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[华中师范] 华师17年3月课程考试《古代汉语专题 》作业考核试题资料

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发表于 2017-3-6 10:23:10 | 显示全部楼层 |阅读模式
谋学网
一、单选(共 10 道试题,共 30 分。)V 1.  《康熙字典》共分为( )个部首。
A. 214
B. 540
C. 250
D. 200
      满分:3  分
2.  “今有一人,入人园圃,窃其桃李。”下列关于“园圃”的说法正确的是 。
A. 是双声联绵词
B. 是叠韵联绵词
C. 是偏义复词
D. 是单纯词
      满分:3  分
3.  《切韵》是一部按韵编排的字典,隋朝( )所编。
A. 杜审言
B. 陆法言
C. 陈彭年
D. 王文郁
      满分:3  分
4.  司马迁写的《史记》,开创了以写人物为中心的纪( )的先例。
A. 编年体
B. 纪传体
C. 纪事本末体
D. 国别体
      满分:3  分
5.  下列关于《康熙字典》的说法正确的是--------------------( )
A. 全书按部首排列,共分540部。
B. 全书按照地支分成十集。
C. 采用了直音、反切和叶音三种注音方法。
D. 王引之《字典考证》纠正了五千多条错误。
      满分:3  分
6.  《经传释词》的作者是( )。
A. 王夫之
B. 王引之
C. 刘淇
D. 杨树达
      满分:3  分
7.  不仅解释正文,而且还给前人的注解作注解,这种注解一般叫做( ),也叫正义。
A. 疏
B. 传
C. 笺
D. 注
      满分:3  分
8.  下列各组字中是古今字关系的是-------------------------( )
A. 说 悦
B. 睹 覩
C. 置 寘
D. 沽 酤
      满分:3  分
9.  下列句中加点的词属于形容词使动用法的是 。
A. 楚左尹项伯者,素善留侯张良。
B. 今先生俨然不远千里而庭教之。
C. 人不难以死免其君,我戮之不祥。
D. 强本而节用,则天不能贫。
      满分:3  分
10.  “东西植松柏,左右植梧桐”采用了( )的修辞方法。
A. 譬喻
B. 代称
C. 并提
D. 互文
      满分:3  分
二、多选题(共 10 道试题,共 40 分。)V 1.  以下属于疑问代词的是( )。
A. 谁、孰
B. 何、胡
C. 曷、奚
D. 安、焉
      满分:4  分
2.  对特殊代词“者”和“所”的用法描述正确的是( )。
A. 二者都称代一定的人或事物。
B. 二者都不能独立充当句子成分,必须放在其他词或词组的前面或后面,构成“者”字结构或“所”字结构,使整个结构成为句子的一个成分。
C. “所”在动词(或动词性词组)之前,使之成为名词性结构,表示动作的承受者、被动者。
D. “者”字放在动词(或动词性词组)之后,构成名词结构,表示动作的发出者、主动者。
      满分:4  分
3.  宋代著名的注解家是朱熹,著有( )等。
A. 《周易本义》
B. 《诗集传》
C. 《论语集注》
D. 《孟子集注》
      满分:4  分
4.  以下采用被动句式的有( )。
A. 卻克伤于矢。
B. 道术将为天下裂。
C. 卫太子为江充所败。
D. 厚者为戮,薄者见疑。
      满分:4  分
5.  以下属于古今词义感情色彩的变化的是( )。
A. 谣言
B. 下流
C. 吹嘘
D. 爪牙
      满分:4  分
6.  中国古代的文体,按语言形式的不同,可以分为( )。
A. 散文
B. 韵文
C. 骈文
D. 诗赋
      满分:4  分
7.  以下对介词“于”的用法解释正确的是( )。
A. “王坐于堂上。”——“于”表示“在”。
B. “己所不欲,勿施于人。”——“于”表示“给”。
C. “季氏富于周公。”——“于”引进比较的对象,意思是“比周公更富有”。
D. “劳心者治人,劳力者治于人”——“治于人”为介词“于”引进动作行为的主动者。
      满分:4  分
8.  古代汉语的判断句有哪些形式?( )
A. 两个名词性词组并列,如:荀卿,赵人。
B. 不用判断词,句末有语气词“也”,如:张骞,汉中人也。
C. 主语用代词“者”复指,如:陈轸者,游说之士。
D. 主语用代词“者”复指,句末有语气词“也”,如:陈胜者,阳城人也。
      满分:4  分
9.  对“假借”和“通假”表述正确的是( )。
A. “假借”,也叫“本无其字的假借”。
B. “六书假借”,或“造字假借”,其特点是久借不还。
C. “通假”也叫“本有其字的假借”。
D. “同音通假”,或“用字假借”,其特点往往是偶尔一用。
      满分:4  分
10.  清代研究《说文解字》的大家及其著作是( )。
A. 段玉裁《说文解字注》
B. 朱骏声《说文通训定声》
C. 桂馥《说文解字义证》
D. 王筠《说文句读》
      满分:4  分

三、判断题(共 10 道试题,共 30 分。)V 1.  后人在阅读古代的诗歌等韵文时,原来押韵的诗文,由于语音的变化发展不押韵了,为了押韵,后人往往临时改读一个字的读音以求押韵,这种做法就叫“叶音”,也叫“协音”。
A. 错误
B. 正确
      满分:3  分
2.  所谓意动用法,是指主语所代表的人物并不施行谓语动词所表示的动作,而是使宾语所代表的人或事物施行这个动作,具有“使宾语怎么样”的意思。
A. 错误
B. 正确
      满分:3  分
3.  古人读书时在一句话完了的地方,在字的旁边加一个点或一个圆圈,这叫“句”,在一句话没有完,但读的时候需要有一个停顿的地方,就在字下面加一个点,这叫“读(dòu)。”合起来就叫“句读”。
A. 错误
B. 正确
      满分:3  分
4.  关于古文翻译,近代翻译家林纾曾提出“信”、“达”、“雅”三点要求。
A. 错误
B. 正确
      满分:3  分
5.  所谓词的本义,就是词的本来意义,且一定都是原始意义。
A. 错误
B. 正确
      满分:3  分
6.  先秦时期的人称代词复数形式是在第一、第二人称代词后加“侪、等、辈、曹、属”。
A. 错误
B. 正确
      满分:3  分
7.  上古尊卑等级森严,尊封卑称名,卑自称也称名;称平辈或尊辈则不能称名,只能称字。
A. 错误
B. 正确
      满分:3  分
8.  前四书象形、指事、会意、形声,是孤立地分析每一个汉字得出的不同结构类型;后二书转注、假借,是从历史的角度揭示出汉字孳衍发展的两种方式。
A. 错误
B. 正确
      满分:3  分
9.  音韵学上按照三十六字母发音部位的不同分为唇、舌、齿、牙、喉五类,叫做“五音”。
A. 错误
B. 正确
      满分:3  分
10.  《词诠》近人杨树达著,专门解释古代汉语实词的辞书。
A. 错误
B. 正确
      满分:3  分

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