南开（本部）]19春学期（1709、1803、1809、1903）《社会心理学（尔雅）》在线作业1

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【奥鹏】[南开大学（本部）]19春学期（1709、1803、1809、1903）《社会心理学（尔雅）》在线作业
* \; m9 E6 P2 X% ^, J1 ?8 }试卷总分:100    得分:100
第1题,据研究，在拔河中，每个人使的力气只是平时的一半，这是：
A、社会助长
: Q! e4 `4 ]/ B6 N$ EB、社会促进
C、社会懈怠
( Q$ Q2 O$ m- dD、去个性化
正确资料:

$ h" ~$ @1 Z+ x* w
第2题,影响自我意识形成、影响自我意识的方向或目标的心理加工过程是：
A、自我过程
! c9 w- `) C" [2 s: V1 d1 f6 ~' FB、自我评价
C、社会比较
D、自我估价
" p2 r0 T- X7 j, G8 s/ B! q2 B正确资料:

" \& `) S1 F6 N( Q
5 R, d5 e- }" ?# G第3题,米勒和多拉德认为各种学习包括四种基本框架，其中不包括：
A、内驱力
- N2 ^) q4 S5 E4 iB、线索
C、反馈
5 j6 ]! ^3 F7 DD、奖赏
正确资料:
% P' b! X5 F. J& e# U
$ k7 ^5 u' X- u0 O. S1 b! |
; B+ x4 @  A; s- W第4题,在演出的时候，有人人观众越多，表演得越好，有的人观众越多，越紧张，这是：
A、结伴效应
B、观众效应
C、社会促进
% D: i& {$ |' f+ D6 O+ v2 {D、社会抑制
- P7 c2 u3 ]0 c* y/ h  h% x# C+ h正确资料:

4 Y+ a! \6 h6 Q
6 t  Z+ J4 p$ I" r0 h第5题,人际关系的特点，说法错误的是：
6 a+ n* s6 ?* ^% O2 J* ]0 A6 xA、个体性
B、直接的、可感的
C、双向的
4 A+ J+ Q4 R0 `3 [" n( bD、情感性
$ C# B4 E; Y& ^" r正确资料:


" \0 \% W) L- o. t  ?第6题,在打猎的时候，很多人看见前面一只鹿在跑，同时举枪射击，“鹿”应声倒下，跑到面前，却发现倒下的是一个掉队的同伴。这是（）影响了认知。
/ Z3 X8 R2 f& R( `/ O; H% FA、过去经验
B、期望
' ]: p! w  r$ @: v4 ^# yC、情绪情感
7 l) |6 d7 i2 ?$ x8 jD、心理定型
+ N' f9 z& n" s3 K: M' s正确资料:
& m/ V' Y* ?. B% V

, k. T; j- {6 t, I第7题,态度的构成要素不包括：
9 T  ?3 l* G) R: F# P5 sA、认知
B、行为
3 A7 m5 o$ c5 _* z/ qC、情感
: D7 s& K. e# w! G. F' l0 [D、意向
正确资料:
3 d; |" Q9 |- e

第8题,关于模仿的意义，说法错误的是：
A、学习的基础
B、社会生活适应作用
$ o- P3 ]1 c1 M. u4 b! U9 @( p4 a# vC、促进群体的形成
% G! t; b  D) F1 z- |3 ]D、造成社会堕化
正确资料:


第9题,电视剧《包青天》中包拯的侄子包勉违法，作为叔叔，包拯理应保护侄子，但作为一名官员，又应该惩善扬恶，这是：
) K! `5 `6 e. QA、角色偏差
* Z# _$ }6 S$ G, }  IB、角色扮演
% h8 V  ]8 J3 ?; K4 j2 }; Y, |/ D) ?9 EC、角色间冲突
5 e) N3 t( V! [2 TD、角色内冲突
正确资料:


" y8 [% T" b* [& X第10题,苏联的社会心理学研究偏重于：
1 f! u9 V+ n2 m& _A、个体行为角度
, C' g# W; p  c: P: v3 eB、宏观角度
* h. @+ j2 L4 z* S: @7 f* ^C、理论角度
3 S! C( V+ n# z; N1 k3 s* }D、实践角度
, F4 i* d2 J/ z! j$ P正确资料:
+ g/ p, T# Z7 p: U; x# p7 d

第11题,关于工作满意度的因素，说法错误的是：
A、生理反应
B、行为反应
C、心理反应
. \! p8 `- K$ {( K0 j+ MD、环境因素
) j" q& d( a) w* R/ [- `正确资料:
" U6 W6 V1 F% {0 |9 T+ V

