奥鹏作业答案-谋学网-专业的奥鹏在线作业答案辅导网【官网】

 找回密码
 会员注册

微信登录,扫一扫

手机号码,快捷登录

VIP会员,3年作业免费下 !奥鹏作业,奥鹏毕业论文检测新手作业下载教程,充值问题没有找到答案,请在此处留言!
2022年5月最新全国统考资料投诉建议,加盟合作!点击这里给我发消息 点击这里给我发消息
奥鹏课程积分软件(2021年最新)
查看: 905|回复: 0

吉大18秋学期《行政伦理学》在线作业二(100分)

[复制链接]
发表于 2019-1-18 16:11:03 | 显示全部楼层 |阅读模式
谋学网
奥鹏】[吉林大学]吉大18秋学期《行政伦理学》在线作业二
- C  W+ D9 Y! X5 x& O: u试卷总分:100    得分:1002 E7 R& q, x2 ?3 q* a  S7 G9 J7 {* X  `
第1,(  )在《新公共行政学》中主张实现社会公平。
# ?# ?) e7 [0 ^; Q: yA、劳埃德.尼格罗
  Y( E2 `' ]0 d% y' d6 m3 ?1 i' kB、费利克斯.尼格罗  q3 J- u7 |! `* H( q
C、乔治.福雷德利特森6 x6 W, c. W, o) s: R) ^
D、乔治.克鲁尼
2 j' Y7 Z  w+ y. o+ a$ G正确资料:
9 J% m/ P% b# M% ?; F+ e% s3 h
4 ^' [8 U( g1 d1 }: L* F7 X4 Z) @0 |- {1 D
第2题,下列(  )不是独立人格的要素。6 z. x9 I1 V( S3 |+ f
A、完整的人格意识- Q8 p0 B1 }# R
B、独立的行为能力
: I9 ]% E2 d, D' s- ?C、自由的社会关系
/ Q; ?  X0 a' i5 q; D2 W; D* AD、受限的社会关系
: M& M+ S5 w8 }/ Z. M正确资料:% z3 ^. z9 I# W0 `

8 t; k0 }! ~) h$ {! D( U
+ r  n- H9 A- ~) w0 p第3题,以下关于王阳明的说法,错误的是(  )  i, z, z* O! Q8 o. [+ V
A、他是我国明代的著名哲学家,心学的集大成者% l# v3 H0 Q4 x% B% h
B、发展了朱熹的心本体论和陆九渊的"心即理"学说,构建了一个客观唯心主义体系
" _/ X9 d$ T$ G, g. ?3 z" QC、王阳明的良知和孟子的良知大不相同5 H1 B! ^" Z: n' t4 ?9 l( _2 f& T
D、王阳明认为"良知"原本是"心之虚灵明觉",是"天理自然明觉发见处". B  D7 o+ r# ]* Z- f. U4 K, ^8 _
正确资料:: k7 W) d; a, y& t

2 ]( _% o% V  M) u, x# u
+ s3 F7 I. k& Y7 y5 X( j第4题,以下关于社会经济关系对行政伦理的决定作用说法错误的是(  )
. s+ K4 [- Y. t7 HA、社会经济结构的性质直接决定行政伦理规范的性质
! u1 B1 |1 ^- F/ o8 K! U! F7 s, KB、社会经济结构的性质间接决定行政伦理规范的性质
" l3 y7 P% _8 R8 a/ R0 eC、社会经济关系所表现出来的利益直接决定着行政伦理的基本原则和主要规范3 b  }" h7 r' o; k' E" T4 {0 M
D、社会经济关系的变化必然引发行政伦理规范的变革
9 i# h# y: @% g+ m正确资料:
4 T4 i2 Y' `/ [
& X9 k( H6 z7 m4 H$ ?9 q4 g
0 E! z9 q2 l1 h" J第5题,下列(  )不属于政府信任关系的构建原则。
6 r2 m4 ]' k% }- b& s& @0 TA、利益一致性原则
4 E/ B* R8 z0 G6 g/ ]1 u3 N7 yB、客观求实原则  q  X1 B! _0 I
C、公开性原则/ J; e/ P1 o% M0 x& m
D、分散性原则
8 e, C! Q8 }- s# ~正确资料:1 k% C+ Q9 x9 F( j, M

