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[吉林大学]吉大18年9月《公共管理学》作业考核试题

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发表于 2018-8-10 13:30:30 | 显示全部楼层 |阅读模式
谋学网
奥鹏】[吉林大学]吉大18年9月《公共管理学》作业考核试
2 c! d. P$ R( M6 {  t0 P试卷总分:100    得分:100
) x0 y$ u+ g% @3 \, M- Q第1题,美国行政学家威尔逊在他著名的(                 )一文中,不仅为行政学确定了研究的范围提出理论,而且还为行政学提出了赖以成立的前提,那就是他的政治与行政二分原则的思想。* H1 J# W- l& R% s5 Z0 ]
A、《公共行政学原理》$ }9 A/ P) h$ Y* [' f$ d; O
B、《行政学研究导论》) M: ?/ |! b" i/ M. i% C
C、《政治与行政》9 e! z+ B1 |" a; @) v) M' n
D、《行政之研究》# I" q5 l( d& m8 ^7 \

# c. n! L9 J. N6 h/ P9 {
4 n, C; |( |9 @9 Q$ b( z* v7 ^% C/ w
第2题,公共行政学研究的核心问题是(       )。" j1 M5 V5 e/ J) H7 ~4 ^( r
A、政府职能
2 `2 m  K2 T; A8 O5 v* \' HB、行政监督/ F; g" ^5 W4 a& t
C、行政决策! Y6 V6 @% i2 L3 {4 [: J, s
D、行政体制
# m9 v; k) u, F# }
* a0 f7 H! A2 D# E5 \
( s8 P' a) k8 h) E) [/ i) L% p1 P' y
第3题,侧重于组织实体的外部规模和技术特征,如政府行政机构的增减、合并,管理幅度和管理层次的扩展与缩小,行政人员的补充与精简等,这样的公共组织变革属于(       )。
4 h" m; _0 I0 |# l% ?A、内涵型的组织变革
, j1 ]9 \# S& ^' x$ C- JB、以组织结构为中心的变革
0 A1 P/ R" h/ b' L6 iC、外延型的组织变革
9 a# c. }& p( n5 O( F& w: KD、以人为中心的变革
! C4 u( S6 i! a1 @1 k2 a# {
+ |% }- o) g7 t) u& H8 p* K
) Q  u; q8 r3 ^. B1 I8 d) U. n! e" H6 M3 L7 ~6 Z; X, d0 |* K9 F
第4题,1991年(       )开展的"公民宪章"和"质量竞争"运动等,推动了绩效评估的广泛应用和评估技术的成熟。; M5 W1 J, w. h& G% K
A、撤切尔政府
1 U/ o7 j) w  [' d% A3 T1 b0 D' LB、梅杰政府3 r3 Q6 N& A$ S$ R
C、克林顿政府  m- U3 P/ I, P0 x$ Z! X6 w$ r. ~( f
D、里根政府
8 f1 @' q. a0 w7 ]  t0 H) h$ V/ a9 b7 V* g
( p( F+ |0 }3 r: D3 L
+ ~6 z6 i! V( H5 b' F
第5题,(       )沟通不宜采用命令或指示的沟通形式,而只能通过协商、合作的办法。- B* z/ M/ W" A8 P; {& F$ W
A、上行; \5 K& G. M6 K+ g' K
B、平行0 m3 C5 n$ p. w. K9 A4 Q" U. ?5 T+ A
C、下行
; _3 Z7 b- l3 rD、网上0 d* d5 v. S" u! p& X
, k( {2 b  d5 T2 `
/ m2 W8 ]% ]4 d4 w2 S. j3 J
) J6 k% k. m  ~( {% x
第6题,保障公民的知情权,对政府来讲,最重要的就是(       )。9 P6 x( H, V' X5 I1 W; U
A、政府上网8 f8 c- h- p& y& k( S3 @/ u
B、政府信息公开
2 N* Y9 i# R/ r; E" b* xC、政府信息化
5 _4 d7 i' {8 \2 CD、建立公共管理信息系统
5 }3 I+ W: \" q9 s0 \
' t9 J5 r+ N9 u+ w, |5 k# V8 Y- W9 w% m: K
  U. K/ `1 X7 p6 B- t% _
第7题,行政体制的核心问题是(       )。/ p6 M9 W: L: Y# p$ _5 h
A、行政权力的划分1 |5 X2 l+ N' ~: j# J- m' G
B、公共组织设置  J! P1 J$ @9 n+ A# D
C、政府系统的各级各类政府部门职权的配置; ]6 o: o  b1 \) K2 b4 a! ~2 ]
D、上述三者,即ABC* ]8 Y. G# T- ?  J
% F* S2 m' T) l$ ~2 X1 N, P
6 T+ K* X9 W+ b0 W* x

