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【奥鹏】[南开大学（本部）]19春学期（1709、1803、1809、1903）《管理学概论》在线作业
2 m! w! r v7 s/ `* ~试卷总分:100 得分:1006 T+ h ~) D1 @) C7 U) N. ^
第1题,基于公平理论,当组织成员感到不公平时,可能会采取某种行为改变自己的付出或所得。
% Y* i4 s( ~1 M* [4 b a; ?9 DT、对
8 d$ j# l0 j6 {* MF、错# Y3 T( q6 X U) N
正确资料:T
1 N; C1 Z% J1 U7 U. o5 W& d: @& a8 M9 t
0 m4 p# K2 `0 B8 A$ w/ R: V* z% v! m
第2题,假如你透过显微镜观察一个组织,你会发现它是由成千上万个权利构成的。
* \' o! [# C( z ~1 o4 sT、对
3 H ?# a+ {- a4 wF、错; t! U1 `9 J3 x" o/ P
正确资料:F2 B) A E% o: J% Y; O4 g. {
6 U5 e+ O* [: ^6 Q
h3 p, u1 p0 G0 k! w5 R8 K
第3题,领导要解决的核心问题是“对人员的行为进行各种管理的过程”问题。
! r/ M1 H9 ?7 C8 ~$ vT、对6 d9 C" i6 Q( B6 A; e& {
F、错
! j! V% Q; v- N正确资料:F. Q _1 F5 W4 A, @: b
2 g5 T& _1 Z; m# [7 e7 X: z
' w5 a# g! T' i5 w第4题,选拔合格的人员将使得控制执行过程中可能出现的偏差最少，即使出现偏差也能够及时加以纠正，而不至酿成不可挽回的损失。
& p6 ^* }1 y; LA、错误
3 L) g6 O5 L9 M0 W# f1 p! R* U# ~- BB、正确
5 l. c; [# M! L* | ~- I正确资料:
% j9 z+ `- F! g/ l# m
5 _6 L! g& n2 f" o
" P$ Z; Y, N& T1 e& u$ x! O9 v第5题,职权并非是权力的一种。
+ B6 Z n r" v5 t7 nA、错误
9 y; P% l) W$ F6 B S! m0 U- o* {B、正确
7 \2 r" u: \# K+ ^( R正确资料:
" F5 l' l! G4 H& s- s8 O6 b9 S3 v5 d8 r6 @3 ^+ S) ]4 @
# U. g$ Q1 f! E6 X' C
第6题,在大多数情况下,基层管理者的计划活动主要是制定战略计划。) W/ m8 Z+ \. m4 x1 M
T、对
9 H6 R- g$ k" p9 {$ ~3 NF、错
. v7 ^; P2 e4 V" @% R, q3 f+ v正确资料:F! v/ f j* j4 n# f* M) o
$ l: E, ^8 N* I/ K: f( _
5 D; `: l' U) P* L6 g5 B) @+ X+ [第7题,在组织中,不同的信息通道适用于不同的信息。( B; |0 E; g a% S9 m; {2 ]# P9 m
T、对; f$ v8 h1 O# C) L- k% ^
F、错
& y7 q1 ^1 Y! {正确资料:T
8 ^3 N0 U7 n: B0 K$ ~' J! D" a( ], R( U% v
1 }# T/ p6 Y" e& s i1 o2 ^第8题,许多管理者常常以没有时间为借口而不采取直接纠正行动,并因此而满足于不断的救火式的直接纠正行动。9 q5 k+ r# Q3 H8 i
T、对. @7 \$ K& z: L9 v0 a* c3 n
F、错6 f( Z8 u9 ^7 _# q1 y3 o
正确资料:F
+ P) M) J- ~9 k& J) |3 H
! l# t' p8 w; b+ k+ o9 _( q2 m* c2 `/ }- ^
第9题,管理的产生首先指的是管理理论的产生。2 y) e7 _" x5 f. i6 j$ F9 |
T、对
' Q7 T5 K7 j; ]% E9 wF、错/ Q" U- ~ y2 T2 v. R5 d! Q
正确资料:F
( Q5 v) |9 U5 F6 ~3 G L8 \3 y# G
. P3 s: t6 `$ i2 U" M0 \
