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[东北师范大学]中外学前教育史18春在线作业11

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发表于 2018-5-25 08:15:37 | 显示全部楼层 |阅读模式
谋学网
奥鹏】[东北师范大学]中外学前教育史18春在线作业11 _" ?5 \( ]- i& f
试卷总分:100    得分:100
2 g2 i4 `" p0 Q- g! [第1,《教育漫话》这一教育经典著作的思想继承了:
( F2 o6 l& U, J$ F4 e& LA、《母育学校》3 C! G8 F" m* o$ F% ]6 J
B、《大教学论》
* h+ j: }/ y7 a8 t+ c" y7 [/ \C、《世界图解》8 u, Q8 f3 H( h. I
D、《幼儿教育论》7 Z1 x' V2 H: `' E9 ?* U
. H, O1 \) c& S% H

! T& r3 s  s: C, e9 x) d) S% Q- t( a6 j+ k% w9 `( T* p
第2题,现代英国将"扩大幼儿教育"定为内阁将要实行的四项教育政策之一的文件是  :
! s# D" @- A6 \- x% ]5 A0 kA、《哈多报告》! d, ?5 ^3 f" C6 g- w8 c+ K
B、《巴特勒法案》
2 Y0 ]' m( s% }* I. U8 J% gC、《普洛登报告书》" {1 m7 z" f. F. j
D、《教育白皮书》: j+ A6 B" D- E4 H) c7 [

% t% M; n$ a' }. [5 l9 M
# s0 k; t0 x4 ^
. t0 }7 J- i6 f$ r第3题,把"培养幼儿园师资的称为幼儿师范学校"的《师范学校暂行规程》颁布于:# [' T& T2 X( t" e: v
A、1900年0 F6 ]* p0 u; S1 e6 ?
B、1952年
& Z) o! A. V& w* p( lC、1981年  j) ?) c& j8 R6 D& u8 t# Z
D、1992年: {6 h) z7 U# g9 u$ B0 f/ r% O

% U' O$ ]2 c8 [: e( V" a& i# j
3 x- I; c4 I: t( N- v9 a
3 z  g  o. \8 B第4题,洛克提出教育的目的是 培养:
1 g! d7 r. l7 {9 ]# h7 T1 uA、自由人
% G7 ?! t' m% O5 vB、统治者
! w# Q$ q) C" s, d+ c5 N6 dC、绅士
# b% C) y# z% ~% aD、雄辩家
! R# p7 I7 X/ H# x( ~" x
: M' U8 S6 p. D. t- O- C* T' v" P& P7 w: p1 W
: W+ ^( a' b1 E/ p- H6 w
第5题,我国封建社会教育是以伦理道德为基本内容的,这种伦理道德的基础是:+ ?* p, N: S0 T; b/ y, `# d
A、勤俭, Y9 [' b  o% ?
B、诚实' e2 x9 q  l1 e, v  C
C、守信
3 s4 w: N: i1 o8 s) GD、孝悌( O( J/ K8 v. K, g, b$ s
& Q: H7 v+ w' e$ V: }

; h) J8 P! K$ D8 \+ Z& U5 ~! e, D$ p
, a0 P& \# k. R第6题,武昌蒙养院曾聘的日本籍院长是:
% ~8 U, M" e; d5 l6 lA、铃木镇一
* Q5 a1 n5 O0 BB、户野美智惠( `: y" Y4 U  r9 v( r+ }
C、川端康成6 G4 Z" g5 _6 s4 s
D、由贵香织里
- E$ B1 m7 f+ V4 y6 R. t' j! w) f/ @7 N
5 ~! @6 r1 q# @( d( y7 F! z

& e" P) w5 I. D第7题,人文主义家伊拉斯漠斯于1529年 写成:! N" D7 Z7 T! _6 O3 ^1 f: s. q
A、5 p% T- W- X2 K5 N) r# C/ j5 [$ G6 i
B、& U( g1 A) r3 v7 T. F
C、# s: E2 V2 _) e- Y
D、! V5 }- x* i) C/ x. X( A$ q

