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福建师范大学2020年2月课程考试《学前儿童语言教育》作业考核试题(答案)

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发表于 2020-1-19 09:49:16 | 显示全部楼层 |阅读模式
谋学网
福建师范大学网络与继续教育学院5 P1 p  i' v0 F( H' t
《学前儿童语言教育》期末考试A卷  
4 `; h9 m" X. K+ ?9 N2 M; f / |" h1 `9 n; A) J  N( l
姓名:        
1 E; l! |: Z& ~3 a6 }% G& e专业:
- t- @( y% j' a! x" [: E, X学号:          ( ?( A1 `- q3 c* p
学习中心:
, h5 G- B. t! M- l  Z! u5 m5 y% K: U
& b3 G, h; p) d  W4 F5 s- k6 ^% j
  W% C* c/ t: e
一、简答题(答案务必写在答题纸上,每题10分,共计30分)
' k9 p3 Q1 h5 n# Q$ H& R& M1. 简述《3-6岁儿童学习与发展指南》中语言领域的子领域与目标。
2 j2 H, \3 y) N) j2. 简述何谓“初步的阅读理解能力”。
- j) M- q/ J4 _6 M3. 简述幼儿园早期阅读活动开展的途径
; O# V# ^7 ?. o# g1 Z7 Z1 G  L
: C( o1 t3 M" D1 d, I二、论述题(答案务必写在答题纸上,计30分)) g4 b" |% s' P, i3 ]+ S) E
《3-6岁儿童学习与发展指南》明确指出:为促进幼儿语言的发展,应为幼儿创设自由、宽松的语言交往环境。请你谈谈你对 “自由、宽松的语言交往环境”的理解,并谈谈作为一名幼儿教师,应如何为幼儿创设自由、宽松的语言交往环境。
" e2 M. r. x# ^9 ?9 y$ W
/ y8 b1 ~* c2 [三、活动设计题(答案务必写在答题纸上,计40分)
3 ~2 V  K8 M7 R8 C, w( Q  F+ v$ `  Z/ K& m+ @% p- d* a
请为大班的幼儿设计一次诗歌教学活动(诗歌附后)。
2 {- S- M, W5 W. B/ y! S具体要求:(1)制定目标要全面,符合该年龄班幼儿发展特点;: S  ^( |8 i# j1 K) {# x: q
  (2)活动过程结构完整,体现该类活动的设计组织思路;7 n/ {* Y1 `* X1 N: X% u. s
(3)列出活动过程每一环节的要点(包括拟提问的问题)。
; N9 s0 l' O/ m( ]$ {; z0 \
4 c* X" j& O. n$ K2 m4 A9 l1 X0 `' ^" I$ i: @
5 g# M% H+ q; e4 E" I7 c6 S
+ K' t% {7 r/ L  ~4 l5 j, H
附诗歌:                 
9 W* u' R( ~4 M2 L  j* {0 T3 D风在哪里?" R) G* \7 L8 ]

/ `/ t9 a6 }$ n/ a! J' ]' L  r- J风在哪里?: T8 H4 f3 Q$ f0 B' I. r
树儿说:“当我的枝叶翩翩起舞,那是风在吹过。”
5 e3 b- Q* V) o# ?1 t& k# B风在哪里?( l1 s8 \* I- e- u5 P, {/ T* ^
花儿说:“当我的花朵频频点头,那是风在吹过。”
+ y- G. f! z' Z风在哪里?6 a; R) c6 I$ g2 K; ]# r
草儿说:“当我的身体轻轻晃动,那是风在吹过。”
7 a; Z& Y+ \0 {+ T风在哪里?
# N" v/ G  y2 ?, c( S' l风就在我们身边。
4 j/ {. S" B  M6 Y- W2 u春天,它吹绿了大地;5 c# z7 j# {% b
夏天,它送来了凉爽;4 {' N0 m4 D% O" m6 i8 j9 d
秋天,它飘来了果香;
- M% s/ G, m; u* e6 a/ g) |( S- a0 a- m8 _冬天,它带来了银装。
$ p) u6 ?8 C* H" x- ^+ C% m/ I7 p- j; D% \1 R0 T5 W' Q* G

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