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[四川大学]《统计学2075》18春在线作业1(参考资料)

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发表于 2018-5-14 01:40:36 | 显示全部楼层 |阅读模式
谋学网
奥鹏】[四川大学]《统计学2075》18春在线作业1
8 f2 c" C4 j0 }$ T% K9 C# Q4 U7 q试卷总分:100    得分:100/ y& u% C0 B6 _2 {# J
第1,说明统计表名称的词句,在统计表中称为(  )。
* B. ?! B- Y4 H* uA、横行标题
1 k' }. K4 I/ CB、纵栏标题5 d. \; T7 q$ a) w9 P
C、主词
8 p. L' e, H7 Y5 M" |, o0 j/ _D、总标题# O6 R/ v( D* |, Z( d4 U

9 X8 u5 ?, b0 o" n/ e% G/ Q9 ^# v: J3 a' Y' h
9 e! {6 F# b, V3 L( O% c
第2题,对全市的科技人员进行调查,每一位科技人员是总体单位,则科技人员的职称是(       )。3 T( c/ o" ]& R1 h
A、质量指标& ]2 @! z1 U2 \/ |1 }$ T6 u( ~
B、数量指标; b3 I# Q6 @8 l2 q1 o% l3 }8 j
C、数量标志
3 Z6 b& t" t. oD、品质标志
0 E$ y0 p: \& E# B
0 x" m' \$ ^: q$ S6 F  A, `9 n% {
" M+ w3 g" D: \& _. i! d" I6 L! S) r' w( G' O8 g8 {
第3题,同一数量的人民币,报告期比基期多购商品5%,则物价指数为(  )
- ]* r( `9 r* r' Q9 I9 Q0 QA、95.24%
2 |% p; U" E7 t1 ^  {$ H6 X1 c' @B、95.00%' V: m- M/ O' w; g5 P4 S. S9 v+ S
C、105.00%, o" r  F" f) l! j# [
D、无法计算
* [. r, c1 F( a& F" n! r2 W7 D" r
5 a$ J& s2 q* g3 R1 j9 l2 B+ K$ P  @& g* G

0 t3 @8 L2 G% V; H1 g0 W0 T第4题,某企业计划产值比去年提高10%,实际提高15%,则其计划完成程度为 (     )。
2 F/ b7 D6 E6 W& WA、115%" E# e& N4 p9 [4 F9 a
B、120%
  ?. B( Q( G; FC、104.5%; s1 Q. q2 Q6 N' `% U
D、110.5%
9 g( _$ I' ]0 g8 b9 F! c# N1 G: \7 J) t
% K: t  A6 g6 A' r! ]& [$ R' U
; p# k- q, g' ?* p" P; k0 `7 f2 x5 c0 f; `
第5题,对表明2000-2004年某企业某种产品产量(吨)的时间数列配合的方程为yc=300+20t,这意味着该产品产量每年平均增加(    )。) [: D" N2 k# g, ]* Z
A、20吨# M9 e+ u8 f7 S0 X' f
B、20%# B* M0 u1 {5 U! Y) ~
C、320吨# f1 k7 T/ X5 ^+ j2 H
D、300吨7 ^- a# n5 i4 `, @5 n
3 {6 b: ^: g1 S7 S$ e7 s
, K- E4 W# U) ^4 R6 H
; z, B% i! j8 o1 |' U
第6题,计算平均发展速度最适宜的平均数有(       )。
' _2 W, h* h0 I; s6 E& L, xA、算术平均数' e; N% ~& e5 W. R2 ]
B、调和平均数
7 v9 c9 ?* L' jC、几何平均数! x1 e! v+ v: [( o8 D- s
D、位置平均数& P" z% i0 {6 [! W

. P+ A2 E5 |' S2 H5 ~' `0 ~# a8 n7 ~9 a$ ]- S6 s
  d' b( d' a8 i0 r
第7题,若产品产量增加,而生产费用不变,则单位产品成本指数(     )。; t$ x3 s8 v/ E6 f* F5 t$ J5 f, V9 f
A、下降( y8 n: q, k0 t, U; j
B、增加
+ f! i# c( @: Q, s5 B1 }  ^9 GC、不变
( l6 f; {7 b' cD、无法预期变化
" O  G* U& w$ Z
& m$ H: Z( d7 d; s. o# F
" O) E' z7 I- N+ O* k
+ R! r2 F) X1 Q+ N第8题,某些产品在检验和测量时常有破坏性,一般宜采用(     )。+ ~3 F  A: u5 P6 x* j0 K4 `
A、全面调查
5 J4 @+ G: e& p$ M- U0 N6 Q/ @B、典型调查& V( L% {/ O, ?: i
C、重点调查' |+ m0 m$ L( \! L& `6 ^- m) b
D、抽样调查
, e* e6 W- D' ]- X0 t4 L4 [' `! p1 u8 b2 A5 _8 ^