- @% p5 S8 `! _. e/ r7 x+ x) v
- M7 f' D. b! Y/ A% V. j% b$ l# E, n# q1 b) _7 [5 \! ^0 t
第8题,近代学前教育设施的萌芽"编 织  学  校"的建立者是:/ ]2 T% D, E) {" r6 t
A、夸美纽斯" o/ |8 u2 r" t
B、维尔德斯平
" j: J( C2 z2 B$ [) b2 mC、欧文
' j% b! [& x4 z% o) V% @- oD、奥柏林" ~0 P# L; I+ }7 N3 v
- O/ G; X. v/ G/ w: x
/ c7 n2 K. L- e# H  G

* B. a! H( F! ?2 m, a' U1 @; N( K0 B第9题,人类认识事物的主观上的结构称  为:
, o5 c1 T+ G/ t- n, i" Q2 OA、同化, @. g  G1 w: B) ~. D
B、顺应; ?3 j1 D% y: E2 c; C! y3 @
C、图式
! ~" F+ r1 `0 |4 _. r, QD、平衡
# Y' L0 M# K- v9 m, K. u& z; L
1 _2 G' _& m5 i% l* Y8 q
. i7 Y$ }6 B3 }; n+ f8 d; G4 i' G" x
. l' B" F  [( Z9 ?第10题,杜威在教学理论中提出的基本原则是:1 v; B' d: I& X% ^6 l7 f/ v
A、从做中学9 f3 D, Q" ~7 `* K5 i# D0 K3 x2 X
B、教育即生活- r& `' n8 p9 w- {- N5 U
C、教育即生长* n# R, N$ ~+ t3 x, {8 S  B
D、儿童中心论6 I* B1 [% P! u( w* t
; Q! A% D# d( X  h  X  i3 _; B
9 [& k; i( N. s3 s" g; o

$ a' i- a. M4 X5 h7 L第11题,雅典学前教育的特点 是:
, Y0 E. w: L( m  F$ ?" QA、重视幼儿的体质
. Z2 M% S) Z' z: g. a$ j9 T* qB、教育在家庭中进行0 G) Q  K! S( [; f( [
C、幼儿被灌输剥削阶级思想" l* F5 M+ o( |( {
D、婴儿生存权上由政府官员决定
& _8 r# e# q" a4 J. o: }E、婴儿生存权上由父母来决定! A5 m( |2 d* t0 K6 `2 p
,B,C,E
/ u; b0 T0 p! U- l, v+ \9 b/ j2 G0 l- |2 @1 g  m
/ ~# M9 v4 b3 {; N* o
第12题,蒙台梭利认为儿童心理发展 具 有:
1 @) w% R& E6 D$ D( Q0 g# AA、不可知性
) i7 N: k  X; V8 EB、阶段性
* f) H8 s9 q4 R$ C+ N" XC、规律性
/ ^/ U% Q8 _; M# h: aD、自发性
6 t% b& h8 @' P7 P,B,C' A+ |" |( `9 H: Q* L$ k: U
5 @, R% b8 M" r8 {* S1 F

* E$ @5 J$ b( q7 s第13题,日本第一所托儿所的特点   是:6 s# n& m* d2 e, T' D3 w! e- T
A、收费低
" z0 j5 S8 r/ G. Y, X8 S9 R; BB、公立
# x" K/ ^1 |* v1 s( {C、私立# p0 i7 G, D0 P9 D/ C  z
D、常设寄托制
) x0 Q  p" J3 q. |4 H,C,D' r* n5 Z/ X. z0 o
* Z1 z" v7 F* y. ^8 T
% S7 M" x7 N' D/ |
第14题,福禄贝尔主张幼儿园的教育 手  段  为:
2 c: K( a; t& V% RA、游戏
( H! V' M" t3 GB、歌唱+ K. Z0 |/ t# m3 M2 h0 s$ ?
C、体操5 b+ G0 N1 w9 O
D、寓言故事/ _, d0 E- s( x
,D, `/ l% F2 @; P% q! |

