南开（本部）]19春学期（1709、1803、1809、1903）《组织理论》在线作业1

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【奥鹏】[南开大学（本部）]19春学期（1709、1803、1809、1903）《组织理论》在线作业
; A' H. ]7 L/ W9 y试卷总分:100    得分:100
第1题,“人们不会主动的承担责任，只有外部诱因的引导下，才能使人们做出有利于组织的事情”，这种假设出自
A、经济人假设
% x3 d$ r! _/ y7 vB、自然人假设
C、社会人假设
D、复杂人假设
8 j  D) C0 t( ~( ~; i* Y正确资料:


8 l9 A/ `4 s/ d) B" b第2题,在赫茨伯格的双因素理论中，以下哪项因素对人的行为不具本质上的激励作用?()
% t( ]# o4 c9 k, w) ZA、成就因素
; V- O; k! S1 T3 e0 W- Z, Q$ a/ pB、目标因素
: |* c2 v& h, wC、兴趣因素
- l: i0 I! v" E/ p. s* WD、保健因素
. U0 H) E5 e6 E7 Z; z! g, ]. J. {正确资料:
( D% j; N  N. Y  J4 g, T3 V

8 P1 L; S1 V+ `第3题,根据组织生命周期理论,当组织进入成熟期后应采取的危机管理方式为:____
, z& d+ z% w! i- h& \: F8 JA、合作
0 Y( [$ Y5 C9 j5 V; h) dB、分权
C、协调
D、命令
4 G; ?8 ]# \7 [5 y. z; B正确资料:
- i$ c6 j) H# z7 v. {
/ }, V# P% N! g* \: D1 L! }
+ i) K9 x. Z# [! K7 J) ~( p第4题,美国学者西蒙行政理论的中心是：____
A、组织
/ ?$ K7 `: {8 \B、决策
- B! H+ x5 v7 O* ?3 }0 S5 SC、生态
6 Z. S" r7 Y  ^7 ]: PD、人际关系
0 h* N8 \- y, l( e正确资料:

2 s/ k# O, E0 T
第5题,权力集中于首长，并呈自上而下的链条关系的行政组织模式叫作：____
% k9 D( ~- q' M; QA、传统领导模式
B、现代领导模式
C、集权领导模式
# F) I: R8 k9 n" G4 zD、多向沟通模式
正确资料:
! A1 F! c* E2 a, t

8 Y! G. w; u3 Z& v0 Y第6题,在赫兹伯格的双因素理论中，以下哪项因素对人的行为不具本质上的激励作用?____
' w& m) l/ X2 f$ ~3 Z- J' dA、成就因素
5 i9 e& B4 |# T/ u6 {# P8 iB、目标因素
C、兴趣因素
  B0 F; G; R2 Y) l) ^7 qD、保健因素
5 P. ~1 S: W0 r, k1 F1 _, |正确资料:

! x1 `: k6 r4 Y2 B. b
第7题,像耐克、戴尔等世界著名的快速发展的公司，通过建立以合同为基础的业务关系网络而形成的一种组织结构，这种组织结构通常称为()
A、网络型组织结构
B、矩阵型组织结构
C、多维立体型组织结构
D、扁平型组织结
; t# x7 ]5 q& G0 i正确资料:


9 n4 E* m* r$ h5 _4 h; T/ ~/ H6 f第8题,被誉为“组织理论之父”的著名学者是：____
% S& x9 L, ?; u; p2 u, C  G! ]; TA、泰罗
" L1 E( S$ I+ w4 C  yB、法约尔
C、马克斯?韦伯
' `, P# b* d/ ?& w2 u" z& F9 ^D、西蒙
正确资料:

2 l) ~) P2 q% j& @3 Y+ S& e
第9题,古典组织理论中，组织形式的核心是：____
$ d: M6 R5 I- z7 t. lA、职权与职责
B、权力与分工
5 M8 e& ~; v0 R& j, x3 m, y2 PC、分工与调整
D、职责与调整
正确资料:

" }% A" f, Q/ y4 i8 l$ `
第10题,非正式组织是由()率先发现的
$ A! o& t$ |; t( S0 z) E. p# O* _A、西蒙
# d3 O/ y$ Q6 q* ~B、梅奥
C、巴纳德
6 H' w* s. Q. G( [& ]& dD、泰罗
2 P  [0 U: [! [$ C正确资料:
) n3 J7 h6 f3 C* K) D

& I' q2 ^/ U8 g1 w第11题,在组织生命周期中，处于成熟阶段的组织通常面临的危机是()
A、控制性危机
/ Q+ W: I3 U& k" C% BB、官僚主义危机
C、管理危机
0 j5 w1 a, L. B! q0 ~1 P  T8 t2 mD、自主性危机
. t" f0 N) W8 J正确资料:
- t, _' s. z) g  _/ Q" S

