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【在线】17春福师《基层领导方法与艺术》在线作业一二资料

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发表于 2017-4-24 23:07:36 | 显示全部楼层 |阅读模式
谋学网
一、单选(共 10 道试题,共 20 分。)  V 1. 领导体制是指组织内部基于( )所设置的机构及其相互关系的制度和规范。
, P  a+ q. v1 |8 ^; X7 xA. 领导
' N% c( Q3 T7 r$ UB. 管理/ C! J0 F4 Q. m8 n( @  g4 @, D( i
C. 权限划分9 q, P* v: d: T
D. 活动原则
  s" t5 C2 v/ _2 `( _4 b6 L
! e5 L  q2 K0 f2 }) H: t2.  ( )是指同一级组织依业务性质、任务不同平行设定若干的职能部门,它们对领导机关起辅助作用
/ W5 n# P* a0 |; I* m8 DA. 集权制
8 i2 s. H4 q- {0 OB. 分权制) `5 E5 Z, F4 h" G
C. 层级制) V! c+ B: h7 ^+ [4 c, L' l1 V
D. 职能制& A$ c  @9 V# ?) m: _  \* v( |! L/ R4 }
5 V* [) F) p0 U3 f; p
3.  领导者政治素质和业务能力的高低,在很大程度上都与( )的高低有着紧密联系。3 c+ Q, B# r" \2 Y
A. 工资) P1 R1 s2 l: W) m; {' L
B. 能力# @* s" I/ |9 k; q* l
C. 知识水平
5 N2 A9 M8 ~# O% K1 |D. 责任心0 L# o$ o% f+ m: [+ M! y6 b

  ~4 I( h+ Z. B4 ^# ?4.  ( )就是指作为充当领导者角色的个体为完成特定的领导职责,发挥其特定的影响和作用所必须具备的用来从事领导活动的自身条件,是在先天禀赋的生理素质的基础上,通过后天的实践锻炼、学习而成的,在领导工作中经常起作用的各种内在要素的总和。
6 x* g- h8 U0 ~4 pA. 素质! l- l- t0 Z8 M3 q+ K
B. 领导素质! |( v& F, N. o  q4 {* Y
C. 素养
* F' m+ J3 ~1 g+ Q- J* {D. 领导素养
5 J# `% R7 |0 e. y5 q6 ~3 U& e
5.  ( )是指基层组织工作范围的效果影响具有关系群众生活的广泛性。3 K9 h) o  [: K6 a4 Z! u$ ]
A. 直接性' B% G! c' i' e0 Z( e& c* P& o
B. 群众性7 I# j5 m5 q% I' C+ f/ z+ x+ P& V8 C
C. 基础性
0 h% }" S4 m& I! [8 z! jD. 综合性- _/ @: \& B6 e2 I
; ~3 z/ Y& k2 K4 P' b4 F$ @
6.  ( )是指同一层级的各类机关或同一机关的各组成单位,根据其不同职能,权力结构上分属两个或两个以上的领导机关或领导者来领导、指挥和控制,分离制又称独立制,即多元化领导。. |; e& }! @9 w( R; o5 p
A. 一体制
6 w  v! y* _* A5 u/ eB. 分离制
2 b! p, K3 E& v5 O) B8 G5 j3 MC. 集权制
0 Z9 c  E: D- ~4 ]D. 分权制( y6 V; B- R; ^) d

