武汉大学17春 公共政策-综合测评

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公共政策-综合测评
1.单选题
1.1 2.0
决策者依据完整而综合的信息做出理性的决策，即他遵循以最小的投人获得最大的产出的原则，选择最优方案，使用最佳、最适当的手段，达到最大值的政策结果。由这样一组假设构成的一个分析途径，就被叫做( )

    a
    理性决策模型
    b
    渐进主义模型
    c
    规范最适模型
    d
    混合扫描模型

1.2 2.0
在建立有关政策议程后，为了实现一定的政策目标，公共权力机关组织力量草拟政策方案与行动步骤的过程被称作( )

    a
    政策设计
    b
    政策规划
    c
    政策评估
    d
    政策监控

1.3 2.0
找出只有一个自变量与一个因变量之间现行相关关系的回归方程，然后再做进一步的趋势分析的技术是( )

    a
    一元线性回归分析
    b
    二元线性回归分析
    c
    三元线性回归分析
    d
    多元线性回归分析

1.4 2.0
下列哪个选项的核心的目标就是争取执政以解决公共问题，维护其所代表的阶级或阶层的利益( )

    a
    政党
    b
    利益集团
    c
    大众传媒
    d
    专家人士及咨询机构

1.5 2.0
谁和杰弗里·普瑞斯曼(JeffreyL.Pressman)合作编著的《执行:联邦政府的期望在奥克兰的落空》一书，掀起了人们对于公共政策执行研究的热潮( )

    a
    艾伦·维尔达夫斯基
    b
    拉斯韦尔
    c
    德洛尔
    d
    林德布洛姆

1.6 2.0
公共政策主体是相对于什么而言的( )。

    a
    政策系统
    b
    政策问题
    c
    政策客体
    d
    政策结果

1.7 2.0
政策执行的过程模型的提出者是( )

    a
    史密斯
    b
    麦克拉夫林
    c
    雷恩
    d
    拉宾诺维茨

1.8 2.0
特定社会集团利用报纸、杂志、书籍、广播、电影、电视等大众媒介向社会成员传送信息、知识的过程被称为( )

    a
    多媒体
    b
    新媒体
    c
    融合媒体
    d
    大众传播(MassCommunication)

1.9 2.0
政府公共管理活动的基本环节，是实现公共政策目标的最直接的决定因素指的是( )

    a
    政策决策
    b
    政策评估
    c
    政策审议
    d
    政策执行

1.10 2.0
评估主体依据一定的评价标准，通过相关的评价程序，考察公共政策过程的各个阶段、各个环节，对政策产出和政策影响进行检测，以判断政策结果实现政策目标的程度被称作( )

    a
    公共政策规划
    b
    公共政策设计
    c
    公共政策评估
    d
    公共政策执行

1.11 2.0
下列哪一项不属于公共政策评估的消极目的( )

    a
    炫耀工作业绩
    b
    夸大工作难度
    c
    批评政策以达到改变政策的目的
    d
    依据评估结果，改善政策执行程序与技术

1.12 2.0
评估政策目标得以实现的程度属于( )

    a
    政策成本评估
    b
    政策需求评估
    c
    政策效益评估
    d
    政策过程评估

1.13 2.0
政策审议的基本方法是评估和( )

    a
    择优
    b
    审议
    c
    评价
    d
    比较

1.14 2.0
公共政策的法定生产者，也就是那些获得宪法和法律授权，掌握公共权力，能够对社会价值进行权威性分配，从而主导政策过程的个人、团体或组织被称为( )

    a
    公共政策的直接主体
    b
    公共政策的主体
    c
    公共政策的客体
    d
    公共政策的环境

1.15 2.0
决策者及其他决策参与者尊重客观规律，采用合理的决策程序，从实际出发，充分利用现代科学技术知识和方法，对政策问题及其产生的客观环境，实事求是地进行分析，并以此为基础对未来做出预测、判断和抉择，这就是所谓的( )

