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吉大18秋学期《人事行政学》在线作业一1(100分)

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发表于 2019-1-18 11:50:02 | 显示全部楼层 |阅读模式
谋学网
奥鹏】[吉林大学]吉大18秋学期《人事行政学》在线作业一2 Z" |, x( W7 ^3 J$ C, U6 M% ^; y
试卷总分:100    得分:100
' o' A  [  i* L7 ]3 E第1,人事行政的首要功能是(  )
4 r, v8 N: c. K) j- U" T$ V! c$ GA、计划功能7 ?8 b2 |1 S4 p) h* m
B、决策功能
6 D) T3 u  J) NC、组织功能. S& ]7 S0 W7 P* u; Z2 x
D、指挥功能' Y. E& h% o$ l" l9 R, _
正确资料:0 Q, @3 v4 T% x* c+ a

7 _4 b$ E8 J3 l6 `( ?; k* _  s2 T% Q, D0 a3 Q, Y' C: b6 v
第2题,实行民主制人事行政体制的国家有(  )0 c! M) o; X2 q5 W/ v( Z
A、德国
3 d6 Y: b8 h9 h' KB、日本; d" m( T5 _! v, n( Y. a6 t3 ~
C、英国% ?1 Z( D1 D  h7 N) \1 u7 X" S
D、美国
% s. d) g& ~1 b5 Q) x正确资料:: K7 b" z8 |7 }9 C5 b6 K

0 q" H* R, o6 ^  O0 Z' q- r4 b) \  S: \
第3题,当一个人发出信息或有行为表现后,便从别人那儿得到恰如其分的、预期的反响,这是(  ): U0 k" c; X9 K( l5 i6 b8 ?" M
A、交叉式交流
6 e* Y) B+ H" p; D4 GB、互补式交流
6 v0 i2 i" f& B* w0 b* e' R0 tC、隐蔽式交流$ Y4 i" |0 n; a) p
D、语言交流! }  k9 L, o$ \
正确资料:
/ K* p6 P4 M# [! @& r; Z% @) K: x, l$ H6 O7 K* q

$ z; O( _; X& |) H) K( v3 i4 S第4题,岗位职务培训侧重于(  )9 I! t0 {9 T: N# P
A、基础理论知识' P; O  C: o( Z7 `
B、专业理论知识
; t2 N2 \6 n0 _6 G$ R9 m7 ?- dC、从事职务所必备的知识和能力9 w0 r& t  ~: _
D、系统知识教育. I7 Z8 M% c4 F* l# p( W" V
正确资料:
7 n' k2 f3 C8 I# ~9 f' D4 x# s$ w
0 |9 V: E% Y5 k2 v' R$ J7 W
3 G$ k* R) d# D$ @4 P& S* f+ B第5题,下面哪层是属于能级最低的职位群(  )
5 s3 Y" @2 K# _7 g" s6 G$ n* M5 eA、决策层+ Y. A; e9 H  F
B、管理员1 V4 }1 D9 H  T
C、执行层
1 P$ e3 }" h% b2 C" g6 @+ zD、操作层
* A% D0 Z7 {, t4 {& S/ J正确资料:
; q, B) n  g' x, e" x. ^* L4 j' r4 U+ p/ v

  [/ k: E& m4 g: v第6题,为保持系统的活力和发展,人事系统必须引进(  )1 c" [" M* w2 n  T* C: n; g$ [* B
A、竞争机制1 G; ^+ ^" B# N& S$ v% r
B、更新机制
4 I4 d' v  m( A) v) d( u# MC、激励机制7 z" |8 K. T; r  q3 h# ^
D、监控机制9 A7 L; S& K* ?5 T
正确资料:
4 \4 J- \5 z5 x" j8 l: e+ p7 `* n3 Q% v# o/ I: ^5 t0 ^1 B
+ L* h0 m0 Z( n# }* ?
第7题,规定了国家行政机关人事管理工作中的组织设置、职责范围、运行机制等内容的是(  )
1 j0 F8 V# P# ?% y2 b# dA、行政体制$ h) g- V! V2 r6 u
B、人事行政体制
+ ]; F: I) v" A7 b. zC、经济体制7 E: y; u6 _& r/ c0 z; `: q
D、司法体制
( k  k8 I) E: E+ d正确资料:
  ]- b$ G* B1 W  |/ h* t6 w, X* t: g7 ~  d
# }7 v4 \$ h% X$ k
第8题,没有以下哪个环节,人事行政管理过程就不可能成为一个连续封闭的回路(  )/ g) ~6 o7 T; D( I* K  ?
A、人事辞退. R+ Y3 H+ m+ i) q$ V
B、人事激励
7 Z  W* c, G  [. r4 W& nC、人才流动
8 B" p( E* }" aD、人事监督9 y) \: a! E1 ]" E( V$ f# g$ S
正确资料:
8 ^; [* M5 S. x: Z7 N* Z) _
8 Q. [' B0 S. ?* X! a
* c% z/ H& B4 F- ^第9题,对于各方面素质较差的工作人员,激励频率应该(  )3 B* A9 _( W2 u. H9 O$ @
A、低
9 t" J+ i7 \6 S. F. VB、大% y5 ~1 V4 Y  j/ U7 w6 n
C、高9 v! C) L7 o/ h
D、小
% O  l7 C3 _5 L3 `: l5 S; t0 Q, `' z正确资料:" b6 M2 }9 w9 y' A

