南开2022年秋季考试《自然设计》期末“作业考核（线上）”考核要求

同学情

南开大学现代远程教育学院考试卷
4 I. \* v) v3 U8 W+ ]《自然设计》
2 h* H2 M: a: c1 e. w* |+ M# f主讲教师： 李汉琳

学习中心：____________________________  专业：_______________________
姓    名：_________________ 学  号：_______________ 成绩：___________

# b5 f1 a5 U- ~' W( {( d5 z《自然设计》作业任务书
一、考核目的与要求
通过课程的理论和实践教学，使学生熟悉《自然设计》课程在远程教育学院各学科创作中的作用，通过课程的理论和实践教学，使学生熟悉广告设计和室内设计的相关知识；掌握广告设计和室内设计的基本原理和设计方法，掌握相关规范及设计表现；能够理论联系实际，运用相关理论知识，结合视觉艺术设计课程组织框架，进行广告设计和室内空间设计。
二、成绩评定原则：
, ?7 c+ [: j2 J5 h作业的原创性为成绩评定的主要依据。
第一部分：平时作业
占总成绩40%
作业内容：平面广告设计
要掌握平面广告设计的基本原理，并能通过视觉的方式帮企业解决问题。本课程的作业主题为：家乡印象。学生通过对某一熟悉的家乡品牌进行平面广告设计，结合市场调研，思考如何满足广告推广需求，培养学生发现和解决实际问题的能力。
作业题材：家乡印象。学生可以任选某一“家乡”概念的品牌，包括城市形象、家乡手信礼品、百年老字号、家乡旅游景区等。根据以上题材进行平面广告设计，针对现状，作全面的市场调研，设计与“家乡印象”相适应的平面广告方案。   
8 }6 Y  G" L& b8 B! n% {   “家乡印象”平面广告设计应具有民族和地域文化特色，这种特色的形式不仅是由设计师的设计风格决定的，也是由消费者审美倾向决定的。明确定位，设计出与“家乡印象”相适应的平面广告招贴方案。
要求：
1、平面广告招贴（不少于2张）
' V3 d$ [3 f- e# j. y; }7 m2、计算机制图，A2（594mmx420mm），分辨率150像素（dpi），图片格式 *. jpg
考核标准：
3 V7 r. B  E* @5 x. Z! K, |1、符合设计要求，富有创意，具有感染力和震撼力，诉求对象明确；（30%）
! U  V! W, c' u  H2、切合主题，视觉画面表现合理恰当；（30%）
- s) F- v' E6 S  m* {6 F, S7 }. \3、设计说明文字表达生动、贴切；（30%）
4、制作规范、认真。（10%）
以下案例作品仅供参考不得剽窃
  
2 P  l: c2 A$ }! v) D第二部分：期末作业
3 F8 L4 Q/ m/ F# \/ b6 Y* I占总成绩60%
作业内容：居住空间设计
要掌握室内设计的基本原理，并能通过室内设计的相关知识，熟悉居住空间的室内设计方法和相关图纸表达。本课程的作业主题为：家居室内设计。根据家庭生活中不同的功能 (包括起居、会客、就餐、学习、娱乐、洗浴等 )，分隔不同的区域，强调“舒适”，营造良好的家庭生活氛围。整体风格统一并在设计中体现出使用者所具有的生活态度。
) ?+ i. {$ V  _; w# e7 R" h8 X作业题材：家居室内设计。本设计任务为小型公寓。标准公寓层高4.8m。柱网尺寸、厨房、卫生间、阳台位置根据提供图纸确定，其它空间区域可自行设计分隔。家庭组合形态可视具体情况自拟。
作业内容：了解住宅平面 ，根据调研情况，搜集一套家居室内方案设计。

4 a- H; L# `# i( w+ R. Q作业提交要求：
1、室内设计方案图（不少于6张），各层平面图，透视效果图或实景照片包括：入口玄关、客厅、餐厅、厨房、卫生间、楼梯间、卧室等家居室内设计效果图。
2、计算机制图，每张图片大小至少A4（297mmx210mm），分辨率150像素（dpi）图片格式 *. jpg
  q2 v( n, ~9 o: B# L# p3、将若干张设计方案图片制作成A2（594mmx420mm）版式。分辨率150像素（dpi），图片格式 *. jpg
0 u1 F( d: m  z0 U) Z  q注意版式设计，主次分明、布图均衡、空白合理；字体样式得当、行距恰当便于阅读；图面整体效果协调统一。
考核标准：
1、符合设计要求，富有创意，设计风格统一，定位对象明确；（30%）
, p5 z  R* u9 W& f2 z/ i* f8 H2、各层平面图与透视效果图或实景照片，为一套统一完整的方案；（30%）
; t) b* G) k' k# `3、图片、文字版式设计合理，图面整体效果协调统一；（30%）
2 v6 S. z2 y: _' C4、制作规范、认真。（10%）
1 D" h; p. U. P+ {% P/ o6 K以下案例作品仅供参考不得剽窃
' A1 q9 ?$ G, U( H: Y( c/ z      

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