2 ~0 N" Y, N( R8 h5 |$ J1 W& T& \( q* L! i% U
第6题,关于官僚制的形式化说法正确的是(  )7 k& r9 L, x3 L% @8 b% v
A、行政人员被排除在严密的层级体系中
" B+ e- d5 S  P- F; M' I4 i' VB、行政人员可以忽视组织规章
: n2 |* u3 c  J9 i$ uC、官僚制以效率为组织的主要目标
3 P  W6 o" ^2 |& y6 P" KD、官僚制是一个责任中心主义体系
: R0 q% W+ X. x正确资料:,D
( K/ h7 q& t1 T* ^3 S. y& a* N# f. a( q5 B9 I. T& A7 k6 @
/ Q2 {0 Q* D: o) ]; f
第7题,行政荣誉的功能包括(  )
# V8 ~' r  s0 ~6 W4 Y- N) s+ g# `A、提高组织效率
7 U1 ^' u( [/ f% M9 n% RB、弱化行政组织的凝聚力8 p# j) x# @2 ~$ r9 ^# ]9 n
C、促进廉洁政府目标的实现$ s) d0 b# f* j: u6 m: z
D、提升政府形象
% K* j6 k' G. _+ n正确资料:,C,D, R: i' u5 H6 F) c8 {5 R( b
8 S% a- O& e4 h- F
% ^. }- K. \! A' o: I. {
第8题,行政伦理需要解决的问题包括(  )
* Q  u! q, c- }3 `9 d3 F; k7 O1 Z$ mA、什么是公共性% e6 I( W* m9 K$ ]2 i! a; T" ~3 ?- Y
B、公共性与执行者的个人性分歧
; W/ O5 a3 i; hC、行政伦理的强制性/ t4 `3 q3 P' n% J
D、什么是私利性
. m( B  L0 h" _8 `$ h1 ~  _正确资料:,B,C
1 y' X0 F9 ^# l. x. G0 ?4 @& O  g3 _4 f

& H  ~# J! M# i0 i# T第9题,行政伦理监督的特点有(  )
- u) Q/ {. |5 E, o2 H, u5 s$ RA、监督主体的多样性
' G) d# D# j+ C% [' G# WB、监督对象的特定性. J+ n% Q7 r" h- H6 A  v* n# w( F2 ~
C、监督内容的广泛性
! {+ j; @- }; z5 ED、监督的规范性
0 Q0 }3 y  X$ e) F( b+ n, D正确资料:,B,C,D
4 O$ e4 ?* ]5 K% ]0 A" d. U9 Q( N6 A7 F8 n
' |: d5 `5 G- T# p, x, T
第10题,优良行政作风的养成过程一般包括(  )
/ t* J( p* V1 B. }+ jA、认知阶段9 X# `2 [8 V- ~8 C' U
B、理想阶段2 Y7 P) Y2 d& X. d0 f
C、认同阶段) ^- B) `/ P) C2 B& N; u
D、践行阶段8 y- V  ]. c9 q+ ^( o, h
正确资料:,C,D
+ g; b% `5 B4 `. D( N6 M, b" ]1 x$ h7 J3 g. Y2 k7 h, r

( T8 n5 e: u7 j5 u4 H9 g5 s第11题,要树立正确的行政态度,需要从(  )等方面努力。
3 R6 y* E9 E3 d$ r* f0 tA、可以忽略满足时代对行政态度的要求
* u$ u5 Z* y6 a4 q3 S- kB、树立开拓创新的行政态度. |+ l2 y* h3 f( B/ x# g* Q, h
C、树立悲观主义的行政态度( |& p5 y, f+ ]4 O5 A
D、树立乐观主义行政态度
# ~, s" P! z$ p) }- ?: A正确资料:,D! {% y, [. [+ l6 t/ N$ I5 b
! D, ]/ |+ @0 C; e

