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16春福师《哲学原理原著》在线作业一辅导资料

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发表于 2016-4-28 16:14:52 | 显示全部楼层 |阅读模式
谋学网

1 `6 D7 x' u. {1 F9 s, s) _福师《哲学原理原著》在线作业一
4 \  W8 _; A' W2 q
5 q7 ]: j; x+ k4 f0 |( D2 R" B, y6 N7 ^6 x. ]; S
2 Z2 n  p# G8 |9 n! g6 N4 d

; e# D2 i& D. h/ B( R一、资料来源(谋学网www.mouxue.com)(共 40 道试,共 80 分。)
8 K; K. a- i% s( a1 U: i1 y$ n* v9 S5 p. r" [& {) X( M. s
1.  区别量变与质变的根本标志是____。
" X  f4 \. d9 g. D0 _) ]9 F, \4 A. 事物变化持续时间的长短
. R: T9 z. J! V- Y- t0 W. 事物量的变化是否超出度的范围  R" u5 D0 X3 U7 m; G" S
. 事物的质变是否引起了新的量变7 A2 ~5 ^5 Z, z2 C5 {
. 事物的变化是否顺利和显著/ s6 P, Y7 d- Z* m7 d( T
正确资料:8 Z: y/ Z2 W9 i) Q- x2 T0 z" j* s
2.  “不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海”表明( )
2 D) c0 ~% Y9 r( i4 E. 对立统一规律) ~* @5 u3 Z9 L( R- W
. 量变是质变的必要准备" u) u) ], f8 l: k
. 质变优于量变
2 C: Q1 K1 {4 p3 w) A. 量变就是质变, t5 a6 Q# _- f4 D. b
正确资料:7 p( O& a. g9 B" [, X
3.  马克思主义哲学的显著特点是( )& a, ?& y( a  @: i8 a
. 强调人们在改造客观世界中的主动性
0 N1 J$ g1 w* v4 q9 k. 强调世界的运动发展: h  K5 v. E. H; I7 j
. 理论来源于实践又为实践服务4 a+ a8 f& N% Q3 i4 _
. 把矛盾看成是事物发展的动力
; s5 M* |0 K" R/ K: P/ K( Q正确资料:$ ~% b8 \7 ?. j3 k: U
4.  “社会一旦有技术上的需要,则这种需要会比十所大学更能把科学推向前进”。这表明( )。
- Q' X& S# a' T4 @$ V% {. 实践是沟通主客体关系的桥梁% ~6 C+ |2 |0 I" Q/ r) a! ?
. 实践是检验认识真理性的标准$ ^5 J8 n5 }% D
. 实践为认识提供物质手段! B9 |- y5 ~: S0 Z$ n' _
. 实践的需要是推动认识发展的动力1 z. I( O& `+ B: Q5 g7 h1 j- M
正确资料:
- c  t6 [2 {5 Q/ {# e5.  我们想问题,办事情的出发点是( )
1 k0 q2 i  N( \. 一切从群众的意识出发
0 l/ o- A3 D; B: r& G1 \. 一切从毛泽东思想出发
9 T' Z/ X" A6 T5 Y' y. 一切从实际出发
/ x/ A1 g( Y7 S& M. 一切从上级决定出发; A8 b9 h. ?7 [/ m1 _
正确资料:4 @0 v4 B1 ?1 M8 z7 V0 D& K
6.  从个人和社会统一的观点出发,人的自我价值在于通过自己的劳动( )
. o  _7 {! Z$ r3 T. 满足个人对物质财富和社会地位的需要
4 `1 l' n' h* z. 实现不受社会制约的自由选择
; J5 B5 G% B) ]. 摆脱社会的限制使人自身成为目的* J* m$ D3 g+ T2 l
. 满足社会和自我的多方面需要
8 ?0 d' w! z: t0 G/ y5 G5 u2 R! B- c$ b, \正确资料:
