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吉大18秋学期《护理心理学》在线作业二(100分)

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发表于 2019-1-18 13:40:15 | 显示全部楼层 |阅读模式
谋学网
奥鹏】[吉林大学]吉大18秋学期《护理心理学》在线作业二7 M7 e" Z3 `3 Q4 S9 L( k& }% C. O
试卷总分:100    得分:100
( ~& \* h; F* `( |+ A3 p0 Y3 j. [第1,属于感觉障碍的是
( ?' E/ [4 h$ Y% KA、感觉减退# J& m5 q$ [. }: U* f/ T
B、错觉5 h0 W- n! ]! S, }7 U& S
C、幻觉
8 b+ n% @3 @6 h1 v( D$ XD、视物变形; \. c4 `* h, h$ R% B6 o
正确资料:
) u: c9 d7 n2 O; }; N) G' \" x
3 b- d$ M6 m# S; e( @% N# z: }
' l+ q" J& l- u" s& }, D* u+ T6 Y第2题,下列哪个选项不是学习和应用护理心理学的方法
1 h  _4 Z2 g8 pA、掌握基础理论
0 X+ i. b- \( @$ T8 T( `B、做好心理护理
( w* I( L2 }* QC、理论联系实际5 r! M+ m9 i- q" O  K1 q% a: i
D、发扬学术民主
2 x# y% H/ [5 f9 ~4 f0 S# h正确资料:* i! D9 r: m/ g3 E- Y2 ]' J5 M
& o7 s, R1 R( u$ w- V

2 q  I; n- L/ Q+ ^第3题,不属于记忆量障碍的选项是3 r; y) R+ S% J
A、记忆增加
5 A& F1 _$ C# r+ d  YB、潜隐记忆
4 J  V% x, [5 JC、记忆减退
, W: Z; D% @0 ^' k/ J- l+ }, ]D、遗忘$ S# R5 {8 z' n& g
正确资料:
! f( a: t2 F1 h+ M7 k4 _$ U! b9 }" E: A$ \/ `5 {

3 |* Y$ Z# e% F0 f4 ^, h第4题,环境应激源不包括
% B& m3 s  u- z% `2 a6 N+ H. uA、职业性劳动0 @) r; a1 M, l/ c/ z% A
B、地震/ M1 P- `5 j; Q7 S6 p; y  k
C、洪水
0 M3 [$ f0 ~6 i+ F. f9 i+ _% ED、风暴( j2 T) M+ Y1 N# F. }
正确资料:" J- y  r% ?( U0 s# t- U% Z

3 ]2 e) D! ?! t- f# C$ P3 `+ q% B# N- r& s+ K2 W/ j  H% c
第5题,不属于动作发展规律的是
2 g6 F' P  j: n) d  CA、由头到脚
6 [3 ]% {8 H: u  z: g8 b) qB、由近及远
6 L7 d. g$ E0 }$ u- QC、从整体动作到分化动作
: Z9 A: l0 o3 \: h0 Y3 I1 [D、由远及近1 k- W8 _( `* l8 z; D
正确资料:; D- O  s2 o" r0 `6 B' b
4 S5 q+ g( n5 r/ y7 h
3 C: ?- U3 P1 B; q& c3 c/ o0 z
第6题,下列选项属于高级性感的是
: _* ^4 q" |% R# x; `1 h) hA、理智感2 G5 `  N: G4 N: K" m4 P) ?
B、心境
" m  ^. O. R2 J  _. {( wC、激情
9 w/ G" U, E2 M9 z5 O. V6 BD、应激
6 S) ?! D  U3 ]' t+ E正确资料:
$ w' B; A, U/ K; Q7 x+ P8 G
$ d7 {( q! A8 d2 C2 c# ~, B9 s1 d
第7题,下面那个选项不属于心理过程
( j8 d; f! X3 J% FA、认知过程
, S) G4 P6 r! S7 Z/ @' _6 qB、情感过程
' c1 P! I0 [$ Z- cC、意志过程
" m# k1 e) {. N1 F. [D、思维过程% `5 T, i; s/ T& _4 B2 Y! `" A
正确资料:2 m  A$ T0 b. p! y6 ]" r, c" m