  u' i3 m7 `$ n4 Z* H7 g/ u. l& z' `  u第12题,关于行政良能说法正确的有(  )
, t7 a6 g( g# h5 nA、实质上是指行政人员运用行政道德的技能
9 v2 d" \# G3 C+ y7 jB、是行政人员把自己的道德良心和道德良知运用到行政管理活动之中使其发挥作用的技能- d' r4 u5 T% }! x  q
C、不属于道德能力的范畴
( u5 z1 M5 p1 t) N$ {D、属于道德能力的范畴
6 c; V% W+ j0 f; b7 D正确资料:,B,D& q6 {( H/ U7 e* A4 d% [6 q
8 Y( |- ~+ Y' r, n) p6 c. Z
; M  I+ k" @+ l1 O4 M# I/ y4 r4 s  s
第13题,行政人格的构成包括(  )* e% t: l, X: y1 F! q) e8 R/ v3 @) x% v
A、行政理性
! |. T( B( w9 U6 e& t2 S& {B、行政情感- \  \6 j+ i  v  V2 W) y
C、行政信念
8 W1 e' C2 j) E+ p  y0 v* [D、行政习惯5 l, C5 r8 I1 U/ L7 c  i
正确资料:,B,C,D
4 q9 M0 A' @$ W8 \' r2 R4 B
/ A* C( e: W( Z3 {
0 g8 n7 [- K) L- n0 L* j4 M第14题,行政纪律的特征有(  )% |- ~( J9 E. O( }# i4 g! s9 ^
A、具体性和灵活性特征4 T+ k9 [4 V7 g+ C( E
B、强制性特征3 x- y  R# N" \
C、公共性特征$ t0 W4 E  {- o7 s2 m
D、社会性特征: ~) m, k. {; q' x7 i
正确资料:,B,C,D
+ Y. T3 @9 {( }
) E# I# @$ M+ H/ |; a+ o9 E' m2 L7 I) O0 C
第15题,美国行政伦理学确立的基本原则包括(  )  e0 P3 l7 q/ U4 q' W5 t
A、政治中立& w  `: k; p& n
B、政治忠诚: V  C1 |9 J) o0 Q% `; q3 R
C、行政自由裁量权的受限  `3 r! a; E# \/ v; h
D、行政伦理法则的具体化+ _1 Z+ v" F' [
正确资料:,B,C,D
* q0 v( r; f0 ^" u' ^# s
+ ?! ?: r( A' ?4 W  h7 b0 ^
& E" u( V' f' O+ g. X; x2 _7 ]. @% m第16题,行政良知是指行政人员在其行政管理这一特殊职业活动中所形成的深刻的道德责任意识和对自我的行政行为进行自我道德评价的能力。
8 Q+ R1 z  Z; m2 w" F, OA、错误1 N7 E; Y4 t$ v7 o# D' G( q
B、正确
4 N8 t6 g3 H# P2 ]- D正确资料:
/ C, t+ M( Q3 s' r; {( D
% b5 ]& V' ^- v; f# Z8 o  p- `) V' g/ B' l0 e
第17题,荣誉的获得是追求和增进私利的结果,是以公共利益为最高价值追求的道德选择的结果。
) j% J: |: h5 d- eA、错误
" I  P8 x- ~% v9 b4 \+ WB、正确3 v/ m- V: H0 g" P+ g2 b3 J# H' R
正确资料:
/ a% U& Z* [* C# o8 O& y
3 U  |$ x! W1 c. F0 i
- S& U  ~+ I( Z$ h5 y第18题,行政源于"防民之口"、"周召共和"、"二相行政",是一种执行行为,范围极为宽泛。8 k7 F2 V& t4 O" S
A、错误! x* n, H8 i9 D  Z
B、正确
6 N5 a0 d4 E6 h2 }, D! u( l/ c正确资料:, E% Y- g* V# B4 i& s& b; i