第12题,分工理论使得组织的专业化效率得到大幅提升，而该理论的首创者是
5 m0 F4 l, @8 x2 J, J9 `$ U+ v6 AA、梅奥
4 H' |+ D* Z+ ^3 `0 Y6 MB、亚当·斯密
6 U; T, ^2 e+ Z2 M3 C+ P' jC、马斯洛
& S- q6 `1 Z0 Z. U/ ^D、梅格雷格
正确资料:
3 h7 i! t+ ~$ M
8 Y3 C7 N! `0 ^$ c$ ^: _; x
; B. x8 H7 B9 B9 a2 }* X8 X6 _第13题,泰勒的科学管理的理论基础是____
6 E- [$ Q/ ~& cA、X理论
B、Y理论
1 t- G/ |  [4 R) G/ jC、Z理论
D、超Y理论
正确资料:


. X' y1 ~/ [/ Q* ~( D& \第14题,公平理论的提出者是著名心理学家()
A、马斯洛
3 V" ~! w- ?! a6 w  \8 _B、麦克里兰
C、弗鲁姆
D、亚当斯
正确资料:
" Z( Y2 r: d! K& _( Y1 p, a

% K- e7 ?9 R5 o! X8 ^第15题,目标管理是行政组织自身管理的方法之一，其提出者是：____
A、泰罗
B、法约尔
' u; M2 x/ t2 g% [' L: IC、德鲁克
D、弗雷德里克森
% k1 t$ X/ U2 y8 w: @( B正确资料:

) S. Z' `0 U7 @3 i( B
第16题,组织通常面临互相冲突的环境制约因素，下列各项不属于的是：
A、既定政策
, h4 E5 d: G6 P* a1 F: N1 UB、不确定性
* w& \( W* C) @9 `: a% IC、人员性因素
( a# x6 m2 `3 L. K# I( p; B- }D、协商性
正确资料:
4 P+ [, K' |% C+ H5 J$ l, \
5 R0 Q! U0 L8 ~) N
' I: R3 C0 ]9 G/ \6 j; N3 G4 `第17题,非正式组织是由（  ）率先发现的
  J, x5 Y& ?( \' U$ h' fA、西蒙
) e- e+ [1 F9 W. mB、梅奥
C、巴纳德
& N  m7 [# }6 K# P. p! L$ cD、泰罗
正确资料:


第18题,与“复杂人”假设相对应的管理方法是：____
! j$ W  p+ e$ B& L4 LA、系统方法
6 F# R! K6 r( S6 DB、权变方法
C、人本方法
9 }- Z7 w4 _$ j" FD、科学管理方法
/ {: S4 P1 t& R2 X1 W* q% x8 X正确资料:
) y0 p, i) b+ a: T
5 O; s& p& `, L5 b9 O
" L/ E: H, e0 Q0 W8 y/ j. W第19题,组织学习与组织发展的区别主要体现在()
A、前者是计划好的最终状态，后者不一定有明确的目的
B、前者关注的是学习和运行的整体，后者关注应用知识技能和过程如何
C、前者不一定有明确的目的，后者是计划好的最终状态
D、前者关注应用知识技能和过程如何，后者关注的是学习和运行的整体
& \% ?2 c- u& J) k5 `6 U( J正确资料:

$ s1 A+ }" l0 {
第20题,根据竞争价值类型化观中竞争性价值分析，下列各项不属价值因素的是：
A、稳定与控制
B、人员结构
C、灵活性
D、效率性
" S1 A. t& V/ L) B正确资料:


第21题,委员会制的基本类型有
A、咨询委员会
  x* n. f/ k/ c0 x% mB、调整委员会
C、行政委员会
D、规制委员会
$ ~; |+ S2 O. ^+ q8 F, v3 @E、合意委员会
正确资料:,B,C,D,E


第22题,组织结构体系的主要内容有()
A、职能结构
B、控制结构
* \) z: \( E& DC、职权结构
D、部门结构
& w4 Q0 j; a) p* TE、层次结构
正确资料:,C,D,E
& z) C& @( b" _9 X) k

% T( c4 C/ q  E3 [第23题,M型组织结构的特点包括()
% I4 ~% H( P5 j9 B5 CA、分权式结构
B、子单位有自主权
% d  t& F' \6 E* a+ W1 D4 o) K5 ^& hC、子单位具有法人资格
D、子单位独立核算
( P* D- \& r6 p! ]3 ]% f- t- R) hE、专业化生产
5 K4 p) s, y$ V  ?( D正确资料:,B,D,E
0 D+ l6 i# K* ~: }7 o) B