. k$ u7 t: I* B6 X$ Z" Y. K7.  马克思主义哲学的产生,结束了( )
# P# d4 b. g+ a" E. 一切唯心主义哲学, e2 ~% s4 |% R5 n
. 一切形而上学
9 ~' C# C0 t% R& v& x2 y( k. 一切旧唯物主义哲学( C5 u8 ^1 u! i* H- m+ g4 m, q
. 作为“知识总汇”和“科学之科学”的哲学
1 [* |, o0 B9 o( D) O6 p正确资料:
0 t, x  y' h' A3 F4 u1 s8.  在真理问题上绝对主义的错误是( )1 C4 T5 P2 e/ m5 `$ ?8 D9 b& s. Z
. 夸大真理的客观性,否认真理的主观性
7 ?7 E7 T6 H6 s, @; c" n" c( f7 ], A. 夸大真理的可能性,否认真理的绝对性
6 Q8 U- Z' Z5 u. 夸大真理与谬误的转化,否认真理与谬误的对立
  V' K% e$ u* z. d. 夸大真理的绝对性,否认真理的相对性8 Y) o5 {& i  M& m) w- _
正确资料:6 `; Q  R5 a: }1 W" N3 I
9.  马克思根据人的发展状况把人类历史划分为依次更替的三大形态,它们是( )
; e8 ~5 h' q1 p! N3 z7 f) W$ a8 k. 人的依赖性社会、物的依赖性社会、个人全面发展的社会) M+ g$ S' v1 ?7 v" X/ B
. 原始公有制社会、私有制社会、共产主义公有制社会& b/ }. M0 H5 A* n* k( c# l
. 无阶级社会、阶级社会、无阶级社会; g# H2 K+ R: a. v9 a8 K
. 古代社会、近代社会、现代社会
% C- W$ z* Q+ D" n正确资料:; E4 q4 r4 E/ P# j- N9 N- U. `, _
10.  社会意识对社会存在发生作用( )
2 ]8 g2 m8 i! ^1 |4 U4 j. 必须通过先进阶级的理论创造活动1 B. r# [0 S0 {; \. V' c! l7 K) ]
. 必须通过集体的民主决策活动3 T4 Y& @8 p# `, G
. 必须通过广泛深入的宣传活动
8 G, Z: T9 e4 i7 ]9 {. 必须通过人们的实践活动( Q, y, ^  e4 L: g
正确资料:
8 ^* K5 K5 e& i4 J7 x2 Q# i$ [11.  马克思主义哲学研究的对象是( ): ~5 z# B* T( {/ Q+ K
. 关于自然、社会和思维发展的一般规律
; V& s* @- T) x- e9 @5 x. 自然界发展的一般规律
, m8 Y8 H' N. t$ S8 a5 q. o. 理论思维发展的一般规律8 Z% l: v; c, K6 F0 _$ V
. 社会历史发展的一般规律% J6 H& w( I5 {" I9 a' h
正确资料:! B; e2 }: q% V3 Z# W
12.  阶级的产生是____。+ [2 k. I) o7 G$ g* [# K' Q
. 一部分人对另一部分人使用暴力的结果. A' S7 ?! Z. c: T2 F) o4 [8 n
. 产品分配不均的结果" \4 O4 M+ _7 R* y) C) K
. 在生产中出现了指挥者和执行者的结果
' [" H, q: w8 I7 W* j3 O$ ~! E, R. 出现了剩余产品和私有制的结果
! B- C5 q, T( t) I1 ~正确资料:! h. q5 [+ C8 i' s) h# m: _
13.  社会基本矛盾是____。
2 N! v; V; x, _$ `. }- a. R* H. 剥削阶级和被剥削阶级的矛盾
, S! a: M6 }: ?) e$ |5 b; D$ r- x. 社会物质文明和社会精神文明的矛盾
! k: p6 y% w0 G* b& f/ Z# h. 社会存在和社会意识的矛盾
, [# g  }* U$ W/ z) f; n5 b. 生产力和生产关系.经济基础和上层建筑的矛盾6 z; X$ C: R% k) O
正确资料:" e  o! i' u0 a. Y& P
14.  经济基础在社会关系中属于( )- }7 w: X0 v) Z" B6 T: ?
