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福建师范大学网络与继续教育学院
0 l4 k6 y2 w" j X《幼儿园组织与管理》 期末考试
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- p c0 j9 [& w, r( k姓名:
6 @9 P' [. H$ L: P( K专业:
& _; J9 S+ s% X% N, Q9 y7 i7 |学号: % @+ ^8 e5 P' V
学习中心# J! B& _6 [) `# F$ z
. G' T4 n0 f! t/ \* V6 t一、名词解释题:(每题3分,共15分)
" b k* }/ X4 p5 T1、人际关系——行为科学学派" P" K1 x, n! \' O C
# r' P5 h. S& J$ K! _" {4 ^3 y$ |' R2 o* v
1 A5 A) y* F# q% i7 g E1 p/ p+ G5 B! O) i
2.幼儿园公共关系1 C: G- F/ q- M3 p: X( c' K
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. M7 M5 Z4 q" ~$ C" R/ G% B; @8 d+ J/ i. U/ |$ w3 W% Z! m
3.岗位责任制. h8 n- H4 m Y- M7 s6 J
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) N, W5 R/ M! w: O, o# y. O$ {4.幼儿园保教工作程序化, ~% p, I# @5 [! o9 h; d
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+ K2 D) s; ?+ d' F" X: Y$ \5、保教结合, ?! r3 K0 b1 h7 E* o4 s
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0 a- |0 e' G ]' f' ?, x% E) \+ k: Q# Y, D4 U) `4 h
1 v. x; Q- s% U6 G二、简答题:(每题10分,共50分)
. U& B3 {, l& }6 w1、简述管理的三大基本职能。
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5 b+ I$ n* z" R
2、简述幼儿园管理的基本内容。& e# Q' @ F0 n/ s a2 o
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/ e! f( k$ f5 d: B8 R, d, f
w8 N) d0 X) ?. K1 J& L3、简述幼儿园组织机构设置的标准。5 O' z1 i0 f/ o: v$ I, t
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4、简述班级计划的审查要点。
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8 h6 f6 z7 Y& N% g; F& _8 l& ~) p9 n( ~. a O h( M5 p, }
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6 ]% `! H- T6 @4 K1 u- R5 j3 w2 `1 w: Z7 q! I% p9 A
5、简述幼儿园环境规划的基本要求。
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3 F" v9 k8 f% g( n
8 I3 N1 u, G% }2 X6 |) l" V# B9 c; x# @
三、论述题:(共1题,20分)
{: A" i% F; I; Y+ _请结合您的工作经历,联系实际谈谈幼儿园园长应如何调动教职工积极性1 p4 r8 N! Q1 F2 U" M- w' w- [# l
' ]( @% f) \) c& A' }) u7 v! d5 r1 c! W# R% Z: x' A; e+ ?
四、案例分析题(共1题,共15分), u) o) L: v! [ g9 b; O
下述案例反映了什么问题,请结合相关理论进行分析并提出对策。8 Y% I) Y3 C. i6 L5 S9 H" \+ I8 l! J
情境一:
O% b; d, h p: o/ }" c某园开展活动,一位小班幼儿用数码相机拍下了许多有意义的镜头。第二天,家长将冲洗好的照片带到班上。离园前,将有幼儿镜头的照片分发到对应的小朋友手上。事后老师正在整理桌椅,做下班前的准备。琪琪的妈妈拉着琪琪来了,她气冲冲的对老师说:“为什么琪琪没有照片?你们做老师的真偏心,琪琪的座位也在最后面......”说完,拉上琪琪头也不回地走了......
' W+ r, }6 W. X- Y% I# I; c情境二:
: D* B- |0 k1 @. E' H2 E; ?. X( z晨间活动时,老师在接待幼儿。丫丫来了,,她很有礼貌地向老师问好;老师回以热情的微笑,并蹲下来拥抱丫丫,然后指了指操场一端的玩具筐说:“丫丫,自己去拿玩具吧。”丫丫的奶奶看了很生气:“老师为什么不帮孩子拿玩具,我交那么多费用上你们幼儿园,就是让孩子得到好的照顾......”
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