[四川农业大学]《组织行为学（专科）》18年9月作业考核（100分）

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【奥鹏】[四川农业大学]《组织行为学（专科）》18年9月作业考核
试卷总分:100    得分:100
第1题,组织行为学是研究(  )
A、人的行为规律的科学
B、人的心理活动规律的科学
C、人的心理和行为规律的科学
D、一定组织中，人的心理和行为规律的科学



第2题,组织行为学的学科性质(  )
A、是科学性的学科
B、是阶级性的学科
C、边缘性的学科
D、是边缘性和两重性的学科



第3题,面谈法属于组织行为学研究方法的(  )
A、观察法
B、调查法
C、实验法
D、测验法



第4题,以下不属于组织行为学所使用的调查方法的是(  )
A、面谈法
B、电话调查法
C、问卷调查法
D、案例研究法



第5题,不同层次领导者所需能力结构是有差异的。对于高层领导者而言,最重要的技能是(  )
A、技术能技能
B、人文技能
C、观念技能
D、沟通能力



第6题,不同层次领导者所需能力结构是有差异的。对于低层领导者而言,最重要的技能是(  )
A、技术能技能
B、人文技能
C、观念技能
D、沟通能力



第7题,组织中人的行为特点具有(  )
A、系统性
B、静态性
C、可控性
D、单样性



第8题,组织的高层管理层负责制定总目标及方针政策,因此高层管理层也称为( )
A、执行层
B、业务层
C、战略层
D、作业层



第9题,被称为研究组织内部人的行为的里程碑是  )
A、1949年在美国芝加哥召开的科学讨论会
B、霍桑试验
C、1914年利莲吉尔布雷斯出版的《管理心理学》
D、泰罗的《科学管理原理》



第10题,下面哪一个不是组织的基本要素(  )
A、人际关系
B、协作关系
C、共同目标
D、信息沟通



第11题,组织行为学研究可以分为(  )三个层次
A、个人、集体、国家
B、个体、群体、组织
C、群体、组织、环境
D、个体、组织、环境



第12题,根据被试者所担任的职务,测试者编制一套与岗位实际情况相似的测试场景,将被测试者放在模拟的工作环境中,由测试者观察其才能、行为,并按照一定规范对测试行为进行评定的方法叫做(  )。
A、案例法
B、实验法
C、情景模拟法
D、实地测量法



第13题,按照美国密歇根大学组织行为学教授约翰·威根对组织行为学技能的划分,那种只会按照基本的规则和办事程序做事的人属于(  )
A、本本型
B、能力型
C、熟练型
D、专家型



第14题,在人类学中与研究组织行为学关系最密切的学科是(  )
A、体质人类学
B、文化人类学
C、考古学
D、人类心理学



第15题,下列哪些不属于组织(  )
A、家庭
B、宗教协会
C、奥运会自愿者组织
D、某风景旅游点的众多游客



第16题,下列说法哪个是不正确的(  )
A、根据行为主体的不同，组织行为可以分为个体行为、群体行为、领导行为、组织行为、组织变革发展等
B、组织根据其设立的宗旨不同可分为经济组织、政治组织、军事组织、文化组织、宗教组织等
C、组织就是由两个或两以上的人组成的
D、组织的分工与协调是通过构建权责结构来实现的



第17题,(  )是对完成特定使命的人的系统性安排。
A、组织
B、群体
C、团队
D、集体



第18题,对经济组织而言,其产生的基本原因在于某些生产、经济活动的规模超过了单个人能力的极限,同时又具有(  )上的不可分性,必须通过团队劳动才能完成。
A、组织
B、技术
C、活动
D、任务



第19题,(  )使组织活动形成互相联系的层次网络结构,与此相适应,组织的成员也根据各自的权利、责任制度形成正式的层级指挥体系,这就是组织的层级制内部结构。
A、分工
B、协作
C、分工或协作
D、分工和协作



第20题,观察者以自己的感觉器官为工具,直接观察人们的行为,并通过对外在行为的分析来推测人们内在的心理状态,这种方法称()。
A、案例研究法
B、观察法
C、调查法
D、心理测验法