5 @) k  [6 U& A- q! B$ A  I8 u7.  下列选项中,不是沟通与协调的原则的是( )。- V+ E# D+ a0 k0 C4 ^7 p
A. 目标性原则
, a5 y- u2 ~" _' f5 ^9 C# {B. 求同存异原则7 X' g% [, o% F( A  B7 P# p7 b
C. 具体性原则% W& b1 K2 B5 i/ p8 P7 U7 j0 o4 E6 p
D. 实事求是原则; D" H1 Q) T8 |6 N. D
; T& I: ]7 }1 a* ^9 }
8.  下列选项中,不属于用人环境的“硬环境”的是( )。
  ~, Z  V/ L( B. [. W9 IA. 物质手段1 J0 @- q0 b& U7 E
B. 经济条件
+ o. z! H" w3 i6 b1 @' gC. 自然环境0 r* l" X6 }; {/ \4 i
D. 用人制度/ C+ f- N1 f2 C' w; T
5 ~- A7 Q4 ?3 k) T- ~( N
9.  ( )的领导者一般都有着坚定的理想和信念,执着地追求自己的人生目标,不达目的决不罢休,有的创新者是凭着自己敏锐的经营头脑,一步一步成功的,他们擅长风险决策和超常规决策,勇于且善于遇险。
) K- K2 \7 ?" j" b* OA. 创新型
1 U" y% q+ K7 j5 ^: v6 L# j4 AB. 守成型
! W) j! x3 k3 u+ H9 aC. 转家型. X9 K  R. O% W" a
D. 经验型
7 ?# K# N: `% ?% u; e: e$ s( D+ Y% e7 C
10.  处于不同的领导职位,对其素质要求也会发生变化,这是领导者素质的( )所决定的。+ e1 u% c. N: z, n
A. 综合性
- U& E* ]2 E8 P- @1 R+ \; WB. 阶级性
  h7 }5 u5 _! Z. j* tC. 层次性
+ I6 w* Y' W5 a* |D. 动态性
7 p6 K: C$ H9 k& r! ]+ T8 q+ `; |' g( S
% g5 R( K4 z# Y% j7 W" j  m
! `! I! H8 c/ _. }! [7 h9 L" S* {0 v+ c- v
二、多选题(共 25 道试题,共 50 分。)  V 1. 下列关于职能制的特点,正确的有( )。# a/ `" M/ R& p( Q2 l
A. 分工精细" b" c! x: ]7 x4 e7 O
B. 各负其责1 |. x, f: ]' q7 K
C. 机构臃肿
2 `. O5 _5 `) Q# v/ O1 gD. 人浮于事
1 g: \( ^5 _, @" ]BCD: p( M. ^" c7 q# s0 q/ n4 _
2.  克利斯托弗·霍金森将领导者分( )。/ C- u- {" U, R( f* d+ g  Y5 D
A. 野心家. |1 k: @+ ^: e% K/ Q
B. 政治家& w! z: u3 ?- \. b& X9 c$ v
C. 技术专家
; w/ Q( \9 s0 e! n7 i. v4 qD. 诗人! k" |$ S+ F! J% `. W5 o+ `5 J% u! `
BCD7 S) i9 B+ m% X! N9 B5 z5 |- I
3.  领导体制的作用体现在( )。6 f1 T3 p* S! L' g3 h2 y# A4 y( `
A. 领导体制是领导者与被领导者之间建立关系、发生作用的桥梁和纽带。
: r3 s0 l) ?5 u- ?5 mB. 领导体制是领导正常活动的制度保证,是领导活动藉以贯彻进行的实体。0 S+ K7 {7 ]; _4 ~9 E4 c3 O
C. 领导体制是领导者获取职权的制度保证。; I  z) _9 y$ B( e! M
D. 领导体制的优劣对领导效能有直接影响。
5 c, h9 y  M" t, U& AE. 领导体制对领导活动带有根本性的、全局的、深远的影响。3 f- U+ w  n' y! \
BCDE. U, g1 h0 z5 Q+ {
4.  分权的原则有( )。6 o6 b+ _( B' n& y3 U' D- k
A. 职权一致、责权对应3 d8 m3 u: l0 O. m
B. 层级分明、权责明确
: |( |& _$ f' l' a; f) RC. 分权适度,系统优化
8 G9 X: ~2 I: J4 JD. 择人任事、量才授权* v" P! L3 ]" {( y& y$ r
BCD
( B' ?# ^% g# C6 g3 K5.  领导用人的环节( )。
0 M+ v2 q: _. I- zA. 识人
% K- c! [$ x( Y% d3 RB. 选人7 c+ o& i2 }1 U6 O8 @
C. 用人- @5 A0 l3 z  K: z9 |5 K" l
D. 育人
9 }5 G# h" `" zBCD
* |2 ]6 H# w( w/ A( x$ j2 ?6.  下列属于领导行为理论的有( )。
& y. G; p! x$ S5 r7 xA. 勒温理论
4 |$ J. R% }3 D& k# V" P. LB. 四分图理论, j9 h/ a7 H7 f
C. 管理方格理论
1 D: T( c5 T$ v4 L  G  hD. 菲德勒的权变模式3 O; \0 K9 H2 v- X5 ]& m" x
BC. [5 `* Z0 V5 I1 ~
7.  一般而言,一个成功的领导者应当具备以下几个方面知识素质的修养( )。! c5 |0 P1 t6 @0 E
A. 马克思主义理论8 B: V- X- c3 @/ S" f
B. 综合性知识. L( d7 B- z5 L, W
C. 法律基础知识
) W/ r) M& H7 t# v% Y- ?D. 管理知识1 p  x6 R5 m3 m  t