( l3 i% M6 s. z' k3 Q- O2 |/ n% U
+ y5 Z" K) B& F' P1 J. u, b第19题,行政依附人格就是在以权力关系为轴心的等级森严的行政体系中所产生的一种人格,具有历史的合理性,是一种未完成的人格模式。
- Q4 j" x% l  j& U* r% nA、错误7 V: M: A% \6 x8 z
B、正确
1 O5 \- i4 n/ u% ^( j& ]正确资料:
, k' _3 ^3 l0 @
2 k3 \2 B7 H6 }5 n3 o0 e& |
. C4 `: P1 e# G2 B& T第20题,美国学者特里.L.库珀把行政责任分为客观责任和主观责任7 j" j4 i+ U- x& p. z2 S+ ^: D
A、错误) E5 K( x2 }$ O, A  M
B、正确4 s* A9 ?! d, x# F5 Y# g8 u
正确资料:
. N' k' [$ f% e: Z( r
- h" \, A) ^6 ^" D2 R8 A) e: A: y
: ^$ ^4 i- N4 D# P第21题,制度规范侧重原则性、全局性的问题,其内容涵盖社会生活的宏观层面;行政纪律侧重于规范行政人员及其公务行为。* x: Z; e6 {9 N; }4 i8 F& F: V  T* d
A、错误* X; a% Y& s, t5 H0 q  p7 J( Z
B、正确
% R9 \. {$ F" v% q: j  A正确资料:/ n: b, k% a: M3 s7 D: A
& R4 _+ L! c% D8 @9 M6 F/ Q

+ l# U  E+ s* w第22题,韦伯曾把良心区分为"行为之前的良心"、"伴随行为的良心"和"行为之后的良心"。% n/ l* y4 ]0 i. D; J, r, G
A、错误
$ z! k* U- ]8 }* `  G# G; c4 XB、正确( m! v, ]# D1 a( {  i
正确资料:& A" [. b, N) }+ |! Y1 g2 m) |
6 D2 l" E0 G% Y

, ^3 H9 K. x' t第23题,行政荣誉的三层功能是:道德评价功能、道德激励和利益激励功能、内外监督功能。: @# `( {7 }( c( @) H
A、错误8 Q, T6 l2 H. P! b2 {  S+ q
B、正确
1 ]4 V' k9 @2 |+ \* s* K# ]0 L: Q, l正确资料:* }! ?; }- u- V* w% y' f' d) D* n2 P

# m3 P' G7 O+ M! Z' }8 e
6 e# j: Z# ^" \) h, r! J/ v# ?第24题,自律的概念最早由西方伦理思想家霍布斯提出。
$ ]8 S* f1 O. Z( _. H5 ~A、错误# T+ K, R; q  I$ @; U! S; Z' N
B、正确
  m: I( O6 }2 M! p正确资料:
+ h- v- L- c* J
* t  z1 u# ]0 O3 t4 |. `
+ s* Z+ h1 |8 r3 j5 y- I第25题,荣誉权包含四项内容:荣誉保持权、精神利益支配权、物质利益获得权、受到侵害获得维护权。+ V. X: m0 |& z. t! j1 _7 |
A、错误
8 E& H2 R7 ?6 a; i: d8 c0 c( UB、正确; N" w7 ]' r% ]# \
正确资料:
9 Y8 ^8 \# A% v0 F5 o( i1 ]+ h& {
/ M( k. V: U  h; w3 c; v9 h% Q
, N! Y3 w- M: z: o9 d; z) N
' U: G# r6 S8 o  m7 F5 o; ~* x% n: O- ~( G
) H( u- M: ^- M3 r& z% A# Z
2 [' ]6 k% Y6 I8 U% C7 C. y* K

* i5 \; d0 P3 L4 |8 E/ y$ F2 I. Z' D4 L

, {3 a  g9 k( D3 @8 N" ^( U1 u5 ^# p* i$ `: Y/ ]
2 r, y# @+ q6 A) [
5 k' I$ j3 Q5 _) f+ D
# v6 n5 D) Z* |$ h  {. h* _
" r8 @& Q3 D9 O" n6 u

本帖子中包含更多资源

您需要 登录 才可以下载或查看,没有账号?会员注册

×
奥鹏作业答案,奥鹏在线作业答案
您需要登录后才可以回帖 登录 | 会员注册

本版积分规则

 
 
客服一
客服二
客服三
客服四
点这里给我发消息
点这里给我发消息
谋学网奥鹏同学群2
微信客服扫一扫

QQ|关于我们|联系方式|网站特点|加入VIP|加盟合作|投诉建议|法律申明|Archiver|小黑屋|奥鹏作业答案-谋学网 ( 湘ICP备2021015247号 )

GMT+8, 2024-3-29 20:02 , Processed in 0.098706 second(s), 19 queries .

Powered by Discuz! X3.5

Copyright © 2001-2023 Tencent Cloud.

快速回复 返回顶部 返回列表