A# l21.  一般研究方法为人们的认识提供普遍的指导,是一般研究方法的根据和保证().# }( U: I9 @/ h0 t- l! |
. 错误
/ t% r; s: Z% \- e6 V9 e3 H: v. 正确
/ a: u, P6 l, L2 ~. z. R正确资料:
) N- X- m& y& D22.  常用实验设计包括单因素实验设计和多因素实验设计().2 k' B, X! j# p4 _' P
. 错误
1 j6 T6 e% n$ l! s- j. 正确3 j: d: o! H2 U' P
正确资料:
' ~1 O. |& j% ~9 Y2 T- ?! U23.  研究对象的设计也就是实验材料或单位的选定().
+ m* U& W' F+ |. 错误. v0 E4 ]0 e* u- A; o* U
. 正确
: s$ h7 @  K8 c6 R正确资料:4 b6 M9 T6 S! l" q; ]7 g3 J
24.  统计分析作为定性科学研究的一种手段,为体育科学研究向深度和广度发展提供了新的可能性().6 I. L- ]4 i% \3 f. A& F
. 错误
( I* P6 d' C  E& l. 正确/ P0 D& Y2 _0 F+ P' ~
正确资料:
% N5 q/ L0 U! t( T/ y- J25.  效度也称为有效度或准确度。它是指测量工具或测量手段能够准确测出所要测量的变量的程度,或者说能够准确、真实地度量事物属性的程度().
9 A! z5 v& [) N7 w. |/ [: R- p5 z8 K. V. 错误
% d& w+ ~+ u+ J: ~8 g+ ?. 正确
* f! D8 X' @! @; ^9 n; G正确资料:% u& ~; z6 i3 j0 @
7 x. f( l2 S. S# t: b. T5 d

1 o. J" |0 u* p, ^$ D( j
2 e% d: C4 s3 m福师《体育科学研究方法》在线作业一& W5 E1 ~3 j& }, ~' N+ W

( W; {! x& Y" j6 X6 D0 `/ i
" j0 E2 B2 V# K) U) L  m6 V' W; a* K4 E: w5 ~$ l# k

& k$ A  g+ U9 ^, S4 _/ b- F, V  k三、资料来源(谋学网www.mouxue.com)(共 24 道试题,共 48 分。); E7 j% Q1 U( s; M! ]& ?/ H

