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福建师范大学网络与继续教育学院《幼儿园组织与管理》期末考试

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发表于 2016-8-4 18:18:54 | 显示全部楼层 |阅读模式
谋学网
福建师范大学网络与继续教育学院
0 l4 k6 y2 w" j  X《幼儿园组织与管理》 期末考试
* b7 `: U4 H- `
- p  c0 j9 [& w, r( k姓名:     
6 @9 P' [. H$ L: P( K专业:
& _; J9 S+ s% X% N, Q9 y7 i7 |学号:          % @+ ^8 e5 P' V
学习中心# J! B& _6 [) `# F$ z

. G' T4 n0 f! t/ \* V6 t一、名词解释:(每题3分,共15分)
" b  k* }/ X4 p5 T1、人际关系——行为科学学派" P" K1 x, n! \' O  C

# r' P5 h. S& J$ K! _" {4 ^3 y$ |' R2 o* v

1 A5 A) y* F# q% i7 g  E1 p/ p+ G5 B! O) i
2.幼儿园公共关系1 C: G- F/ q- M3 p: X( c' K
/ ^" }  `: x+ i$ A! S

. M7 M5 Z4 q" ~$ C" R/ G% B; @8 d+ J/ i. U/ |$ w3 W% Z! m
3.岗位责任制. h8 n- H4 m  Y- M7 s6 J

' c4 }% C( m" a# X6 w9 Z
3 ]6 k# J# H; l# y0 J, @* w3 s
3 }  m) ?& y$ V7 Z/ D3 a, D$ t
) N, W5 R/ M! w: O, o# y. O$ {4.幼儿园保教工作程序化, ~% p, I# @5 [! o9 h; d
4 Z) b, p3 p9 T2 o

( B) F6 T6 ^* V7 a. x; r$ t& O4 L3 G) E4 H

9 N9 H' {' ^; g
+ K2 D) s; ?+ d' F" X: Y$ \5、保教结合, ?! r3 K0 b1 h7 E* o4 s

- N# C. O0 w  H0 A. n
2 w# r9 ~, M  L8 }
0 a- |0 e' G  ]' f' ?, x% E) \+ k: Q# Y, D4 U) `4 h

1 v. x; Q- s% U6 G二、简答题:(每题10分,共50分)
. U& B3 {, l& }6 w1、简述管理的三大基本职能。
2 D3 Y5 i8 @4 j+ ~$ r( t% D+ d" H4 @5 I* }7 p+ J. e6 q0 n9 X
5 b+ I$ n* z" R
2、简述幼儿园管理的基本内容。& e# Q' @  F0 n/ s  a2 o
- @/ h; h  B9 s5 x
& O* i8 ?/ T, u" G& u* A/ d# v
9 e( K! z& }1 x
/ e! f( k$ f5 d: B8 R, d, f

  w8 N) d0 X) ?. K1 J& L3、简述幼儿园组织机构设置的标准。5 O' z1 i0 f/ o: v$ I, t
7 f2 c) a4 e! g, F, F) ^

; z/ ~: \, X9 ~9 F& ], ]& R+ w7 V) f, v# W9 T
4、简述班级计划的审查要点。
+ n, _( n/ w1 @; J
0 i( f6 m* i; q
$ F( J. }6 K( ^+ b0 R/ x3 V# m& m, Z) J  w

8 h6 f6 z7 Y& N% g; F& _8 l& ~) p9 n( ~. a  O  h( M5 p, }
. r# V  S, S3 T) t+ `7 Q' T; k

# b0 H7 q/ F1 N- O8 e8 a2 q1 v: g
6 ]% `! H- T6 @4 K1 u- R5 j3 w2 `1 w: Z7 q! I% p9 A
5、简述幼儿园环境规划的基本要求。
2 G7 W& [2 N+ o2 w: b+ q& ^& }0 {7 T8 H* Q: ?* f
3 F" v9 k8 f% g( n

8 I3 N1 u, G% }2 X6 |) l" V# B9 c; x# @
三、论述题:(共1题,20分)
  {: A" i% F; I; Y+ _请结合您的工作经历,联系实际谈谈幼儿园园长应如何调动教职工积极性1 p4 r8 N! Q1 F2 U" M- w' w- [# l

' ]( @% f) \) c& A' }) u7 v! d5 r1 c! W# R% Z: x' A; e+ ?
四、案例分析题(共1题,共15分), u) o) L: v! [  g9 b; O
下述案例反映了什么问题,请结合相关理论进行分析并提出对策。8 Y% I) Y3 C. i6 L5 S9 H" \+ I8 l! J
情境一:
  O% b; d, h  p: o/ }" c某园开展活动,一位小班幼儿用数码相机拍下了许多有意义的镜头。第二天,家长将冲洗好的照片带到班上。离园前,将有幼儿镜头的照片分发到对应的小朋友手上。事后老师正在整理桌椅,做下班前的准备。琪琪的妈妈拉着琪琪来了,她气冲冲的对老师说:“为什么琪琪没有照片?你们做老师的真偏心,琪琪的座位也在最后面......”说完,拉上琪琪头也不回地走了......
' W+ r, }6 W. X- Y% I# I; c情境二:
: D* B- |0 k1 @. E' H2 E; ?. X( z晨间活动时,老师在接待幼儿。丫丫来了,,她很有礼貌地向老师问好;老师回以热情的微笑,并蹲下来拥抱丫丫,然后指了指操场一端的玩具筐说:“丫丫,自己去拿玩具吧。”丫丫的奶奶看了很生气:“老师为什么不帮孩子拿玩具,我交那么多费用上你们幼儿园,就是让孩子得到好的照顾......”
4 v, X  O0 A, o6 j* \                                   ——资料源于网络  e* u& p& ]0 y8 K5 y
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