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南开(本部)]19春学期(1709、1803、1809、1903)《管理学》在线作业2

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发表于 2019-3-20 07:41:31 | 显示全部楼层 |阅读模式
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奥鹏】[南开大学(本部)]19春学期(1709、1803、1809、1903)《管理学》在线作业
/ H, `: a# N- K7 f. B/ Q5 _& R试卷总分:100    得分:100/ [, D* b$ o- ]6 c! A
第1,中华商务中心是一家合资企业,以物业经营为主要业务。目前有写字楼租户272家,公寓租户426家,商场租户106家。公司在总经理下设有物业部、市场部、财务部、人事部、公关部、业务发展部等部门。物业部下设置了写字楼管理部、公寓管理部、商场管理部以及其他配套部门。试问,其整个公司和物业部内部的组织结构设计分别采取了何种部门化或部门划分形式?()6 G0 ~5 z% F$ J! i+ o0 f1 x
A、职能部门化和顾客部门化。
6 i* X5 {$ K6 D( q6 j: y6 `# TB、顾客部门化和职能部门化。
& C# y3 d7 l5 s2 P- g- c& mC、均为职能部门化。! I5 ?$ f) B! A9 u8 g$ M
D、均为顾客部门化。
( ?5 v6 g% g, Z( \- S/ d正确资料:
( v5 B2 e6 @: W
+ a0 T: t/ h6 C% Y- H3 K- \+ g$ a: u% Z
第2题,汪力是一民营企业的职员,他工作中经常接到来自上边的两个有时甚至相互冲突的命令。以下哪种说法指出了导致这一现象的最本质原因?(D)
' B: e8 o' N# q$ h4 FA、该公司在组织设计上采取了职能型结构。
$ R/ I( L1 c/ r8 P% MB、该公司在组织运作中出现了越级指挥问题。( U8 u0 P4 o3 y( g; k7 h
C、该公司的组织层次设计过多。
9 d3 p9 r* v0 Z) ^9 T( L1 P/ i: eD、该公司组织运行中有意或无意地违背了统一指挥原则! T8 l$ C0 ]$ v; W" n
正确资料:; N& I4 S  o" \" p2 `8 i
$ F$ Z- @( ?- E; _) `

: C5 `' ~/ P' ?* }2 C2 A第3题,根据马斯洛的需要层次理论,在人的各种需要中,最高层次的需要是)
. `2 z* ]( u% v* F+ E- b! tA、安全需要
+ q/ R; u/ H! `' h4 PB、尊重需要+ E+ P8 a: V! t7 ~
C、社会需要7 a. x( \# [8 A% ]
D、自我实现需要. j7 Y$ s; ?. m
正确资料:
9 n/ g6 u0 x) m! |
2 u! X; d; d5 a' `) f$ J
& a$ K( U* P/ S& }' ]% }第4题,下列因素中,哪个不属于迈克尔.波特的五力模型()
  S7 R1 o, P+ `3 sA、新加入者的威胁
, H1 m% N; E/ L9 [, {! \B、营销组合
+ E7 c3 ^! T  S! d5 B- aC、客户的议价能力和替代品的威胁
* D5 w) n! O0 ~6 q/ J% m% AD、供应商的议价能力和竞争对手; W1 b6 W1 f) T0 n1 `
正确资料:
" y1 x. `- G* K
" ^7 i  P9 p2 q8 r/ F. Y1 w1 K
& r3 ^, ]. ]2 c0 e! R0 T第5题,组织规模一定时,管理幅度和管理层次成()关系。
/ j* t" G' E' k  T/ k6 zA、反比# d  z) N; \' {  W
B、正比
9 W7 V" _7 x7 k' IC、相关
( F: ^6 ?1 O0 _4 a& ?, W" SD、无关+ c% z( s  L: E4 X& U* |6 n
正确资料:
, h, L0 J; C2 h9 D# G: _, ^$ R& ?3 G5 V" f
& U7 s5 O( J% s, g" c6 w
第6题,提出管理方格理论的是()。# a7 d9 g/ W( L5 R* r
A、伊万斯和豪斯
) Z+ G$ A( L" w6 S  c% \B、卡特赖特和詹德
9 T/ H: R/ k8 ?) V' sC、布莱克和莫顿' f* e6 t4 n/ ]; q; b
D、费德勒3 i1 C4 W* m% ^! Z/ X
正确资料:
6 ^3 c  t  s, H  e
/ A* I! A$ ~; o# O3 ?
# C. M0 M* e; E& G" c" p第7题,管理的最高境界是
8 D$ }& h( n: c. i4 cA、无法无天
- @- Q& r0 R; B" cB、自我控制、自我激励和自我管理
7 \3 l1 u0 p; h7 ~C、人性化管理
& B8 u, l4 c3 A5 ?" MD、全面质量管理
) `  D" v" P* l( N正确资料:
$ t! U0 i* M7 ~4 E# F9 q3 E( g; B6 o% R; Q) L/ O5 ~

