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吉大18秋学期《护理研究》在线作业一2(100分)

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发表于 2019-1-18 13:40:57 | 显示全部楼层 |阅读模式
谋学网
奥鹏】[吉林大学]吉大18秋学期《护理研究》在线作业一5 b8 _) D2 f3 e% ^4 I- g
试卷总分:100    得分:100, }7 Z* n4 g. E& t1 ?8 @" \3 y- o' g
第1,研究者不可使用威胁或利诱的方式要求研究对象参与研究,否则就是侵犯了研究对象的哪一项基本权利?9 e+ X2 _2 r' x2 U9 i* x
A、保护隐私的权利
+ J3 \% C/ b/ \& k, nB、自决的权利: Y) A& N" X! z1 M# v9 y" I( q
C、知情的权利
1 j% j5 _* A7 C1 O4 zD、避免伤害的权利
7 ~. `- G- n$ l1 m正确资料:) u0 |1 |' n% g$ [+ M) g
, n5 j9 n1 r! ]( Q5 @5 U
7 R5 y) w. R- b! I" ^% {# }+ P
第2题,在研究中要求受试者卧床10天,从而造成其较长时间的肌肉无力、关节疼痛、嗜睡等,请问此类风险属于?/ i" \6 Q$ x$ R
A、无预测风险
6 s+ x: Q: f2 ?: Y2 i6 zB、较严重的暂时不舒适" ]$ K( K( k& O3 B6 P. K
C、暂时不舒适
) {# n1 `. D5 P$ y9 DD、永久性伤害的可能2 p9 Y1 s1 c7 \4 D1 I- H8 v$ Y. D
E、确定的永久性伤害
# Z8 N0 J1 i( A) @& f. O$ G正确资料:5 g% C* u$ ?0 W, B

9 o7 x, C) u; l0 }6 z/ s
$ ~5 l+ S! c5 |4 \$ A* X第3题,关键词可帮助读者在检索中# \2 P0 M7 j* G3 g' J
A、了解论文内容2 B- [, J1 l7 B! U
B、迅速查到文献3 @* |4 L1 e/ L
C、找到分类索引
3 y8 J4 N( j1 hD、找到著者索引( }3 c5 _! x2 G" M
正确资料:
% {* R! z6 G! b
8 V0 w* \; Y/ n4 h9 d* u( i4 J0 ?8 }, K: C# M& H* C( E7 K
第4题,在中国生物医学文献光盘数据库(CBMdisc)的记录中出现的"TI"字段代表的是以下哪种含义?( J6 ]/ f" v# b. ^
A、原文出处8 \9 E' q. q2 z# i  U
B、著者1 Q  E% n) C# Y1 Z2 j3 B( O! q2 m
C、文摘9 S, ~$ M6 u5 o" s- Q! {
D、中文题目6 x% C  n# C, q
正确资料:
; X# ^: u& @8 E$ n6 f# J' O4 I2 q* l4 b5 J$ R* A4 s- E  e

# w7 o5 A* d# A/ q' r第5题,科研论文是( )
& H9 T- F- S# D; hA、科研数据的书面总结7 ^; z5 s7 m# J# }
B、科研设计的书面总结; H! a" Q( M) C, a
C、科研工作的书面总结
$ ~  G7 I& l& \; l4 ^D、科研选题的书面总结* ^. w- ?8 R: x
正确资料:0 @2 Z; I3 K+ I4 r% E* g

. V7 Y! T. l+ ?7 j5 F/ |$ u
9 S4 a3 U7 U8 Z5 F, j+ \2 T* L: V1 M第6题,论文题目不能太长,一般不超过
( w4 R/ u6 [6 u& Q5 e. YA、10字
5 p( c5 y( \1 aB、15字
0 L1 U) y( l1 t# D; vC、20字
& F6 t" P/ {' h7 D! \D、25字
4 I" O% m6 c& g2 a  G5 p正确资料:4 Z2 Q8 x* E' Z+ U: X
3 \  m  Y  K; f5 B3 C- ]$ w

. a. m' @/ \. a' c4 s* q第7题,研究问题的陈述内容可用以指导$ P. \2 o& I! |# d, s/ V
A、收集资料# h7 C& h* x- X2 w* H2 ^
B、科研设计1 D$ q: I$ c- E1 C* v" l
C、统计学分析
+ l# r. {! }5 i- a: C: u' k( M0 zD、撰写论文
4 [7 G% ]* J- \# {正确资料:
, x+ g6 N; Z% R) q6 L9 J2 b
' z# z$ q2 N( w+ l4 q
  Y/ N% V# t* f, W第8题,两样本均数比较用t检验,其目的是检验& i5 R& V. L: o( n
A、两样本均数是否不同+ W+ C. n6 l( m
B、两总体均数是否不同
0 a& T, ~1 x. v- X( XC、两个总体均数是否相同) t& l3 P1 p. O& e
D、两个样本均数是否相同0 m2 t3 S# d7 C( {3 X, |
正确资料:! ^+ T6 ^- y+ U' @' s
2 t+ f% w. k# _7 S' d2 G% B. L

