16春福师《幼儿园组织与管理》在线作业一辅导资料

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福师《幼儿园组织与管理》在线作业一




) v8 j$ C9 f* X- B# c1 \# z+ k一、资料来源（谋学网www.mouxue.com）（共 38 道试题，共 76 分。）

1.  管理是对社会组织而言，是（）的必然要求。
. 社会
. 个人劳动
2 z" M  o9 N4 q, _. R% a! y. 社会劳动
. 社会共同劳动
( \4 R, T( U- Y5 i3 S正确资料：
2.  保教结合的原则是幼儿园的（）。
. 教育工作的原则
! E; e# U7 j8 n/ d% Y1 }- U  X. 管理工作的原则
. 教学工作的原则
7 C' h, _3 {0 B) w. 教育工作和管理工作的原则
正确资料：
3.  计划职能是指管理者为组织的未来确立目标和提出达到这一目的的方法、（）的管理活动。
. 策略
. 步骤
. 计划
. w  z. W4 g9 ^6 S1 `5 B  \. 结果
正确资料：
# C+ n- h7 [+ d/ F) t( |6 b  V6 z4.  制定幼儿园生活制度不需要考虑的内容是( )。
1 V6 @1 Z' a8 H! O; L/ ]9 @1 z  W. 个体差异
' z$ s7 Y+ N8 d1 Z! m! p; ^. 年龄特点
. 有关部门制定的保健制度
. 季节因素
! J! B1 X: S8 w' p# k  J: z正确资料：
; x# h) @+ X% S  }7 T4 H6 |4 l( g5.  目标管理是管理者围绕组织与个人制定目标、实施目标、评估目标、更新目标所展开的一系列管理活动。动员全体员工参与目标的制定并保证目标的完成是目标管理的（）。
$ F2 P; v0 k  a( ^7 f1 d. 核心
  g8 ?. D. L( N. 标志
3 g8 }8 @. w  a) M. 目的
. 内容
( X2 o8 b' q9 z% t: Q, {' T' p' `正确资料：
  ~- j9 b+ T  Z1 S6.  要提出实现园所目标的途径、方法、措施，规定相应的政策、规章制度、标准等，保证各项工作相互协调、相互配合，也保证各项工作均可按要求到位。这属于幼儿园计划中包括的（　）的内容。
. 做什么
# ]+ r1 i. }3 T1 y% e* e+ I& }. C. 为什么做
: L+ ?- R7 R$ Z7 v2 K6 i$ M. 怎样做
. ~# u. l* D! s& l0 ?0 P4 n. 何时做
正确资料：
7.  我国幼儿教育的一大特色，也是幼儿园一贯坚持的原则是（）。
. 体、智、德、美全面发展
. 游戏为主
3 E& e3 Q5 W, w( [0 l; N9 W. 保教结合
. 品德教育
7 s5 z/ W  A% e; W1 W# n* |( o0 k! ]正确资料：
2 X( t7 i) X0 B) {2 H- r8.  （）认为，组织活动的内外部条件非常复杂，组织成败的关键不是资源与技术问题，而是有关战略决策问题。
. 经验主义
: I+ f+ X/ o* |. 决策管理理论
. 管理科学学派
4 w; M1 C& J% @4 a' h. 社会系统论
正确资料：
0 s8 ^% J5 z- A2 ]9.  管理职能即管理工作的三个基本要素,包括：计划、组织和（）。
. 协调
. 控制
" `# u) H( h* ^' V/ Q. |9 i. 决策
, S% z; P$ Y. f8 [. ?+ N" b: B( g% i5 m. 目标
% ^4 P" d7 \" j正确资料：
10.  在管理要素中，最具有能动性最关键的要素是（）。
. 人
; {+ @9 ^: b+ \: s. 财
4 |3 x: }% ]2 D. 物
3 K* L; _2 X* @3 \" A$ y. 信息
正确资料：
11.  在管理要素中，最具有能动性最关键的要素是( )。
. [) E; Q0 O( v. ^- W; B. 人
. 财
. 物
. 信息
$ ]" Q# p( P7 f- ?8 Q3 J2 p正确资料：
12.  幼儿园管理中具有权威性、强制性、单向性、无偿性特点的方法是( )。
. 行政方法
. 经济方法
. 法律方法
4 v# n( a4 J# W- R3 m. 思想教育方法
正确资料：
13.  赫茨伯格提出的( )理论认为，影响人的工作动机的有两类因素：一是“保健因素”，另一类是“激励因素”。
. 双因素
. ]7 o: q# o! R2 M4 J, }1 j. XY
0 Q0 K" E+ u5 N6 h% h) G. 人际关系
