西南大学1806课程考试[0773]《高中数学课程标准导读》大作业（资料）

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1、试述基础教育课程改革的具体目标是什么。（30分）
! ?& n- }5 d4 ^4 u3 `9 r1 l2、试述高中数学新课程的框架和内容结构的特点。(30分)
0 o& T! y4 c3 b1 N! H1 m, l! v4 S3、你能否理解代数中的模式直观，以实例说明。(30分)
/ E, m% _! f  ?4 ~9 g8 m4、对下面两个有关函数概念教学的案例进行对比分析，通过分析指出《高中数学课程标准》中有关函数内容的教学目标。（35分）
案例1：  1）已知f(x)=(m-1)x2+[1-lg(m)]x+1是偶函数，求f(10)、f(-3.1)、f(2)的大小顺序。2）已知f(x)=ax2+bx+c(a<0)对任意x都有f(2-x)= f(2+x),求解不等式f[lg (x2+x+1/2)]<f[lg(2x2-x+5/8)]
案例2 ：一个圆台形物体的上底面积是下底面积的1/4，如果该物体放置在桌面上，下底面与桌面接触，则物体对桌面的压强是200帕。若把物体翻转过来，上底面朝下与桌面接触，问物体对桌面的压强是多少？
- s1 T2 Y! ?: n4 X6 {# k5、选择高中数学课程中的某一具体内容，以此内容完成一项探究性教学设计，并对你的教学设计进行简单的点评分析。 (35分)
（注：对以上试题，在得分不超过满分100分的情况下，可选做3题。）
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