3 q, f0 B7 m: o7 c6 d第8题,职业道德立法是公共管理伦理立法的重要组成部分和明显标志,而(       )则是职业道德立法领先的国家。$ w+ N5 |% t8 S; g: a4 u
A、加拿大  D. C2 \) V3 h1 L' W% I2 i
B、英国
9 S- h5 u% v! [/ NC、德国
, K+ M( Q& a5 z2 x8 eD、美国
( Y) u, ^$ b& C5 y  s
2 Z* _$ D$ O$ q  Z& x" a# j
( [" z- H, B' b( a+ x  U+ C& v5 P6 Y" P
第9题,(                 ),也称为行政侵权赔偿,是指行政主体及其工作人员在行政管理过程中,违法行使职权,侵犯公民、法人和其他组织的合法权益并造成损害,由国家给予赔偿。
6 _1 j* n( y' BA、行政违法
, ]4 d' m* ~/ U4 y4 R  x6 w" q2 rB、行政不作为' J! `  H3 h- s, f7 G( }) F& v) ]5 a
C、行政损害" O* V# g* R, `* q5 V
D、行政赔偿1 e' A0 [1 h8 C: {/ b* ^# Y& I* U

& a0 h, T0 _+ i* \& Z/ z5 W, w1 i6 t: C/ ?

$ K9 X# q/ L5 @1 Y5 }  G& O第10题,下列不属于行政领导权力来源的是(       )。8 S" j( c" \$ ?2 P
A、归属权
/ L! S7 M$ \3 [5 S& {9 `B、决策权力
" S; x* o8 O' V% IC、合法权力7 q- _3 R6 O8 I9 Z4 c7 W8 c
D、奖惩权力
- Z, ?( l6 @3 o6 ]/ g' w7 N$ K) v7 h2 ]' I. ~3 A

$ ~$ g9 i6 _; e/ G
; \- K' b. H8 N! g" D第11题,提出管理五项职能和14条管理原则的是(       )。
3 {1 ?4 E  V% `& s' l/ o# ]5 C6 \4 EA、欧文' P9 X7 f" ]1 _, f% N% B
B、泰勒6 v8 U2 z/ _$ z3 Q. [
C、韦伯
0 b  `& t& _+ ^4 y8 aD、法约尔
/ ^, G0 {/ H) R# ^# ?; X4 g. h; t: p. U& q, z4 m/ s& P9 A

. P4 l( }) p5 E; w8 _- [) Y" ^9 {+ n8 |( s- K! h; b7 B
第12题,(       )是指由于政府机制存在的本质的缺失,而无法使资源配置效率达到最佳的情形。
% D9 `$ b* I5 o1 g8 J8 wA、政府失灵/ s5 d/ O+ u+ E
B、市场失灵
. J1 j  J8 I: m4 MC、政府限制
6 c0 v+ g5 _- Y3 y5 OD、市场限制
4 `8 g1 |' e, b; i/ l* G' X9 P2 z) J$ y5 r8 m4 r7 G

! y% I/ _+ @1 O
7 h" b2 e, x; D3 ^* |第13题,在政府的绩效体系中(       )是政府绩效的主要内涵和外在表现,在整个体系中发挥着基础作用。; T( U# m4 ~4 c2 A( m. z9 {* f+ }
A、经济绩效
* y" p! o, P; |( h. p5 WB、政治绩效
2 B% _2 D+ Z( `' LC、社会绩效
/ V! {8 c0 c( Q. z2 o0 D7 a2 K7 tD、文化绩效
3 C2 {4 ~5 S% R4 @- Y
  Q5 [) |0 {9 |
& A/ H, X# P' ], f! l% I8 F2 }; I; C1 Y& D' d5 [7 k
第14题,行政执行过程的第一阶段是(       )。# I8 B0 R9 P2 ^& t* \8 E
A、实施阶段7 G3 {' q7 f" y) _
B、总结阶段
$ [/ F3 f) ^  s* |- S: QC、协调阶段& K, S. x8 d1 ]: A- U" N3 @2 x( C
D、准备阶段- |3 X) L5 k9 y. ~6 e

, c* V/ k4 Z/ d7 T$ n+ r8 Q5 u' X, l7 ?7 v1 t9 N

1 u( @4 c6 \8 s: }6 A) e# y第15题,从学术渊源上讲,公共管理学是在(                 )基础上,融合了与之相关的多学科理论发展成的。
; [) B7 i8 L! h- a. e% \A、现代经济学' U1 _  c3 P0 y8 a- y! v! Y& W
B、公共行政学* _8 n7 K) Z+ {8 f* M- x8 Q% ~
C、管理学
/ l" h. X; e9 N+ k$ [D、政治学
6 i! b3 K, P! {" v. g" m) W
& X6 T- N; }( A7 y- p, X1 }0 }+ [& Q$ @. g5 _! f) i

  f% r! |6 w" n7 e第16题,人力资源管理者应具有(                 )知能。
/ K  Z3 h  A4 c1 o& sA、战略智能' A9 X. C, Z7 }# Y0 O
B、技术知能
: ~6 X* F* ?9 R* V0 EC、组织知能) q* h3 q% o; ^
D、人际关系知能( u) E/ _4 \3 \6 M! \- `
,C,D
) R. L" }& {9 p6 G' l4 v- l; u0 i0 K+ Q, ^# U; F7 e! A