    a
    科学决策
    b
    民主决策
    c
    开放决策
    d
    理性决策

1.16 2.0
下列哪一项不属于公共政策评估的技术标准的内容( )

    a
    社会公正
    b
    多样化
    c
    系统化
    d

    数量化

1.17 2.0
在执行政公共政策过程中，只重视表面文章和形象包装，而忽视了深层次问题的解决，这是政策执行偏差的哪种表现形式( )

    a
    象征式政策执行
    b
    附加式政策执行
    c
    残缺式政策执行
    d
    替代式政策执行

1.18 2.0
1983年《政府工具》一书出版，该书的作者是谁( )

    a
    彼得斯
    b
    尼斯潘
    c
    胡德
    d
    古德

1.19 2.0
有关公共组织特别是政府为了解决有关政策问题而采取的行动所要达到的目的、指标和效果指的是( )

    a
    政策目标
    b
    政策结果
    c
    政策标的
    d
    政策问题

1.20 2.0
将公共政策目标转化为政策现实的唯一途径是( )

    a
    政策决策
    b
    政策评估
    c
    政策审议
    d
    政策执行

1.21 2.0
用博弈论来分析政策执行，以美国公共政策学者谁为主要代表( )

    a
    雷恩
    b
    拉宾诺维茨
    c
    巴达克
    d
    米特尔

1.22 2.0
下列哪一个选项不是政策的政治法制环境的内容( )

    a
    生产力的性质与结构
    b
    国家与社会的关系状况
    c
    社会治安
    d
    执法状况

1.23 2.0
决策者有限理性(BoundedRationality)命题的提出者是( )。

    a
    西蒙
    b
    胡德
    c
    林德布洛姆
    d
    拉斯韦尔

1.24 2.0
依据政策所服务的主体是普通社会大众还是杜会少数人群体，可有公益性政策目标和( )

    a
    政治统治牲和管理性政策目标
    b
    经济政策目标
    c
    文化政策目标
    d
    特殊性政策目标

1.25 2.0
第二代政策执行研究途径又被称作( )

    a
    政策制定者透视
    b
    向后推进策略
    c
    以政策为中心的途径
    d
    自上而下的路径

1.26 2.0
根据政策目标所服务的地域或空间范围，可有全国性政策目标和( )

    a
    地方性政策目标
    b
    长远政策目标
    c
    近期政策目标
    d
    其他政策目标

1.27 2.0
政策抉择的第二个环节是( )

    a
    政策审议
    b
    政策决策
    c
    政策选择
    d
    政策倡导

1.28 2.0
由公共政策的制定者根据政策规划建议和要考量的相关事项，按照一定的决策制度和程序规定，对解决有关政策问题的行动方案做出决定性选择的过程被称作( )

    a
    公共政策的抉择
    b
    公共政策的决策
    c
    公共政策的选择
    d
    公共政策的构建

1.29 2.0
决定公共政策质量的关键性要素是( )

    a
    政府规模
    b
    政府职能
    c
    政府资源
    d
    政府能力

1.30 2.0
公共政策学者萨拉蒙和龙德根据传递系统的结构的差异，把政策工具划分为政府部门直接提供和( )