+ N6 W! p" E! n- ~第12题,哪一项不是影响从众的因素：
A、群体因素
B、情境因素
C、地点因素
) a8 @- n' M) x% ^. yD、个体因素
正确资料:

# v0 v9 A1 p6 l; ?; L9 z; t) l' \7 U0 t
9 w" j- F- e7 w) P' {) a第13题,新的交通法规颁布后，请专门人员到各个路口查看行人遵守情况，这属于：
A、实验法
B、观察法
C、调查法
4 g( s' o% _& ?( f( j1 Z: OD、档案研究法
正确资料:

6 R' ]. ~* y6 Z: F. k  ?
( e9 P  v" i  h  O第14题,哪一项不利于增加利他行为：
  _! o! A1 ]1 a/ A3 P- LA、提高责任感
+ }" b+ @  `1 c, K2 h  {B、树立利他榜样
C、学习利他
D、减少攻击
; @/ j: I) v9 F1 a' p2 Y正确资料:


* j" X8 o* A2 [7 o- [第15题,自我意识的内容不包括：
4 Z5 v4 _9 a2 e  W( |0 j. _A、生理自我
B、社会自我
C、心理自我
* p3 S& O- g6 [; k4 bD、现实自我
( Q6 u: _; \( P4 K# s正确资料:

+ U! D1 r! D6 M& \5 r, p0 g4 `
第16题,自我暴露的第三个层次是：
A、自我概念
1 E$ b" T  V9 @3 [7 G) f: G( |B、兴趣爱好
C、隐私暴露
3 E# P- ?. h% \1 g8 b* lD、对事物的态度
5 I2 w9 i( V+ {' D正确资料:

# t! B0 X# J  p* `# T- Y, E4 X
% J$ O  ^# N  H第17题,社会心理学是对人的（）规律进行系统研究的科学。
A、社会心理和社会行为
B、心理现象和心理过程
. r6 M: w0 W- HC、社会活动和心理活动
  r, D  j- [! M% s( U: ?D、个体行为和群体行为
+ Z2 h% s4 a. D+ J6 p- r正确资料:

) O' y) ~- F/ \1 f& N0 l# Q
第18题,哪一项不是雷维奇对人际关系的划分类型：
A、主从型
B、合作型
% f+ ]$ E2 R* EC、竞争型
D、平等型
正确资料:
3 q! Z& c3 t& d! X8 r/ A
; |- M/ ~7 u, K. n6 |
第19题,（）提出了认同危机理论，把心理发展分为8个阶段。
" N* P8 I7 [$ A2 R1 q, PA、米德
B、皮亚杰
, D0 \' G" _1 I5 ]C、埃里克逊
D、弗洛伊德
正确资料:

" E& n+ Z5 {8 b9 r7 l
第20题,生病引起脸色发红，那么生病是：
5 _$ y# |, S2 T. l/ Y! AA、因变量
6 X4 G- w( X; A, iB、变量
* o" y8 s6 g8 y7 w  ~" }C、自变量
D、常量
3 P6 v, }) v6 ]% V/ c' W2 h正确资料:
4 |+ ^5 G3 s; u: C3 O9 ], P
9 P# a5 g, x" l! k" \
3 w  L1 f% c  N9 i1 d% y. X# F5 |第21题,哪一项不可以预防群体思维：
A、小组成员通过书写互动
  l3 {, f# _4 c6 B* {B、结合电子头脑风暴
C、用互联网进行头脑风暴
( y; m6 ?7 }$ K3 p1 L0 }/ V0 K; hD、将群体和个体的头脑风暴分开
# O% O" E" G' K& q# M& ~: u8 k6 `正确资料:

$ i" S/ `2 d; C2 h8 O
第22题,社会助长的发生过程是：他人在场——唤起——增强优势反映——（）
A、促进复杂行为
B、削弱复杂行为
, @) h7 f9 {: O% fC、削弱简单行为
& _$ Z. W# O# [  s5 U  UD、结果不一定
正确资料:

; @6 _* N( @2 y( N6 y3 X5 u" b/ s
第23题,研究表明，对人的社会化影响最大的是：
A、家庭
B、学校
C、互联网
: R$ A- h4 n9 \' A- rD、同辈群体
- S/ D5 L1 n1 z正确资料:
9 S1 t. e$ r" R* P! i- o- [

  j2 Y6 }3 L6 m- K0 O6 I第24题,影响人的社会心理和社会行为的因素不包括：
A、社会规范
B、群体压力
5 U, [2 s3 }6 iC、自我暗示
' _, R. u* ^' e" d$ N- T& YD、自我要求
9 L, v) i0 d! W3 s; X3 A  m8 R) O% N正确资料:
7 G4 s) q4 Y/ k, G7 j" d
& H+ e1 a: t) i: t9 y
第25题,根据角色之间的权利和地位关系，可以把角色分为：
A、支配角色和受支配角色
$ @9 }; n1 n% W' D8 f8 XB、功利性角色和表现性角色
; Z6 ~( u+ f$ ]C、先赋角色和自致角色
, ?$ I. [4 n1 x3 u) pD、开放性角色和规定性角色
; e/ J6 ^" n1 y( l' K* N, F5 Y正确资料:

" w! P0 F+ K2 G/ V3 @
2 w! o& {8 w& @/ b# \8 }第26题,缓解角色冲突的办法不包括：
A、角色失败
B、角色规范
) }/ |* s9 \" d6 Q+ OC、角色合并
D、角色层次
/ y% [- V6 ?$ T正确资料:
) t9 h+ p8 e4 t0 f4 n

# e: f  r/ V; @$ x: {0 w. Q, s$ V第27题,婴幼儿与人类的最直接的接触：
A、喂养
B、抚摸
# }- Q& a, t+ C( @C、眼神X
  M9 p' u$ B: j! o6 cD、眼神 拍打
正确资料:


6 m, ^  {* o) j- b; f0 s) Z第28题,对某个人或团体所持有的不公平、不合理的消极否定的态度是：
A、刻板印象
/ ^9 c! ^. ~1 _4 R5 XB、社会态度
C、人际沟通
D、偏见
正确资料:

* W$ T* g, O. K* T8 Z) D
' U4 \; W$ m+ H) F- {第29题,哪一项不是自我意识发生的标志：
/ }2 Y3 I: s; n. f# `A、物
B、人
C、意识
6 U/ G6 K/ j3 ^4 R# x" C" TD、有关自我的词的掌握
正确资料:


& X1 T1 ^) W. d  u  y/ O7 v( z第30题,关于女性的攻击，说法错误的是：
8 J9 G- f* L8 L+ u# {; V+ ]A、饶舌
B、建立同盟
# T: w, L3 A5 p( p5 I/ N( I; nC、友谊
4 d2 T7 i6 W7 V, F% y+ h, CD、排斥
正确资料:

& R7 X. Y& Z; r  l1 n  k
  P* Y) D/ n3 `+ Z6 ~第31题,（）是个体与他人的交往过程中，观察、了解他人并形成判断的一种心理活动，是个体通过人际交往根据认知对象的外在特征来推测、判断其内在属性的过程。
# |- ^; {2 \* mA、社会认知
B、社会态度
: b+ e8 J: U0 x$ g+ v  qC、社会影响
D、自我意识
正确资料:
  m1 Q) N! Y, L* V, `+ N
& L0 }' X% ]2 O* L; B' v) u" h
3 M5 \# m* ~- ^& C0 U0 c第32题,美国的社会心理学进入20世纪70年代以后，发生了一场危机。社会心理学家开始对社会心理学进行反思，反思的内容不包括：
A、理论定向问题
B、研究方法问题
C、社会期望问题
7 I9 d' Y9 u6 JD、学术价值问题
正确资料:

, u4 l* ~/ @9 q9 o
第33题,最容易做出从众的群体规模是：
" P9 s$ W& z& a0 l- @A、1-3人
B、3-4人
/ z( G  |* Y! t0 i( w/ oC、6-8人
6 {4 X5 ?) e, w8 R& Z& b+ wD、10人以上
7 S7 e! }  a2 _0 Z9 F+ n/ w正确资料:

+ k" n# X' T5 e$ j- m+ E% d
2 \5 l/ a0 s" ?第34题,美国911之后对恐怖组织进行严重打击，这符合攻击理论的：
( k( `$ E" F) Z* gA、生物学理论
, A- y  c9 ~4 O2 k" c* nB、挫折攻击论
! i0 v# F3 D2 L( C* @& aC、媒体暴力影响
D、人格与攻击行为
8 E3 C" _. v" T8 X正确资料:


第35题,下列哪一种他人在场，最有可能产生社会促进：
$ K  T/ U) j8 C  N3 }  NA、做熟悉的活动
B、做不熟悉的活动
C、陌生的观众
D、观众众多
正确资料:

" `: ]7 A' c; @# F; ~# g
9 @  x7 k0 Q+ [4 G4 J* M第36题,1890年詹姆斯在《心理学原理》中首次提出自我意识的概念。
, g1 M% \! k' E) @+ z" b% IA、错误
1 e/ b* G  m' ^% F2 |B、正确
正确资料:

& H$ x) |8 Y' x) K: J+ I! H
3 H9 n; G% a" o/ k第37题,从20世纪20年代开始，随着各种实证手段的运用，社会心理学由“社会分析论”阶段进入“社会经验论”阶段。
- L6 l" Z- T5 \- u% u) ?  X- _A、错误
) v' _+ H; T" Q& dB、正确
: Q& m1 P3 c5 Y7 H+ l正确资料:
+ g/ D2 R6 O8 I5 T; {
8 L/ a5 h; C( b$ L6 j
第38题,著名的平衡理论是由科尔曼提出来的。
7 E; B) O* @) b' K: S5 vA、错误
; x! o# g8 A* q6 fB、正确
正确资料:


第39题,角色理论是一种试图从人的社会角色属性解释社会心理和行为的产生、变化的社会心理学价值取向，在20世纪20-60年代逐步发展和确立。
A、错误
( M7 _2 {+ d% z' T* H$ C/ mB、正确
正确资料:

- e! t% u, r$ _  b% F; Y4 r
第40题,玛格利特·米德认为文化背景的原因造成对性角色的偏见。
, D- b* d4 N( `9 Y' D1 s- H. oA、错误
2 g+ Q6 _& B- x4 E) W! l4 nB、正确
正确资料:

, N0 K" A. G' I/ {4 t9 @$ A
8 V' Z. t: p# Y  K第41题,主动与内疚是学龄期儿童的心理特点。
A、错误
B、正确
正确资料:
4 _. E) n1 E& _

第42题,性行为从社会生物学角度来看是为了繁衍后代。
A、错误
B、正确
正确资料:
4 a9 j! j! V% k$ E5 @+ h  t+ h
* T- r9 W$ Q8 e  c  Y& }, S
3 A* o: Q6 g' ]) b, p6 {  m: G第43题,米切尔与霍尔汤姆等人的研究表明，安于组织管理环境的态度会同时带来工作的满意度。
6 o# h: o) [" S0 x3 TA、错误
B、正确
正确资料:

" u" {. W6 k, W9 O! Y4 S
第44题,社会心理学创始人是德国人冯特。
3 b: r! w% [/ G% {) RA、错误
- q2 g2 p; G6 IB、正确
正确资料:
3 Z4 P' J4 o0 g/ R: I2 n) _
5 ?6 m& \& w8 f8 C6 v
第45题,个性和行为方面的性别差异主要表现在侵犯行为、支配行为和利他行为等方面。
: |. G# o* @8 W7 @. ]A、错误
B、正确
3 b& O8 T$ |/ o7 I* v; e正确资料:
1 A% m5 O) B' U' a: y9 i1 H
1 x; q5 J. X/ N/ B
  P/ @6 X7 ^" y第46题,文化人类学理论认为，性别差异取决于社会文化。
A、错误
B、正确
0 A5 m5 L( j0 n+ A正确资料:


第47题,在所有情况下，只要具备了条件，人们就一定会进行自我防御性归因。
% n% }$ M5 ^, [7 R5 ], F! R2 _5 aA、错误
B、正确
; r6 I. c- n: O- P正确资料:

0 B  p) X. ?2 H; @! C8 b! S
7 m0 C/ X6 P6 @+ U" r4 J- M第48题,权威性养育方式强调父母的权威，要求孩子无条件服从。
A、错误
3 x: w" ]% q$ IB、正确
正确资料:
9 s, |' I" @" V# s3 i) Q9 \( d

% O( q2 q% |% L9 x5 w9 t第49题,库利认为个体所属的社会群体是观察自己的一面镜子。
3 ?7 g5 Z3 z$ H% ^8 z, g, k  I5 ZA、错误
0 _# r# s  \; v  z! |5 X- LB、正确
正确资料:
% ], a% X3 F- Z: [

: D# |3 d8 Z9 F( P0 k第50题,弗洛伊德运用精神分析理论中的“力比多”分析群体的心理，认为以潜意识为目的的“力比多”转化为“爱”。
A、错误
B、正确
正确资料:

3 k3 R( S$ e  a; E# E3 U& m& p  k% h' r8 ?