第21题,组织行为学常用问卷调查法进行调查研究。常用的问卷调查法有(  )。
A、选择法
B、是否法
C、计分法
D、等级排列法
E、随机抽样法
,B,C,D


第22题,最先被广泛应用到组织行为学中的有(  )。
A、个体心理学
B、社会心理学
C、人事心理学
D、工程心理学
E、教育心理学
,D


第23题,从心理学研究的角度来看,属于行为的共同特征的有( )。
A、因果性
B、持久性
C、自发性
D、目的性
E、可变性
,B,C,D,E


第24题,在调查法中,一般采用的具体的调查方法有(  )。
A、面谈法
B、电话调查法
C、案例追踪法
D、问卷调查法
E、心理测验法
,B,D


第25题,组织行为学是一门具有两重性的学科。这主要是由其(  )决定的。
A、多学科性
B、多交叉性
C、研究对象"人"本身的两重性
D、多层次性
E、管理的两重性
,E


第26题,组织存在必备的条件有哪些(  )。
A、人的组合
B、必要的章程
C、通过专业分工和协作实现目标
D、适应目标的需要
E、经费
,C,D


第27题,作为一个管理人员,必备的管理技能有哪些(  )。
A、技术技能
B、概念技能
C、沟通(人际)技能
D、财务技能
E、商业技能
,B,C


第28题,组织行为学研究中常用的技术方法(  )。
A、调查研究
B、实验研究
C、数量统计
D、理论模型
E、人际研究
,B,C,D


第29题,组织行为学研究的层次(  )。
A、个人
B、群体
C、组织
D、社会
E、国家
,B,C


第30题,亨利?明茨伯格研究发现管理者角色可以进一步组合成三个方面,它们是(  )。
A、人际关系角色
B、挂名首脑角色
C、信息传递角色
D、决策制定角色
E、资源分配者角色
,B,C,D,E


第31题,群体行为是组织行为学研究的基础和出发点。
T、对
F、错
正确资料:F


第32题,任何一种管理制度和管理方法都是针对一定的情况提出来的,不能绝对地说哪种好、哪种坏,不能把管理方法僵化。
T、对
F、错
正确资料:T


第33题,制定目标对人的行为没有什么作用,因为情况在不断的变化,人应根据情况随时确定该怎么做。
T、对
F、错
正确资料:T


第34题,对于不同层次的管理者来说,人际关系技能的重要性都是一样的。
T、对
F、错
正确资料:T


第35题,人群即组织。
T、对
F、错
正确资料:F


第36题,组织行为学只研究正式组织中人的行为,不研究非正式组织中人的行为。
T、对
F、错
正确资料:F


第37题,用于人员选拔的测验量表,信度系数和效度系数都必须达到或超过0.95,方才合乎要求,否则不能予以认可。
T、对
F、错
正确资料:F


第38题,要有效地控制或引导人的行为,就应了解人的需要,并从需要着手采取措施。
T、对
F、错
正确资料:T


第39题,参与观察法的研究效果比非参与观察法的研究效果好。
T、对
F、错
正确资料:F


第40题,观察法讲究的是"眼见为实",必须是观察者亲自用眼睛观察才能取得可靠的资料。
T、对
F、错
正确资料:F


第41题,影响人的行为的因素是什么?
正确资料:任何事物的运动都有其内部原因和外部原因，人的行为也不例外。影响人的行为的因素我们可以从内、外两个方面去寻找原因。影响人的行为的个人主观内在因素包括生理因素、心理因素、文化因素、经济因素；影响人的行为的客观外在环境因素包括：组织的内部环境因素、组织的外部环境因素。


第42题,社会知觉会发生哪些偏差?
正确资料:社会知觉是对人和社会群体的知觉。它包括对人知觉、人际知觉、角色知觉、因果关系知觉。由于受某些知觉规律的影响，社会知觉可能发生以下偏差：第一印象效应、晕轮效应、首因效应和近因效应、定型效应。

♂碸騎耘泳だ

哈哈，爽！

whdingnan

同学介绍，不错