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19春西南大学 [0302]《学前教育学》作业(资料)

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发表于 2019-3-20 10:34:04 | 显示全部楼层 |阅读模式
谋学网
【西南大学】[0302]《学前教育学》1 \/ P5 K  {! s; N
试卷总分:100    得分:100
! ~3 V& }5 \' q( M9 x9 B, }第1,【单项选择题】在罗马贫民区创办第一所幼儿学校——“儿童之家”,创立以感官为基础的幼儿教育教学体系的教育家是(     )。
, g, t5 s0 C# R) uA.福禄贝尔9 k( r8 n/ i7 I6 c( {! Z: |
B.蒙台梭利
; X7 v1 H" z$ W  DC.夸美纽斯
/ s; X0 Y7 Q1 d- p- {8 zD.德可乐利
0 v5 M. n' p# d' |+ J正确资料:9 H' g- S/ M  ?: {

; V$ I0 r* |/ L( X- T/ c/ _$ |1 a' t, {9 w, P/ O# f" X
第2题,【单项选择题】班杜拉提出的社会学习理论中认为观察学习的四个具体过程是(     )。
3 A. \, ~& @+ U! LA.注意过程、保持过程、替代过程和动机过程
% A! d0 {1 j: f: V: i+ Q& Y$ D: `9 ?B.注意过程、保持过程、复制过程和动机过程
$ D. W+ `/ s4 O/ I/ r" i4 cC.注意过程、保持过程、复制过程和评价过程
* B# U1 S  U0 X2 e& F# g4 |D.注意过程、复制过程、动机过程和反思过程- q8 t; G1 \$ N  w( H, F
正确资料:
* V" p1 p8 i, N8 ^. J" ?, p% t# x2 w3 f0 g1 B

' P% ~# Q7 _) B5 {( U7 ]第3题,【单项选择题】学前教育是通过(   )形式实施的。
( T% O3 @# `  D7 F6 gA.学前家庭教育与学前公共教育
7 m- ^  r; `; N- y, N8 Q9 lB.学前社会教育
  v8 R4 h# j& |  H1 @C.学前公共教育9 G8 x3 x; [1 s
D.学前家庭教育3 P) }; x3 C& _  m
正确资料:
& y& [6 M4 Z* g6 \  O' f- f; s7 {. Z; H! s. F8 e0 S$ {
2 w9 G( \1 i- U& O- ~  j
第4题,【单项选择题】陈鹤琴创建的我国第一所公立幼稚师范学校是(    )
& G/ j  a5 z2 gA.南京鼓楼幼稚园$ ]; U; e9 O* v( D: h* U) a7 |
B.劳工幼稚园- X& e0 N- ]  ]* W! P2 m
C.香山慈幼院
( D! O3 a/ M- wD.江西实验幼师
# p1 @. x- D$ R- P, W: E3 V& I正确资料:
. M$ r9 ^- r) e- n" K4 y
0 E7 G; w1 t7 E" ~% t; z7 ?& A4 y
" ]/ v; C4 t& Y. W第5题,【单项选择题】2016年教育部颁布的新版《幼儿园工作规程》中规定寄宿制幼儿园幼儿户外活动时间(包括户外体育活动时间)不得少于(   )。
$ J% M9 j7 }: x* z9 Z8 e' i2 a: |9 WA.每天2小时
3 {5 {% c' L6 e. dB.每天1小时
) j/ x/ R( f) y  a. y/ Z4 p' CC.每天3小时( h2 Y5 s1 w* I0 \9 n+ r5 \% L8 t
D.每天4小时9 I% o- S8 k% U& R
正确资料:; U9 @' D' r$ q- i

, s: W4 S4 B% M$ \! E( i7 R  m; M3 @' i$ X: X$ E
第6题,【单项选择题】教师在布置活动区域时尽量把性质相似的活动区安排在一起,以免互相干扰,这是活动区之间的(   )。9 v  l, O5 h5 R5 ?2 J. c8 h
A.界限性
4 V+ h* S/ s0 n3 MB.相容性: D$ k* x+ K" w9 `
C.转换性$ w8 g$ P$ G# \9 j
D.规则性
7 G+ d" Z/ F1 Q: I0 ?正确资料:" m$ N3 S. y' [- e2 h7 s