# J* a1 J7 p* J8 L! D/ H第8题,下述对于信息沟通的认识中,哪一条是错误的( B)。6 b0 }+ G6 P& ~0 @% M% W3 p
A、信息传递过程中所经过的层次越多,信息的失真度就越大
% ]% x0 R6 }  }- kB、信息量越多,就越有利于进行有效的沟通4 B9 ^8 u4 k, U, H' j: T
C、善于倾听,能够有效改善沟通的效果/ I1 ^' @* J! I0 t- E6 P7 M+ |
D、信息的发送者和接收者在地位上的差异也是一种沟通障碍6 Y8 a+ S2 c( L/ \
正确资料:2 t. F' X: V* o1 M; d0 o
5 |0 Z: e& B$ j9 H: t

+ ^+ k& P& Y) \. i第9题,人际关系论代表人物是(B),他在芝加哥西方电器公司霍桑工厂所进行的 “霍桑实验”是行为科学理论的实践依据。
1 d1 t. B2 F- i+ N9 P  Y0 F9 Y* `3 EA、甘特
% t. [# ]  v. h7 ]' X* HB、梅奥- H/ r0 ^. f: C! h7 o, J/ \! V  s0 @
C、西蒙  X, ]2 t( f' m
D、韦伯2 W& q- S0 s# _! |! C
正确资料:+ Y1 ^8 r: V, E$ L! B

3 m3 H% Z) {" N% n# ?4 t% ]. d+ l8 h
第10题,斯金纳提出的4种行为改造方式是( A  )。
* O: @) o  D. g0 s8 D9 _* KA、正强化、负强化、自然消退、惩罚( M+ \; b+ K! C
B、正强化、负强化、自然消退、学习
$ M! L4 V$ ]8 x5 |C、正强化、负强化、教育、惩罚& e: `1 O$ A; m/ k8 b
D、正强化、负强化、教育、学习% k! s) D' o2 n
正确资料:$ F: f* d% E- e7 |

4 e# |4 a& B& ]+ \& Z# `( \6 W5 O8 \! o' L
第11题,()是企业文化的最本质特征。9 {/ x# _$ g( a4 c7 D
A、整体性
& B5 H, ]& s3 ~' PB、稳定性
2 O. k. \0 a9 k% X1 h* ?C、可塑性" R, E4 [1 `4 H' V5 R7 }! G5 `
D、独特性+ |; ?( @; M( k9 i8 M3 d* V, `
正确资料:
) h; _0 D3 S" O* W& L* p* c3 z& h4 ~
' j' P7 e. f* V- J7 x
第12题,组织的最佳定义是()4 v& Z+ \. a' a, p" R( _
A、商业联盟. O7 D7 l) k9 H2 k. z
B、按一定目的和程序而组成的一种权责角色结构4 L, R$ a* d6 r/ |/ \* ]
C、注重资源分配的商业机构( X; H0 J  |3 M% \# R! d+ [
D、国家证券交易所上市的公司
1 ]. Q. }9 f' v. X- }正确资料:1 `+ ^, h: G/ k7 a! A2 A4 S
- i) k& p1 C5 O  D, s