. 物质关系
2 H8 r7 ?- g! S9 D$ A2 u. 阶级关系
$ |* w, x, ?' G. 政治关系1 K. Z0 E; F; q7 y
. 思想关系$ E: t9 B0 ?( i0 B9 P6 g
正确资料:
/ r8 Z# n' Z+ h$ K15.  我国坚持独立自主、自力更生和对外开放方针的理论基础是()。) {# D6 o+ w! F4 g$ y' x
. 矛盾的普遍性和特殊性
9 P  v% A5 y0 y. 内外因辩证关系
2 D3 C5 ^8 A& s8 Q9 E7 v. 矛盾发展的不平衡性& b  G' D- t$ a4 S  Q: a+ s. ?. S
. 矛盾的同一性和斗争性; T: M$ R# {" \: U
正确资料:
- k2 Z$ X0 |; ~3 W9 P& ^16.  物质资料的生产方式包括____。0 t) Q( `; A# N8 g* k; I
. 劳动者和劳动工具两个方面7 e5 V/ A) ~7 l2 T* V0 v  w
. 劳动资料和劳动对象两个方面1 H; ?& J$ S  B' e6 z/ V
. 生产力和生产关系两个方面* V6 h, g, Z) _
. 生产关系和生产资料两个方面
# [, {0 `9 Y" X9 f6 N+ T# T; \2 B正确资料:
: {' d  v. U+ |7 s' G1 S2 \17.  人口因素在社会中的作用是( )7 }5 f! h4 R* t& L7 }$ a. ~& o8 b
. 可以制约和影响社会发展- u* F+ r: V( Q0 z% E/ J! b
. 可以决定国家的贫富强弱0 d  R7 x1 f. t% e/ n- Z8 X
. 可以决定社会制度的性质
+ Z; q: k. w* a9 r  d% k5 C5 I1 o# b7 r. 可以决定社会制度的更替
: `3 h* c! q3 A, ^6 j% V正确资料:6 r5 t& Y' e% p
18.  对待我国传统文化的正确态度是( )
  R4 ?+ v5 y' l/ h0 O2 D4 n. 传统文化是民族的精华,应全部继承0 c' [$ M  [7 X0 D# H
. 批判继承,推陈出新
# z! e7 P  s! f. 应保留一半,抛弃一半9 k( I/ g. j  |  Q
. 传统文化是封建糟粕,应全部抛弃  |, O3 n6 u  n# s
正确资料:
: l6 ?5 }) X% X8 `19.  否认思维和存在的同一性必然导致( )# ?. a5 r. y  {+ f1 j% l
. 绝对主义
5 R5 [' G" @' s8 X. q% I. 唯物主义  \0 L: e% d. j8 I* m
. 不可知论
& d, Z: g1 @+ U2 |) N& S" d, v. 诡辩论7 V& h8 C* v) K( R/ D4 p
正确资料:  a* e7 J. F5 e" n$ x3 S
20.  主张“世界上除了运动着的物质之外,什么也没有”的观点,属于( ); Y) h. w6 a/ Q0 x) {3 w: Z* x
. 否认意识存在的自然唯物主义
; t( [- U( o6 n6 ^+ y: ~6 I. 主张世界统一于物质的辩证唯物主义
5 @1 {% v3 C. h1 D. 否认时间与空间存在的唯心主义+ e, X( `& r! N; D9 E
. 把人的意识理解为某种特殊的“精细物质”的机械唯物主义
" ]$ Y; p2 ~' W; R! L! h  \6 z正确资料:
# _0 ]3 S# s% |3 n; a. O* k' s21.  真理和谬误的根本区别在于____。& e. ?5 I2 h" y. y
. 真理是绝对的,谬误是相对的
! I- Z. D6 F& K, p5 n& ]. 真理是有用的,谬误是有害的' D% r0 F7 \3 `5 |" j& r
. 真理是客观的,谬误是主观的
  _: K! `% j8 l2 ?) `) S( O8 e  F. 真理对事物的正确反映,谬误是对事物的歪曲反映) Z2 I8 Y; @" }/ e( i8 f
正确资料:
6 u6 U( U2 m% W: X" V22.  真理和谬误的根本区别在于( )。
