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东大19春学期《领导科学与决策》在线作业2(100分)

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发表于 2019-3-13 23:48:50 | 显示全部楼层 |阅读模式
谋学网
奥鹏】[东北大学]19春学期《领导科学与决策》在线作业2% `7 F5 ~2 R$ T$ c0 q" n
试卷总分:100    得分:100
  Z. G' }) o' y# f! i2 M0 R  b# M第1,领导者对下属有一定的信任,但重要事项的决定权仍在最高一级,中下层有权制定较低层次的决策是利克特的领导系统模式中的+ b3 J* U" z/ _0 D1 s6 g5 F
A、专权独裁式
+ v3 l/ f) j, a1 t; A7 j2 |B、温和独裁式
$ C- ~+ U* D$ H- V) p; I0 [) aC、协商式领导/ v. h( x/ [' d( e
D、参与式民主领导
# |% ~& Z  {' J+ d( K正确资料:
0 ~$ D3 O- `7 S! x6 {. E6 Y( g: |
4 a: \, R$ y, a* W/ N
* p$ c2 p& T' k' x0 y第2题,罗伯特·卡茨认为,如果把领导者分为低、中、高三个层次,那么中阶层领导的三种技能结构比例是
, ?1 b. {& _. I+ b2 rA、47:35:18
+ Q$ h6 l8 T( i' Z+ |B、27:42:31
3 z( X$ o1 F3 ^* @C、18:35:47# J% |' z% R% a; a6 c$ d, b% U) V
D、18:18:21+ P+ c* K- |+ C* C+ k( Y
正确资料:' V5 V! T# n) }$ `" f1 ]

4 V$ e, o: y' C% b# ~# D$ N
) U1 V0 _$ m: N7 [& N第3题,决策是领导的核心职责是()于20世纪40年代提出的! U8 R- m1 j& M* _  g2 o
A、马斯洛# J# i) D$ x1 C' x7 {+ D
B、阿吉里斯" J2 H8 m0 K0 w* |  p! ~
C、西蒙$ c* N) {4 |# g& i- {! a* s1 \
D、泰罗( {* \# z! g; T
正确资料:* U, {8 u0 o! R/ B9 e  @
; T' A# o, c( _/ `  T
2 [8 W  v0 b* {0 N7 p
第4题,下面哪一个不是决策的方法1 L4 V5 K( w, M6 O0 m4 V
A、头脑风暴法
% j, k2 H0 ?6 nB、对演法, X3 e5 k* }# h3 U9 P
C、德尔斐法
# R" L% y/ t- Y- iD、实事求是法5 s, y' o9 I" Z2 t, i. P
正确资料:" h5 \) E/ ^4 J: r, k
$ g+ h* D3 c3 S% ?  {

( {; d7 E; {" X3 z$ k第5题,领导是“地球上最容易观察到的但最不容易理解的现象”是()提出来的: q. Z% E7 g* m" Z4 u0 ]! G/ `8 v4 q
A、达夫特
7 `. ]% D, R; G" g* ]/ h' [) k3 ~B、本尼斯
' o- s1 d9 y$ U7 F, ~7 h- x$ cC、伯恩斯. V. ]( p' N. s) k1 S/ M
D、韦斯特福尔
3 W1 t4 q) O7 n3 P' k1 T+ y正确资料:6 M1 i( o& f) e7 B
& C" |& b3 h: B% H$ E

2 V7 w+ O+ b$ n* W第6题,对决策活动产生影响的、由某些具体的客观条件有机形成的一种境况或状态叫
8 K4 S/ b8 Z' p) B& j9 bA、决策情势
8 N. A( M1 f; M: KB、决策机构
6 k: L9 x, q- @! e+ K& |C、决策方法( a: s& V4 r2 ?- @7 o" A5 [
D、决策过程$ L4 w; T5 k+ \2 h
正确资料:
6 ]4 k; h% V- T- L5 d: ^
+ C+ s. I9 v9 F4 s% f; m. r  S+ ]2 ~3 p0 `6 e
第7题,领导者是教练员应该做到()
5 M- |1 ?3 T7 e, qA、辅助部属不断学习1 i, ~4 u2 w2 ]! t9 ?
B、教育部属担当职责2 N! R9 T+ e1 k% R9 M
C、放任部属自由发展
% _3 D7 u6 I+ ^, M' b- F: wD、教会部属相互协作的技巧; N, P& f2 F& ?/ c
正确资料:,B,D" I8 \( [+ G0 n2 `: k

! v- x0 [0 s6 P) Y6 r/ Q7 Q
" X7 X! w* z$ a7 y+ |, Y( R, f第8题,惯性(定势)思维往往表现为()
. \1 b" O' Q1 V3 B' I) _A、放大经验,刚愎自用8 O$ w0 F! K1 [; B0 X
B、晕轮效应
( E+ D: H4 N) d! XC、迷信权威,简单复制
& Y+ A7 D1 w; N+ s2 v/ A4 s& y% L  g5 ID、屈从压力,盲目从众' x4 c% G. w' b. S; D
正确资料:,B,C,D' g* l) M; k2 \1 Q8 m7 }
' ]2 V+ r- U9 A9 B