' H: u: t8 N  v+ K: \! p, M0 d* `  l
& H; }0 Q) {. j3 u8 h8 i- [$ c9 @; Y第15题,我国1922年11月公布《学校系统改革令》又称:6 s/ T% ~) m* t& s7 f: p/ _
A、壬戌学制
1 a+ n( j6 t  ]% b, q2 h( zB、壬子学制
. i  g6 w- O% {8 o$ @C、壬寅学制
9 N: v6 \! U7 r& }3 M: X( m+ vD、新学制
  O3 t$ w7 U# [! [2 y; Y9 nE、旧学制
7 `' R3 ^, a0 e( ^,D0 r8 _3 j8 _2 ~- Z
* j% S5 f5 c) G5 y% o
. h2 d' \( q3 ^& ?, \$ X7 }8 O7 C
第16题,洛克认为体育 应 当:  p$ _7 y7 _9 s4 W/ p
A、较少进行
% P! u4 h6 `  V$ UB、反对娇生惯养
$ S( N. `$ g- T8 M+ |C、养成良好生活习惯
* @* L# H7 `% }D、加强身体锻炼# P0 e5 C* |1 d  Z4 s3 I' Z. l, G
,C,D. ~  [/ o) M+ s$ S+ R" W

7 m5 Y2 Q' M  Q2 U2 x/ D4 U* C8 f3 I% |8 A# Q* d0 l# s
第17题,陈鹤琴提出活教育的目的是 :6 ~# l# d1 {$ F6 C0 k+ \
A、做人
& t- F3 _: n+ u) `5 }6 f. a9 ^, @6 M) sB、做中国人
% q* z6 D  W; y) ^2 c. x. rC、做普通人
7 z; U# _0 T4 a8 B+ WD、做现代中国人
0 U! n- d1 u: ~8 mE、做工人和农民6 M( V$ _1 p" F0 n1 B" B! {* c
,B,D' U/ ~! i+ k1 _/ t

* s) O6 O$ n7 o8 H: k' J% |
+ ]4 n7 `5 V( ?% y2 y4 t第18题,西欧中世纪学前教育的特点 是:! \' F1 f  w) w8 e8 L  K" m
A、公平性
1 ^! R% D0 j: q7 s4 h7 `% pB、神学性. V% i/ l' ~* r3 f* j" k: {- ], ^5 }
C、强制性4 P9 q: V0 P' P) o6 r% b. p5 W
D、等级性
0 E% T, p( j) E8 }" f  S,D
/ s. `- \# ?) c! n; t+ f' Y4 ?% Z& x: E

$ E5 ?4 J: I' ?2 p! H$ n; c/ J第19题,乌申斯基代表   作   有:4 y+ i1 }7 V4 b2 ?. J
A、《家庭和学校》0 Q! d$ W: X/ n# n5 |6 @- k0 E- h
B、《儿童世界》
5 c! U3 W( U& hC、《人是教育的对象》% E0 C! ~5 C- K4 I( p4 k
D、《祖国语言》
! |- R  b6 k6 ]- l,C,D2 H- a6 }; z) b6 {$ y- h! J4 K
  v* ^- H" {7 f% d  }2 h
: N$ g& k( v7 Y* Z  f
第20题,古代埃及学前内容 包括:
1 }. x% h& A. E9 d$ q0 W( L/ W( cA、祭祀8 M! ?" z4 p5 }: Y2 R" M: u% |
B、建筑8 t2 x5 P' w; I6 N, ]
C、军事/ `. ~1 b$ ?1 s9 e6 `
D、医学与农务
  r* L4 L8 J0 K, k% [3 P,B,C,D
9 E) s4 E. F8 u1 G  w+ A
# v0 \8 m7 d" o3 m( A+ b7 ?$ `. p
' D; ?4 Y9 w/ o第21题,南京燕子矶幼稚园采用艺友制的办法训练艺友成为幼儿园老师。
  d0 s! C) a7 {% Z3 eA、错误4 L7 q. a3 f$ y+ w3 Z! H5 p; \8 d
B、正确
2 g6 l7 W" o. ?7 z# R" o& ~' i. [
0 L+ Q: n4 L" O4 w) a! D4 X9 S. `  f/ O
9 A8 B( w$ m+ I0 ?. t4 M
第22题,在哲学上,洛克是一个彻底的唯物主义者。) Z! U3 P+ A' s. u
A、错误
  t5 y0 i' @& D2 |. t4 ^. zB、正确
7 U7 d# O! A/ P7 z) Y# K6 e* t* b! R# t7 [5 D# ~
4 y0 `" H# |  C
( W+ t1 j# P! G( a) ?' q
第23题,古代希伯来教育分为家庭教育和会堂教育两个时期 。% B/ E# z/ L' p: ^7 u& ^
A、错误
, }2 o' N/ q$ v8 `; n6 AB、正确
2 P" [6 u, n! S
3 q! S) ^6 O8 y; X# _/ l& o( `' c3 G) `( `9 U