E. 专业知识+ [/ r$ M4 J- S: {
BCDE
8 v6 _, y' }( O. C, U8.  构成统御权影响力的要素是( )。
# K$ C$ {. h  l/ ^4 _A. 品格因素
  u1 T( w+ c. e4 uB. 知识因素
. T% N) _! h0 ]  F, e8 b. YC. 能力因素5 C/ `! o3 G& G5 z9 e
D. 感情因素。  k/ p: b4 \& Z: c2 f
BCD
. ~6 E' e: u! Y9.  领导者的道德素质包括( )。7 q. Z$ }1 y: l) J7 l
A. 责任感
6 s# C* V2 X/ P2 |B. 宽容心% O1 J/ z$ O( ^' Q) q
C. 诚实
5 q8 k" E  `$ ]D. 信赖他人
0 x- |# _. a: P9 `9 D. I) kBCD
( s* A8 r+ o  b1 I8 Z4 x1 e10.  沟通从内容上主要包括( )。8 J# n* v! S& O. P  `5 c
A. 目标沟通5 _+ \0 _0 I' m8 I) u( S8 l
B. 思想沟通7 d4 X4 p- S. D; o" q
C. 感情沟通
7 P  Q- W* F; e1 k% E% p4 mD. 信息沟通6 o* Y& o4 N8 a; y: [/ c( ^
BCD9 Z9 g$ [" O! b" |8 L
11.  全体代表大会的形式主要有( )。& ?5 j+ f* }- V" q
A. 预备会议) z. y3 U2 w6 ]
B. 主席团会议0 X( d) ?) v/ V2 J
C. 全体会议
4 j4 t  \: t# Q0 b* YD. 代表团会议
5 M1 T. N4 Z0 c, Z# Z7 {7 F* G1 ME. 秘密会议等" j* K' Y) j9 P9 [3 r" B% R; x
BCDE
5 s5 k1 K3 j9 @2 a6 @/ B12.  用人原则有( )。
+ J* T; r% m4 o( fA. 程序原则
. K6 V9 K4 T: y" U' |7 MB. 数量原则+ X( e/ k1 C" \- Q5 s7 V+ I
C. 质量原则$ w- D. \& c$ P
D. 环境原则
3 t7 q0 t$ A: \- k; ME. 信任原则- Z) `/ k1 ^% Q0 C/ h
BCDE
" r- M  ~2 u5 l3 |3 D! M" N13.  如何理解“领导”的定义?( )4 a, o- K- N2 {* S! |& W* P! t2 {- e
A. 领导者一定要有下属或追随者,即被领导者& r1 O, t$ D$ }% N0 y" f) b
B. 领导和被领导关系之所以产生,是因为权力在领导者和被领导者之间的分配是不平等的
: T! m9 e0 \9 U$ c* X1 D/ qC. 领导的本质是影响力
+ Y0 R7 g/ ^. {7 ?! |# ID. 领导具有目的性3 v, Q* t8 |, m
BCD
  m: D; d* k7 A2 ~% Z* c14.  在领导体制改革中主要应遵循的原则有( )。" x* U, ^& [: C. f+ V3 E, Y
A. 实行党政分开,改善和加强党的领导
/ a& M- O! X( x3 DB. 改进和完善人民代表大会制度与中国共产党领导的多党合作和政治协商制度& o4 j( [1 S. I& N
C. 进一步有领导有步骤地推进政治体制改革,继续推进机构改革,实行精兵简政,提高工作效率
# s$ p, \/ D7 g: i0 r- ^# DD. 强化监督约束机制1 K& ?7 N7 p3 G4 p
E. 吸引专家智囊参与领导,努力实现决策科学化、民主化% P6 N$ h. x+ L: E! P
BCDE* O( x+ k; v0 k' f# Z" n8 J; W
15.  群众路线领导方法的主要内容( )。
( q) d/ j. x* Q: p. U/ C1 qA. 一切为了群众& _* X1 J) M3 U: ~8 |
B. 一切依靠群众' G- @. b) g2 X! E
C. 从群众中来. ^, r+ r- ]5 S( ~, Y- J) j
D. 到群众中去
) A( r1 k/ ^; T9 l- pBCD% x7 k# j3 z; N
16.  一体制的优点表现在( )。9 x7 O/ s. ^) b( v0 R
A. 便于协调
% U5 }* @; a  N+ V# Y6 y& cB. 责任明确
2 W4 j7 A  x7 P5 N7 l: A# P3 ZC. 政令统一
6 B& g7 `2 o+ I# I0 f8 m" G& l# ID. 行动迅速: ~( B( F2 y# L! g, i# J
E. 工作效率高0 g% E( e8 E' @
BCDE/ B. N6 k9 O$ M& }% y  P
17.  县、乡人大的主要职权有( )。( y: {! q6 f- L; O7 A. u
A. 立法权, [( W  U% n1 `
B. 审议权、决定权" P4 Y$ v% h/ p1 Z
C. 选举权! v# m8 W5 {: y, m( k7 s& R2 q5 P9 ~
D. 任免权
' S+ U: F* p; nE. 监督权
5 L: t4 T" J. J1 ICDE% d( `; a3 ~* F/ s+ N" |' Q
18.  依据不同的标准可以将领导体制划分( )。
- a2 P2 u- ^: `A. 一体制和分离制+ E8 N. i& s+ I8 c, w. }2 n
B. 集权制和分权制. E6 ^; ~' n  O* ~. i
C. 首长负责制和委员会制& R# K0 K2 R: L# \0 ~% }, z- X# Z! z
