|
6 ?6 h: B% W# w
西南大学网络与继续教育学院课程考试试题卷
3 @# c) b# U. Q$ x" |! Y" t+ J7 Q/ M0 s$ t: j( F$ X- J9 O
类别:网教 专业: 英 语 2019年3月$ l4 Y% f6 i9 D0 n# F
课程名称【编号】:《中学英语教材分析与设计》【0860】 A卷
* {, a, s) B% E& b' p大作业 满分:100 分
: A/ U) B! l2 B; U5 {0 d________________________________________9 }+ y0 ]& c, v: |! C) s
请从以下六个题目中选择四个进行作答,题目分为必答题和选答题,必答题每位考生必须作答,总共两题,选答题可以灵活选择,从四个中选择两个。每位考生必须做两道必答题和两道选答题。每道题25分,总分100分。
: I, V# K6 c; S4 a7 x3 i2 K一、简述目标需求分析框架和学习需求分析框架。(选答题,25分)0 _7 E8 J9 Z4 s5 x5 B
二、目前国内外有哪些有名的语料库?语料库有哪些重要的功能可以运用到教材编写中?(选答题,25分)
% t3 `$ | f+ h6 K三、评价一下你目前所在学校使用的中学英语教材,你认为它是不是一本优秀的教材,如果是,用具体的实例讲解它在哪些方面优秀?至少要列出5条相关内容并举实例说明。(必答题,25分)/ y& z4 g1 N7 y: S0 j
四、为什么要对教材进行取舍和调整?为了不让教材成为“圣经”,教师应该如何正确认识教材?(选答题,25分)
/ e* N0 T% b5 K五、根据所提供的材料和要求完成活动设计。(必答题,25分)/ U4 Z6 U1 X+ \! i& d
1. 根据所提供的材料,设计两个不同类型的听力活动,训练学生对听力材料大意、特殊信息或者细节的获取。要求指令清晰,设题合理。
( F" D y$ s' }) o& u9 t2. 设计一个说的活动,请给出清晰的指令。
k8 U1 Z b1 k5 D% v% J0 Y( V6 A" R% q+ v. A* ~7 P
0 I' G# ^8 e. c3 e9 ?2 s' o1 G 9 q" b( n+ ?2 `, |: w. `
六、活动设计 (选答题,25分)
x; w4 k8 `. i9 P; D1. 根据所提供的材料,设计两个不同类型的阅读活动,训练学生对阅读材料大意和特殊信息 获取。要求指令清晰,设题合理。7 |" P/ g2 _0 t# M1 D
2. 设计一个说的活动,请给出清晰的指令。
3 ^$ k+ n; _8 m& H9 W5 z% B 2 v- g. s( z8 V8 _" |& q
3 ]3 m3 m' s, ?; J; A
' M" P4 j. n6 R' @
# z- }7 ]# U- f% T
* I& h* N% X. ~3 x9 m, O1 X |
|