5 D$ }9 ]2 t5 I7 c/ ?" @- B* i第10题,给予组织成员多种工作去做,允许他们完成一项完整而全面的任务,以及将他们组合到一个需要互换技能的工作团队中,这些措施通常能在增强组织成员满意感的同时使产量获得明显的提高。
4 @/ n1 l' G/ S6 Y2 W% { q/ m1 D2 DT、对
3 l" o" ^7 E, zF、错
9 q/ H+ y+ u2 E9 X8 ]4 w正确资料:T
3 x- E0 p- \% [ T
; Y4 s3 c, Z* W- u
4 ~: m7 }( x7 E$ P" M- U7 E$ w8 {; ~; S第11题,在控制的比较阶段,管理者应该特别注意偏差的大小和方向。, L$ N# h" C2 p5 Q& F1 T
T、对
2 O8 Z/ p( C3 _& X' ^; EF、错
5 U( ~. v5 H. M0 W. ~( }正确资料:T X) `6 l6 J$ I0 ?8 Q5 k
) R! A( g( c* Q* K( _7 \
! i9 ?' g% W$ [2 K% z/ F第12题,领导活动旨在以目标明确的共同努力来代替互不协作的分散活动，以均匀一致的工作流程来代替缺乏协调的随意行动，以深思熟虑的决策来代替仓促草率的判断。
, S0 |: R0 z1 vA、错误
) m8 U9 r) Z/ D1 h5 S( x& P' xB、正确
, T# [, Y% H# d& m' D6 |' o正确资料:5 h' F% R" j) V' b5 d8 P# r. s( A* B
. \* b: m2 k" }( y5 {* t/ u c
, m) G2 N, B" O; o$ Y第13题,适应战略框架主要包括:先进行产业分析、再进行竞争优势选择、最后保持竞争优势。
- X1 T! T3 P/ B' A; R, D3 jT、对7 S! u7 W; r4 d" D! y/ l9 [" `( r7 ]3 L
F、错
d* a9 k! v( g正确资料:F
% r1 p% q2 T7 o* |5 S$ F% a2 F) I3 ]. H$ U4 {# @3 V5 h
% ~# }' v* W: \( E# o9 b
第14题,对人们施加影响是领导活动的实质之所在。
, _- j+ ^- h, _A、错误- H& g( Z5 y9 }9 U8 Y3 c. M+ V' z
B、正确
" c& l9 P7 P2 e: E正确资料:* M9 U }. |; S H% ]! o; T
2 @4 k' Y; q) S8 H h7 P P/ b% B1 y& |, I, y" d. L0 ]; \& ]
第15题,不准确的计划是在浪费管理当局的时间。* U4 M+ ]' l/ \' Z* q
T、对
- S! r6 m& }( j; B% JF、错) B- S. Y' W/ b6 Y% V
正确资料:F% z; y1 Q+ w, ~/ l! [4 ]$ }4 v
: _$ \' j9 F6 E' ~1 j! |7 m
* R$ O% z) i$ H; b
第16题,根据编码的符号的不同，信息沟通也就分为口头沟通和书面沟通二种。
- T' v) I8 I! `A、错误5 J& M+ t- U& }% ?8 N
B、正确
8 A0 y4 C( T9 y! B1 w# ]; r- @正确资料:
3 {2 u" G6 O3 q% h7 Y' \& ?# ^! p6 c( M9 f( b* s. E, g% T
3 A4 p n+ V, q: d/ k4 \$ c6 o0 a
第17题,编码最常用的是口头语言和书面语言，除此之外还有借助于脸部表情、声调、手势等表现出来的身体语言和动作语言等(通称为非言语语言)。$ F, M8 t9 o! T8 c2 E
A、错误 Q+ }, N% r1 X+ e
B、正确% X b& z2 J4 @( g0 y
正确资料:$ H0 b( A9 g8 z2 ~7 w0 Q
8 {( U6 a. {0 k- E) ]; A+ G
: G5 A" ~6 t( J1 c' v: s: C, L
第18题,将所有决策都授予最低层组织成员的组织,也不会是有效的。( P: r9 w+ T! C- G
T、对
2 O" o: C9 ^/ `F、错 J) i) H& u9 e8 t% ^
正确资料:T. W6 e% Z3 L7 U# S- |0 q b7 e
4 n$ {) a# B; i% ?