. 需要层次
正确资料：
14.  幼儿园保育员工作的主要职责是( )。
3 x/ l$ b  D" V3 c; j% B. 清洁卫生
2 }) v( |# r0 Q. 生活管理
' L$ o! b/ b4 }+ N: @2 R. 保育工作
. 保教工作
2 Z* f6 D; s. s" B, v/ E正确资料：
; m; ?/ l6 `7 U8 H( e& X7 `" X15.  幼儿园的公众对象是指那些与幼儿园发生直接联系或间接联系的并具有影响作用的( )，幼儿园与它的公众对象有着共同的目的、利益。
3 q7 c& r# t( o7 D* b& c. 个人、群体及组织
  E5 l5 s5 ~6 a1 O% z% n. 个人、政府和团体
. 家长、社区和领导
. 个人、单位和社区
正确资料：
! L' N1 d9 H/ O; t$ i+ {. _16.  决定幼儿园工作质量高低的主要因素是（）。
# z* N+ W3 U. H9 c. 人
. 资金
' \& K# Q8 c. I) m  t. 环境
. 设备
, @6 S  z- O! m3 u. s  f8 z1 y, [正确资料：
17.  公共关系强调沟通的双向性和管理的透明度，组织的公众应该并有权被告之。同时，组织要积极关注，及时地把握环境变化，了解公众对教育的需求，作出相应的反应，这是公共关系中的（）原则。
) g8 j/ T: ^2 u# d' x. 互惠互利
. l: Y) ?  A, Y( F6 m) e* y3 V. 信誉至上
. 公开开放
. 全园参与
" h5 x$ a! n5 j( H# A- d0 V, N正确资料：
18.  管理是对社会组织而言，是（　）的必然要求。
7 y+ F% {' j/ d+ {0 m$ z& o* j. 社会
# W" C0 y- ]% ~' _& J5 B: U. 个人劳动
. 社会劳动
6 I: F( r% P! E- {7 A. 社会共同劳动
正确资料：
19.  要提出实现园所目标的途径、方法、措施，规定相应的政策、规章制度、标准等，保证各项工作相互协调、相互配合，也保证各项工作均可按要求到位。这属于幼儿园计划中包括的( )的内容。
. 做什么
. 为什么做
. 怎样做
1 n- c6 E1 Q! b/ ?9 U. 何时做
正确资料：
20.  决策由领导者做出，下级无权参与，而且必须无条件执行和服从领导者决定，这属于哪种领导方式的特征（）。
1 e9 l- G0 W% R  h3 Z. 专制型
" M1 }1 \) Q' `! I4 Z. 民主参与型
) N! M  D4 W  b6 L* n7 a. 放任型
8 r6 t) G! G* G# p, @& ?, m2 b. 权变型
正确资料：
% H9 d$ n% }4 S! a( J$ S' j21.  宽松的心理环境指的是组织内部（）。
3 F" K+ W/ R* t1 [  K1 ~; K. s. 没有压力
1 ^' v' Z' ~! h" N- q. 领导关心群众
. 人际关系协调
( C0 x" f2 o- P4 b! l. 没有矛盾
正确资料：
5 l3 n* R5 }0 a4 Y  U2 L* O5 T22.  管理的组织职能是指通过( )，确定各成员的职责，并协调相互关系，将组织内部各个要素联结成一个有机整体，使组织成员协调统一行动去实现组织的共同目标。
. 建立组织机构
. 作出决策
. 协商对话
) l- l0 T# f, }8 O" M: d( f# i. 民主集中制
: J$ |0 E; D" g& q( X正确资料：
23.  规章制度要充分体现幼教工作的本质属性，符合教育和管理的客观规律，体现幼儿园规章制度的（）要求。
4 l+ {7 @5 r' Y( e! |2 u. 政策性
. 科学性
$ i; N/ Z" z3 x2 K. 教育性
. 稳定性
正确资料：
* ?0 n9 |' z  A24.  园长的领导艺术是指( )。
. 运用权力的艺术
2 l8 J' P& T" @3 w. 协调人际关系的艺术
4 S1 n( H5 S2 K8 B- r# S$ _. 领导方式与方法
/ `/ k5 l% q; s, y. 领导者素质和领导水平的综合体现
0 f( ^' X  c. k' a% F' ]8 ~正确资料：
25.  对幼儿园组织育人的活动应达到的要求和标准的预想就是( )，决定着所办幼儿园的规格和水平。
7 d! @# k# t: e, A. 管理目标
6 _* P" h4 z/ x- Q2 Q1 Q5 R  J, |. 教育目标
. 目标管理
* J4 \  C& ]' P8 I. 预期结果
正确资料：