( @. M% u" f7 b4 J
; ]4 A, d8 _' ?2 ?% S第9题,计算抽样平均误差时,如有若干个标准差的资料,应根据(    )计算。# p' a* U" N, f6 Z0 e
A、最大一个: |( G; O! q- J. [5 s4 A: J5 }
B、最小一个0 m9 x9 |4 k. y$ H/ O7 z
C、中间一个
5 i6 {7 z4 B; \+ l3 ^& hD、平均值2 m& _- U9 [3 ?6 @4 A

. b, C7 D( Q% ?% i
5 @, e& D" ?  J- i- x) n0 X. m# n+ X  M2 P3 y2 s( g+ u4 A- q# A
第10题,全国工业企业生产设备普查,每个工业企业是(  )。
( J8 _5 t; h$ u) NA、调查对象1 K6 {; b) ?+ N  N
B、调查单位
/ J" a/ g5 ^- H6 c) k( WC、填报单位
& v6 b& c7 ~4 C& K8 y9 ND、调查单位,也是填报单位
7 C) H3 K7 `/ Q* K9 _8 w7 s1 P% i' k7 i
* P. F( L& @; d. C" S$ U

. Y4 p6 S' K" }3 h" ~! K, b第11题,运用于现象发展的水平分析指标有()- ]/ {. }5 v5 t- k  k
A、发展水平
, A: ]& H) Z% D1 G* v8 s4 x  t9 ^) L1 LB、平均发展水平
5 D8 _; f' _% s3 _% XC、增长量
" E9 Y; P) E8 B2 gD、平均增长量; p9 q. e9 a0 g
E、增长速度' O; l8 |8 Q# k4 v5 [3 S) h
,B,C,D6 O9 p/ c2 U( x) H" l, ?. p

4 `0 S/ L$ Y& e7 }( |9 L& l/ V% _. U- Z! h
第12题,平均数指数与综合指数相比较,显著特点是(  )
  h; T7 z) y( \9 b% B6 R" w) VA、先计算个体指数,然后综合平均0 [4 `# I0 M7 x, w
B、可以用全面资料或非全面资料编制4 [$ f; R  q, o7 Q
C、一般要用实际资料作同度量因素
* w' [, G( j9 ^0 b; n. \; eD、可以从绝对数和相对数两方面反映变动
4 P  ?& a6 w( E6 C% S& kE、是一种独立的总指数形式+ G6 g: H- Y7 s0 W3 r
,B,E
1 g4 N5 L% Y/ ~, I7 S+ i3 V
; N3 z: t; T; C' z2 }- Z' U/ C* T$ ~( N  B
第13题,普查属于(   ), y5 E! f* `( N9 ]
A、一次性调查
( M! a+ B/ y) {# _6 CB、经常性调查
6 V9 J' X. Z8 s6 x8 W/ i9 SC、全面性调查, |7 M* F. l# a( l8 T) K
D、非全面调查
5 |, [) G+ q/ @. H4 d8 F& NE、专门调查8 {4 V1 V! A8 n0 w( i; s* ]3 h
,C,E; ~1 Y  j0 f! [6 @6 R. |) [
  f) p. d) ^! ~9 C! Z( e
3 z4 K; n/ \/ ~: ^# a
第14题,考察某单位专业技术人员状况,下列中属于指标的有(  )( E& x) ~4 v3 a7 ^9 i4 P, h
A、具有高级职称的有150人5 O- V! _3 I. c6 k( S: g( V; I
B、高级职称的平均年龄为45岁
8 }, e" ^$ ?' n: G9 k2 D/ tC、高级职称人员中的最低年龄为28岁
. a! z0 B9 i. P5 ?6 g8 YD、高级职称人员中女性占33.6%' |! {* t4 z  _
E、高级职称人员中有博士学位的58人6 G3 |/ o, z: C3 A( j- l$ w
,B,D,E  H, p( m9 h# w: {
- @9 `0 p0 }' x4 C5 A9 m

9 k- k+ i" b9 N" a6 _* b3 D3 c! h  V第15题,某年级共有学生102人,其中共青团员100人,女生占71%,某课程考试平均成绩为80分,某同学考分最高为96分。下列说法正确的是(  )。
+ ~" q3 W9 H$ H6 s1 P4 ?( q1 JA、其中共青团员100人是质量指标
* Z' s4 G  H& z4 l; a2 Z; _B、女生占71%是品质标志
( y4 p( D- K3 A1 h' k1 c8 x2 CC、某课程考试平均成绩80分是质量指标
, e1 h; c! V1 |2 M4 U( VD、每名同学是总体单位3 c" G4 D# Q- s' N
E、某同学考分96分是变量值
& S. g; i4 j% M+ h/ U: O9 O& x6 g,D,E
; `. I# v; U9 `2 R0 E. c" H! V7 T& y0 _: _: c7 O4 x