& @6 _" R( v$ K! M' A第19题,通过计划活动，那些本来不一定能够实现的事情变得有可能实现，有可能变糟的事情得以向好的方向转化。
) l9 n' n$ F5 j4 r! H4 z9 @A、错误
5 C6 x# G5 q9 ^7 N' ]B、正确
; H+ p( t8 H& q3 R" x6 ^正确资料:
# e/ y0 |2 \' l/ e
9 m/ G& M7 E) |, }' a
. l8 d( G+ R2 x) `- \* `第20题,X式是常见的沟通网络。4 N) {# d" `. C
A、错误
$ L+ D5 T8 u9 n2 u" OB、正确2 m: e& j, K* I6 R3 w
正确资料:8 W, b+ A3 _4 d n) x/ k
! f6 J# P2 |. A* ~* [
$ R5 O p$ |3 n# t
第21题,有效的沟通离不开可靠的信息传递渠道。1 [! h& D9 W; g! F0 ?5 l7 ?2 k
A、错误
7 q7 I# n8 f5 B' I; {/ U" @. L9 `B、正确
7 l! \! A9 ~4 f# M* m正确资料:
2 Z8 `" s) i& G1 A) _0 ~
$ x. N7 G% w- e& K! [; ~4 i2 U$ B v
第22题,职位设计得过于狭窄不可避免地会带来负面的影响。
3 a* U( W2 k: ?" D% }A、错误
3 m; a: c* n3 u, X/ wB、正确. Z: q8 q2 B" G* H, @
正确资料:
+ s. w% A$ B0 o' F+ V* Y
% s# T6 V% \$ ~( g8 y& Z1 ]0 z' x9 m, [! J* C- x/ K o
第23题,授权可以说是组织规模缩小的结果。
- R p( l3 I. ]0 B0 A. E- w/ T! kA、错误& V& L M2 T- K0 J
B、正确
) j9 d+ W* E. h& V. I/ b正确资料:8 g' m! [7 U* C' x( B
/ B# g# y ~1 g( r' N: ^ B
# M! X, g* v" i& y
第24题,专业管理人员指的是负责管理整个组织或组织中某个分部的全部活动的管理者。0 r' e1 e$ K' z2 J5 E# V- S" n
A、错误
1 i/ k5 p2 Q+ i# b: IB、正确# z4 ~) V' J9 p' {
正确资料:
, u+ i+ |: [9 [/ ]' `
- m1 V5 d" W$ E- ?4 V: ]3 @0 t6 [, m+ m. \3 V" R
第25题,组织中层战略寻求回答这样的问题:在我们的每一项事业领域里应当如何进行发展?
$ \1 R& C z- l( `! QT、对
# ~. `0 Q/ K% J( cF、错
* ~. M+ E& d8 L* n正确资料:F4 U( Z% h5 k; a+ X3 p& o/ I8 J
; V/ }; l, z$ {$ y3 d+ \3 s
5 x- Q3 M, |% b第26题,成本控制方法是用来评价一个组织的转换过程的效率和效果问题的。4 _3 Q5 K$ V1 Q0 k+ s- N& [+ c3 d
T、对
- Y! w l/ M% F& k1 rF、错1 P/ y. C' C7 y- P
正确资料:F
k* M) d2 E) c6 u+ z: T
. L5 g" n2 W! a& C, h# ]) g! q' H3 M- p: q, a# h( ?
第27题,管理者对下属进行激励，意味着通过满足下属的需要来引导他们的行为。
: c1 A) y9 n" B- `- P6 O# \1 i! nA、错误0 P8 g8 N! F( `9 @6 `* l
B、正确
' e( ?; I: y2 l9 u7 m正确资料:, f! I9 B) }- A+ \) ^
/ Q7 Y3 j, ^/ t/ i1 d! a
7 @2 U. E- @: ~# d, H9 p0 y% ]) ]. E: n
第28题,人们的决策除了追求某些最好的结果外，往往还会追求使损失最小、费用最低，它可能是召回一批产品，终止某个合同，撤出某一领域，解雇某些人员，等等。
! m' a T/ \ L2 XA、错误
/ Q$ W( V5 }* ]# X) O' L2 e3 K! |B、正确4 u- a0 ?. T6 e. f" q
正确资料:
% y! P5 @$ [4 U! o, L0 U0 D) D( c" B
8 M8 i6 D+ q2 a; k" p4 O5 r7 ?
第29题,识别出表现欠佳的人员有助于对他们进行培训或是调整。
9 U! R5 t% L$ H. @6 v# Y; e1 tA、错误5 c. N r$ G, ~
B、正确 l7 |3 h* n9 Z9 M8 _5 u! m O1 p
正确资料:4 k* j" @; o% P* e% j
$ e4 t+ z+ D+ R: Q
9 A5 Q( ]- K7 c
第30题,管理的领导职能或领导活动就是影响人们去努力实现组织目标的过程。& ~8 s6 _0 t9 _
A、错误2 J, q( m: _) {* \ }' Q% S! N
B、正确
, J; n+ c' Z+ j# [ u9 N f正确资料:
0 T, ?( t4 K3 p- m$ O# j
/ \0 l, D! _$ N) G. N& ~+ ?+ e2 H/ Q; u0 z. g
第31题,招聘渠道受到当地劳动力市场的影响。
" W; J$ X3 s# J# s3 K$ n" IT、对& x) t9 e: Q: I
F、错0 d6 L' [ g# [. g
正确资料:T% m" J" Y8 `, z0 q
' J3 w. w) o0 i+ w. r# ~+ c/ Y/ |. } Y
第32题,信息沟通过程是从信息的传递开始的。# O& J% b, W) j
A、错误
/ a: _: b! }' C( o; _B、正确
- H* k: E s! z- `正确资料:
$ R8 n' A8 e0 |; {- x
/ j+ J3 `& m1 ?0 {2 s
j" [ m: U; w" A2 a第33题,管理是“协调”，是“带领”人们去实现目标，绝不是把人“管住”。( l. W1 u( `8 C4 W* r/ V
A、错误
) O7 Q$ S. Q+ @( rB、正确# d# K% a: m/ }- X) y% X
正确资料:- v7 `+ ?. p9 j$ E! C- I" k
. p4 D0 j8 I5 Q c6 N* Q7 j- t7 q# [
第34题,美国俄亥俄州立大学的研究主要把领导者的行为分为民主与独裁两个维度。- Z3 t0 L# L! U, Q; _# s# F" o
T、对5 e: |- J. G& `/ n
F、错
" ?. l7 k8 p: r0 _0 j正确资料:F9 i* i* X9 H! M* B% ?: `7 r
( r# z" B3 k$ A
: d0 @ |3 Q4 K1 m第35题,分工与合作，这是管理的组织职能的两大主题。
( H0 Q' h5 w4 D! X8 u* r/ j0 {A、错误0 x4 n I8 m2 _* F; k0 D
B、正确
0 q; u6 o% _7 o& Y$ j! G; v正确资料:
; C$ `! ]0 O9 _6 p T3 @! `) F5 S# x. n6 [; F; W( J6 y" }
& ^+ {2 P- ~ {. \
第36题,要赋予那些愿意承担更大责任的人以责任。
6 l8 t' b1 }+ M Q, BA、错误2 @4 `7 b( B9 d3 {9 s \; M
B、正确6 B. }2 V& e$ F
正确资料:
5 L1 `/ _4 `, v5 b7 a
5 T4 F' N8 P6 A! V2 z# w
* g8 y# e8 }. }3 u \第37题,通过分析明确组织所具有的优势和劣势，从而使管理当局识别出组织所具有的、能够作为竞争武器的独特的能力和资源。; A6 \& o9 ^5 ~. u
A、错误/ U. E/ z- F' ]& z* W
B、正确
2 `4 |+ z' I- s# a- N% d) w正确资料:; m7 _- Y1 [+ ?) Z9 Z9 ^# O
$ t. Y! v& d4 R
8 m+ ]1 d2 s7 D& c第38题,就构建与组织内外环境相适应的组织设计而言,就要分析和研究组织形态设计和与其高度相关的组织职务设计
. v. X n9 V, f" t$ a3 C0 \T、对6 g5 h0 G+ i$ J
F、错7 }' x9 T( x# r' t [3 o- g/ R, x
正确资料:F# i) {/ j4 u3 G: b$ i- o
: A5 z4 r2 ?# ^1 `9 l6 L2 g3 H- s: e: K/ q7 c
第39题,使用多人比较法,考评者是将注意力集中在那些区分有效的和无效的工作绩效的关键行为方面。$ N( R1 ?( G$ }+ F. T" W( ]
T、对7 s0 f! D, m) _+ d4 v- m
F、错
9 a/ J. I$ l6 @7 c4 S, Y/ A正确资料:F; k% x" {( o6 T: L7 U/ f6 Z& K- \
. u; x; c+ _( x! y+ M3 u9 C. b# h- A
第40题,授权的绝对性原则是许多管理者不愿授权或不敢授权的原因之一。
% Q: W2 l! N' R+ VA、错误3 d0 i5 o, _2 i( k
B、正确
/ s# c4 {9 S( K0 N& a% p% y正确资料:
- n1 e) Z( S) ~. ~" V, Q9 Y( f
1 C; {9 H: V( O. w' P
* v& I% ?! ^0 w第41题,在变化着的内外环境中，通过控制，随时将计划的执行结果与标准进行比较，当发现有超过计划容许范围的偏差时，则及时采取必要的纠正措施，以使系统的活动趋于相对稳定，实现组织的既定目标。1 \8 p. T8 I9 H- q" P. K
A、错误
1 x; V0 }6 _& S7 h5 |" bB、正确" T3 V/ H, W4 g J8 D2 L+ K
正确资料:
. l3 ~% y& t2 X2 Q: @5 y" ^( ]: [7 M8 Q' x% l+ k' z
$ i, h9 S4 N7 p, n* g3 O. ~
第42题,超Y理论认为人的需要是多种多样的，而且这些需要随着人的发展和生活条件的变化而发生改变。超Y理论认为每个人的需要都各不相同，需要的层次也因人而异。2 r1 K2 i* \. V% t
A、错误2 \, @' E& F4 T8 ^
B、正确' H8 e" v/ H0 \
正确资料:
" e% V2 ~8 B6 }$ R) @2 B. k2 _" m" @+ x7 q% S
~; j- H3 v6 j. O- P" K
第43题,组织的环境在很大程度上决定了管理当局的选择，成功的战略必然是与环境相适应的战略。. W5 F+ O* n& O; ?
