华师16年9月课程考试《玩教具制作与环境布置》作业考核试题资料

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一、单选题（共 15 道试题，共 30 分。）V 1.  （ ）是指直接或者间接影响人类身心发展的自然界。
A. 自然环境
B. 社会环境
C. 幼儿园环境
D. 校园环境
      满分：2  分
2.  （ ）应设置在幼儿室外活动范围以外，较为安静的地方。排除幼儿在观察时的外界干扰，同时也适宜家禽、家畜的生活。
A. 饲养角
B. 种植角
C. 绘画角
D. 游戏角
      满分：2  分
3.  （ ）常用于学习色彩画的入门画材，在湿的时候，颜色的饱和度更高。干后，饱和度降低，易失去光泽，所以运用好粉是水粉画技术上的难点。
A. 丙烯颜料
B. 油画颜料
C. 水粉颜料
D. 矿物颜料
      满分：2  分
4.  新的（ )概念引导越来越多的幼儿园吧区角开设到大自然中去，自然资源丰富，大自然中有取之不尽的材料。
A. 生态区角
B. 种植区角
C. 饲养区角
D. 绘画区角
      满分：2  分
5.  ( )是幼儿园室外的一角，设置一些小屋或者小棚，这些地方是供幼儿饲养动物所用的。
A. 种植区
B. 饲养区
C. 玩沙区
D. 玩水区以及冰雪游戏
      满分：2  分
6.  （ ）以美化幼儿园室内外环境为目的而设计的墙饰，主要作用是起到点缀美化的作用。
A. 装饰性墙饰
B. 教育性墙饰
C. 展示性墙饰
D. 互动性墙饰
      满分：2  分
7.  （ ）适宜选用宣纸或者餐巾纸等吸水性好的纸张，先将纸张裁成正方形、长方形、三角形、圆形等规则图形。然后将纸反复折叠成小块，捏住中心吧各个边角分别浸入不同颜色的颜料，直至纸张全部染上色，然后小心展开，避免撕破，最后粘贴到较硬的纸板上，进行装饰。
A. 晕色法
B. 渲染法
C. 点画法
D. 油水分离法
      满分：2  分
8.  （ ）是将所需要的两种色彩先分别画到画面上，两色中间可以根据具体情况适当留出空间，然后再用一支干净的笔将两色来回涂抹，直至得出所求效果。
A. 晕色法
B. 勾边排线法
C. 点画法
D. 沥粉法
      满分：2  分
9.  （ ）围绕教育目标通过潜移默化的方式增长幼儿知识，促进幼儿身心健康成长而设计的墙饰。
A. 装饰性墙饰
B. 教育性墙饰
C. 展示性墙饰
D. 互动性墙饰
      满分：2  分
10.  （ ）即我们通常所说的益智玩具，它能帮助幼儿学习及建立各种基本概念。
A. 认知类玩具
B. 操作类玩具
C. 科学类玩具
D. 动作类玩具
      满分：2  分
11.  （ ）占据着整个教室大部分的空间与墙面，在设计时可因地制宜，根据墙面的大小，把材料制成平面与立体相结合的画面，并在下方摆设大量的活动用具，材料，供幼儿操作。
A. 活动区
B. 生活区
C. 门窗
D. 睡眠区
      满分：2  分
12.  （ ）是油性的，作画时调入的是油，而不是水。
A. 丙烯颜料
B. 油画颜料
C. 水粉颜料
D. 矿物颜料
      满分：2  分
13.  （ ）属于人工合成的聚合颜料，是颜料粉调和丙烯酸乳胶制成的。
A. 丙烯颜料
B. 油画颜料
C. 水粉颜料
D. 矿物颜料
      满分：2  分
14.  （ ）颜料做出的作品光泽度好。
A. 丙烯
B. 油画
C. 水粉
D. 矿物
      满分：2  分
15.  ( )可以让幼儿模拟成人世界，学习生活技巧，有更多机会认识自己身边环境并吸收相关生活经验的玩具。
A. 认知类玩具
B. 语言类玩具
C. 科学类玩具
D. 社会类玩具
      满分：2  分