6 d7 A0 u4 I1 q第17题,组织文化包括(                 )。- l; C5 j( [" d/ z/ X6 l- `
A、组织观念0 e, D5 o7 x+ `$ O: X
B、法律意识
( b  H; W& x+ a1 @C、道德感情4 l& k0 a$ m4 J$ ^) _/ b
D、价值观
1 j0 h; |6 i# l2 \1 c,B,C,D* b- g. @1 a; y, {1 u3 t( s: B

/ [$ q5 t8 R. h1 s" w! q* H5 ]9 w6 {
第18题,下列属于文化环境要素的是(                 )。3 e) A: V0 a* `
A、意识形态
4 O( D  m. G  m: @% kB、道德伦理) B4 j1 ~9 f  _, ]' j
C、价值观念) |3 S7 P! ~( E- n( O
D、教育8 L2 }& {4 ~# H6 _8 o
,B,C,D
" b) U4 g/ V# p2 p
' a' O0 b& V5 u% X' T1 }  r7 C  @1 B5 `% O! `- c7 f
第19题,奠定公共行政学理论基础的代表人物是(     ),他们提出了政治与行政分离的观点。2 K9 a: a* k  v& ]
A、韦伯- k, S/ T, N$ z
B、法约尔3 s' G: h. x) w
C、威尔逊0 T- W4 \! E; Y' S/ _. O
D、古德诺$ S* K3 |- {" p$ ?, S
,D
; [5 }. ~, u3 |  l& A4 a- v/ f8 I0 {. v: D& c5 U9 m

, J7 M! O, @  F. Y第20题,战略管理具有(                 )。/ ~- H0 C/ a9 k# }
A、重点性
: M, }3 [1 x7 S$ n, K& I5 _B、长期性
1 j  T5 T7 F6 g) U8 N9 [. ?" }  aC、全局性" \5 j3 t- J7 J6 M$ n0 U6 ^
D、根本性
; \$ O$ Q  w6 c( a,C,D
3 @% {- x( }  j5 t2 e% W  C8 J, E' B8 j) J5 n; a$ S
* N+ m, o4 x+ L# G; C
第21题,政策评估是政策评估人员利用科学的方法和技术,有系统地收集相关信息,评估政策方案的内容、规划与执行过程以及执行结果的活动。  E# q6 ^7 {8 |) V( r/ X/ i% F
A、错误
* c* }$ ?  S1 e* m  E2 DB、正确4 M) ~; D2 ^! v4 `. J9 {' A: ~& u
" e6 F# t3 Z% j) m
7 t! @$ J% o  d: g
+ k' g5 y, O$ ]# Q6 c4 v# k' A* ~' i
第22题,绩效管理成为了推进政府部门深入改革,提高绩效的重要策略和工具。: W4 m/ p# u4 X# I: z: g
A、错误
0 H3 D8 }4 z( _: J) gB、正确' n9 d( t% \" H+ i2 `

) {. J  s$ U4 ~( H
- e9 v+ I3 j( U$ x" Z' ^3 ^
* x" A# i$ t/ y, A- o第23题,SWOT分析是目前战略管理与规划领域中广泛使用的分析工具。& z9 H. H/ j4 g) w/ V, g4 S
A、错误% o2 K! v  z+ P' n; k
B、正确% B  N2 n: i* l! j

( }7 D; w/ W. O; M" I7 j
3 N1 R9 V# H' h, l* |% ]
% ]" E9 w* M' c& {2 |$ b第24题,所谓目标管理,就是指首先就管理的任务制定目标,并经过自我管理和自我控制等管理方式,建立各级人员的责任心和荣誉感,最终实现组织绩效的一套管理系统。
; M* i+ a2 G3 |5 U' c" D: w/ cA、错误! D0 j* q: {  R0 t, @* y/ X
B、正确
8 ~2 r: [3 ]8 {- j- P' v5 I, X
; T2 Q( h# E% _5 U
5 P% P; J, F1 H3 u# v. I7 z( ?& J
1 C% n/ M. T/ E# e2 z. C% h" f& @第25题,领导是影响组织成员的行为达到组织目标的过程。5 O) P2 A, t& @. ]
A、错误$ B2 L- ~, f" R# [1 H( t2 r8 T7 w8 s
B、正确
! _2 @4 C$ m2 L* Z+ ?$ L" p5 H7 [2 c2 [6 s% Y4 o

2 R! `3 N% @7 E2 e' `- ~( p4 x1 H! W/ M- Z$ t$ G
4 Y! V7 z  z! ~0 U, F

% b7 i6 r, v1 y: h
! p6 B! r$ P, a' `3 s4 y* C/ r6 s6 r2 H: E- ~& ]! M
7 @% K7 n3 q  S
' N& X& o7 ]' t& B  i# b! H

! _, S2 b# @' j0 T: x3 i7 u0 C8 H

1 m- A' g) |( {( f! k4 F" C: s
' }. e3 r# x4 w3 ]4 o* U' g  S8 u
& r' J( k6 I' X/ t8 O+ d8 w3 p( ~& _- y. Q, j

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