" ]4 D% X( M( N% j! y6 T/ w/ ^第13题,基层决策,即工段、班组一级的决策,是在日常生产经营活动中,为了提高效率而做出的决策,是短期技术性的业务决策,多属()。
5 Y; m! t" e$ T# N, S& n$ KA、长期决策: v* z0 l9 N: A: ^6 ?
B、战术决策. r* \! q9 J+ C3 n: b# p$ I
C、非程序化决策
0 t8 n; @6 m  U, zD、不确定型决策( H2 R; x3 m. @5 Z
正确资料:9 S5 G- N5 B) r7 |

0 f" t( G7 s+ u5 [! w& R+ n6 Y# i! ^2 i
第14题,比较马斯洛的需求层次理论和赫兹伯格的双因素理论,马斯洛提出的五种需求中,属于保健因素的是:()
8 q* A& d- G7 yA、生理和自尊的需要4 p; d% v# P: `2 |5 z% t. g  N
B、生理、安全和自我实现的需要/ Y+ G& ^! C: J+ y: F- d; }  U5 M
C、生理、安全和社交的需要" v8 x/ E6 z8 ~, O
D、安全和自我表现实现的需要
0 e# b1 K6 X) b正确资料:$ S6 S/ ~' o/ {$ F7 u6 ~. u

' ?/ T3 l5 _; V/ w$ f' u  V$ b+ M. L, A8 @9 O# U. W
第15题,()是指依靠企业各级行政组织的法定权力,通过命令、指示、规定、制度、标准以及具有约束性的计划等行政手段来管理企业的方法。) u3 |4 d0 Z0 s: p  ?
A、教育方法9 h4 H/ j- f, n/ h7 |; y- s) q9 P
B、经济方法+ B2 j1 f: v9 [& k8 S
C、法制方法
0 l7 L7 e! D6 _+ H2 _8 rD、行政方法
# |9 N! X! Y) c8 J6 W" U3 t正确资料:
8 `& V4 U$ r' M. n6 u
) L: }# A0 z) `9 T* F9 [2 n. A+ t( p" f9 H$ C4 K8 _2 b
第16题,霍桑研究对()这种管理理念产生了巨大的影响。
2 H, G: q! V( e6 q1 F; `& d$ JA、高层管理责任的重要性
( R6 f; r( s! w: y5 P8 LB、组织中个人行为的作用1 ~; j& _3 j* X# R& j0 q! X4 {3 a7 o
C、管理中科学原则的重要性
/ }: K$ v+ b( v9 s# `D、组织可以通过多种方式运用等级原则
% j$ ]7 D+ k4 ^8 a- Z+ r正确资料:8 L" v' B3 }! a( ?5 y' v
0 V0 ^3 z. k- y, S
0 R# s2 s( l# U4 \% R2 Z' m# t' Q
第17题,计划包括(). \1 x! R( K# a5 p* O9 N6 v
A、指导和激励他人2 E" p* U" B, P, L9 E3 g
B、实施监控以确保完成任务& k* T$ K' C& T3 ?
C、决定某事需要由谁来做- d9 U- k4 F# O; n
D、确定目标,制定策略/ ?6 j% A, c5 P8 V# n
正确资料:
" X  \5 i! t: N% a# N5 n- @
4 _( }/ Y4 \4 i, r# N' s, C
$ I4 A( h* ]9 t2 @% O: N- J第18题,关于网络型结构的说法错误的是()。
0 z7 `' ~: c# u0 f" E# y- TA、网络型组织结构并不是对所有的企业都适用的。
, `& I7 ?3 N1 c3 P/ }B、网络型结构的缺点是可控性太差。
4 W" S6 z6 o1 R+ Y; IC、网络结构具有更大的灵活性和柔性6 D0 v! _. |: m1 f
D、组织结构过于复杂
" r/ N" N) s' O正确资料:
) b8 a2 u6 J, t$ F- G) {1 g+ ^% h" n, q0 U8 s/ S2 q
* Z0 u0 L8 ?. ~5 ?/ ~
第19题,那些负责对整个组织作决策,并为整个组织制定计划和目标的人员应定义为()
2 Y4 C' q" m$ y# G* ^5 i6 Q8 C* tA、高层管理者
  _! h6 n$ V/ V, ?- cB、中层管理者3 C+ @+ b0 T! Q5 u2 h1 D  ^* t
C、基层管理者
6 C/ ~$ Y; S6 MD、非管理者/ @5 L' L- v0 G$ l5 z
正确资料:
! K3 D* ^+ o; ?# _8 \4 m8 Z1 C3 J7 P& @2 r4 L$ ?8 Z; p