0 |) M  j1 g  L* T8 p, D5 e+ E& [9 v, }
第10题,统一实行职务等级工资制后,为协调全国各地区职工的工资关系,把全国分为几个工资区(  )
% ?5 U) F7 b7 F0 U/ lA、10个
' I2 ^, a4 @/ f4 ^9 OB、9个
. G- ~& f) {1 G7 ?& zC、12个
- |2 w+ H# N+ d1 C) bD、11个# _4 v- s4 b" T- K  w) Q! T7 H# B
正确资料:
- b! s# w5 C4 g7 Q5 f1 F6 z$ q1 b) L7 N3 ^# {/ ?0 f
- U+ {* s$ p# h& _, f& G
第11题,在工业革命前夕,当时西方国家实行的人事管理制度主要有(  )两种类型: S6 m+ Q  o. \3 w  U0 k4 Q& z( T
A、恩赐官职制: ~8 _- S' n+ ]8 N% L5 J
B、公务员制度
( \' Z# m0 O) K& n9 S. ZC、政党分肥制( ^3 h3 w# n, O8 ]  G5 @( ~
D、世袭制
3 N$ _- r7 a/ P9 j2 b4 k正确资料:,C
, f8 \3 D* G* Y4 S% o6 O% e* c" [) @

* o3 E$ N" Q0 O5 P, p$ b第12题,测评者的构成包括(  )4 Q8 `7 r/ S2 H" I. b' I& l; _
A、自我测评
/ i+ w! R. T9 t2 T8 ?( WB、同级测评
1 A% e& u8 ~/ @* U- W+ D+ ]C、下级测评( x" U6 z1 H- x: J' Q& h
D、上级测评/ e' s$ E3 _* s# ~5 ^! s: p4 \1 C
E、组织测评
, M( y0 S4 w+ @. V正确资料:,B9 b& @) v1 E# v; W. f" Z6 i2 p

9 T- [# n) d9 r$ Z) _$ }1 Q) _: r2 A2 s2 k+ Z. o8 y
第13题,我国政府公职人员录用的基本方式主要是(  )。
. t) j2 \4 J" d  i! [A、招募
# v3 m& a; V3 O  O4 M; r3 OB、聘任/ U" A$ |- r0 J: X" V% h
C、升任
1 t  P& G6 O9 d( N1 @: Y+ tD、转任+ f. n( ^8 j# k. g! T1 r
正确资料:,B,C
  q: G+ ^" C$ l7 P
$ x/ \& P3 z8 o6 u( ^
) P( q" a9 T4 ?8 |第14题,人事激励的特点是(  )  W+ l2 ~3 f3 ^0 e$ ?$ c- G6 \! \6 D
A、从自动力到推动力
+ J) t8 v  f- ~7 f  r* iB、个体自身因素的影响' D+ h8 y# Q4 N/ s' ^9 C
C、从推动力到自动力
2 |% W& F: [- K5 ?5 ^' u, `! VD、他人的影响2 l5 `% j% I' p3 |7 N0 {1 J6 A4 a
E、自动力是一个内在的变量& A  |: P# n  }3 u1 v0 p
正确资料:,B,E
2 ~) C3 n9 {5 y' G/ C- w" L9 m, k- _0 H
5 `) G% v% }6 F
第15题,下面属于职能性人才流动的动因有(  )
0 u  q6 H0 c* [+ I" Z6 qA、夫妻两地分居* L( [+ V. P0 v8 T
B、专业不对口
# `4 Z4 T1 w& @7 a+ v2 u$ xC、与领导关系紧张0 R8 N( x0 }' P( r+ U
D、人才积压浪费
4 R) K6 P$ J3 R3 e0 G% Q4 Y6 N# ]E、照顾父母5 q4 B5 [5 {) M, y) }
正确资料:,D,E
  S, T0 V# I% T2 s; `7 z7 H) J4 \0 Q
" K( P( l' L7 r$ @
第16题,人事档案的特点包括(  )* @% e6 w" [' G7 A  @
A、内容的专指性& M2 I- C6 C5 k# L
B、内容的真实性
0 U/ i' |0 G3 w6 A9 HC、形式的复杂性
3 I9 O9 z. {, q" N/ v' A5 ^D、内容的全面性
  v  [, {. b* l3 [2 WE、动态性% c, C. p% n5 O* O" [( w
正确资料:,B,D,E! h( q& y) Q7 m" d! ?& o
( i  g2 K9 v* p2 E1 r# k! I
, I9 V( v; |- }$ v* E, g* S% c
第17题,按人与人之间关系的性质来分,共事人之间关系可划分为(  )) N7 R1 F$ ?! f+ K* M
A、相互排斥对抗型
1 x' ]+ h2 p' B, bB、合作型
9 u) x* r) n4 k& {: u% u( @C、团结协作奋斗型5 z8 ~! R: U7 N  W* O; M# J& m
D、主从型! }- ^6 O. M: q  [
E、竞争型! i9 s0 D( A5 q- L% n  N; _# ?( b
正确资料:,D,E
8 U8 K6 {4 @6 X+ ?: Z; N
; r0 Z, b( L" z1 j2 q+ T6 v4 q3 W3 x$ B9 T( o
第18题,我国目前政府公职人员录用考试主要采取(  )。
, o/ a; g) m5 NA、笔试; A4 t; r+ ?4 O4 k' A' f
B、口试
1 i3 o/ t: H- U3 qC、心理测试
- F" n. L4 |3 s* n% D% s: \1 R9 ID、情景模拟
- F( X) p$ d' |0 y- o正确资料:,B,C,D7 f2 v/ J1 {+ H) a