( K+ A' j) n. _' O' ~  Y' g. x9 o0 T  q! r& S) H' n$ ^  U) z4 E7 V1 X
第8题,不属于情绪与情感两极性的选项是4 K. R; d; d, ^. t8 F. r
A、肯定与否定3 `: i4 Y* l! M3 x& O
B、增力与减力: c) J/ C5 [" i7 a* u
C、紧张与轻松7 u' [  b5 W/ P+ n
D、积极与消极
( r  t0 Z' M' z/ o0 D4 f正确资料:
& C5 i! q- \; `1 f1 y) m7 w
- M- E2 v2 z; \
3 c' {6 P# H& i# [9 v! q: T) D  E& F第9题,病理性心境恶劣不包含
9 D  G# a  B* D4 eA、抑郁
( P, e- D9 a& f6 V5 b9 L% dB、焦虑6 a$ N5 O, o* H# @
C、恐惧
3 ^; X$ |6 F) L( N) X9 O' UD、淡漠
3 V  j" Q+ w; O! }' ~3 C* p4 i正确资料:
3 B; k& o2 f) p' V9 s* s) m& f1 z+ F3 f: T+ D4 C! L1 x( I+ m& P
/ z( o8 b; z$ i! k- c$ g+ N6 m" j
第10题,不是情感过程减弱的为4 R& {4 x# k) n: s( t: ?
A、低落' ]; e; J- k, n
B、迟钝
- q+ r2 @& [! o4 ?. G3 [. QC、淡漠
+ G2 c  N  Y2 }9 H! O/ x7 A/ YD、抑郁+ V% [4 A! \1 J, C
正确资料:. c/ r( a  x- T5 [; E

% R: j9 b  [! b& g) S9 n! N* q& \# n$ x. r5 g$ W5 n
第11题,不合理认知特点包括
) Y% |: C# o1 f2 A& FA、绝对化要求
; B& j$ B. G$ tB、过分概括化6 t! @/ d2 i! b. G1 g3 Y
C、糟糕至极
" W$ O$ |( ]7 n/ LD、心理过滤* r1 x1 q9 H3 o; \6 M8 t
正确资料:,B,C,D
  j. s" P" h) }+ _6 b' H
* W. Z2 [* l! J; w: ]( k0 S, r% E+ }! f/ z$ M+ d% Q) H. U
第12题,情感的自我调节方法有( g3 p$ `4 J' L5 p- W. v
A、紧张适度,身心和谐
0 w4 J; L. e! K, |B、适当表现,疏导有方
. x! x1 b2 k% Z' p; ~( sC、乐观开朗,面向光明" a3 s" ]0 o, k9 A% T9 ~% b* P+ t
D、只有B正确
  \' J" V  o. b7 D3 O正确资料:,B,C
6 c1 j( [. b  L1 _- q( s# r" ^/ v# o- P1 `( f6 K# Z

% Y% `4 ]" X- L4 Y7 f第13题,动机冲突主要有下列几种2 _+ K% ^9 I4 J' b* }$ l6 z" e) R
A、双趋冲突
  }! {8 E* L; J* qB、双避冲突
+ b. M5 f- [5 R& i  G! t; }C、趋避冲突
, w* q7 s( R6 X# jD、ABC都不是. N7 W8 V3 x; G
正确资料:,B,C
0 q  i% y/ w5 K( I" g; ]) E& a3 T' G( w3 m4 z& R

0 h3 n; u( Z" p0 T第14题,情绪情感是否健康的标志有; y+ ^& T1 f4 I9 R
A、诱因明确  h% w* {3 o- k( x) E
B、反应适度4 v9 ^* R9 d9 P: M% J$ F
C、稳定而灵活& `. d! j' l, A
D、ABC全不对
  P) w. g8 i" `/ ]正确资料:,B,C0 B7 `  b4 T% k; [: A  P( L# r' Q2 l% S

. q, L& V' C6 v9 c- w6 e: C
8 G8 [) V+ \0 V% P2 b' b第15题,按记忆内容记忆可分为
; B& R7 q! [% m/ W9 UA、形象记忆
0 [! i9 C& R0 R# I" n3 z: C5 \) iB、逻辑记忆
+ C: H4 h) f# Y. h- y% X9 A# a) A, o6 }C、情绪记忆, e' f5 Y0 }# I- m
D、运动记忆8 P0 o, |1 y# f% l9 ?5 Q
正确资料:,B,C,D/ |9 B5 ~, C0 i

: [% g; L: ]5 Q; \: G
7 q/ b+ r: j( v7 P$ }( T第16题,人格障碍一旦形成后就相对比较稳定,不容易改变,但到四五十岁以后可渐渐缓和。
' f( B9 M  D. |A、错误& N* [  y; s* Z; W; l
B、正确
8 o/ y% k( c+ @( Y, f3 }* @正确资料:  D' Q% B: R2 P: M
5 E+ k& ^# s1 i0 j

