北京语言大学网络教育学院《金融学概论》模拟试卷一

admin

北京语言大学网络教育学院
《金融学概论》模拟试卷一

注意：
1.试卷保密，考生不得将试卷带出考场或撕页，否则成绩作废。请监考老师负责监督。
2.请各位考生注意考试纪律，考试作弊全部成绩以零分计算。
3.本试卷满分100分，答题时间为90分钟。
4.本试卷分为试题卷和答题卷，所有资料必须答在答题卷上，答在试题卷上不给分。

一、【单项选择题】(本大题共10小题，每小题2分，共20分)在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在答题卷相应题号处。
1、如果金银的法定比价位1：13，而市场比价位1：15，这时充斥市场的将是（      ）。
[A] 银币        [B] 金币
[C] 金币银币同时        [D]  都不是
2、信用的基本特征是（      ）。
[A] 平等的价值交换        [B] 无条件的价值单方面让渡
[C] 以偿还为条件的价值单方面转移        [D] 无偿的赠予或援助
3、商业信用的主体是（      ）。  
[A] 银行        [B] 国家        [C] 厂商        [D] 消费者
4、下列属于短期资金市场的是（      ）。
[A] 债券市场        [B] 资本市场        [C] 股票市场        [D] 票据市场
5、下列（      ）不属于政策性银行。
[A] 中国人民银行        [B] 中国进出口银行
[C] 中国农业发展银行        [D] 国家开发银行
6、下列银行中，（      ）对货币扩张影响最小。
[A] 中国人民银行        [B] 浦东发展银行
[C] 中国工商银行        [D] 中国进出口银行
7、存款准备率越高，则货币乘数（      ）。
[A] 越大        [B] 越小        [C] 不变         [D] 不一定
8、货币“面纱论”认为，货币的变动只会影响（      ）。   
[A] 价格的变动        [B] 储蓄的变动
[C] 投资的变动        [D] 经济增长的变动
9、货币均衡的自发实现主要依靠（      ）的调节。
[A] 利率机制        [B] 价格机制
[C] 汇率机制        [D] 中央银行宏观调控
10、菲利普斯曲线反映（      ）之间此消彼涨的关系。
[A] 通货膨胀率与失业率        [B] 经济增长与失业率
[C] 通货紧缩与经济增长         [D] 通货膨胀与经济增长

二、【判断题】(本大题共8小题，每小题2分，共16分) 正确的填T，错误的填F，填在答题卷相应题号处。
11、现代经济中的信用货币是纸制的价值符号，它不具备典型意义上的储藏手段职能。（      ）
12、支票实际上是一种即期汇票。 （      ）
13、一般而言，金融资产的风险性与收益性呈正向关系，与流动性呈反向关系。（      ）
14、在直接标价法下，一定单位的外币折算的本国货币增多，说明本币汇率上升。（      ）
15、共同基金又称投资基金，它是一种直接的金融投资机构或工具。（      ）
16、在西方国家，储蓄银行和商业银行同样受到严格监管，因为它们也创造存款，这些存款是货币供应的重要组成部分。（      ）
17、任何一个国家要想同时实现货币政策所有目标是很困难的，因此，各国一般都选择一到两个目标作为货币政策的主要目标。（      ）
18、再贴现是中央银行与商业企业之间办理的票据贴现业务。（      ）

三、【名词解释】（本大题共4小题，每题5分，共20分；请将资料填写在答题卷相应题号处。）
19、格雷欣法则
20、银行信用
21、政策性银行
22、基础货币

四、【简答题】（本大题共3小题，每题8分，共24分；请将资料填写在答题卷相应题号处。）
23、简述利率的功能与作用。
24、简述商业信用的局限性。
25、什么是货币市场？它包括哪些子市场？其主要功能有哪些？

五、【论述题】（本大题共1小题，共10分；请将资料填写在答题卷相应题号处。）
26、西方国家货币政策的最终目标有哪几个？中央银行在同一时间实行同一种货币政策能否同时达到这些最终目标？为什么？