0 G; V6 z8 `4 _1 W  S& T! ?7 L; ~- X& P第20题,()是基础性培训,是成为一名合格员工的基本条件。7 U# j5 [) W; _, W7 J  v  Z
A、岗前培训* [* \2 c1 _3 g. S# P. U
B、在职培训
0 Z$ s+ S" j4 W9 B  h! C; V# iC、脱产培训: b' ^, ]5 D" L, I9 o* s! |
D、网上学习
* D2 m' v' O6 E0 ^正确资料:
  J- P/ d1 x6 @! }1 Q6 ?3 U: }  A

- ]4 H; n1 T% c) r! M. I第21题,环式沟通与轮式沟通最大的不同在于:()。
$ b) M; }9 A" p! T8 J% X( cA、环式沟通是封闭的
& O- v6 a7 }. {B、环式沟通的速度快,效率高0 l$ O8 U3 e% F) X7 N5 V& C% ]0 C
C、环式沟通的渠道少  _: H4 ^. @9 I2 j  F- T0 z
D、环式沟通的组织士气高昂
3 k  i& l! ?  ~: X* S( P2 {' q: m正确资料:1 ^1 _' a+ M" i6 @0 S

- H3 D& F$ A$ M+ z' I: ]$ y2 f* y' ]% z
6 k# y- _. A5 m0 `0 s. O第22题,卡茨认为,管理者需要三种技能:概念技能、人际技能和技术技能,其中技术技能对()最重要。
& P* A3 ~( t8 {7 eA、中层管理者) [6 r/ [# x3 q
B、执行者; f1 }5 n2 V3 q$ p8 H# W( s+ `
C、基层管理者7 B# A+ I( T/ c' z% _
D、高层管理者
, ]+ m6 {% z4 d$ W2 v! |正确资料:
0 {: E5 \  `% C+ D' R9 ~( e" L# e* r

6 B1 F9 y7 c- C9 f/ s3 A第23题,目标管理的提出者是()。: m1 Z& d+ C) z4 `2 Y
A、泰罗0 B& V5 Z; x0 W. Z, h0 O
B、法约尔
* g) K' ~/ t( h5 L' [C、德鲁克: X8 J, w7 D0 s, M) y. Y1 e
D、巴纳德
* r" r4 J8 ^. K, O% {3 x; f正确资料:
: j& b4 b2 {  K6 O- D/ d, \1 m+ H0 [

$ U) t* f% c5 B8 o6 b3 t第24题,“管理的十四项原则”是由()提出来的。' c2 z6 G6 h( J' V6 f( \4 M1 x' T7 P: [
A、韦伯
2 D, t1 C! E* A2 U  N) V/ mB、泰罗& h$ `) a, y* A( i/ I% t, Y
C、梅奥2 H/ d) [  V& ]7 V  [; F. m3 g
D、法约尔
2 k+ x1 E9 D9 w' c8 t正确资料:8 @! t1 H# I% T9 D& |* ~

