16春北航《教育心理学》在线作业2资料

奥鹏在线作业

一、资料来源（谋学网www.mouxue.com）（共 10 道试题，共 30 分。）V 1.  态度学习不同于认知学习，因为从学习结果来看，它是（）。
A. 非认知学习
B. 品德学习
C. 情感领域的学习
D. 行为习惯的学习
      满分：3  分
2.  关于教育心理学研究对象最宽泛的定义是（）。
A. 教育过程中的种种心理现象
B. 普通心理学在教育中的应用
C. 人类行为之研究与改进
D. 学习与教学过程中的心理学规律
      满分：3  分
3.  桑代克曾做过一个实验：被试蒙上眼睛后练习画4寸长的线段，经过3000多次练习，毫无进步。其最恰当的解释是（）。
A. 被试缺乏学习动机
B. 练习过多导致疲劳
C. 被试不知练习的结果
D. 缺乏适当的指导
      满分：3  分
4.  儿童遇到熟悉材料时能应用分类记忆策略，在遇到陌生材料时，却不能应用该策略。这说明儿童的策略应用受（）制约。
A. 思维能力
B. 元认知
C. 年龄
D. 相关知识
      满分：3  分
5.  教学实验过程与教学设计的过程共同点是（）。
A. 调查研究
B. 发现规律
C. 验证假设
D. 解决问题
      满分：3  分
6.  教育心理学的核心部分是（）。
A. 学习心理学
B. 人格心理学
C. 普通心理学
D. 发展心理学
      满分：3  分
7.  下列思维类型不属于与研究性学习密切相关的思维类型是（）。
A. 冲动性思维
B. 创造性思维
C. 实用性思维
D. 发散思维
      满分：3  分
8.  下列判断不属于元认知功能的是（）。
A. 监控目标的达成情况
B. 调整自己的焦虑状态
C. 支配其他认知策略的使用
D. 使学习者知道何时何地使用什么策略
      满分：3  分
9.  为了打击社会不良现象，政府常用“杀一儆百”，其理论依据是（）。
A. 经典条件反射
B. 操作条件反应
C. 人的悟性
D. 替代惩罚
      满分：3  分
10.  现在认知心理学家认为，学生对数学问题深层理解的决定因素是（）。
A. 思维的深刻性
B. 认知结构中题型图式的贮存和激活
C. 深刻的洞察力
D. 思维的灵活性
      满分：3  分
二、资料来源（谋学网www.mouxue.com）（共 10 道试题，共 40 分。）V 1.  学习迁移实验一般经过（）。
A. 建立等组
B. 进行教学处理
C. 测量与比较两组的学习结果
D. 得出结论
      满分：4  分
2.  教学设计的一般过程是（）和评价。
A. 分析
B. 设计
C. 开发
D. 实施
      满分：4  分
3.  人类联想学习研究的三种基本范型是（）。
A. 系列学习
B. 配对联想学习
C. 自由回忆学习
D. 认知学习
      满分：4  分
4.  皮亚杰把儿童道德判断发展分成（）。
A. 自我中心阶段
B. 权威阶段
C. 可逆性阶段
D. 公正阶段
      满分：4  分
5.  奥苏伯尔提出的认知结构的三个变量是（）。
A. 原有知识的可利用性
B. 原有知识的巩固性
C. 新旧知识的可辨别性
D. 原有知识的规则性
      满分：4  分
6.  可以把概念分解成（）。
A. 概念例子
B. 概念名称
C. 概念定义
D. 概念属性。
      满分：4  分
7.  加涅将智慧技能学习从低级到高级依次分为（）和高级规则。
A. 辨别
B. 具体概念
C. 定义性概念
D. 规则
      满分：4  分
8.  影响认知策略学习的内部条件主要包括（）。
A. 学习者的原有知识基础
B. 学生的动机水平
C. 学生的反省认知发展水平
D. 学生所持有的认识论信念
      满分：4  分
9.  奥苏伯尔根据学习进行的方式，把学习分为（）。
A. 有意义学习
B. 机械学习
C. 发现学习
D. 接受学习
      满分：4  分
10.  条件反应的两大范型是（）。
A. 经典条件反射
B. 操作条件反应
C. 认知条件反应
D. 行为条件反应
      满分：4  分

三、资料来源（谋学网www.mouxue.com）（共 10 道试题，共 30 分。）V 1.  规则是加涅区分的智慧技能的一个亚类，指综合运用几条规则办事并生成新的规则的能力。
A. 错误
B. 正确
      满分：3  分
2.  相同要素说：基于官能心理学的一种迁移理论，认为迁移是通过对组成心的各种官能的训练，以提高各种能力如注意力、记忆力、推理力、想象力等而实现的。而且，迁移的产生将是自动的。
A. 错误
B. 正确
      满分：3  分
3.  学习理论是研究学习结果的性质，学习的分类、学习过程和有效学习的条件的各种学说。
A. 错误
B. 正确
      满分：3  分
4.  执行性子程序是指将过程动作技能的局部技能综合起来的规则，这套规则可以控制局部动作技能执行的顺序，其本质上是智慧技能。
A. 错误
B. 正确
      满分：3  分
5.  陈述性知识：指个人不具有有意识提取线索，但可以通过其作业表现间接推测出来的知识，是用来回答“怎么办问题”的知识。
A. 错误
B. 正确
      满分：3  分
6.  技能是指在练习基础上形成的按某些规则或操作程序顺利完成某种智慧任务或身体协调任务的能力。
A. 错误
B. 正确
      满分：3  分
7.  亲历学习是指通过观察环境中他人的行为及其后果所发生的学习。
A. 错误
B. 正确
      满分：3  分
8.  程序性记忆是指个人能够有意识回忆（或提取）的知识的记忆。
A. 错误
B. 正确
      满分：3  分
9.  远迁移是指在两个近似的情境中进行学习迁移。
A. 错误
B. 正确
      满分：3  分
10.  任务分析教学论是指他依据学习分类理论提出的教学论。强调不同的学习类型有不同的学习结果、有效学习的过程和条件。需要根据不同学习类型进行教学设计。
A. 错误
B. 正确
      满分：3  分

WTQ123

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资料不错哦，希望一直有这么好

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谋学网老师确实厉害！

禾baby

同学介绍，不错

幸福的一条鱼

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