D. 层级制和职能制- F  T2 ?) P: p) }% v  l% E
BCD
  B9 p; w6 r2 E) F3 Z9 Z19.  领导者素质的基本内容包括( )。
& {, r. z5 ^6 z, VA. 政治素质4 h. O9 A: S6 Z& ~- ?" e
B. 道德素质
6 Y7 t  G6 p& ]5 h- FC. 知识素质- ?" W7 g9 i& ?( K/ [
D. 能力素质
, x( A7 y) I& g- e5 B0 [E. 心理素质& y+ P6 W+ z9 X( J6 r) M
F. 身体素质
& v$ }% i1 n3 ]: q. `& i! C: v" vBCDEF; F8 v, H& {! E- T$ L  {
20.  诉讼程序是人民法院在审判过程中所遵行的活动准则,包括( )。
2 ]- [' F  b! F& iA. 民事诉讼程序
  s1 {  Y4 M  }% j$ @B. 刑事诉讼程序% N. e( S, I/ ~# m9 G3 T6 n* S
C. 行政诉讼程序
3 M, V, d/ ]2 U! z, UD. 仲裁、调解程序
6 S$ L( ~2 [& n* `; F9 ^$ n1 yBC3 _2 ]& L. b1 H0 |
21.  一般来说,政党组织对国家组织的领导有( )。
9 T, s" W3 ?5 U& ?9 G+ l/ L* U/ R- k, GA. 政治领导
# C; b# _* O% o& {  V% k! ]B. 经济领导
( P- k, J4 i) T6 c6 cC. 体制内领导8 w8 ~- z1 f+ B% V3 Y- j
D. 体制外领导" G3 O; X. W$ n4 Q0 o! K
D' m% s$ D; ]  H9 `8 A+ L8 b4 N4 @3 H
22.  社会团体的地位与作用主要表现在( )。
5 e7 ?! o2 C# ~1 }# R' `- b& u* f* UA. 桥梁和纽带作用
$ a, g% G: [5 P2 U4 R5 BB. 经济上的作用' y. x4 d* u0 L0 d4 O: \" V  u8 ?
C. 政府上的作用
: B- H6 H: E' ~9 `D. 社会作用
# e% v3 E+ n, \! ^BCD
; z. e3 E( w$ O+ \23.  领导用人的理论基础( )。
, k% M& j, n$ hA. 领导行为与目标联系的间接性
2 J. I. Z6 I  Z% T" G3 HB. 人是一种唯一能够扩大资源的资源4 r/ _) }. H* i
C. 用人科学与否是领导工作成败的关键1 S+ U8 v) ]$ G0 p4 F' g
D. 行为理论与认知理论的对立统一
3 M" L* j3 h% P4 R2 i* bBC
: a* N: R/ x3 r+ y; Q24.  职权的影响力是由( )等构成。5 A: q, U6 V  U* P* i1 G
A. 法定权
) a, `* \) D5 m! ^' j/ u; DB. 强制权
; |6 m+ F: C; DC. 专长权
; y% s! r1 l2 y7 yD. 奖励权4 G& T. l$ c# Z
BD* h9 a7 C. [" X  @
25.  领导者素质修养的重要性主要表现在( )5 |8 R: [* `" R1 t
A. 素质修养是领导者自我完善的需要' }: a& h7 V5 g' a9 _- D& A
B. 提高领导者素质修养是有效实施领导职能的重要保证
$ d& U# r. y0 h1 qC. 提高领导者素质修养是加强领导影响力的客观要求
. g' O6 E8 V& G1 rD. 加强领导者素质修养是提高领导艺术水平的基础0 ~& f4 i! V- g* F( T, j
BCD
; u' B! V: _: s8 F  _0 P% I3 M8 K  M) s9 @8 N. H) {1 D
! h. ^# {8 E  o. y& \: C2 F: O
三、判断题(共 15 道试题,共 30 分。)  V 1. 广义的基层是指县及县以下所属的乡(民族乡)、镇和城市街道及其属下的行政村(居)范围。
; l1 g7 I3 z# u( r! DA. 错误4 }3 l- X; R- Z; i: t
B. 正确) X- h' y' p6 z1 q
% m# v' }' M6 k$ N
2.  领导是一种创新变革的力量,而管理是一种程序化的控制工作,这是领导与管理的最大区别。
* T% T" W3 @! l4 p1 x1 kA. 错误
# d7 f. U* y0 o. ?) {: O) YB. 正确3 j4 C- s; F8 M6 h* k5 v7 B! N
. L' Y' X" N1 i& P
3.  权力的二重性是指权力具有有效性和腐蚀性。; Q  F$ h/ u: j8 \
A. 错误
# }; R6 ^! C8 e( C2 Q3 S( fB. 正确3 K+ D, Y6 ]8 }5 e) y. J
- @9 C, j( |8 y
4.  政治协商会议必须在党的领导下进行工作,党的领导是多党合作的前提和基础,党与政协的关系是领导与被领导的关系。! ?0 R$ @& ]+ A! ~
A. 错误
  p$ i( j' _6 O4 g2 a) c8 m7 SB. 正确
; h) i4 n$ |/ K/ p0 y5 U, f
9 i+ v* @6 x3 M4 u5.  群众路线领导方法,是党领导活动中最基本的领导方法,是以毛泽东同志为代表的中国共产党人在领导中国革命和建设的实践中总结形成的组织群众和领导群众的科学领导方法。8 M5 ~/ K1 ]9 l  B# g$ Z3 B$ H. S
A. 错误2 [* k: I/ C, Z2 J; x
B. 正确1 H; S1 I4 L3 r8 w