1 d: I. N) `; W6 ?+ ^/ ~+ h$ z
: H8 y: M2 R& ~3 n& l( ?第25题,能提高士气的沟通方式是(D )。# K9 \4 z' Q2 R$ y6 u' F& s0 {
A、链式0 m: W6 @, b' X. c# y4 {  H7 K
B、轮式3 t1 k* r' O0 w1 ^
C、Y式/ z: K6 Y) u8 D% c
D、环式. ~' q7 d. M- m1 n/ f4 X
正确资料:( H1 ~4 w; R& l3 F8 Y
; \! z# V% t+ }) {! U
! q  Y/ e' z6 R6 D5 d# }$ v
第26题,下面关于内部招聘的说法不正确的是()。; M% T' t" Y7 g/ q, k- r
A、内部员工的竞争结果必然有胜有败,可能影响组织的内部团结。1 |# r$ _5 [' E, C1 W
B、内部招聘人员筛选难度大,成本高。
! W7 a# T4 E$ z, i2 x2 aC、可能在组织中滋生 “小集团”,削弱组织效能。
4 O  y+ C$ i& \, g  Y; k) ^6 AD、组织内的 “近亲繁殖”现象,可能不利于个体创新。* a7 |. t5 E- w8 u2 f) e3 y
正确资料:" @- j: e8 l7 ~
/ U( A6 p. n! A6 [, ~  q
# Q, m9 h) ^# ?0 C
第27题,()技能对高级管理层次最重要。# w% p* G$ X% w& M( V9 L
A、技术
) p/ s: b5 E, {4 P, j+ ]B、人际
7 h) V+ w7 T! m! o3 {# pC、融资
' ^. w! y& n7 ]* O; lD、概念3 _- g( _5 v0 a  a+ F: ]7 D
正确资料:! o1 X9 Y& s& X4 I0 }
* u. e' l. Z0 p; a$ `

9 f4 A5 z' r, U% g' g' I第28题,按照双因素理论,下列属于激励因素的是()。
, G1 o3 |3 v' L6 o* F) C/ ~A、奖金
0 V0 G  ~; C1 `. P* zB、上下级关系" `# l) O( X  a7 M
C、工作上的成就感# q2 ?% k. g( |/ Y! J2 M1 D2 k! ~; |
D、工作安全
3 I5 {- M" c; n* S正确资料:! d+ m" H1 j' l1 I/ P

3 v( f* H& A& a  B
+ Y, [5 Q3 Q( e4 K7 U/ p, k第29题,()就是对一系列典型的事物进行观察分析,找出各种因素之间的因果关系,从中找出事物发展变化的一般规律,这种从典型到一般的研究方法也称为实证研究。; ^1 y( B5 B$ d5 ]! k
A、演绎法
- [2 G+ x% f- [4 sB、调查法% E, n, M; t7 f$ s2 g
C、试验法
0 R% w0 g& m# MD、归纳法# z5 z8 a& y, }& @1 S
正确资料:% c$ X/ V4 J; g) W$ f
- X* x8 V$ ^7 I: T
$ o0 F5 ^' D1 n9 W
第30题,你正面临是否购买某种奖券的决策。你知道每张奖券的售价以及该期共发行奖券的总数、奖项和相应的奖金额。在这样的情况下,该决策的类型是什么?加入何种信息以后该决策将变成一个风险性决策?(C)1 ?/ W) I, H- `4 B  l* {1 s( a
A、确定性决策;各类奖项的数量。
% p$ R: j" }+ m9 CB、风险性决策;不需要加其它信息。" K0 @5 O2 {$ Y) d
C、不确定性决策;各类奖项的数量。
. @) z7 n; p3 h2 V, g9 J8 XD、不确定性决策;可能购买该奖券的人数。
* ?# I5 ]+ h% g9 {( ]正确资料:# s% j* h2 S2 m9 [
" @/ u7 g- y+ c- @: S
" }4 n2 @7 @/ U: s5 t% H% z! Z
第31题,组织设计的原则是
& x1 [  n) B( l) y5 VA、统一指挥原则  c' ~: Z1 S, Q5 o* v: {
B、例外原则
' N5 B# k9 R2 ZC、等级原则和部门化原则
! C0 o4 [" q$ Z0 X# f  T6 kD、分权原则和适度管理幅度原则! X. F8 d+ J2 k3 A- P+ n, r# N, ]
E、弹性原则
0 k& s' b( D+ V' B* s正确资料:,B,C,D,E
' ]! E: L. u7 G4 u% |7 j, u( u( b! j6 ]& @5 y
/ _* N4 f  t, k8 y) O/ [' ]
第32题,学习型组织的特点包括()。
8 _7 j8 q( r  E/ UA、善于不断的学习9 P3 U" n; s. R8 ~2 J! e
B、拥有扁平式的组织结构: e# A; C/ f! Z$ O' z+ ]  C
C、员工的自主、自觉性管理2 O$ C+ F! Y3 h9 E
D、领导者的角色改变为设计师、仆人和教师
5 d( Z: f5 K  D4 r/ l正确资料:,B,C,D. X/ t% T) _- M5 h3 j( u) ~/ D- M

