201709幼儿园社会性教育专题自贡广播电视大学直属部系02

小灵老师

一、谋学网（www.mouxue.com）（共 6 道试题，共 30 分。）
1.  人本主义心理学家认为，每个人对待世界的方式都是独特的，受到自己成长经历和身心特点的影响。
  试题满分：5 分
第 1 空、  满分：5 分  

2.  是指个体对自己个性心理特征及外部行为表现的判断与评估。
  试题满分：5 分
第 1 空、  满分：5 分  

3.  是个性中最重要的心理特征。
  试题满分：5 分
第 1 空、  满分：5 分  

4.  是指彼此之间有同等地位的人。
  试题满分：5 分
第 1 空、  满分：5 分  

5.  岁儿童才出现自我控制能力。
  试题满分：5 分
第 1 空、  满分：5 分  

6.  儿童的自我概念是在中形成并发展的。
  试题满分：5 分
第 1 空、  满分：5 分  

二、判断题（共 10 道试题，共 40 分。）
1.  儿童说谎是道德问题，一定要及时纠正。
A. 错误
B. 正确
      满分：4  分
2.  孩子一出生，首先接触的就是父母，并与父母朝夕相处，父母对孩子的社会性发展有着非常重要的影响。
A. 错误
B. 正确
      满分：4  分
3.  
同伴关系是指幼儿与自己年龄相近的幼儿之间的关系。
A. 错误
B. 正确
      满分：4  分
4.  
儿童的社会认知能力与社交地位有密切的关系。
A. 错误
B. 正确
      满分：4  分
5.  随着儿童年龄的增长，安慰行为的质量和数量都有增加的趋势，而且男孩比女孩的安慰行为更明显。
A. 错误
B. 正确
      满分：4  分
6.  情感训练法包括四个步骤：一是移情，二是情感体验，三是参与活动，四是情感追忆。
A. 错误
B. 正确
      满分：4  分
7.  间接攻击包括身体攻击和言语攻击。
A. 错误
B. 正确
      满分：4  分
8.  
幼儿社会认知的发展主要有两种途径：模仿和互动。
A. 错误
B. 正确
      满分：4  分
9.  家园教育的一致性有利于培养幼儿良好的行为习惯。
A. 错误
B. 正确
      满分：4  分
10.  三岁以后，儿童的兴趣就转移在合作方面。
A. 错误
B. 正确
      满分：4  分
三、多项选择题（共 5 道试题，共 30 分。）
1.  在学前儿童社会教育中，运用认知训练法的步骤是（　　　　　　）。
A. 讲解
B. 情感体验
C. 游戏
D. 模仿实践
      满分：6  分
2.  学前儿童自我控制能力主要由自制力、自觉性和（       ）四个方面构成。
A.
坚持性

B.
自我意识

C. 道德品质
D. 自我延迟满足
      满分：6  分
3.  学前儿童人际交往主要分为四种类型：亲子交往、（      ）和师幼交往。
A. 异性交往
B. 同伴交往
C. 隔代交往
D. 与其他社会成员的交往
      满分：6  分
4.  自我由（　　　　）三个方面内容构成。
A. 精神自我
B.
物质自我

C. 社会自我
D. 心理自我
      满分：6  分
5.  学前儿童社会性发展的心理结构主要包括社会认知、社会情感和（       ）。
A. 社会行为技能
B. 自我意识
C. 道德品质
D. 社会适应
      满分：6  分

老杨头

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