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东师2014年秋季《数学教育学》期末考核

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发表于 2014-12-28 12:32:41 | 显示全部楼层 |阅读模式
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期末作业考核
《数学教育学》


满分100分
一、名词解释(每题5分,共20分)
1.有意义学习
2.数学问题解决
3.数学课程体系
4.数学认知结构
二、简答题(每题10分,共50分)
1.举例说明数学教育的价值。
2.简述奥苏伯尔的有意义的接受学习理论。
3.简述计算机对数学教育产生的影响。
4.简述说课的基本要求。
5.简述实施新课程初中数学教育评价理念的措施与方法
三、综合题(共30分)
试按波利亚的解题四步骤来分析下题的解题过程:
在△ABC中,∠A、∠B、∠C所对的边分别是a、b、c,且c=10,cosA/cosB=b/a=4/3,P为△ABC内切圆上的动点。求点P到顶点A、B、C的距离的平方和的最小值与最大值。

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