# f! r* |  s! q1.  在进行观察指标的选择时,选择的指标应符合以下基本条件().
# D5 E- @6 S8 k% B9 g: m/ |  ?. 特异性4 t; A) G9 E* H/ f, V
. 客观性
: x4 A' W- J! d3 I& t8 T0 S. 不可重现性
6 A. s  Q. f) I+ a% D0 `+ J) Z1 n, f. 灵敏性$ J; Z0 R5 \* [! q1 p+ Z
正确资料:
3 ?5 v" n: u. M! w/ I. M2.  文献阅读的原则有().- e4 m$ S: @7 A8 _
. 计划性原则) H$ c$ Y$ P% H5 S5 t
. 顺序性原则7 N: E0 V  n, J" e! U) i
. 批判性原则8 I4 V, [* _* a
. 同步性原则
% }. o% Z! i8 Q4 q正确资料:; m+ b* D0 a" |+ I
3.  文献的出版类型().- D% s9 d7 X, V$ A6 F  w2 r8 o
. 图书) b* I8 m, \' a! _
. 期刊
& c8 m! X8 p' h! ?. 会议文献' A/ O$ [) a9 T% Z, L( I
. 科技报告4 P! n# Z) Q% j, {% ^
正确资料:6 t+ w/ `  G  X! V" ~6 _4 G
4.  体育科研人员的知识与智能结构包括().0 R8 T9 c# A' ^
. 性格% Y/ l2 w8 P6 J
. 智力
5 f9 R& P$ v& K/ n; z+ L. 知识
' q- q' o7 u3 l- X. 能力/ J) Z, ?4 t1 u! a6 L0 ]2 V% d0 ~
正确资料:# C' t4 I% |1 }8 u. b
5.  访谈法的特点有().4 N$ r+ K: ]7 P) ^9 t( w$ B
. 双向性2 z& D8 a$ H* ?$ x
. 间接性7 e4 ~3 O9 X# @" y
. 多样性- j6 K! O' E: s" ^0 O5 q
. 交往性( k$ P6 h/ P+ P2 H3 B
正确资料:, l9 \9 p& w; y. ^5 o: E3 x
6.  以下属于体育科学研究任务的是().
0 m/ |2 X9 `( R6 W. 发现和研究有关体育运动的理论与方法问题,探索解决问题的途径和方法
- {- Y6 r8 j. [. 揭示体育领域中各种现象和关系的本质与规律,为提高运动实践活动的科学性服务
1 g+ Z4 r& Z" P  ?9 L. 研制出新的体育训练与测量仪器
# N& ^4 [! H% L: K* k: ]% U" F. 促进体育项目在全社会的推广和普及+ {& L$ U$ _9 d. i; C
正确资料:$ G9 M7 a7 d7 @- L
7.  定性资料的整理经历()./ @! R8 o& C- a
. 审查2 E) G- P- i, \
. 分类
. f7 O" e* G3 y$ q$ O4 f4 J. 汇编
- H$ r1 E7 t% }6 B+ U. 审核
8 w8 |' K, z6 b1 R% h正确资料:* Q- I& V! T' E, t7 t
8.  观察法的局限性().' r7 C0 w- l, K) O' H& Q& y
. 被动性、偶然性和片面性% y6 h- v5 A' \( T
. 难以数量化$ I2 J( e9 I$ T. m! F" G1 I) J
. 样本量小# p) H+ z) T" _. U1 r- U
. 样本量大
: C) X% x4 o) p* [: A正确资料:# k2 Y, o, P) H% W
9.  定性分析的过程,一般可分为以下几个步骤().
3 J! w4 Q  W& k. N% k% P  M, h. 按照研究课题的性质确定定性分析的目标以及分析材的范围8 |% o0 ?3 m8 i- t& {+ Q; ]
. 对资料进行初步的检验分析
% {" C4 K/ _1 L" v6 f7 h/ e. 选择适当的定性分析的方法和确定分析的维度1 L, W5 Z+ L+ q0 K; S
. 对资料进行归类分析
7 q9 E! z, k, {' G4 U" y# {! E! E, E正确资料:& h/ E* Y! Z5 [" b7 h$ |* H1 K
10.  论文修改的方法().
2 G+ Y+ K) H% m# E# C. 增( X( b$ ^( B0 G& k9 f, @0 ^* v
. 删8 V/ D8 D, Y  i- @
. 查
/ d* \% w1 C( ]" p  F8 i  H. 改
8 l  ], D& q, i0 o# b8 A/ L正确资料:# H! ?: T9 p% @, |
11.  体育科学研究的发展趋势().
, J3 m. q: P* @. b. 体育科学研究的合作化与综合化/ y- _$ e3 P4 l0 u5 S5 O
. 体育科学研究方法的综合化与多元化
: f" H+ i* A! }% I: q) Z/ o! n. 体育科学研究队伍的专业化与多样化+ z5 _# Y/ u) l6 J' y8 U: R7 i0 _& B* D
. 体育科学研究的国际化
4 B- U; b. L' M6 j正确资料:
- v, }( L7 l6 _. E3 W12.  按学科划分的方法分类,可将体育科学的研究内容分为().
9 d9 B4 B+ U0 ~# r8 O. 运动遗传(选材)学研究
( O6 Z% |/ u* \+ c" O" U. 运动生理学研究) ^+ t7 W& P$ V% h5 k' G8 d+ d1 K
. 运动生物化学研究! ~7 ]# }8 m# R# V
. 体育运动发展战略研究7 D2 ]9 e& T" j
正确资料:  G( n7 Q6 W2 b/ n+ |, w
13.  调查问卷主要由下列哪些部分组成().
9 [7 Z9 z  X, w) w. 封面信
, X: H- \  Y3 {2 k* g. 指导语