3 H% Y0 N1 F! \2 U& Y3 {  R5 h第24题,卢梭 在教育方法上主张自然后果法。0 x0 H. ]) _# ?- L" X
A、错误
+ t+ b2 @9 E3 Z& z" fB、正确: c1 W2 e0 N8 @( a) l

6 N) S$ F! W* g/ h8 r( g& d8 e* p* J- T- X. m! l) e$ g
0 s% m5 E3 \5 h5 |
第25题,陶行知创办了南京燕子矶幼儿园。
* c  z+ }7 ~7 I/ BA、错误
) B' B5 _; L5 v6 {/ K' Z" G) EB、正确3 }3 R* L! }. B  O- O9 d
; d5 B4 I$ Q% Q  ^" w

$ J0 D2 Y; X: l4 ~- K, B5 P
& a' O) `& C9 T第26题,1919   年,美国第一所公立常设保育学校成立。
6 x( m/ f$ n0 C+ c7 qA、错误
: d0 Q. p5 P$ ]: J8 i- i  VB、正确5 u! K2 ^5 `' M% N9 @# L4 L
) ]3 g! C! V! K2 k9 k

/ P5 D% P+ V3 [1 J8 T2 j% k: s
第27题,1890年,赤泽钟美夫妇创立日本学前教育史上第一所幼儿园。
: ~0 m; Z% Q8 ~A、错误
$ ?/ A& e* |( [" O4 ~: i( Z$ ZB、正确
- f0 C/ u' n. m$ C- X+ d1 B/ |/ M: L1 G+ X4 f0 q8 m! K
+ K" v7 u& X8 l7 E- v( Z, l
. Z# P0 |! U: A5 m
第28题,人天生是政治的动物是苏格拉底的观点。
) _6 k1 `* o- m& E4 X# K6 O2 e- ~A、错误
# P4 r0 T" l) R7 S8 F- ]; mB、正确) \& K8 j) T9 |) ^

* w$ r9 B) E- F9 v& [5 u
4 `2 [( r% q: o2 W% k- C$ R, v9 R4 d" D& e9 e: g
第29题,裴斯泰洛齐的要素教育理论是教学理论的核心  。
7 F6 R5 {. v" V0 r: l& TA、错误1 q7 k8 u$ }! C, L
B、正确
- f" q1 e* ]7 W8 ]0 A' M- J5 M
/ k5 b* v$ X4 j# ]. H
! o) ~8 U/ p4 q- q. S
, F, p, i8 B/ k/ E第30题,蔡元培崇尚学前儿童应进行美育教育的主张。( k% u( ^+ j5 p& N& F4 `4 x
A、错误, p/ c3 ]( @6 n& N5 \
B、正确
- `# n' f% Z) I- G% l2 D1 L- C; z) r$ F- j5 h0 v+ R

5 d4 c# j: O: M6 t) A7 c! _$ H8 `2 J# E3 a3 N# `2 S1 C/ F9 _
第31题,20世纪初,美国形成以私立幼儿园为主体,公立幼儿园和慈善幼儿 园并存的体制3 y  N, G6 E7 k- U
A、错误* k/ l1 N( ?- }  W7 p" [* k
B、正确
7 w5 m" x0 d. B, d4 l
7 Q( O7 a( S( U1 |( Z- u' h/ w
" Y% l# K; ]) M7 A0 l5 n% p0 J1 T2 y! `. |7 T1 a4 n7 V# i% L
第32题,古埃及教育方法实行家长制加体罚 ,儿童身心备受摧残。
: Y' F! c: f& q3 G/ h$ ]A、错误
) O  a$ G% {; F" UB、正确
9 @, {2 Q/ f, z2 k5 g- T9 X+ v7 {0 d# l5 `: U6 O9 J2 x
! [& M/ I" o+ ~, ?$ ?& @