8 ^& Z- _8 V2 {  v2 [. 真理是绝对的,谬误是相对的$ V5 V$ J0 L' Q  t' Q/ c* m2 K8 P
. 真理是有用的,谬误是有害的
4 o/ g# Q6 e( e/ ]  E$ s& y. 真理是客观的,谬误是主观的0 {' C  }& \9 s3 B# B1 G4 g$ F
. 真理是对事物的正确反映,谬误是对事物的歪曲反映
( y7 G" |4 D0 q! C- v9 H4 o/ @正确资料:* k/ o! J, G/ H0 l
23.  “世界不是既成事物的集合体,而是过程的集合体”,这句话是一种( )1 L) \9 @; W  W* \  q+ Y2 V
. 唯物辩证法的观点2 K+ \" y1 o9 a: q( E! [
. 唯心主义的观点$ |; y' i" P+ N8 L7 _
. 形而上学的观点( H4 Q" e* |' t# J- [
. 相对主义的观点+ G) ?# t- o" T! T2 B
正确资料:. w0 O3 ~9 \4 g0 w7 E; E
24.  从本质上说,科学既是知识的理论体系,又是( )
- M+ }3 G) D5 Y9 a  a" r3 ?. 获得知识的社会认识活动
2 W! I  l3 Y8 O. 改变人们思想观念的社会活动: o5 p) \/ m. a, W3 i2 \  i4 r  X2 I
. 改变人们生活方式的实践活动
; o5 c! ~- w* ]' T. 改变客观世界的物质生产活动
) H+ K$ w7 b1 d! s8 B& V正确资料:! i. F; i7 j" H& k  ^8 d
25.  共性与个性的关系在于____。: e- x0 m( c  _, Q
. 共性存在于个性之中
! C# E( t! p4 j! p. 事物质变过程中的量变特征0 {! U5 q- ?  h3 _, }- M
. 个性可以脱离共性而存在
  F2 `* a1 R, h. 共性可以脱离个性而存在/ ]% U7 _9 e" c& n* p" w" u
正确资料:
) C0 O% I/ x8 a+ n6 J26.  世界的多样性与统一性的关系是( )
$ q- E0 f8 a8 y+ \. 彼此孤立的5 R- B* v8 s+ @7 l! E) M, S
. 绝对一致的* `3 I7 E% `. {7 W5 ]
. 统一性是多样性的基础和本质,多样性是统一性的形式和表现5 j5 r5 a* l7 o7 V, Q
. 世界是单纯的统一+ [7 |* u! L/ [$ i$ z8 z# C
正确资料:8 r7 Y( ?3 x4 i
27.  规律是指事物现象之间的( )
, I. k- L2 G0 V! w. 外部联系( q/ B& b0 l- Z8 y& o" o% r5 t% {
. 间接联系
; i2 M; x' C# W  j" [. 内在的、本质的、必然的联系
" L9 H$ }$ q0 o7 b& w, v8 S. 非必然的联系- ?/ c8 I0 |* Y) M4 M8 J
正确资料:  H2 a. P. r" B2 p
28.  内因与外因的关系表现为( )/ X2 h7 k* q3 a7 T  l
. 内因决定外因! A, W' X' P# @* B8 l
. 内因是事物发展的根据,外因是事物发展的条件
- U+ R+ E9 P6 w' _3 s% }. 内因是客观的,外因是主观的* P7 S+ [1 c' [+ b! N$ t8 S
. 内因是内容,外因是形式
9 v; {' ~( I; d) U' g0 T' d/ Z正确资料:
: T0 q1 c% r6 L, \* k2 `29.  在哲学上,二无论的根本错误在于____。
3 X# m1 h( g: I/ w  o) O. n. 否认世界的统一性
. Y2 q$ g; h5 C+ X% \) g. 否认世界的可知性" u3 }) ?9 {2 {* L% E& x  a
. 否认世界是普遍联系的: ?: Z. P& z- I5 @8 \5 n
. 否认世界是运动发展的
3 v- L# |$ Q3 Y  S& D. l! E正确资料:1 u5 n' @2 m9 ^
30.  科学证明,人脑是( )6 x0 S) {/ U, S' b0 G) B! S