8 r$ N+ f8 k) m) X( i- [. |# ~2 B; j! Y0 X
第33题,领导的个人权力有()。5 n/ T0 \9 O8 m! W% d
A、强制权力
+ Y+ g# |. _1 |6 JB、奖赏权力
( |$ o% ]7 K% G! C# |. C7 I, C, v; I- qC、专家权力
$ V$ s" I. ^6 Y, Y$ D5 YD、感召和参考权力
2 |; |& C6 ^+ S) A5 ^' L" {' k5 y: X正确资料:,D* V: F* z1 }$ j2 {
( R' ?+ p" x; ^5 O  A, Q

! H. N9 _1 R/ k第34题,下列属于计划活动范畴的是()' \6 D2 o3 f, L: X6 G( R4 [6 ^, [
A、程序
( X& D# x; e" p# C. q7 CB、目的, b4 V5 x* |! p. K+ i( V4 F2 y
C、预算$ b  B: |4 l% T3 n$ B8 ]% X7 \( Y
D、使命' Q" B9 {) c# P6 v; [9 w
正确资料:,B,C,D6 M& E& `* D7 t: c5 L( P- ~

0 J# D1 w) _7 V* N+ m- k* V  m( ^" I8 M1 d$ ~
第35题,关于管理幅度的影响因素说法正确的是()。+ O; u) ?$ d8 Q( y
A、下级工作能力弱,可适当扩大管理面。
9 R9 H% {) A, J' x! KB、管理者个人的知识、经验丰富,则可以加宽管理幅度。+ q' Z6 i+ V0 P5 I+ d
C、性质复杂的工作,应设置较窄的管理幅度。
8 j6 b, K3 W( \& m5 J) i( b1 i. uD、如果信息反馈快,管理幅度可适当加宽。; w) N) c0 y$ F4 F
正确资料:,C,D
$ }1 [; }% B- F* }5 w6 U2 C) C
  m$ d6 z$ f" N, \
, s/ k* Z! }$ n( F% O+ }, H第36题,马克思?韦伯基于法理基础上的官僚制的特点包括()。$ l, B1 B* y! X' v
A、权力交接不规范- I7 Y: I  W. \6 t1 r1 S
B、等级制度明确. {" t: u$ `( I( h
C、规范的升迁制度5 V, r8 |/ q2 s4 d' o
D、劳动的明确分工及组织的专业化! l; a7 X9 f, r$ h8 l8 u
正确资料:,C,D
0 |) x% J5 i# P  T$ P2 R1 z. \# n) `+ u
6 a: u, ~) B9 i2 K  q) K& H, u
第37题,以下关于期望理论叙述中正确的有(ABC )。
5 L, b2 Z2 y; R2 u6 |$ S  v4 Q+ JA、效价可以是负值
! v1 m5 L0 t, j. v/ e. I& I* V, AB、激励力同期望值成正比
* J$ a5 P: i7 o$ dC、期望值可以为零0 B! M! r/ p5 b
D、效价越小,则激励力越大
3 O! m3 t# \- M8 X正确资料:,B,C
4 B7 b$ x3 e9 v/ J7 E8 x8 t
' _/ o; j( Z! D' H' |) }, `" ?' A9 V( i& U+ Z
第38题,下面关于领导的说法正确的是()。9 t" }! t( l7 [3 k4 v2 L1 V  p
A、领导是一个有目的的活动过程9 B( A2 E0 h7 `: B4 D- c
B、领导的成效取决于领导者、被领导者和环境三种因素# z- U! [# h( \! h; `
C、领导者对下属拥有影响力# }! T0 U/ g2 d0 {) m4 q
D、领导就是管理2 U, J3 V1 j/ C* U! T
正确资料:,B,C
4 m) |  \5 k$ x7 Q: D, r3 j- G4 ?- k. I