( ^* s' J/ [, B; q" o第17题,儿童的不合理教育不会导致人格障碍。
) T" E9 E0 N1 F0 ?8 k" o2 [A、错误8 I" m# k. F8 P) ?+ U3 q1 I
B、正确
$ i6 v7 @$ r) U正确资料:
  D6 {* q+ }. X- ^/ W7 E" j8 Q* R: h/ N
6 d2 T1 `6 H# p0 X# D, P" W6 x( e
第18题,人的心理按其内容和源泉来说是主观的。
  R2 Y# A( s9 b# mA、错误
# S8 o! p. \# ^2 Y( hB、正确
- K* l) L+ e5 b. S正确资料:
: ~4 P1 j% l, k3 ]- [/ l& l( Q( a! ?! e8 n; t
) i' q6 t4 M( M* h
第19题,注意障碍可分为注意程度方面、注意稳定性方面、注意集中方面
3 [5 u( C, y4 {* PA、错误1 g0 y1 X4 o) `! @7 {
B、正确& W' q) X- H" P( }. x/ j7 I
正确资料:- j' p6 ?* V8 A* W4 k4 m0 g3 c
3 Q+ L' {5 `3 E$ g, T9 n- v

2 J' E8 d4 ~+ R3 [: J! ?, p# U第20题,性格是在生物学、外环境和生活实践等诸多因素交互作用下形成和发展起来的。$ u$ T0 u+ r9 W
A、错误
& p3 b: @/ K2 }- MB、正确
, j9 E- n7 Z4 y4 W正确资料:1 P: J- _- J* r6 E  ?

# g% P9 P6 j# b; x  M; ^1 N
* Q/ P8 J7 y  M. S, |0 t; J第21题,心理学是研究心理现象及其发生、发展规律的科学。
7 l" u, j6 L- V! \; SA、错误
7 n) N% ^% f$ P; M0 qB、正确
5 y  `. X$ A  Q正确资料:
7 A! k5 r& e5 }, w* T* \$ Z5 v5 `& {: J

' p$ C5 u$ E0 J' S" C! k3 W第22题,意志健全与否是衡量个体的心理健康的唯一标志。
. _7 y7 Q0 L$ K. gA、错误8 L  d& w8 a: ^/ o
B、正确1 K" E9 y  ^+ ]! c  D: S
正确资料:" I, @" g8 Y+ ^; F# L( \
: T& ], ?8 H7 T/ H

& q  }5 `) t4 u$ r+ R: ?第23题,心理健康是个体能够以积极有效的心理活动,平稳正常的心理状态对当前和发展着的内外环境保持良好的适应。5 {* l  ^  b* q6 A& W9 q
A、错误* l, j$ S8 Y- G, {! [$ Q) G
B、正确
# A4 S0 p6 R# j' n5 `正确资料:
* u8 o+ K+ m5 G- m" J* L5 i
2 C; f6 v! x- g9 p, m3 ?
7 T) {; v& B9 h+ I5 a& H7 [: u, m第24题,动机是驱使个体进行活动,满足需要,达到目的的内部动力。
7 u* ]; t; a; H. h) CA、错误; I  w' ^0 }4 @, F5 }  p
B、正确8 {4 T( E' B0 I1 x9 t" |3 N
正确资料:
) f1 `# ~% ]; s; Z+ D& o( v1 M& b; e6 ~; M( V
" F/ X3 ^7 q7 R5 S. `* D
第25题,应激源是机体内环境向有机体提出的适应或应付的要求,并可能导致心理应激的紧张性刺激物。8 V$ q; D6 L' p. G2 u
A、错误
: Z" t6 u& U; B  RB、正确8 e# {- U* [6 Y
正确资料:
6 A+ j* V0 s5 \
5 D+ b8 w7 H- _. j8 O9 U0 i, q8 Z1 A- z
; _( K# `% l5 V) f
) U4 u% Z# u6 V
* _6 H& O; c0 [1 f; J

4 K- j, c' U& H" M$ {# y% H9 O8 k: |. h, Y4 q- I
4 h1 j2 z* ^5 }2 ^! a) b6 Y
# e4 ]8 u; a( b% ^
- s2 q( W3 W- |( e! J7 L. \7 i

/ W9 Q0 ]# N, I- M0 s: \. h7 @& m1 B: @! e& X7 k, v$ {2 V" W

0 C0 O8 i8 G: ~/ y( T* E
. t# u1 \, G& m& a& K

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