. 思维的源泉
- M2 \# r7 f4 b' e- Q+ [. 思维的产物
2 `  L; ]. ~  r3 l. 思维的器官
, N1 w( v+ l9 S: ?- o) n4 _9 J7 f. 思维的对象' g- j# H1 L6 R& ?& q
正确资料:
+ i3 [1 g9 b) U* n: O31.  正确发挥意识能动作用的最基本的前提是( )。: D! W) I+ a+ p
. 个人积极性的充分调动
/ ]1 L0 N3 n% ~6 n1 ?0 U, P) k. 集体智慧的充分发挥6 F' T3 \( s& S7 c0 j, j8 t1 D
. 对客观规律的正确反映4 X7 X% d& i  k5 Y8 l
. 对保守思想的彻底克服
; H5 Y# h6 Y( d正确资料:
7 L* T1 X% h9 ~  }8 z( C2 P3 j( r32.  阶级的产生是( )
" z' f. N: L! E( D5 b. 暴力的结果
7 e& ]% n8 V" u. 分配不公的结果
: x% I3 o9 \! H, ]9 P1 B# J. 战争的结果
& k+ z) S+ j& @4 w5 z: x. 剩余产品与私有制出现的结果+ z$ d8 l/ z! ~
正确资料:
1 \  \. U! J. g; {% H6 O) _" g3 ?( f+ ]33.  关于意识的作用问题,形而上学唯物主义的错误在于( )) ^; a1 n8 h9 `: g0 e
. 片面夸大意识的能动作用
) b; L: b) m; \# z( `. 既肯定物质决定作用,又承认意识的能动作用
& S, _. S/ H2 K0 ], p6 }3 ]. 承认物质的决定作用,不懂得意识的能动作用: z  E+ e3 @- j
. 既肯定意识的能动作用,又承认意识的反作用  @. Z0 W+ I, ]3 s
正确资料:" z1 Y" m  i: k3 N* ^2 i" Z
34.  片面强调理性认识的作用,在实际工作中会导致( )
, d3 ?6 C; r3 u. 经验论
2 v2 B) J* [: a: M: z' Q! U- a$ S. 教条主义- P; J$ G1 b6 p- \* ~
. 唯理论
" L2 K( F4 m1 X7 ]0 ^! h. 经验主义
+ T1 q1 T  a8 T/ ]: W0 h正确资料:
4 K+ d+ }( g0 P) k2 Z! ~35.  马克思哲学认为,认识的本质是( )。+ N1 v0 s5 e$ `
. 主体对客体的能动反映
' A% U" \. z5 k4 K6 F. 主体对客体的直观反映
) O9 ]4 z9 o! M. 主体对客体的思维建构- g* z! n$ P! Z- {2 ?
. 主体对客体的价值判断
; D8 a8 o7 g% n4 X正确资料:
& \( Y% v2 `% d4 m4 I" I5 o36.  在对待运动和静止的问题上,形而上学的典型命题是( )
6 l$ N  y& Y5 G. o$ `7 z. L. 天不变,道亦不变/ F6 Q  H$ ]4 w3 w- }$ s* G
. 方生方死,方死方生
+ w0 @) k7 Y4 o9 k2 R. 此亦彼也,彼亦此矣( V& ]+ p6 B- @  H9 n) P
. 人不能两次踏进同一条河流
8 k$ J! F) r' @; k正确资料:) Y/ A' D% R! C0 u8 x% l5 [" a% w) B
37.  认识发展过程的第一次飞跃是( )
$ }  F  C2 |- t8 [" w5 H, n. 从感性认识到理性认识的过程
/ h, I$ D# |8 Z' J. 从感觉到知觉到表象的过程+ s% }; E% l+ F+ K! ?, A
. 从认识到实践的过程
) ?/ y# j! W  }+ z) h. Y1 d1 J. 从意识到物质的过程2 w5 ^& c) I* {  ~; B
正确资料:( g' R( L6 i6 i( R4 a0 h
38.  下列选项中,强调外部条件在事物发展中起重要作用的是( )+ |4 i# y) m/ I. j+ ]
. 常在河边走,就是不湿鞋+ c+ `* c2 n5 {2 q: E7 H
.