1 E6 V6 _% \2 D1 H第9题,某社区医院对该社区内的老年人进行有关高血压病的筛查,获得了男性、女性老年人患有该病的人数,请问这些资料属于何种类型的资料?
# @* O# B; P% Q2 `7 [2 f7 }+ u- JA、计数资料8 m" o4 _0 r6 {0 L- b' B# X: |# Q# K
B、计量资料
' w4 x8 W1 w9 {1 _6 ]: VC、等级资料& k8 }8 J) \4 w; `6 `7 P. f
D、半计量资料
2 c! K: w$ \7 m: ^! {/ c# A; I1 I正确资料:
4 h4 ]" L2 x6 j) L' y8 C8 {) I$ P/ ]$ s" E
9 C! A1 C* \1 Q. ^4 `
第10题,根据某医院对急性白血病患者构成调查所获得的资料应绘制
# F6 }8 J+ `& d5 O4 mA、条图
( @4 k/ @3 h  w# ^6 P. s8 EB、百分条图或圆图( ~* h  `% ]* |+ x7 c  g4 U
C、线图
" f7 |& ?/ P# {5 t* aD、直方图
& H, X) r' `+ H1 Z0 b4 ?$ M正确资料:& G( R! L& ]2 I

& e) C/ o6 ^0 i* G, `! o  J
) @8 x0 r: e, r+ K. V5 M3 X8 I第11题,按随机原则进行研究分组目的是3 h' A7 o( v! X6 O. ]5 W
A、排除干扰因素1 w8 V/ J; M" k5 A, E
B、使样本具有代表性
6 x3 r6 H5 z. U" S% z( A1 }0 ?6 nC、使结果具有可比性
8 s7 ?, Q/ B8 q/ J( M( }- M9 UD、使符合样本条件% x, z) Z7 j, t& K+ c/ u
E、使符合研究目的) o6 A, g" O& B
正确资料:,B5 B, s. Z( N3 U2 S

+ S; d' F& L4 _! d5 v% x8 L- W' [* H. M
第12题,研究者不可采取下列哪些方式要求人们成为研究对象& j& o/ ~: H% X+ `
A、说服
. Z' ^4 G8 o. @B、欺骗& y+ ]5 Q! E9 G, v. `8 Y8 Z
C、解释
: }2 J* }/ _# c% I+ hD、利诱
1 n' m& k2 U. t7 V% k% BE、强迫2 v; m: p: r8 A. }
正确资料:,D,E
6 N0 V4 J  A; n" r
. u" }' r9 i0 }/ p9 v5 A, N) D7 Z+ X( k2 u2 T
第13题,简表是对整个申请书主要内容和特征的概括表达,一般包括
8 [) ^+ c8 z$ C/ I3 \% Q: gA、课题的基本特征和申报特征
: t$ ~) [9 k9 yB、申请者的基本情况
8 o0 m2 |/ V  e' HC、项目组成员的构成和分工
3 F) `; z- i/ g6 R4 I6 x; D+ {D、项目摘要+ e- m7 p2 u+ w6 ~( D: J
E、签章
* E) j( {! k  @1 C) A正确资料:,B,C,D2 G9 Y5 K: P! q- q4 }# t
) q5 m3 a! _- g6 n2 U1 S& h

& y1 v- O+ r# F: W/ F- y4 B& o8 ]第14题,研究设计中选择样本的注意事项
. K! C) ~9 M  N$ @A、使具有可比性8 V' w* ?% R* o7 f
B、严格规定样本条件
8 i) s; Y) k. aC、规定有足够的样本数
5 H/ s* X' c. x! q  `+ t% AD、按随机原则选取样本; w, H7 W7 c4 n% K
E、使具有代表性* a6 _' A5 p8 ?! `1 c3 n! b8 }- v
正确资料:,C,D,E: w  m9 Y8 ~1 F# c+ k0 D/ F  {
1 X7 r* J7 T3 p0 q
  Y" h9 o! h( c: f5 _* T
第15题,研究成果必须具备的基本条件是
( c: k* a6 E: V% O+ @  |A、创造性和先进性
2 l; B, m' h6 y. h& n$ A" cB、有学术价值或社会价值: \9 \% o" C6 l, ^4 ]. ?& F9 {7 L
C、科学性和可重复性
: [, j9 T2 R* B/ H& a- vD、通过鉴定或验收5 g) u  E  Q1 S& T
E、得到专家或社会公认8 `  I; L/ e) B% J
正确资料:,B,C,D,E0 Z, R' u. s$ g2 E

& E- P9 I/ @8 n2 j5 w" g7 ~$ h5 Y) i$ E
第16题,项目组成员的合理结构包括2 R  q) H5 Y$ Z5 t. a( \) {- T
A、年龄
, o# W; w1 Q5 w# z1 f; S' wB、性别
% e% i" f8 `$ j) l# DC、专业6 |* X0 v2 }4 ^; U
D、知识/ ~3 V# C" x0 w; x
E、专业技术水平& z0 A" k7 F5 H5 g
正确资料:,C,D,E% ^! R" m5 ]( q6 h" I$ A