A、错误1 d" L, j& I" X$ A
B、正确
F( }: S! A) @正确资料:
3 S; i& D2 ^$ Z& v& o$ i" n' X/ z: ^/ |6 U/ h1 V9 m" ^2 }0 n
( A8 d; ]% ^* i- l
第44题,非营利组织的控制系统主要指向市场。
: t/ [$ U {( A& O4 F' V4 A: sT、对6 | I& n1 j4 W9 F% T4 [
F、错1 f: |$ q& D- t: B6 `
正确资料:F7 a* L8 L5 p# A0 ]# t( U
* c5 O! T, X( ^
6 a6 L7 e! g1 S8 ^$ x第45题,在现代社会,决策已经渗透到我们日常的一切活动中。+ x% E, W7 I3 K' H/ l/ @
T、对
4 D5 [6 ]$ q" [ X' T' NF、错2 W- U6 ? {% |8 w$ Y, {0 d* I
正确资料:T: `; O6 b: S; I' f9 E" k+ ?9 Y
& `4 l4 N1 [6 t( e% w- P" M B
第46题,奖赏权力来源定义为一种依赖于惧怕的力量。- m' `# H4 @' ^+ Z
T、对
4 x1 F; N8 E$ v( U0 S* dF、错 M, g7 n7 N2 V+ C. W& C; T
正确资料:F
* X0 @8 L( p1 C; [9 H$ P( X+ S }& N! }; b: E
* q+ @" w6 _; H! k+ S- x5 t第47题,尊重需要包括友情、爱情、归属、接纳和亲密等诸要素。
. R' d5 C2 C- P6 t4 gT、对6 G% g) R ~3 r) a
F、错
! L% H" O" U* o5 U2 s正确资料:F U8 J( V. e' c$ A0 f
# J: |4 ` ?% w( q& m2 V. ~- Z& J4 S1 |; U1 m! n" C1 v3 d
第48题,互动小组是最普遍的群体决策的形式。它可能是一个既存的群体，也可以是一个特意成立的小组。
' A9 O; q( U3 Z2 f! @& Z# EA、错误4 G) N' r! z8 V- g& {4 F% R
B、正确7 w& _4 w" ^" \! X: q7 m/ |7 N
正确资料:
6 Y& U; d; G7 t& W! R2 b! I9 M( f) r7 p0 y1 x3 j
b' {6 i. }4 j8 m( ~" E) {第49题,计划用一个字来说就是“谋”，谋你所追求的目标、实现目标的途径等。
3 N( \8 e5 ?3 _6 s7 m! k+ I% GA、错误0 I% o3 q- @ N' N8 E. h
B、正确$ m$ Z5 ?9 H$ N/ I- z$ g# I6 F
正确资料:
9 n& z* J! r5 ~8 a ]6 c
9 m" H: s& {7 y4 W. z o7 x: I7 T6 m& R& K- h+ U4 T/ Q+ W7 w
第50题,言行不一致的做法，势必削弱言语沟通的效果。 D( e. [" u) b, @
A、错误% K& y$ N/ f/ x
B、正确; ]9 C0 O3 D8 J
正确资料:5 x/ e2 G, E1 d- L' w
9 Q, F# q( F: g: t$ k+ @- _0 C |
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发表于 2019-3-20 07:42:13
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