16秋天大《组织行为学》在线作业一 二资料

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《组织行为学》在线作业一




一、单选题（共 40 道试题，共 100 分。）

1.  马斯洛认为人的最高层次需要是（ ）
. 尊重需要
. 成就需要
. 权力需要
. 自我实现需要
正确资料：
2.  根据职业教师的生命周期理论，（ ）阶段是个人能否稳定在教师职业上的关键期。
. 实习教师
. 新教师
. 专业化教师
. 专家型教师
正确资料：
3.  弗洛依德认为个性中不受社会道德规范约束的部分是( )。
. 自我
. 本我
. 超我
. 忘我
正确资料：
4.  不能用现成的规范和程序解决所遇到的问题，而需要专业管理人员对环境有深入的洞察力和丰富的知识。这类环境是( )。
. 简单一静态环境
. 复杂一静态环境
. 简单一动态环境
. 复杂一动态环境
正确资料：
5.  研究人员在不能完全控制的情景下所进行的实验是( ).
. 实验室实验
. 准实验法
. 现场实验法
. 测验法
正确资料：
6.  组织行为学中把基于群体成员共同特点而形成的群体称为( )。
. 任务型群体
. 利益型群体
. 友谊型群体
. 正式群体
正确资料：
7.  "由价值观的差异而导致的冲突,其冲突源属于( )."
. 沟通因素
. 结构因素
. 领导因素
. 个人因素(或个人行为因素)
正确资料：
8.  在组织（结构）理论中，那种强调人际关系、信息沟通，强调人是组织的中心的理论是（ ）
. 传统组织（结构）理论
. 行为组织（结构）理论
. 现代组织（结构）理论
. 综合组织（结构）理论
正确资料：
9.  模式：工作激励水平=任务内在激励+任务完成激励+任务结果激励。这是下列哪种激励理论的基本观点?( )
. 期望理论
. 公平理论
. 综合型激励理论
. RG理论
正确资料：
10.  组织行为学家认为，现代组织结构理论是一种( )。
. 封闭式的系统理论
. 以人为本的理论
. 开放系统理论
. 以人迎合管理的理论
正确资料：
11.  气质类型中粘液质的主要行为特征是（ ）
. 敏捷活泼
. 小心迟疑
. 缓慢稳定
. 迅猛急躁
正确资料：
12.  在勒温的组织变革程序中，利用必要的强化方法将所期望的新态度和新行为长久保持下去，这一阶段叫做（ ）
. 解冻
. 改变
. 冻结
. 演变
正确资料：
13.  菲德勒模式中，领导者与被领导者的关系，是指领导者为被领导者所接受的程度，即信任、喜爱、忠诚和（）
. 愿意追随的程度
. 任务的结构
. 参与支持
. 职位的权力
正确资料：
14.  以人为中心的变革措施主要包括哪些?( )
. 调查反馈、 群体建议、咨询活动
. 群体决策、激励
. 调查研究 、集体活动
. 集体活动、激励
正确资料：
15.  "作为一门独立的专门研究人们的心理和行为发展规律的组织行为学,最先产生于本世纪50年代至60年代的( )."
. 美国
. 英国
. 德国
. 中国
正确资料：
16.  动机会由于行为的良好结果而加强，使该行为重复出现；也会因坏的结果而削弱以至消失。这表明了动机具有( )。
. 始发机能
. 反馈机能
. 选择和导向机能
. 强化机能
正确资料：
17.  一个人经常出现的、比较稳定的心理倾向性和非倾向性特征的总和是（ ）
. 气质
. 个性
. 能力
. 性格
正确资料：
18.  当某种行为出现后，给予某种带有强制性、威胁性的不利后果，以期减少这种行为出现的可能性或消除该行为，这种强化方式是( )。
. 惩罚
. 正强化
. 自然消退
. 消极强化
正确资料：
19.  在霍桑实验的基础上，梅约提出了与以往不同的人性假设，即( )。
. 经济人假设
. 社会人假设
. 复杂人假设
. 自我实现人假设
正确资料：
20.  在中国科学院心理科学研究所研制的PM领导行为评价法中，M是指（ ）