    a
    非政府部门提供两类
    b
    非市场提供
    c
    非社会提供
    d
    非个人提供

1.31 2.0
通过系统地运用个人、组织、技术等多重认识来获得对公共问题的全面了解和解决办法的分析方法，被称为

    a
    边界分析
    b
    类别分析
    c
    层次分析
    d
    多角度分析

1.32 2.0
一个国家采纳其他国家的公共政策来解决本国所面临的政策问题的做法，被称作

    a
    政策规划
    b
    政策教育
    c
    政策研究
    d
    政策移植

1.33 2.0
早在19世纪50年代就被马克思视为“第四种权力”的是

    a
    立法权
    b
    大众传播
    c
    行政权
    d
    司法权

1.34 2.0
“各吹各的号，各唱各的调”反映的是政策执行机构的一种管理缺陷，即

    a
    执行中缺乏沟通和协调
    b
    组织制度缺陷
    c
    政策关系处理不当
    d
    人员结构不合理

1.35 2.0
政府在其职责范围内，运用公共权力正确地制定并有效地实施公共政策的能力，被称为

    a
    执政能力
    b
    政府权力
    c
    政府能力
    d
    治理能力

1.36 2.0
针对某一社会领域或社会生活某个基本方面制定的、在该领域或方面起全局性与战略性作用的政策，指的是

    a
    元政策
    b
    战术决策
    c
    部门政策
    d
    基本政策

1.37 2.0
属于公共政策直接主体的是

    a
    利益集团
    b
    非政府组织
    c
    行政机关
    d
    大众传媒

1.38 2.0
政策过程的诸环节中能够发挥“马路清道夫”作用的是

    a
    政策规划
    b
    政策执行
    c
    政策咨询
    d
    政策监控

1.39 2.0
通过分析政策稳定的积极因素使之转化为政策稳定的动力，以保持政策稳定的行为和过程，这种做法被称作

    a
    政策终结
    b
    政策维持
    c
    政策变动
    d
    政策调整

1.40 2.0
“政策分析”作为学术术语，其第一个提出者是

    a
    兰尼
    b
    邓恩
    c
    林德布洛姆
    d
    拉斯韦尔

2.多选题
2.1 2.0
科珀等学者对该模型进行了修正，根据政府在议程建立中所起的不同作用(即直接提出或何接提出政策伺题)以及创始者扩散问题的程度和方向，提出的种模型是( )

    a
    外在创始模型
    b
    动员模型
    c
    内在创始模型
    d
    交叉模型
    e
    网络模型

2.2 2.0
政策方案设计的基本要素包括哪些个方面( )

    a
    结果
    b
    目标人群
    c
    执行机构
    d
    法规
    e
    组织

2.3 2.0
预评估是在政策执行前即政策方案处在规划阶段时所进行的一种带有预测性质的评估。预评估主要有哪些方面的内容( )

    a
    政策可行性评估
    b
    政策优缺点评估
    c
    政策优先顺序评估
    d
    政策有效性评估
    e
    政策影响评估

2.4 2.0
一般来说，政策制定者和执行者做的政策评估主要包括哪几个方面的工作( )

    a
    政策调查报告。
    b
    政府工作报告。
    c
    公民意见和投诉。
    d
    政策听证会。
    e
    政府效能考评或绩效考评。

2.5 2.0
作为一种逻辑上的流程，政策评估应包括( )

    a
    评估筹划
    b
    评估实施
    c
    评估监测
    d
    评估总结
    e
    评估反馈

2.6 2.0
现代精英政治理论肇始于( )

    a
    意大利学者莫斯卡(GaetanoMosca,-1941)
    b
    帕累托(VifredoPareto,1848-1923)
    c
    德国学者米歇尔斯(RobertMichels,1876-1936)
    d
    美籍奥地利人、著名经济学家熊彼特(JosephAloisSchumpeter,1883-1950)
    e
    美国政治学家拉斯韦尔

2.7 2.0
对议程确立过程研究很有影响的还有约翰·金登(JohnKingdon)的源流模型，他的模型建立在哪几种源流的基础上( )

    a
    问题流
    b
    政策流
    c
    政治流
    d
    信息流
    e
    舆论流

2.8 2.0
从学习的内容以及程度上，一般认为存在着哪几种类型的政策学习( )

    a
    工具学习
    b
    方案学习
    c
    概念学习
    d
    问题学习
    e
    社会学习

2.9 2.0
政策问题的基本属性或基本特征有哪些( )

    a
    公共性
    b
    关联性
    c
    客观性
    d
    主观性
    e
    历史性与动态性

2.10 2.0
伴随着全球范围内的现代化浪潮，许多前所未有的政策问题大量涌现，使公共决策的范围不断扩大，难度日益增加，影响空前突出，这客观上要求公共决策过程实现( )

    a
    理性化
    b
    专业化
    c
    科学化
    d
    民主化
    e
    公平化