  A" A; {: v8 d$ n) u+ O( K第9题,专制式的领导作风从哪些方面来考虑管理()
. b5 z% I' |5 T9 u8 d) uA、工作
/ Q" |- u& U1 C" @  xB、技术
: u0 R, b0 U) T+ ]9 y% C8 HC、技术$ X/ y3 x! s6 H% m, t
D、福利
0 b4 D* d2 \+ w% ?$ J$ t0 v正确资料:,B
/ O% D0 P9 U  M/ C9 w% @5 k9 X
8 [4 I! i% _( D! u* m! Z
. `1 I3 u' r4 L# _+ y7 ?; \! p% }% G; j第10题,以往领导决策的特点是(). J0 ?6 y0 w$ b4 V  G9 @
A、领导作决策1 \  Q% w! [% U
B、导有权不负责/ n$ F' I7 U, U. E2 k9 A
C、管理负责组织权+ q! v/ y7 t1 {
D、权责分离
, |! a: u3 L, m  q0 {正确资料:,B,C,D
- V) k: t5 W8 k) T; v7 N3 q* \% e1 S$ l" M

' d% \5 d, \& L7 b5 P. [第11题,领导者的创新能力包括(   )
. j: l$ W6 n( I& M$ F) j  |/ P  XA、洞察能力
! h; J" q% X/ pB、预见能力$ r' n4 ~# q2 R' a7 ?& N9 c! I7 e3 m+ x
C、决断能力4 X  f, w5 c( Z& S
D、应变能力
6 {4 ~( H# v* R5 ?正确资料:,B,C,D0 ^# ?0 G; V# Y6 \/ Y" Y, B; K+ Y9 l

( f# v( q$ k+ r( i9 }: z
4 B! _# t' d1 V0 x: X8 L0 Z第12题,领导班子结构优化的标志()
) q+ d8 C8 b& e  _- eA、动态平衡性  f  V( B6 D  S2 Y- G
B、相关性7 y; m$ {6 i, v6 U  b8 i  j$ c
C、确定性
& I/ u3 E2 q7 [D、自动调节性
5 n: P. e8 C6 \正确资料:,D. B6 H* b% O) Q( }: j) g1 m8 `
3 \- k7 u8 N8 N# h
0 W2 |) a8 i+ L1 C  r4 A
第13题,领导者职位的特点(); ^2 ^) c& ?9 Y& o0 }. j
A、以事为中心; E# s  o3 d  q5 r, y
B、一定数量的规定性
- g8 c9 u7 a2 ~8 VC、相对稳定性
: _) t6 h/ @4 b; YD、客观性
. z2 o; o8 ?( P正确资料:,B,C,D
& R& ^# u" n0 a  }, J. G) y# B+ e! O3 _/ @- I- ~0 f

8 ]/ \/ g5 a) U$ g# N3 q% h; s6 Z9 z第14题,建立并保持人的行为一致,需要外驱
: x- F2 P  Q& E/ n$ X, @5 AA、错误
- c& ^( E8 b6 f: _3 kB、正确
6 y, e; O8 m2 U0 V6 ]* }- U" j正确资料:5 x8 x# ?  f- S* }

& b) `5 i* B' @! f( O. E4 i0 V! Y" N8 |/ `6 k7 x7 m; `
第15题,Y理论强调以物为中心,强调外部控制
) w( g" N$ O$ Y  ~A、错误
( u+ @5 z: u6 C' eB、正确, c" a5 {0 W7 W; Y2 E
正确资料:) _" t$ `( i- M6 b1 R& q

: ?6 v: i% d) c4 v* {4 T4 m3 e% U) [+ f0 ~5 W6 K
第16题,传统观点认为右脑优势、左脑劣势6 A' {' P) _; V: t$ O5 i( x7 G& g5 S" D
A、错误
) E5 b0 I+ \  L! H: d9 e$ c9 m8 HB、正确) b9 D+ G( Q$ @4 g; Q2 k0 }& @3 c
正确资料:2 t9 [9 ~& r) C2 ~% L) }
! n. Y/ m- J( Y5 K2 C5 i+ M6 {

- j9 g5 V, v& H, Q第17题,识别人才应:听其言、观其行、察其思
. l# M7 I& _* F6 aA、错误
8 O1 D/ w( s  j, \9 K8 v; y% _B、正确
5 O0 d/ E: f! a& f正确资料:
! F. E* m: W; H" b
0 I0 _% i! _/ ?9 F* h
1 y- K5 Q  V8 d# }+ p第18题,智商使人抓住机会,情商使人利用好机会,逆境商使人不轻易放弃机会
9 D* i& B" b/ q) c& j1 h: d* z, k  WA、错误
' ]! ?4 w+ i; F, f; ?% Y* n0 FB、正确4 h" L3 c) u, ?
正确资料:6 ?$ j3 J1 u0 q* V. V

, L3 z- h# T% Z8 u( W
+ U3 G4 ]0 s1 K: P& f  k第19题,根据丹尼尔.平克的观点,概念时代需要创造者和共情魅力者; Y: m$ c3 e+ [, r
A、错误
) X% b0 T8 D) g3 S/ VB、正确
& N* P% Q  ^% y9 ~, ]% s正确资料:9 X6 r( W0 q3 ]- @! }7 a

  [! \! K% k' {/ w3 \+ {2 a4 l- T+ u" i( p
第20题,领导现象是人类社发展到一定阶段的产物
. [, z! k) j; e: y8 H1 RA、错误# w) d1 ?8 a* |: i$ I
B、正确. I, p4 @" H; ^* Y& C
正确资料:- C; m1 c" n8 `  k8 z; M$ ]4 r- ]
" b; j# I: x+ U) t* R% e; ]/ V

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