9 n& Z/ G, u9 i/ F' r; g0 ~& @5 m: w/ g" E: A7 k. T+ _
第19题,人事计划的监督形式有(  ): c8 w& h' c* s) e* ~% n7 d
A、目标监督4 k% o$ i1 H- \
B、方法监督
( R9 _0 ]; B/ H0 N5 D  o: b( \C、人员监督. T# Z. R$ ?2 `' e1 h  K
D、时间监督) S3 k. s9 A  g
E、政策监督
: d# ^% v, }7 P! |正确资料:,B,D,E* w% q2 I- e( k0 U- K
* E  i" ?  ]3 z6 u1 |; ~; c+ k$ i

3 ^- c2 E) |$ _  `' ]" n3 F第20题,党和国家安置老弱病残人员的方式有(  )" I7 ?  y  \+ R0 _9 L) j* x
A、离职
+ q7 F3 `: y; sB、免职$ E8 {0 n" K/ B7 o" P; q
C、离休$ g7 o: Z# _0 e0 P+ Q$ G0 y
D、退休* m3 M) l4 H  t  G2 e% @1 L+ V
E、退职! J7 C) R! G% _9 ]" s1 }
正确资料:,D,E: _/ d0 C8 m# \' h8 W, o

4 v/ \; Y3 u) r; j" @+ l+ J' _; F4 ^: z( ?7 A
第21题,凡是以成人为对象的教育都是成人教育。(  )' E# k, j1 q  `9 i6 L9 H& A
A、错误6 G! A' b4 e  d% C3 W
B、正确
7 Q' V1 Y% s/ X. H3 {正确资料:3 f. _; ]+ h' d4 i3 h+ ]* \

- t# G1 K6 ?. P( S7 ~2 s5 j5 G& j; }
第22题,品位分类便于保持人事行政工作的稳定。(  )
' x" `9 \9 C6 W, GA、错误
( v* t4 u% n) B1 {2 H2 {7 NB、正确
+ J* J& B! y  i& e* a) d* a- b! a正确资料:7 L) c. O" o* N# r
5 h6 A& {5 s- k! {. |
2 H0 i, k: f3 j9 O' z' g
第23题,人事统计是认识干部队伍的重要手段。(  )
( k9 ?7 c& O' l2 a) eA、错误8 x5 b0 {( p, e% k# K, p3 L. Q
B、正确, d# {4 n: U; x
正确资料:
2 ~3 p; T/ `" |! Z6 |0 G& `' O3 y: k* l- |( t2 A# C

7 _9 n6 n3 V6 D- \) v第24题,人事行政计划是作出人事行政决策的基础。(  )# i, s2 U) W9 q9 w. M9 @
A、错误. K3 w7 M* X$ E$ z
B、正确7 {! h8 m4 P$ a( p3 v9 f/ S& W9 I- s
正确资料:
: @5 g/ W  `" `) G7 \: Y9 D/ L; y# B
" L! P  d) E0 l  P+ J5 O/ @- O
第25题,人才不被发现、利用,就不会成为现实的人才。(  )7 G6 x  n0 W9 k3 M9 _- _
A、错误& J% g1 J1 H  l4 F9 ^
B、正确/ B+ _! P6 x- e2 s
正确资料:
2 w% n' K" a4 l$ c& d2 z3 l: I4 \+ E5 b& s2 Z

) z' }, N! A0 t+ g+ ]
' Y) a- f* c2 b5 h+ q
2 m7 U; D. e% _, D0 {3 z
/ ~9 A+ y& e& }4 R1 V
" l0 x- p' F# k( k7 V7 n5 Q2 v* `$ [; u+ p. @
; v+ D. x  {# a3 n! Z

' j3 C/ Z% f& ~) `' S% n' F
5 B* v5 T& \/ _" K' _' m( G7 Q/ M- c2 B; P0 L4 i2 s8 m/ M3 g
9 w& O, k! f! }# k9 P9 @7 J
, r7 f' ]0 t) c2 N
& ]4 D& X5 K: A$ Q7 G9 g

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