二、多选题（共 10 道试题，共 40 分。）V 1.  对于农村运动型区角活动，应该从哪几个方面进行准备（ ）。
A. 乡土户外运动材料的收集与整理
B. 乡土户外体育材料的设计与制作
C. 乡土体育材料的投放于使用
D. 以上皆对
      满分：4  分
2.  墙饰设计的基本原则包括（ ）。
A. 尊重儿童年龄特点，激发幼儿的兴趣
B. 让幼儿参与其中，引导儿童主动探索
C. 围绕教育目标，充分发挥隐性教育功能
D. 保持墙饰内容的新颖性，适时更新以及灵活运用各种材料，体现乡土特色。
      满分：4  分
3.  对于区角活动材料的投放应遵从以下几个方面（ ）。
A. 材料投放具有主体性
B. 材料投放具有趣味性
C. 材料投放具有层次性
D. 材料投放具有渐进性
      满分：4  分
4.  为什么说材料选取主要有以下那几方参与？
A. 幼儿是选择主体
B. 教师是指导者
C. 家长是支持者
D. 以上皆对
      满分：4  分
5.  区角的空间设计注意的要点包括（ ）。
A. 创设与幼儿年龄特点相适宜的区角
B. 各区角的安排上做到互不干扰
C. 充分利用空间资源合理布局
D. 以上皆对
      满分：4  分
6.  著名的心理学家布鲁纳曾经指出，人的行为常常由哪几种内驱力引起动机（ ）。
A. 好奇的内驱力——求知欲望
B. 好胜的内驱力——成就欲望
C. 合群的内驱力——交往的欲望
D. 以上皆对
      满分：4  分
7.  面对区角的设计，应该具有的意识包括（ ）。
A. 区角是独立的，同时也是统一的
B. 区角是精细的，同时也是整体的
C. 幼儿园的区角是分隔的，同时也是流动的
D. 以上皆对
      满分：4  分
8.  材料的选取原则包括（ ）。
A. 选材的安全性
B. 内容的广泛性
C. 参与的多元性
D. 贯穿教育性。
      满分：4  分
9.  冰雪游戏，利用冰雪游戏活动主要有哪几个方面（ ）。
A. 结构游戏，可以利用冰雪来塑造各种形象，堆雪人、搭建房屋、堆雪山
B. 利用冰雪开展户外体育游戏，打雪仗、滚雪球，有条件的北方还可以组织幼儿进行滑雪、溜冰等游戏活动；
C. 利用冰雪开展科学实验和游戏，如做冰灯、做彩色冰等
D. 以上皆错
      满分：4  分
10.  农村幼儿园区角的设置应遵循的原则包括（ ）。
A. 和谐、宽松
B. 童趣、多样
C. 舒适
D. 特色
      满分：4  分

1.  自制玩教具活动中教师的指导策略包括：（一）巧用游戏，发展幼儿学习的兴趣；（二）引导发现，鼓励幼儿积极探索；（三）利用故事，激发幼儿想象力。
A. 错误
B. 正确
      满分：2  分
2.  幼儿园自制玩教具设计的思路来源可以是，模仿、模仿延伸和创新。
A. 错误
B. 正确
      满分：2  分
3.  对教室的墙面进行布置时，应注意：第一，根据教室内分区的情况对主题墙饰做统一的划分和安排，合理规划不同的墙饰。第二，适时更新墙饰。
A. 错误
B. 正确
      满分：2  分
4.  幼儿园墙饰是幼儿园教育教学系统中的构成要素，也是展示园本文化的重要途径。
A. 错误
B. 正确
      满分：2  分
5.  区角的设计要考虑到空间位置的相互作用与影响，各个区角要互不干扰，互为方便。
A. 错误
B. 正确
      满分：2  分
6.  在学前儿童教育活动中，玩教具指学前儿童在游戏和学习活动中使用的玩具、教具。它是借助一定的物质材料，如布、塑料、木材、金属、纸张等，依据一定的设计要求，通过工业化生产或手工制作完成的，可视平面、立体或可活动的集游戏、娱乐、竞赛、教育功能于一身的，适合于不同年龄、层次、智力类型需要的开发智力、锻炼体魄、促进身心健康发展的游戏娱乐工具。
A. 错误
B. 正确
      满分：2  分
7.  环境既是人类赖以生存的基础，又是人类进步和发展的条件。按照性质和作用的不同，环境可以分为自然环境和社会环境两部分。
A. 错误
B. 正确
      满分：2  分
8.  壁画制作的步骤：1）墙面处理；2）打底稿；3）绘制。
A. 错误
B. 正确
      满分：2  分
9.  幼儿园区角的设置有目的、有计划地充分利用了空间为幼儿创设学习、游戏的活动情景。开展区域活动，从而满足实施个性化教育和主体教育的需要，以及幼儿自身发展的需要。
A. 错误
B. 正确
      满分：2  分
10.  事实证明，学习型区角的创设与美化越接近真实生活，就越接近幼儿兴趣，教学效果就越好。
A. 错误
B. 正确
      满分：2  分
11.  室内及楼道绘画作品的常见技法：1）勾边排线法；2）渲染法；3）点画法；4）油水分离法；4）晕色发；5）沥粉法
A. 错误
B. 正确
      满分：2  分
12.  平面区角通常要和立面区角配合使用，使幼儿既有抽象的认识，又有实际操作和探索的机会。
A. 错误
B. 正确
      满分：2  分
13.  在自制玩教具时应注意玩具的科学性、简易性与安全性。
A. 错误
B. 正确
      满分：2  分
14.  幼儿园区角是在幼教课程改革的大背景下，在以儿童发展为本这样一种先进理念呼唤下应运而生的，就是为了提供了宽松的学习氛围，丰富的学习材料，让孩子以小组或个人的形式自主进行观察、探索、操作的活动形式。
A. 错误
B. 正确
      满分：2  分
15.  幼儿园装饰环境用的绘画主要包括两个方面：一是大型的室外手绘壁画，二是室内装饰或楼道手绘装饰画。颜料主要包括：丙烯颜料、油画颜料、水粉颜料。
A. 错误
B. 正确
      满分：2  分