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卷总分:100 得分:100
一、 单选题 (共 10 道试题,共 30 分)
1. 幼儿思维基本上可以摆脱行动来进行是在()
A. 0-3岁
B. 3-4岁
C. 4-5岁
D. 5-6岁
满分:3 分
正确资料:B
2. 根据加德纳的多元智能理论,人敏锐地感知音调、旋律、节奏和音色等能力是()
A. 语言智能
B. 人际关系智能
C. 音乐智能
D. 数理逻辑智能
满分:3 分
正确资料:C
3. 音乐智能表现最早,可能在年幼时就表现出来;而人际关系智能则可能在成年时才表现出来这说明()
A. 每种智能的发展都受遗传因素的影响
B. 不同智能显现出来的年龄存在明显差异
C. 智能的发展是不平衡的
D. 智能的发展受教育和文化环境的影响很大
满分:3 分
正确资料:B
4. 在感知的基础上,对材料进行加工、改造,从而间接的概括出事物的本质和规律的活动是( )
A. 记忆
B. 想象
C. 思维
D. 感知
满分:3 分
正确资料:C
5. 个体的心理活动在一定时间内会选择某一事物作为活动对象,同时将与此不相关的事物淡化、忽视,排除在活动范围之外是( )
A. 注意的指向性
B. 注意的内在性
C. 注意的集中性
D. 注意的稳定性
满分:3 分
正确资料:A
6. 前运算阶段分为两个子阶段:象征思维阶段和直觉的半逻辑思维阶段。象征思维阶段是()
A. 0-2岁
B. 2-4岁
C. 4-7岁
D. 0-6岁
满分:3 分
正确资料:B
7. 幼儿已经基本上掌握了本民族的口头语言是在()
A. 幼儿早期
B. 幼儿中期
C. 幼儿晚期
D. 小学低年级
满分:3 分
正确资料:C
8. 模仿说认为儿童学习语言是对成人语言的临摹,其最早的提出者是( )
A. 皮亚杰
B. 阿尔波特
C. 斯金纳
D. 乔姆斯基
满分:3 分
正确资料:B
9. 幼儿能够完全区分时间和空间的关系是在( )
A. 幼儿早期
B. 幼儿中期
C. 幼儿晚期
D. 小学低年级
满分:3 分
正确资料
10. 性别形成的关键期是( )
A. 婴儿期
B. 幼儿前期
C. 幼儿中期
D. 幼儿后期
满分:3 分
正确资料
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