9 C# S9 s3 z- G8 F  p: d第33题,裴斯泰洛齐被称为" 传统教学的鼻祖"。
1 v: P: P6 X; j) _A、错误
; j7 v8 u3 A& D3 T' K0 eB、正确
6 l8 ^+ z- m9 c/ U8 F, K. q$ |, k6 i
9 O( O5 a8 _, B+ Z- z3 V
. W; l. p# X1 e. k% e5 A3 Q; L, w# W; }5 f' N9 Q9 t
第34题,蒙台梭利在"儿童之家"进行感官教育训练。
" u% y$ B( {( x& [2 ZA、错误$ T) a) b5 e, ~
B、正确6 w( [9 Q) N) e9 b8 T3 s3 W
  \9 o' J1 _- h4 Z* Y1 W7 K$ B
# }6 _# T' g' n
7 h; [9 |7 P6 _# u& v* @& ^3 z
第35题,陈鹤琴指出:儿童的生活,是一面社会的镜子。0 j3 J% S8 m$ I' E$ o  L8 h
A、错误" u6 d- x) U8 T$ |+ I. ?
B、正确
/ A$ u: C* s  Q3 q" P, N# J. n1 o) Y+ B1 f+ M
, C3 t* q! {% U0 W* h) T, L

' E! ]  O2 n: V8 G2 H第36题,1870年《初等教育法》的颁布,标志着英国资本主义教育制度的初步确立。1 ~5 c9 p; d0 I
A、错误" B# \8 E8 q9 N2 R: @
B、正确
; N. B3 X4 k( h( L3 I8 v1 r9 o8 y8 j3 E; f
, u- M5 O0 l+ A
3 ]2 R' l; C0 l
第37题,《颜氏家训》共20篇,其中序致、教子、兄弟、治家、慕贤、勉学 、涉务等篇是研究颜之推学前教育思想的依据。
- k' j; ~+ u# T$ _7 G+ z' J6 uA、错误
! H! [9 ?5 S. t1 @. \' Z) wB、正确' e) Y" M! U, e4 ]! D" F

& z  e" k, N* ^/ A
: O- _& @8 s/ }5 D6 E! m, B4 p+ L. @& O3 {8 m$ T3 ~+ B
第38题,燕子矶幼稚园采用艺友制的办法训练艺友成为幼儿园老师  。5 h' X: S& s7 C# `; ]) T& x
A、错误) O" Y4 z4 o2 Y) d2 r
B、正确- {$ A1 \" s8 M) S$ {  |$ i

0 j2 h! Z9 d/ o5 H7 `; D: B
3 e' {8 K+ `$ [1 u3 k) Y4 }  \% F  G& ~: Z8 C3 ^+ L4 y7 P; I) V
第39题,1950年,我国教育部独立编定《幼儿园教养员工作指南》一书。7 {+ F" ~8 {: B
A、错误& ?# _, r' }9 _
B、正确
  f/ s9 {2 J2 B* \* {+ @$ m2 J6 Z# E" @; w" s& {4 _

+ C' _0 k# K  K( i6 F* V  y* M
4 O. |6 @0 A1 e( s4 f第40题,柏林最早的托儿所是季节性的"瓦德蔡克设施"。; [+ v& Q4 b9 p7 [) {1 S5 D. Y; j
A、错误
0 f: n& K* J( t6 k2 l5 ^B、正确
) h5 B# l! `9 s) \$ d' {; x- \
4 h0 ]+ A* O4 k3 c+ Y1 W$ P' t2 C2 i
* J$ G3 s6 n$ L: p
, i- l8 }6 `" d7 s; U: B0 H2 Z

. ]$ Z: G3 B! Q) i+ x( r
# e7 ^$ k  s7 q0 |7 w
" ], ~7 A  w: |! z+ s7 {+ }6 R) h2 @" u6 g7 Y# C% F0 W
3 p, D+ V5 }$ w% l7 T: `$ J; O/ E
) ^+ T. ^& S& d- C. X- w

& ^1 o. M: O7 V9 D7 ~4 X) L) t/ m1 \7 ]- Z2 I; |

& H8 |# A' Q1 t! u5 x
7 s2 v3 m& A  T
* x+ ~, [$ d8 ^* r) a/ y

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