. 领导者的个人品德
. 领导者的工作绩效
. 领导者处理人际关系的能力
. 领导者的指挥能力
正确资料：
21.  大型组织拥有的成员一般在多少人左右?( )
. 3 - 30 人
. 30-1000人
. 1000 - 45000 人
. 45000人以上
正确资料：
22.  当群体目标和组织目标协调一致时，凝聚力与生产率就会出现如下关系( )。
. 高凝聚力高生产率
. 高凝聚力低生产率
. 低凝聚力高生产率
. 低凝聚力低生产率
正确资料：
23.  具有“集中决策、分散经营”的典型特点的组织结构形式是（ ）
. 职能制
. 直线制
. 事业部制（或分权事业部制）
. 超事业部制
正确资料：
24.  "不善于表露情感、表现行为,与人交往显得沉静而孤僻,这种性格类型是( )."
. 情绪型
. 外倾型
. 内倾型
. 顺从型
正确资料：
25.  下面哪一项正确描述了组织变革的基本内容?( )
. 组织的人员 、组织的任务及技术、组织的结构
. 组织的任务及技术、组织的结构、组织职能
. 组织的结构 、组织的任务及技术、组织职能、组织环境
. 组织的环境 、组织的任务及技术、组织的结构、组织的人员
正确资料：
26.  事业生涯的成功与失败，主要取决于（ ）
. 父母的支持与反对
. 配偶的合作配合与否
. 主管领导的关心
. 本人对终身事业生涯的设想与考虑
正确资料：
27.  通过社会知觉获得个体某一行为特征的突出印象，进而将此扩大为他的整体行为特征，这种知觉属于( )。
. 知觉防御
. 晕轮效应
. 首因效应
. 定型效应
正确资料：
28.  美国组织行为学家史布兰格把人的价值观分为六类，他分类的基础是( )。
. 按人员的不同对象来划分
. 按有无价值的不同标准来划分
. 按不同行为方式来划分
. 按经营管理所追求的不同目标来划分
正确资料：
29.  工程心理学作为一门学科，主要研究的是（ ）
. 人与事的关系
. 人与机器的关系
. 人与人的关系
. 人与社会环境的关系
正确资料：
30.  教师对工作不满意最积极而建设性的表现是（ ）。
. 退出
. 忽略
. 建议
. 忠诚
正确资料：
31.  胆汁质型气质主要行为特征是( ).
. 敏捷活泼
. 迅猛急躁
. 小心迟疑
. 缓慢稳重
正确资料：
32.  期望理论的提出者是（ ）
. 弗鲁姆
. 洛克
. 斯金纳
. 佛隆
正确资料：
33.  艾桑尼是从哪个角度来划分组织类型的?
. 社会功能
. 成员受益程度
. 对成员的控制方式
. 成员人数
正确资料：
34.  在组织正式沟通形式中，最民主、最通畅的沟通形式是( )。
. 全方位式
. 圆式
. 轮式
. 链式
正确资料：
35.  具有高水平的专长，善于在活动中进行创造性思维，引发灵感，活动成果突出而优异的人属于( )。
. 能力低下
. 一般能力
. 天才
. 才能
正确资料：
36.  对下属采取信任的态度，并与他们共同制定计划、设置目标、改进和检查工作，这种领导风格属于什么类型？（ ）
. 专权独裁式
. 温和独裁式
. 协商式
. 参与式
正确资料：
37.  将性格类型分为理智型、情绪型、意志型和中间型，这是按照哪一个标准划分的（ ）
. 神经过程的特征
. 心理活动的倾向性
. 占优势的心理机能
. 思想行为的独立性
正确资料：
38.  组织行为学研究的基础和出发点是( )。
. 个体
. 群体
. 组织
. 班组
正确资料：
39.  学习型组织的支持者们认为传统组织的问题是由其固有的特性引起的，这些固有特性主要有( )。
. 分工、竞争和反应性
. 竞争
. 反应性
. 协作
正确资料：
40.  吉林羊毛衫厂的“全员塑形法”的理论基础是( )。
. 参与管理理论与麦克里兰的成就需要理论
. 参与管理理论与奥德弗的RG理论
. 期望理论与奥德弗的RG理论
. 公平理论与双因素理论
正确资料：