! v  h7 B( ^  o/ c9 W0 \! p. 问题8 H' _! c: {$ [
. 资料  F$ Z3 v/ l. M
正确资料:
5 M6 j( M0 F  u& H/ o+ {& k) W9 H14.  科学研究论文一般包括().# q1 O; w8 k, a8 W/ ~9 g. O
. 题目; N2 o& Y2 n! B
. 作者与单位
; O1 a: M: s. M( O3 D. r! l0 v6 U. 摘要! G! B/ N  E1 J1 C1 z
. 关键词. o; L: M: ~3 C, s7 e$ h5 r6 e: _8 |
正确资料:. F1 u" _6 a6 _1 D5 v7 G7 O( G7 s
15.  体育科学的研究内容按研究方向可分为().1 ]" S3 Z% n% ^" a3 d; @" w* |
. 体育运动发展战略研究
# |' S: y0 t+ l! Q' v! B  z( K. 运动训学研究1 J6 M. p0 |6 w# _
. 运动训练理论与方法研究
( S* D5 C. V. W! s4 e8 {- \" ~7 `. 运动损伤与康复体育方面研究" V9 _3 T# {, t$ Z2 ^
正确资料:$ H5 i3 c  Y: o3 H  w. D, V
16.  社会学家古德等人1950年提出, 假设必须满足以下几个条件().- h. Y* X, G" U6 k* O- f" A# p
. 以明确的概念为基础
1 P  v7 R* t1 e7 G5 }' v. 具有经验的统一性(既能被经验检验)" X* g) @; W+ i$ R) e4 w- V6 Z
. 对假设的适用范围要有所确定, U- s* `1 s9 _8 ]& ^) z
. 与有效的观测技术相联系8 o" J9 l7 `! H% [( A. {
正确资料:
9 e* K3 {" S( k5 m! h17.  实验设计的原则有()." {7 o5 D/ n) U. s4 u& g
. 对照原则, `: B0 |, P$ U4 R. M/ ^& |9 A: N
. 随机原则3 S6 X7 M) Q* N0 i6 ~
. 重复原则9 q* R7 G2 K; K1 X  b
. 平衡原则
% g/ u; C8 z7 E正确资料:
  @/ H2 V4 J3 E" ^2 G18.  组成体育科学研究论文的最主要部分有().
1 W# \9 e$ X0 i7 s9 i. 前言
0 Z% d+ C, \) [. 方法
- c* Q" q( m& m1 ~4 Y) |/ L. 结果
2 r" k9 y: c, q0 [3 [( p% e; X. 讨论
+ n4 ~) N" n& a' ]0 s0 j正确资料:
/ H: v/ H0 |1 n19.  专家调查法的特点有().
, ~0 _9 {6 Q# A* g' A. 匿名性% W" g6 [+ ]; v6 @( p
. 反复性9 s1 K" S/ ^2 f3 I+ B
. 反馈性
$ k/ E9 K. Q6 j! t! Z. 定量性6 ~1 o1 Q" }' p! Q* L% ]" X
正确资料:
* ~5 P$ P$ `# X20.  依文献内容的性质和加工程度的不同,文献可分为().
* m1 j3 L9 S9 H) f9 Q' I: [. 零次文献0 H$ l" u' L2 g8 |& u
. 一次文献" `3 e3 g' O) s1 x2 z$ I, }2 F$ y5 G
. 二次文献+ t3 p( c/ E7 E" Y6 @
. 多次文献% F. V3 Q, m2 D+ o7 A
正确资料:
6 S6 u" D2 a6 d21.  电话调查应注意的问题有().# x9 S; ^. @' f
. 主题突出,问题数量不宜过多7 @7 [5 a4 r8 P: T. k: l1 [! a2 ]
. 注意选择适当的回答问题的方式
+ b+ c- }4 K  h7 ]0 j. 尽量避免回忆性问题
, P" i) ?( G8 b  k7 z6 X- u. 尽量利用过多的时间抓取对方的好感( D2 }' A7 _( p6 u( e0 f
正确资料:
1 y( I( T  h% N$ f22.  按照研究方法的性质和地位可将体育科学研究方法分为().9 q. h% N4 G/ A+ z4 X- a9 Z
. 哲学方法/ Y# Y8 ~& u! B+ F! H4 p9 \
. 一般研究方法0 s7 ?- `$ T  p8 Q7 B
. 具体研究方法
. ]& d( X  t- f4 X; A$ {% o. 综合方法3 x/ J' p* G% a3 J
正确资料:
! N& W0 r0 d; J! C- U/ ^. n23.  移植与借鉴主要包括().' j3 u0 ~+ R1 k( T2 o9 q
. 概念的移植
+ |- u/ k  v) f- P& B+ V5 H) p. 研究方法的移植与借鉴
1 x) @+ K  v! U$ {. 概念的借鉴- I/ z/ I6 u% Q8 J# e# }; i+ Y
. 技术手段的移植与借鉴
- V& v$ |4 G* B8 t% b正确资料:
6 I/ Q. {0 P. E24.  本科生体育科学研究课题的主要来源是().
& I: G- O( d! E% i3 ~4 }. 体育实践
: `9 t& g" d% a) t+ e$ M. 科学文献
6 L5 n  f0 [, N* G, e6 U7 E. 研究指南  j" h/ r% q( ?; Z+ H2 Q1 d8 c. `$ g
. 学术活动和教师指导
; r1 T9 {2 y5 y1 p8 C正确资料:- G; _- I5 s3 Y! w

1 b! Y3 O3 G/ g  {3 L8 D* P7 K' E: L9 L8 V- f

" R/ N( g  F( u5 P0 J% b& C1 R" R

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