; h: o  ]" A; C' u0 v) ?% J3 f3 R1 q9 t
第17题,常见的统计图有) v  [! e& F6 b/ i4 E2 v0 R' X
A、条图
  C8 o6 X& C& X" ~B、百分条图或圆图# p7 \, c! ?6 Q0 E
C、线图, f) f( z+ y+ J. t
D、直方图
* r# ]$ }* o1 o% t) T- YE、半对数线图6 A' k$ e" c- @) C8 [
正确资料:,B,C,D,E- J; R" w; b9 F1 s  e) T
0 x1 q( z- W. J

6 F+ g: }4 u0 j+ ^6 r第18题,护理研究过程中应特别考虑到9 o& n- q  @! D- ^
A、研究对象的复杂性
$ b3 D. c& h# Q  z' s& C% x: nB、样本的随机抽取
' W" g7 d8 q% V0 }& ~C、测量指标的不稳定1 z' k5 q; k0 y+ {2 r3 p. M& \
D、临床研究的特殊性
) |. j6 p" A! h" o( ?E、科研设计的类型/ x0 A& [- v3 {% m/ [6 |8 Y
正确资料:,C,D, P5 I+ w9 [% t4 o
* ]. I  v; ^- S; r
, J. w8 r% H: l1 Y7 s4 i5 Z
第19题,摘要部分不列图或表,也没有引文,户量不用缩略语,一般不分段落而是独立成章的,文字在200字左右为宜; j" H. c% m$ I# ~, _, n+ x
A、错误
% x3 s: h  V: B! _8 |B、正确
, X9 T; R' v/ B3 s& W1 @% s; h: X正确资料:
7 [6 ]) K# c  v; C: O
" K, A. f% ?* I+ Q, @5 }
5 [9 B" L4 ], x) ?- K第20题,尿量、输入液体量、心率属于计量资料
( t' P, h7 I+ P: X. n: DA、错误$ B5 K4 U6 g" L5 l2 Q' w
B、正确2 q9 i! W% p# k( P. B2 D% U2 C
正确资料:
) I2 p6 S- |2 T
: p. l/ }0 d. G& k# P$ i6 C" x* P, H' @% }% w+ X9 q
第21题,外变量指某些能干扰研究结果的因素,在科研设计中应尽量排除。设立对照组能达到排除外变量的作用。
# a9 r$ ^' M- x! d8 X. ~" G+ y( AA、错误' I; j* p3 l5 G( m
B、正确( G+ a; O, l) j. {, p; Z( ~! k
正确资料:' F: I& _- e* c0 z; p
; u4 o3 W! M# f

: l. Z) A8 O8 _3 A( v第22题,样本指标与总体指标的差别称为抽样误差: M4 U  A" z$ D: Q$ h! O
A、错误7 Z" {( e, y# b1 G
B、正确
4 n( I+ `7 {2 ]8 z& U正确资料:3 s4 h. o1 Q* A. n1 z7 ~4 _) {3 l

3 S, {6 l. r$ V) s' \6 T. r3 Z4 J/ d. R/ A8 l9 l6 F# D$ S
第23题,分类途径的文献检索标识是主题词/ z4 b. W8 j& N$ ?2 U+ _1 p( }
A、错误" S% m( l* T6 N
B、正确8 t0 X6 C. b) \6 Z
正确资料:
! W4 B6 Q$ Q, X- T$ c5 j9 H$ S' W: J2 P; x

) c; @1 v! _$ b- s第24题,在研究中采用随机分组的目的是排除干扰因素、使受试对象机会均等" w$ p7 f2 V& A) o  t8 f
A、错误
. Z5 I! Q% [& P' k5 K' Y" RB、正确' f+ x8 q0 M$ ^. A9 n, q
正确资料:
+ }% J$ k; {8 `. @# ~1 Z
! ~! d% s3 g' Y9 X$ Y5 E% w, m8 F5 |4 T" x  p
第25题,某研究者进行有关"临床护士洗手状况"的调查研究。她进入到病房中,参与病房护士的工作,在工作中对病房护士的洗手状况进行观察。此时,观察者的角色为参与的观察者
! }6 c  _- K! |9 }) T7 S$ MA、错误
3 W! _; E$ n( E+ d$ R+ @3 QB、正确% k6 a$ F6 Q9 W" r
正确资料:2 m+ t3 ^# [6 G
+ L( N* C$ F  N+ N
1 a# S! O' K/ u9 \: o6 y+ \
3 O: U1 d! F/ z) w5 w; k

( [2 x( W( p+ p5 w/ F
) n  W" Z  K2 P% |
- K& Q; j: o; f9 h/ C/ z2 {4 M* g2 C$ C* {

' o+ |* F; c# x3 T
  Z. t8 E+ K# p4 I, B9 t( k7 D
5 h% o0 P, ]% W/ C1 n" x* F3 F9 r8 @! m0 N: G: _8 ?

+ k8 g9 O* m# {+ K5 o
5 t! y% }9 V0 M: x' a
, D  w! j0 Y$ c% ?& ^; S

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