六、【案例分析题】（本大题共1小题，共10分；请将资料填写在答题卷相应题号处。）
27、人类社会进入20世纪末21世纪初，随着经济和金融全球一体化的发展，超越国家主权的跨国货币制度开始诞生。其中，欧元是典型的代表。1999年1月1日起在奥地利、比利时、法国、德国、芬兰、荷兰、卢森堡、爱尔兰、意大利、葡萄牙和西班牙11个国家开始正式使用，欧元成为欧洲共同体11个国家唯一的法定货币。2002年初，欧元纸币和硬币进入流通。缔约国原有的本国货币在2002年6月30日后逐步回收。后来，希腊于2000年加入欧元区，成为欧元区第12个成员国。斯洛文尼亚于2007年1月１日加入欧元区，成为第13个成员国。塞浦路斯于2008年1月1日零时与马耳他一起加入了欧元区。斯洛伐克于2008年达到标准并在2009年1月1日加入欧元区。从而使欧元区成员国从之前的13个增至目前的16个。目前欧元区共有16个成员国和超过3亿8千万的人口。
      欧元是自罗马帝国以来欧洲货币改革最为重大的结果。欧元不仅仅使欧洲单一市场得以完善，欧元区国家间自由贸易更加方便，而且更是欧盟一体化进程的重要组成部分。欧元由欧洲中央银行（European Central Bank，ECB）和各欧元区国家的中央银行组成的欧洲中央银行系统（European System of Central Banks，ESCB）负责管理。总部坐落于德国法兰克福的欧洲中央银行有独立制定货币政策的权力，欧元区国家的中央银行参与欧元纸币和欧元硬币的印刷、铸造与发行，并负责欧元区支付系统的运作。欧元作为人类历史上跨国货币制度的创新，对于传统的货币制度是一个挑战。它是超越欧洲各国传统的世界货币，欧洲货币当局是超越欧洲各国货币主权的统一的中央银行。在欧元的启示下，世界各大洲都出现了建立跨国货币制度的动向。比如，模仿欧元的产生，中国、韩国和日本等亚洲国家共同使用单一货币的构想正渐渐浮出水面。负责对亚洲地区发展中国家进行金融支持业务的亚洲开发银行(ADB)也对外公布了亚洲共同货币“亚元(ACU)”。其基本设计概念是一揽子货币方式，其中包括人民币、日元、韩元及东盟10国的货币。“亚元”可以在韩、中、日以及东盟(ASEAN)十国等十三个国家内使用。“亚元”不是可以当场使用的实物纸币或铜钱，而是一种根据亚洲十三个国家货币价值、各国国内生产总值(GDP)及贸易规模等的加权值制定的虚拟货币。亚洲开发银行将核定亚元对美元及欧元的汇率，并通过网站对外公布。
    欧盟之所以要实行统一货币，主要是提升欧洲国家政治和经济地位。二战前，欧洲以其强大的经济实力为后盾，曾长期称雄于世界。二战后，欧洲国家的世界地位大幅度下降，随着欧洲复兴计划的实施，欧洲各国越来越希望在政治、经济上联合起来，以达到与美国、日本等经济强国相抗衡的目的。从1958年的欧共体发展到1991年的欧盟，欧洲各国在经济上合作不断加深。相应地，欧盟各国在经济上合作的愿望也越来越强。
   
根据以上材料，请大家谈谈欧元的产生对欧洲经济的影响。

admin

《金融学概论》模拟试卷一 资料
一、【单项选择题】(本大题共10小题，每小题2分，共20分)
题号        1        2        3        4        5        6        7        8        9        10
资料        A        C        C        D        A        D        B        A        A        A

二、【判断题】(本大题共8小题，每小题2分，共16分)
题号        11        12        13        14        15        16        17        18
资料        T        T        F        F        F        T        T        F

三、【名词解释】（本大题共4小题，每题5分，共20分）
19、复习范围或考核目标：第一章第三节 货币制度
20、复习范围或考核目标：第二章第二节 信用的主要形式
21、复习范围或考核目标：第十章第二节 银行金融机构
22、复习范围或考核目标：第十一章第五节 商业银行存款货币的创造

四、【简答题】（本大题共3小题，每题8分，共24分）
23、简述利率的功能与作用。
复习范围或考核目标：第六章第一节 利息与利率
24、简述商业信用的局限性。
复习范围或考核目标：第二章第二节 信用的主要形式
25、什么是货币市场？它包括哪些子市场？其主要功能有哪些？
复习范围或考核目标：第四章第一节 货币市场

五、【论述题】（本大题共1小题，共10分）
26、西方国家货币政策的最终目标有哪几个？中央银行在同一时间实行同一种货币政策能否同时达到这些最终目标？为什么？
复习范围或考核目标：第十七章第二节 货币政策的最终目标及其选择

六、【案例分析题】（本大题共1小题，共10分）
27、复习范围或考核目标：第二十章 金融发展与经济发展