' {1 O4 U" o  x2 W' b种瓜得瓜,种豆得豆
" T2 U( [! i. O; I, ^+ `. 近朱者赤,近墨者黑8 ~+ P9 W8 l+ b; E
. 对症下药,量体裁衣
* W0 u' z: T1 r6 D2 A正确资料:
7 q, f% N: a# F! L+ F- `39.  唯物辩证法按其本质来说,它是( )
# P: P: S2 [) m/ G/ h. 批判的和革命的$ ]. [. o. l$ \. @/ W' v9 V
. 唯物的和辩证的" E) l3 b8 }6 h) c
. 科学的和革命的
* W. P, u' J; b. 实践的和科学的
  _, l$ g2 |0 x. |正确资料:
9 N/ L/ D) ]8 h' i2 V40.  社会基本矛盾是( )1 v4 I- g' U% G. H* C$ E
. 社会存在和社会意识之间的矛盾. x3 g1 b3 \% _, v; w# K1 u  E
. 社会物质生产和精神生产之间的矛盾- R# a4 l, \! m
. 生产和消费之间的矛盾
! {5 i6 ]6 _1 q' }& S1 r. 生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾
( `3 E( g/ |/ d& v& k正确资料:
; I! k: K: K9 Z0 W: p) A" r6 u. x1 Q* y  P

) W) f& p5 y6 m* ]) I+ a" ]
% ?" C2 v  K" F; g+ x9 }/ {. B7 }福师《哲学原理原著》在线作业一
' U2 x8 u" ]; P3 b% |/ Z: W3 U2 k- R( C2 Q5 |( z* k
# n2 C+ E( ]" O* H0 Q  w

# |  n7 k3 f; `
* Y& V7 z* a) j) c7 g9 x5 P% o二、资料来源(谋学网www.mouxue.com)(共 10 道试题,共 20 分。)
- k9 p9 X4 @: z0 T' |
1 G+ Q# y0 u# B7 g  A% D) G$ q1.  科学技术在社会经济发展中的作用表现在( )# I. P; ]& ?  K# G. C* M& G
. 它能提高劳动者的素质和劳动技能/ W. e; g0 @9 A8 V/ F: F2 L# M
. 它有助于发现新的劳动对象和劳动对象的新用途
: L: k0 g& Z/ t: E4 t. b  U. |% I. 它物化为新的生产工具,促进生产率的提高& z" a- R; a, K* y
. 它有助于生产管理的合理化1 ~! o; w9 k" v( E" P% P2 f2 h, q* q
正确资料:2 N# ]0 H; V" Q+ m, f) x
2.  社会革命推动历史前进的巨大作用表现在()。) i6 N7 o: x) z! d# ^
. 社会革命是阶级社会由低级向高级发展的决定性手段和环节
2 z: q3 H' r  [. i& p. 革命阶级和人民在革命斗争中得到锻炼和改造! J+ }( N' }) Z' t
. 改变旧的生产关系,解放生产力
& P# A6 @* }! P3 }$ V' ]0 `  t4 F  C. 使社会形态发生质变,推动社会的发展" O4 W# G9 u8 x1 e8 O8 u
正确资料:% J0 G' {; [' ]
3.  物质和运动不可分具体是指()。$ K4 a2 e% [) \4 h5 j. a
. 运动是在外力的作用下引起的
. @* V) S' [3 E- h. 世界上的一切事物无一不是处在运动中- b( T) }/ b( a3 T
. 物质是运动的承担者
$ U' n$ |: W/ k3 `# j. 运动必定是物质的运动
+ Z5 s2 q% M2 l/ T9 T- ^& c1 U' X9 d正确资料:
0 S6 o0 k& L4 I8 f! J4.  下列各项属于科学技术推动生产力发展作用表现的有____。
2 [9 E7 S3 J6 d. 由科学技术因素造成的劳动生产率越来越高
% e) W& q5 E: `9 P, H* A4 p. 由科学技术因素造成的经济增长率越来越高
, B( w' `+ ]- N+ H. \- m" r! @1 k6 m. 自然科学从理论突破到新产品试制成功的周期日益缩短; P2 `% z% d  q4 t' {