0 @8 L  Q  O9 U9 K6 A# H3 f6 T6.  乡镇人民代表大会由选民直接选举产生,不设常务委员会,设主席、副主席各1人。: }1 r/ s9 R- M3 Z9 u; h) _% C
A. 错误( Z5 I- ?' O0 R: s( j+ z
B. 正确
/ z1 \0 i, G; W4 _- m* P6 {
$ K; y0 l; O+ R" e! |+ G7.  基层组织指政党、国家机关和社会团体在基层设立的机构。
4 q2 Y5 q; ^' p+ o& |- R; @A. 错误
4 r1 i5 Z" d' k6 a5 c9 C* vB. 正确* k& p! l3 Z/ S+ E3 Z) b6 _

4 a% z, U. U* h( _0 N0 ^. Q8.  决策科学化、民主化是社会主义民主政治的重要内容,是避免决策失误的有效手段。3 j4 C7 R3 M/ T2 k! H* c
A. 错误
2 ^9 X" }& a) Z- @7 WB. 正确
6 a  ^$ Z/ v  R3 R$ M) N$ t5 _3 [6 }
9.  组织员工的凝聚力的高低,在某种程度上体现了组织领导者政治思想工作的成败。
; ^/ b2 \: O8 P8 HA. 错误
: i- j( C# S9 n* z1 J' M6 DB. 正确7 w6 A& m3 j. A
6 m9 A) @! C( ~+ m1 D: N7 G
10.  我国的现代企业制度是指,在社会主义市场经济条件下,以完善的企业法人制度为基础,以公司企业为主要形态,以产权明晰、责权分明、政企分开、管理科学为特征的企业制度。
; A, Z5 X* \+ I. b& qA. 错误
, M; O) O& S1 ], O/ q8 S, bB. 正确5 o" R6 I0 U; }9 u
/ z- Z2 [9 ~/ k8 [+ V" O8 [
11.  委员会制就是决策权力交给三位以上的负责人,并按少数服从多数原则解决问题。* }9 N/ |" A" ^& n$ i+ P  r. h+ t
A. 错误
% y' O; @. M7 F$ @B. 正确2 M0 q+ k7 z7 b; G; u. G; _
- B* a$ W. H1 N/ [9 c/ f- Q" O! C
12.  领导者的素质与一定先天的生理素质有关系,但决定因素是后天社会实践的培养和训练。7 C$ B! R! n( M' I, R
A. 错误' @2 e3 @% [( b! U9 Z% T  L; W/ v: p' a
B. 正确% ^8 h6 L5 t: f7 B