5 |- t( }, H7 W) ?% q$ O% R0 Y' s3 s$ Y26.  作为管理活动的起点，并贯穿于管理活动的始终，也是管理过程的归宿的是管理过程中的（）环节。
' o7 N' `8 Q# c8 x' k. 计划
. 实行
: W- m' F7 S6 h8 c. 检查
. 总结
正确资料：
. p: H) u( r7 l: F7 l/ p6 c" ]27.  我国幼儿教育的一大特色，也是幼儿园一贯坚持的原则是( )。
. 体、智、德、美全面发展
7 t3 @. s1 I6 h4 Q0 [8 F. 游戏为主
3 V  T! R# U1 C. 保教结合
. 品德教育
正确资料：
28.  在培养幼儿积极的情绪中，最关键的因素是（）。
) `( H( j4 R8 ~# S) H0 ^- @9 q0 ~, K. 小朋友
. 教师的态度
. 玩具材料
. 环境
& f# x% i0 W$ S6 D) z正确资料：
" T# A) \- k1 B- u7 |29.  ( )认为，组织活动的内外部条件非常复杂，组织成败的关键不是资源与技术问题，而是有关战略决策问题。
. 经验主义
. 决策管理理论
. 管理科学学派
. 社会系统论
/ N% n* W# S( u5 q# ]2 V正确资料：
0 v1 P1 p% p3 h% e: i30.  最早提出管理职能概念的是（），他认为，“管理就是计划、组织、指挥、协调和控制”，管理活动的五项基本要素也就是管理的五种职能，共同构成一个完整的管理过程。
. .赫茨伯格
/ v6 z5 D+ G. o2 q, J1 v, u. 法约尔
* t4 E8 E5 p0 {0 C. 梅奥
$ z* u& n8 E& ]; J. c" S. 马斯洛
- p: E7 g* l. v5 x正确资料：
31.  人的需要是有层次的，管理者要善于了解并注意满足职工的合理需要，注意激发高层次需要，以有效地调动其积极性。这是（）的理论。
) k% ?4 P/ ~/ i. _( k* ~' G% P. 赫茨伯格
5 B: D, `2 P$ {  J5 U# A# @. 韦伯
2 f* _- g) G% z% p3 [( l% P5 K7 f0 T. 梅奥
& P+ V  O3 P) L" `( L" V5 e3 B. 马斯洛
正确资料：
7 g7 R9 T  ^$ a* z/ [! n( R32.  幼儿园实施保教任务的基本单位是（　）。
. 幼儿
. 小组
. 班级
. 年级组
正确资料：
33.  幼儿园组织机构的设置是指，是在一定的环境条件下，按一定( )组成的机构体系，形成有机结合的活动功能系统。
: I9 Y7 `, x) T. 权力等级
6 ^1 z, p; P4 A6 R. 职位高低
' z8 A  z) T5 \1 B. 形式与层次
( e  q* Z. }( L. i* J8 [. 活动结构
- v7 A% j. n: R% H! h: w' n3 ?- H正确资料：
34.  管理是对社会组织而言，是( )的必然要求。
. 社会
. 个人劳动
. 社会劳动
. 社会共同劳动
2 M2 a+ J9 s/ P5 L( I正确资料：
35.  在幼儿园评价工作中，其价值判断的依据是以幼儿的德、智、体、美各方面的发展水平为标志的教学与发展的关系状况，以此推进保育、教育工作的改革，提高保教质量，是以（）为评价主体和以（）为评价客体。
. 幼儿园  幼儿园内部工作状况
. 教育系统上级主管部门 幼儿园
. 家长和社区 幼儿园工作
+ B, I3 Q+ a& D( r( d% a. 幼儿园教师 幼儿
正确资料：
5 B7 q$ u) e- n. G" t36.  幼儿教育是社会公益服务设施，主要是由所在社区而不是依靠国家和专门教育机构举办的，是在社区由各方面力量的参与支持下建立起来的，因此说幼儿教育具有（）特点。
. 社区教育
. 地方性
: |5 B$ l" G1 @" f# a7 a; n$ k5 h! j/ q: M. 民族性
* O+ R  Y' b: y( o9 W+ b  `. 公益性
正确资料：
37.  目标管理是管理者围绕组织与个人制定目标、实施目标、评估目标、更新目标所展开的一系列管理活动。注重工作成果和成果评价，强调自我控制，是目标管理的（　）。
# ?; w# Y* k2 j/ C. 核心
. 标志
! R$ j! K/ S  v- C& [3 G. 目的
. 内容
正确资料：
38.  对幼儿园组织育人的活动应达到的要求和标准的预想就是（　），决定着所办幼儿园的规格和水平。
& k. _5 ~% [' m5 C, C. 管理目标
. 教育目标
* {( ?- p) T9 s1 N# r. 目标管理
. 预期结果
正确资料：



