华师17秋《儿童学习心理与教育心理学》在线作业(100分）

stt1018

华师《儿童学习心理与教育心理学》在线作业
试卷总分:100    得分:100
一、 单选题 (共 15 道试题,共 30 分)
1.  （ ）的出版标志着科学儿童心理学的诞生。
A. 《幼儿心理学
B. 《家庭教育》
C. 《儿童心理之研究》
D. 《儿童心理》
       满分：2  分

正确资料


2.  美国心理学家（ ）把价值取向和其他因素结合起来，提出一个较为完整的道德行为综合理论．叫作社会行为理论。
A. 斯陶布
B. 布鲁姆
C. 罗杰斯
D. 班都拉
       满分：2  分

正确资料:A


3.  （ ）提出，人的高级心理是随意的心理过程，它不是先天就有的，而要受人类文化历史所制约。高级心理包括认知能力。
A. 皮亚杰
B. 维果茨基
C. 科尔伯格
D. 桑代克
       满分：2  分

正确资料:B


4.  柯尔伯格的三水平六阶段学说中，儿童着眼于人物行为的具体结果及其与自身利害的关系属于（ ）。
A. 前世俗水平
B. 世俗水平
C. 后世俗水平
D. 准世俗水平
       满分：2  分

正确资料:A


5.  ( ) 认为，人和动物的行为有应答性行为和操作性行为两种。
A. 巴普洛夫
B. 华生
C. 桑代克
D. 斯金纳
       满分：2  分

正确资料


6.  根据加涅的学习分类，区分多种刺激的不同之处属于（ ）。
A. 刺激反应学习
B. 连锁学习
C. 言语联想学习
D. 多重辨别学习
       满分：2  分

正确资料


7.  （ ）认为，学生的学习主要是有意义的接受学习。
A. 罗杰斯
B. 奥苏泊尔
C. 布鲁纳
D. 维特海默
       满分：2  分

正确资料:B


8.  （ ）是指儿童通过改变已有因式(或形成新的因式)来适应新刺激物的认知过程。
A. 图式
B. 同化
C. 顺应
D. 平衡
       满分：2  分

正确资料:C


9.  根据科尔伯格的道德发展阶段理论，以下哪项属于后世俗水平阶段（ ）。
A. 服从与惩罚的定向
B. 社会习俗的定向
C. 秩序和法规定向
D. 社会契约的定向
       满分：2  分

正确资料


10.  （ ）提出“最近发展区”概念。
A. 皮亚杰
B. 维果茨基
C. 科尔伯格
D. 桑代克
       满分：2  分

正确资料:B


11.  根据科尔伯格的道德发展阶段理论，以下哪项属于前世俗水平阶段（ ）。
A. 服从与惩罚的定向
B. 社会习俗的定向
C. 秩序和法规定向
D. 社会契约的定向
       满分：2  分

正确资料:A


12.  归因理论的代表人物是（ ）。
A. 马斯洛
B. 班都拉
C. 弗鲁姆
D. 韦纳
       满分：2  分

正确资料


13.  （ ）儿童为数列概念的萌芽期。
A. 5岁
B. 7岁
C. 9岁
D. 11岁
       满分：2  分

正确资料:B


14.  （ ）认为，认知(或智力)的本质就是适应。
A. 皮亚杰
B. 维果茨基
C. 科尔伯格
D. 桑代克
       满分：2  分

正确资料:A


15.  在对时间单位的认识方面，小学生最容易掌握的时间单位是（ ）
A. “一节课”
B. “日”
C. “周”
D. “月”
       满分：2  分