+ [6 M( t! |& v* k! ]* A5 J1 T6 y! q( {. \
第7题,【单项选择题】在幼儿园课程理论发展中,教育家(   )提出了行为课程。
3 I# Z1 ?6 C% `/ x8 H3 W. S& cA.陶行知
: l, c( U& S4 m- k  a8 uB.张雪门
6 |3 h$ G- V  \4 h* rC.陈鹤琴4 T. {. Y- B, i
D.张宗麟7 b( L$ }5 G( |8 s* j
正确资料:
9 O% z1 S1 ~! T) a% u: Y; |0 L
  t: n' z: c+ M! r" L* J% X3 k' |; L) d
第8题,【单项选择题】在我国学前教育史上首次提出了一整套儿童公育思想的是(     )。
2 s4 m. N  m8 WA.蔡元培3 k) V2 x2 d; P. X  _$ o
B.陶行知1 O8 M) |2 ]" R' S, @; b0 J
C.康有为
' h, V  G/ L" h6 A, V4 T. L- ND.梁启超
6 @# Y8 r; X4 h% M, K: A/ C正确资料:
3 n0 {; S# L# `' ]. Q" i
0 r% }% |- t& |2 o$ [+ N9 _; ?9 w9 L8 h" h2 E0 d& B# `3 e
第9题,【单项选择题】教育的基本功能是(  )0 q* e2 @2 T" Q; i1 X6 o
A.社会的功能: H/ r* f) @0 {; I" a. O/ K# V
B.个体的功能' r3 U- C  \/ [* b+ p
C.文化的功能
, N& a* j. d  x7 e" M2 P, D/ n& dD.育人的功能
5 F2 s! w5 l- j8 s正确资料:
& E5 o" h4 M, H" E& M
$ ^. l. d$ y* j
+ C. u( L1 F+ o第10题,【单项选择题】下列不属于《幼儿园教师专业标准(试行)》中的核心功能的是(   )。% |' b4 i$ u! V1 J. D1 t! k" a
A.专业准入功能  U0 E- Y* Y& L. n; _6 q
B.专业规范功能8 H  L6 Y# i; S& g/ z8 G
C.专业评价功能% h  u( C- x$ c7 [4 j
D.专业发展功能
0 k6 N4 G  d* y: `正确资料:) x+ c$ l7 N  O! r- U- h

" ?9 U) _/ g. |! B4 o+ r/ z) [2 i8 J! u6 Z, z7 Y
第11题,【单项选择题】下列提出著名的社会化课程论的教育家是(    )。% ^& V: ~2 g; u3 v
A.张雪门' C  V6 ?. A5 b" f! D: b8 ?1 E
B.张宗麟
* R: q+ Z- Y# C7 D" _C.蔡元培( r0 Q- v( V  d0 c+ s$ |
D.康有为. _! _) r7 N5 r& H/ W
正确资料:* T% e/ Q: r  M# B4 N4 [0 A

9 d/ b9 Z7 R! o3 V% ?% b( z' b2 ^1 P3 H! u4 x( N' F/ z
第12题,【单项选择题】角色游戏中幼儿从独自游戏发展为平行游戏,主要反映了幼儿(   )。2 P; n: M( d6 m1 g( L
A.认识发展水平
4 i3 s' p1 O/ K3 P/ h; ^B.社会性发展水平
& q- a3 q" ~4 r$ O; d$ J' M9 xC.情感发展水平7 b7 X9 B" J% s; p5 b4 ^
D.身体发展水平
* @: j, t: o9 K9 b7 K正确资料:
$ X$ D' k) q$ t% [; j, F  f6 N: S* E
. F7 x6 r$ b. t0 k
第13题,【单项选择题】学前教育阶段可分为新生儿期、乳儿期、婴儿期和幼儿期,这个表明个体发展具有(    )。
) M: b, K0 H5 t0 f2 B5 p; M3 b  n' yA.规律性- i/ |3 q! U0 v7 j  \$ @
B.个别差异性( S) P) S  n. c: {% s0 c8 |0 \0 U
C.阶段性
& C4 A1 _: }$ c; u& @D.社会性
6 p! X4 G, F8 @- B正确资料:
6 L2 l7 k- w# B
. P: b# \  A+ ]$ U; u& p' t( Y2 {. m6 E9 `3 D
第14题,【单项选择题】家庭是孩子成长的第一个学校,父母是孩子的第一任教师,这指的是家庭的(   )。
( m8 U" ^; J+ _( gA.休息娱乐功能
+ ^8 d6 B# }  j9 o. kB.经济功能
. Y" j# E8 @, M  L8 g5 M* P2 V( ]C.教育功能
* }8 e/ ^+ D) ^! _. |0 ND.繁衍后代功能5 e1 E4 T3 K9 {9 V# r
正确资料:
% h# x$ g' W8 y3 I: e) ]4 \' m- @: B1 O$ K
$ T2 d" [9 o4 ]( L* H4 T5 D) t1 o
第15题,【单项选择题】古希腊古罗马时期学前教育的特点是(    )。
4 w6 v, A4 n% l: DA.注重知识教育
4 j' k. B, w1 L9 ~; \$ \, p# UB.注重道德教育! O& Q. N& `4 O% O8 `8 k6 ~
C.德智体并重* R1 W6 `5 w" k8 [' V9 D
D.注重身体锻炼
& I$ C& T4 B8 j* e3 R$ C. f$ q3 t正确资料:
) B/ ~! K5 W6 {  U/ e7 f- k, O+ B8 @; N$ q