福师《幼儿园组织与管理》在线作业一

7 t# r8 u! a. x& w; ]' f* K4 L9 ^# x
2 m/ h* S" w: D9 [

二、资料来源（谋学网www.mouxue.com）（共 8 道试题，共 16 分。）
- o7 a! n6 k" C% ~
1.  下面属于幼儿园管理的基本原则的有（）。
7 N, X1 H. Y2 e3 D( X% Y. 方向性原则
6 C$ `+ @! c& B# u" Y$ n5 }. 整体性原则
. 社会协调性原则
. 有效性原则
正确资料：
2.  幼儿园家长工作的管理与指导包括( )
. 与家长建立家校通
+ b, o9 w# x0 Z3 _4 V6 _. 把家长工作列入幼儿园各级工作计划
. 把家长工作要求以条文形式固定下来，统一布置和检查
0 z) K7 X% P6 l( |' S. 重点加强班级教师的家长工作意识和能力
! I5 a3 [; b" K5 q* e正确资料：
* s" A+ F& G2 u! ~5 D$ M: i* b3.  幼儿园管理过程各环节之间的关系：
. 计划（目标）统帅整个管理过程，是管理的出发点和归宿；
/ \1 B* W- V- y5 g* t( @  e. 实施是使计划付诸实行和实现的过程；
7 s5 i+ Y, d+ e3 `. P3 A% @. 检查是对实施环节的监督和反馈，是对计划落实情况的检验；
. 总结是对计划、实施、检查的总评价，是制定下一管理周期计划的依据。
正确资料：
4.  幼儿园组织机构设置的依据 )
. 组织设计的原则
' S7 q4 b  P1 {# x) U+ w. 国家和有关部门的政策规定
. 机构与职能高度统一
. 幼儿园自身实际
正确资料：
! |- i4 L) N! }0 y& V, a5.  幼儿园部门性制度包括：
. 各类行政会议制度
) ^' k/ I/ I' H. }" l. 卫生保健部门制度
. 保教部门工作制度
& X5 R; P& z, w2 N* z. 总务部门规章制度
正确资料：
6.  幼儿园组织设计的原则：
  }- H2 q' g  }2 e. 任务目标原则
. 分工协作原则
. 责任权力一致原则
) ~* ]* _# D) I- f7 r) w. 合理结构原则
正确资料：
7.  下面属于学前教育经费筹措的主要途径是（）。
. 举办者投入专项经费
. 教育经费附加
* w& U/ H3 N  V" U' |- `. 保教费
. 社会捐助。
正确资料：
8.  下面是加强幼儿园资金使用的计划管理的有（）。
. 分清主次、保证重点
. 考虑到特殊需要，预算留有余地
. 有规范的预算程序
. 尽量废物利用。
, W& E* J, K& b0 |7 l正确资料：
$ G6 j6 h. k& \5 ~


" M  \. T) R  M. M1 b9 _9 H& M福师《幼儿园组织与管理》在线作业一


4 S: m  s/ M2 ^2 x" Y$ l* ?

三、资料来源（谋学网www.mouxue.com）（共 4 道试题，共 8 分。）

6 d! l) x7 R7 X2 F1.  确立幼儿园管理原则的依据是教育规律、管理规律、幼儿园管理实践中的矛盾关系( )
. 错误
. 正确
正确资料：
% _) v% J: H8 C" q6 b# ]* Q. [2.  我国学前教育管理体制是中央统一管理。
. 错误
. 正确
8 _. J5 j5 s8 B正确资料：
. b/ F5 S$ q' y! R8 [& W3.  园长是幼儿园的行政负责人，也是幼儿园的法人代表。( )
$ z, o( l! O+ U7 C$ n" _  [2 e. 错误
. 正确
正确资料：
4.  梅奥在美国西方电气公司芝加哥霍桑工厂进行了长达十余年的实验，这是一系列有关人的行为的实验，试图探索工作条件对生产效率的影响，寻求提高生产率的途径，这就是著名的霍桑实验。
; g: O8 x9 V; ^6 C' Q. 错误
. 正确
; s, t( ^" h/ ~正确资料：
9 }! v3 s2 P6 P( @' c8 J
2 p+ v- S+ r+ I1 `8 _" F
$ H; c# [0 P# n+ z' o% K! Z7 X0 ^
% t$ F- S0 j* u! H. K8 b( ?* t

coldpower

谋学网不错！

gh19790118

不错，谋学网很信誉

张龙涛

老师说谋学网可以下载资料，原来是真的！