. 科学技术的作用使生产力的发展明显地呈现出加速度的趋势
5 y- |& i. X+ x' G  ^& [3 P正确资料:
, E+ X: A- ]; {5 ~' m5.  哲学作为世界观的理论形态,包括()。
5 Y/ I  T% S$ r# c" X. 自然观
9 j3 m: X+ G) o5 C% W; b. 社会历史观
% {% c9 `* x6 [# L' P, |. 价值观
$ E7 m3 R  |: {1 [. 人生观
0 o# `; C, x% R( n正确资料:5 a# {7 V. u2 V7 Y0 h  Q
6.  在物质和精神的关系问题上,马克思主义哲学坚持( )& ~7 Q7 V0 @+ U7 C" `
. 物质第一性,精神第二性
! n3 e+ }- r; H! `/ D' f& v. 精神是物质的反映  A, F, I$ ^& l  G$ K, r
. 精神可以正确反映物质
  D) I+ d* H% T. 精神对物质有反作用
8 w$ C# F# q; B$ |8 A# f, c正确资料:
# ]3 \5 ~. n/ S. A# z, O7.  国家的社会职能主要有()。: n. I$ t- T+ M
. 阶级压迫工具的职能
/ v! q# C# ~$ C8 g1 m; G. 调整本阶级内部各个社会成员、各种政治派别以及本阶级和同盟者阶级之间的关系
1 \4 m- y( A9 S1 x& J/ }7 v. 调整其他各种社会关系
1 n- o9 U0 {) i6 X& s; d. 组织领导社会生产活动和科学文化教育事业1 h- U/ S& s( ~8 l" J
正确资料:7 _; u& X- x. {! i) s6 w
8.  下列表述中,违背马克思关于人的本质观点有____。) ^2 R$ y5 _6 ?! F. R
. 人之初,性本善
( D( I' y$ }8 m/ d2 _2 S* r. 人的本性是自私的
2 ?3 k& Z  ~9 m$ ?+ \. 人的本性是趋利避害! l; l2 D# x5 ~! O" T2 O
. 人的本质属性是理性思维
0 ]0 f0 ]! g7 P5 x4 s) V& J正确资料:
  X* k3 S7 x! C9.  下列选项中,体现量变引起质变的哲学道理的有( ); N3 n; x+ X# V$ u) f$ i
. 九层之台,起于垒土
+ f/ }/ d2 J# Q. R5 g. 千里之行,始于足下
- ^5 v3 Z+ `( h4 x1 O5 t* p. 长堤溃蚁穴,君子慎其微
$ ~0 ?3 z* D, h2 w7 s: m6 t. 水滴石穿,绳锯木断4 @$ y* a: H8 D
正确资料:% C2 X9 d0 i2 R0 x* a
10.  人类从自然王国进入必然王国是指( )
; p4 K& n) J2 l3 U$ ~# X. 人们不再受自然界盲目力量的支配% G9 ^2 k+ ~) H/ N  U6 q; ]1 o
. 人们不再受社会的盲目力量的奴役
( n# C. \' s) B: ]* `; E, N. 人们掌握自然和社会规律,利用它为自己的目的服务7 K9 W! r- ?- U
. 人们获得了绝对自由  \( G/ ]' T6 v0 w, X7 P8 ?/ \
正确资料:' V& _' l* `/ X8 l, V
$ j- q1 Z: A, Q1 p- U' [/ S# n
1 j4 U% q$ N3 r: k9 L

* s# W7 g0 s. g" E+ ]7 |

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发表于 2016-5-28 16:03:49 | 显示全部楼层
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老师说谋学网可以下载资料,原来是真的!
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发表于 2016-5-28 16:06:41 | 显示全部楼层
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