8 z0 G+ q* o7 f, k8 @5 O4 K2 e/ G第24题,组织发展的局限性有：()
* G/ W9 y. r7 ^6 ?A、强调团队的重要性
; B% C6 l- l7 q1 dB、过分强调人的因素
C、时间与成本较高
D、外部专家主导
E、忽略组织结构间的联系
正确资料:,C,D,E
: p! J$ }( c! N+ F: M9 d. i

7 L1 N+ `$ U$ I, \7 C* `% a第25题,未来组织结构的特点是：()
0 a$ @4 H3 s' K, ?! i: N8 w9 vA、组织扁平化
- R+ l. u" t- S$ ~: g- p+ kB、组织结构简单化
C、组织规模小型化
D、组织无边界化
: v2 s) t0 X. i: kE、组织结构网络化
正确资料:,C,D,E
, c+ a9 u, E" t4 V  q2 i) r
; P  p2 ]; [- Q& J. T
7 @7 O0 h1 u6 a. ?( b- C4 k第26题,从提高领导力角度来讲，领导者应着重提高的权力为：()
A、法定权
B、奖励权
C、感召权
D、专长权
! i) F2 J1 B- }; k2 @E、强制权
4 _9 Z# e5 K0 T7 H* v0 S: x* W3 l, }正确资料:,C,D


第27题,一般而言，组织理论的发展经历了以下几个阶段
6 [3 L. ~) b/ ~' A, bA、古典组织理论阶段
B、新古典组织理论阶段
: [6 ]4 v: K0 e" ?2 ^C、近代组织理论阶段
7 j& x7 k9 I$ R2 Y$ D$ hD、现代组织理论阶段
E、科学组织理论阶段
/ E- @/ A3 y) _) q9 \" ?, p5 t: S正确资料:,B,D
7 y3 A! U( U) H* p( N

  Y- ]  l& x; a$ R第28题,规范化管理的主要方法有
8 k) U$ E8 L6 r+ A3 n# W; L9 bA、职务角色的要求
! M2 K& R8 V9 k$ ~1 q+ e# c, g# BB、组织行为规则
, F% N3 t' I, nC、组织培训
0 Y$ a' I5 Y; J5 y. ^" MD、组织文化灌输
% `$ A- ~3 E# k. I5 y, l& ]. bE、组织运行程序
正确资料:,B,C,D,E

2 V7 t2 d: Q2 z1 k5 R( R
第29题,著名学者彼德?圣吉在《第五项修炼》一书中提出构建学习型组织的五个步骤，分别是:____
A、自我超越
B、团队学习
C、系统的思考
D、建立共同愿景
E、改变组织结构
正确资料:,B,C,D
# R2 ]1 P5 x  H$ s! \9 z
; r+ u/ X* r$ q  |$ R) E) }
第30题,传统组织设计的基本原则有()
  J' H/ L9 k, TA、管理规范
0 h* n9 f6 K, lB、单一命令
C、一致性
D、金字塔式职业生涯
E、专业化分工
& c& {2 n( F3 K8 Z$ u! m正确资料:,C,D,E


第31题,角色是形成组织结构的基础因素
7 H: ^! L3 W" J  hA、错误
B、正确
: f) R% w; [9 b( C* J# p正确资料:
4 c$ P" V. F& H/ B& R' ~; Z' t1 K

1 k* s$ V% D; M/ G3 J; }- S/ p第32题,构成组织层次的是为数众多的分裂的部分和相互分隔的部门，其中每个部分和部门都在提出诸种要求，这些要求变动不断，而且经常相互分离，甚或相互矛盾冲突
6 x  `. b9 g( w9 f3 @- u6 j7 \2 FA、错误
B、正确
正确资料:

& P2 y8 Z: }2 C8 ]
9 n- j2 p. R4 |9 \* v; |& [# a) j$ Z第33题,地位消除了在组织成员关系上的模糊性，而且还调动人们的职务动机，并能够增强组织的控制。
A、错误
. l/ g( P$ c2 Z2 d, B9 U; R+ T) T0 [B、正确
正确资料:

. ~/ ?$ K3 H' n% f3 E2 m! [9 s
第34题,沟通是在一定社会关系中进行的，又是一定社会关系的体现
A、错误
) y# [  \* y" A5 Y" M% z% t5 gB、正确
正确资料:
9 x9 R! n- s7 Y/ ~+ h1 R' v) Z

第35题,在组织无效性的评价上，曾经使用过达到组织目标的程度、组织的生产性、组织效率、组织的成长、组织成员的满足程度等三十多种价值标准。
# [& i7 O3 b) {  pA、错误
5 `: y. R" Z0 f' R' U; S/ N& A, jB、正确
正确资料:


第36题,回避或保留的问题是那些解决问题的时机还没有成熟，或暂时保留或回避将不会对组织或决策者带来更大负面影响的问题，或者对组织的生存和发展更有利的问题
5 a7 @3 ]' ~7 d3 Y4 s9 }A、错误
B、正确
) K4 d5 P8 w8 a2 ^) g正确资料:
" V. v! C% p$ a1 e

第37题,经验和解释的模糊性使意义的构建对生活至关重要，经历过的事件自动具有清晰的意义。
8 i& ~. p) m% V+ o: hA、错误
B、正确
正确资料:
" j0 @; d1 I+ R2 d

第38题,群体内部的相互作用越多，群体内部的意见一致性越强。
+ W' B7 t8 _" h6 R& u1 V/ o1 @. w% `A、错误
5 x( [, M" |" ]0 l5 Z5 {B、正确
+ w( H  x$ J7 {  T/ ?) I; N正确资料:
, B3 I2 S. r0 G' _. O+ w
: N( h  Y9 a5 i5 @7 p
第39题,组织目标提供组织活动上的诱因基础，使组织成员感到归属感
, {4 ~6 n2 i6 R  l4 yA、错误
6 h' Z- e* X3 SB、正确
4 R7 t' W  `5 O5 P* k6 u正确资料:
. U; l% E: d# a, J9 c# Q/ ^
% W$ I7 f$ q, k- i- H1 Y
第40题,职务动机就是引起有关职务的心理并决定这种行为的形态、方向、强度、持续时间等的一系列精神力量
A、错误
& L( b9 F1 ?2 e$ ?B、正确
( M- o; O$ e/ ?# r; ]3 M* Y正确资料:
/ ^- A5 f6 e9 w0 P
. v0 g7 D. P, f
第41题,领导在组织中具有决定和实现组织目标方面的主导功能。
A、错误
B、正确
正确资料:


第42题,组织目标为引导和调整组织的决策和控制活动提供基础或依据
A、错误
5 S) z& o& U6 e0 m7 BB、正确
" v) P2 X3 I* H2 k正确资料:
( p9 S( z" T2 x8 T' Z; y7 q

8 M. a( G. U7 ?$ p1 T第43题,为了使及时学习成为可能，应该强化反馈信息体系，还要同组织的顾客经常进行接触和交流。
  [% X8 V4 q) M" Q% I" n5 k. mA、错误
B、正确
4 K8 o( p( M9 ~0 v: g) J; K6 z正确资料:


第44题,工业革命带来了提高组织效率的必要性，而现代社会的组织效率只有通过合理性才能得到提高。
" z- L) G0 ~4 @A、错误
8 A! A! z6 c: {' F1 JB、正确
正确资料:
$ {4 j8 |4 t- B. T
5 H4 k/ w7 N2 k- X2 U6 R& i- q" E
第45题,现代社会是由各种各样的组织构成的，如政治组织、经济组织、文化组织、社会组织等。
A、错误
B、正确
正确资料:

3 G) p# T8 G4 o9 V% u! A5 {
3 |0 @. I8 H6 d0 t  D; {第46题,对某种刺激或压力做出反应的强弱程度，取决于希望解决此问题的人们的价值观和知识水平、组织的顾客及公众关注这些问题的程度等
A、错误
B、正确
0 ?" F) n9 _3 l' ?正确资料:
" b4 M6 C7 t2 @$ N. @
$ r6 H9 H* {. v- I% _' a; X$ F
第47题,做出无决定抉择的问题，会自动进入决策的下一个阶段。
A、错误
. c* _" g5 L' V$ y( g3 }B、正确
正确资料:

7 r. ^$ y" j9 Y& n0 ]) p$ ]; |+ E7 |
% c  Q2 e/ d+ W( a* j. q( q/ M# u( k第48题,组织的部门和层级如果离开了人及其行为，就没有了意义。
+ Q$ M7 u1 e8 I" v' D/ [- AA、错误
2 u  g. y" |% D* K# E" }B、正确
正确资料:
) |& J: k4 q7 P4 V

第49题,正式信息沟通是规范化的，所以具有权威性
4 s* f. d) t4 WA、错误
; h1 F4 U+ \9 e) I3 q: f2 [B、正确
正确资料:
# \( w( G( y! H. _; M+ U
$ p, E; U  Y# s' q( o# N
第50题,组织对外界的控制有两种方式，即直接控制和间接控制
A、错误
% J5 p# F* O/ d5 I. O9 Q) j# VB、正确
正确资料:
: b: g# M0 J( a# C9 J2 Y
7 m0 A# w2 h% T7 m  J3 D- \