% z) F4 K0 m% ]5 \6 {. Q" x# d8 b' Y3 I第39题,下面关于公平理论说法正确的是(ABD)。
( ~7 [( M, l+ O# UA、公平理论是由美国心理学家斯塔西?亚当斯 于1956年提出的。) |) ~+ U5 w1 r1 p: \/ E6 r3 k4 j1 o
B、公平理论认为,当一个人做出了成绩并取得报酬以后,他不仅关心自己所得报酬的绝对量,而且关心自己所得报酬的相对量。
0 v9 x/ j# g( g! c5 \! T# o' ?C、公平理论表明,一个人所得的绝对值比相对值更能影响人的工作积极性。4 I8 ^$ M2 _$ J9 W
D、公平理论表明,一个人所得的相对值比绝对值更能影响人的工作积极性。
: f+ A6 ^4 t( L+ B$ ~+ a正确资料:,B,D) w( G1 P2 ^1 l

, u, g+ L9 |& w: \. a$ [4 F. X* L
0 F9 r4 M4 S4 U! \第40题,系统的特征主要包括()3 L% [% G$ {2 \2 Q/ {
A、系统的目的性7 D* n  ]2 \' @/ W  D
B、系统的整体性
% R9 u+ ~0 ^6 J. _C、系统的层次性
* R7 k8 _4 j) S# P% z2 z# S8 CD、系统的独立性
% c! Z& }/ `6 O6 w. _正确资料:,B,C,D
7 Z+ q6 B, j6 Q6 g' b7 s3 d, q' ^. `- Q0 o; N3 I$ R8 P; i' ]% W

7 o( }" Y$ F' c- A) A7 p第41题,管理方格理论是由布莱克和莫顿提出的行为理论
2 _  C1 j' m+ e$ U/ K; ]7 p0 rA、错误6 G! W& n. U5 ]. {
B、正确
1 z2 d5 E" }: F: V0 G6 i: G正确资料:1 L! v" K' v8 W! j

* {/ ?$ E* v0 _/ N; B! D- u9 D) G2 [! P  J6 b1 H) U4 A
第42题,管理跨度越宽,组织结构图的层次越多。& B, b' P0 l# x, n
A、错误
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正确资料:
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  @) V7 |  D  c$ b1 I. v6 g第43题,需要基层决策的事务的数量越多,分权的程度就越低;反之,集权的程度就越低。
1 Z, t: e' ~0 u# tA、错误: x. Q, Z! W1 `  H$ m. M
B、正确; S- t+ U: K- I; y1 V, G" F
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第44题,在企业管理工作中,绝大多数的决策属非程序化决策。
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B、正确/ f5 j5 O- \: X# t
正确资料:
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. x3 i# Y/ m7 y6 O$ T/ B第45题,招聘的规模越大,应聘者越多,可以用面试的方法进行初步筛选。()
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第46题,古人云:“运筹于帷幄之中,决胜于千里之外”这里的“运筹帷幄”反映了管理中的组织职能。()1 H7 ?1 ]9 Z" Z* N$ W  N
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第47题,赫茨伯格的激励—保健理论指出,内部因素与工作满意和动机有关,外部因素与工作不满意有关。5 `1 `: u5 j. H! \. g
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" _! M" X) ]" t+ a/ c6 {0 b2 l第48题,环境的不确定性和组织结构间没有实际联系。
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第49题,当决策制定者知道备选方案可能的概率时,他是在不确定性条件下作出决策。
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第50题,管理关系主要是人与人的关系。
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