' A" ?5 Q1 F5 \5 P: [13.  基层组织并不简单地等于政权。
+ X" p6 }/ `5 lA. 错误- e& b3 I" u, `5 I: c: A6 J
B. 正确$ h; q3 }" Z# I% I, y  T

3 `6 f  @2 t' |' O' A14.  领导效能考评应坚持民主公开的原则,因此,即使在在评价弱点和缺点时,也要点名通报。6 B  F0 O$ Q, a
A. 错误% ^' m9 V- a$ X! R8 _
B. 正确. X/ G- d2 m$ ?* J; L( f
  m" D, n6 N+ m6 O+ g
15.  群众路线领导方法是党的根本工作方法。" a9 s" J6 s# L+ o7 t
A. 错误
6 K# `( l4 ]" E% ]0 o$ SB. 正确
; e' S1 a) S2 ?& k
2 K! M( |+ f' a% ~1 |$ c2 c! H0 t- B3 M2 n
  C8 O' b8 E% U( ]+ o! a' [

5 J0 N- ~* I. \: ]( ~! x  A: x4 A# f* e& v

- J/ T) ^0 p! e: |: P+ A# O/ {1 y8 e$ g9 ?+ i

) s- ?7 V; s. S/ V1 V$ U- z8 c) t5 z2 G) n+ @" F+ a

+ |4 E/ ^. |8 Q+ ]1 Q7 k) g6 A' S" L& T$ K

9 K: s% v  J" @/ F! ^, r
- u8 ?1 G" h! I& f% A
$ Y1 R0 E" ]) q
" W" n7 `0 o' f4 c3 F" Q( U

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