7 q+ O: N/ K1 [第16题,几何平均数是计算平均比率和平均速度的比较适用的一种方法,符合人们的认识实际。
7 a$ z7 i% x& `% o. D! O' y4 B/ s! BA、错误9 s  F1 d, R5 N$ z
B、正确
2 B# d) s* W1 d  e
9 {1 p+ Y% ?8 a' j" h
  z; ^$ l' ?. h% X4 Q
8 u5 y: v% p. t2 ~第17题,指数分为个体指数和总指数,仅是指数的一种分类,两者并无联系。& B0 J0 h. p+ D3 c5 c
A、错误
. I3 b+ |! Y5 i' Z$ PB、正确
5 v: A; U" F* [7 D2 h
: N. F5 A& D: l) g! G. `
' U5 Z% l. G, Z( r
: N1 z/ i! L: L# B$ e第18题,比较两总体的平均数的代表性,标准差系数较小的总体,其平均数代表性亦小。* `! w8 _  z. N) y
A、错误
3 c( ~0 I  @* n/ U: NB、正确
  X- l0 t- a0 i+ |) v  @
6 V5 D$ P$ _) g' y2 _3 `# w2 w3 B2 _; t( f) X+ ]4 L4 {
; c1 u+ O8 |; E( Z! ~- i+ a! k% z
第19题,平均数指数是从个体指数出发,对个体指数进行加权平均以观察个体指数的平均水平。* C( X# f" A4 K1 o! J) L6 z% k( a: o" ~
A、错误
9 X+ W, U. I9 c+ E& D2 C, pB、正确
2 k: v6 G0 f  r6 Q; Q6 U' L) Q; ~1 x- A

: p. S, u" ~1 t9 |2 g. \8 M- j* R1 x
第20题,重点调查和抽样调查都是非全面调查,其调查结果都可以用于推算总体指标。) B) \* w( a4 d" h, m) B! S/ n% p
A、错误$ J# T* ?- L, i2 m7 L
B、正确, h4 G! H8 |( L5 U

# X9 N+ c3 F5 J1 n/ G. f7 q$ ~6 ^" U2 y  N
5 j$ i. h$ z: j( F+ s. c
第21题,甲产品的产量与单位成本的相关系数是-0.9,乙产品的产量与单位成本的相关系数是0.8,因此乙比甲的相关程度高。4 C' S. K7 R2 U% P! i! d; i
A、错误4 {( L( \4 i1 x* v+ k  \& C3 D
B、正确# f3 A6 W3 i: D, ?6 _3 i3 x
% d8 X& t; \0 B

* Z2 I2 S4 m" \3 O1 t. s4 E
; t0 J/ B5 X, O4 G第22题,回归方程中,回归系数b的绝对值大小与变量所用计量单位的大小有关。5 \3 p/ I! B# J! W* V! M
A、错误! G% e4 R9 K9 Y: u& D  o' c( @* s
B、正确
2 B- s6 [7 G  S- I: Q4 L1 u
8 S3 h/ F$ I% M# g
) `, Z- u' J+ T. T, e) k/ s1 D* T( I' C
第23题,平均数反映了总体分布的集中趋势,它是总体分布的重要特征值。
- A# J( x6 t) }' o; O( h9 W. LA、错误
' H& x! u* Q# L8 {; ~1 v$ dB、正确0 T4 q6 Z0 g$ y) e3 l) c8 U$ _

2 ?+ L: ~! H6 H: z7 t; a
' b# G0 T3 p$ Z& ?5 J( g
$ O( Y/ `8 J! X第24题,相关关系是指现象之间存在着确定的数量的依存关系。8 R  d) u6 E- s& H
A、错误
6 Z, s7 z( H  m0 A  WB、正确/ r: [6 l* {2 h1 F1 y. ~$ _) y# ?+ C$ L
, ^; ~) o+ Y, i
: x$ k% `0 X1 x& ~- R. S( h
) B. I2 p' p1 M$ {1 M2 l
第25题,通过统计分组,使同一组内的各单位性质相同,不同组的单位性质相异。
2 D0 y( d  a9 C( h* DA、错误' n/ M/ T/ e% N+ ]1 [/ L" q1 d. _
B、正确
0 ~, t2 r9 |! e/ v/ E" b
) I3 s% ?0 b- w- D/ K: O& p( f( n3 t1 f

$ e+ [! R' K2 w; R9 e( m& }
9 H( O) {: Q5 N9 [8 a, x$ r- Z
5 O' i7 `' x( c
- D) Z" i3 k0 F7 Y6 V( p9 q) p% s1 O, w" x9 W4 @% y3 u! X) R/ e

  d% l6 d2 q# h5 ?2 t$ h6 `7 S" f+ M: `
" T5 p6 w, V+ N0 |/ G8 Z' j4 q
4 I) Z  h8 d% V" j9 y1 d2 B

' E1 J( n3 T: {/ C, V& e& {- }4 T" ?

# L3 Q" j" L5 r0 ^! c& k( ?# K$ N' R* g

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