, @7 Z0 \  X- U第16题,【单项选择题】皮亚杰把儿童心理发展过程划分为四个阶段,按顺序依次是(   )。
9 x5 n0 N& e$ p1 n5 ]A.感知运动阶段、前运算思维阶段、形式运算思维阶段、具体运算思维阶段" Z, v! p* H  x% M) a
B.感知运动阶段、具体运算思维阶段、前运算思维阶段、形式运算思维阶段
4 _- I/ b7 P# @C.感知运动阶段、前运算思维阶段、具体运算思维阶段、形式运算思维阶段
# R) m) I0 Y3 ]  s( v' PD.感知运动阶段、具体运算思维阶段、形式运算思维阶段、前运算思维阶段) H( U# u. J2 V" N7 H* z1 R3 }
正确资料:
" m8 J! T0 Q! I  q0 C0 M8 i, j6 a: E, T" a8 j% X& Y% j

' e% N0 e* s  [1 Z第17题,【单项选择题】我国教育家陶行知提出的教育方法是(    )。
1 [3 I/ l: h% }! z  O7 }8 ZA.自然教学法
" t4 b, d1 ]9 I# R' tB.教学做合一* d& Y/ J# O8 Q
C.发现式教学法  U+ l( N6 G$ X
D.整个教学法
3 J5 s' d+ Y: N+ J2 L7 g! \$ W& U正确资料:: _6 `- C* K" C9 Q- r) ~

$ V1 K5 T+ L! D% S( R9 k0 g8 A3 h5 T* p8 ~4 }0 S5 J
第18题,【单项选择题】高瞻课程(High /Scope)的理论基础是(    )。& y; j- U5 |) V
A.社会学习理论
; ^6 B' R- o3 i  x, I; F8 s& sB.认知发展理论, R3 R! B5 F, m) m5 T! Z8 G/ |
C.精神分析理论8 B% `/ n5 C+ E; D/ q1 X
D.行为主义理论
! ?* D3 K# I7 t8 i; p正确资料:
' m- M% Z0 x! t( Z5 p( ~; \
/ ^  i% y. d; t. L9 Q3 K8 G( _, ?0 a1 m4 u! t& ]6 L# B! Y4 ^
第19题,【单项选择题】幼儿的完整学习的概念是建立在(       )基础上的。  W2 b/ h; X$ p6 K, I
A.蒙台梭利教学法
6 {) C* D! e9 |- X+ l4 b6 lB.皮亚杰认知结构主义  p. u0 k, m# g. e, r' J8 x- @
C.戈尔曼的情感智力理论0 s" ?1 R+ @( g' P6 n4 n2 Q+ {+ F: N
D.加德纳的多元智力观! p% P! t( f8 X
正确资料:
# g0 E5 a, H# X3 K) c( h* c* [+ ?: A) c' T0 X& x. F
+ u7 p: L) V# o6 h0 G- J6 z: n
第20题,【单项选择题】20世纪30年代,我国幼教界有“南陈北张”之称,即南京有陈鹤琴,北京有(   )。+ x; _) L7 {7 q& L* w8 Z
A.张雪门
8 u! i; s) J8 u& U0 T7 z6 QB.张之洞2 s  y6 i' l* y4 A% Q
C.张汉良& W/ Q/ d2 H" u1 ~! Y
D.张宗麟
' J- f/ I9 y1 h4 G7 `正确资料:0 j6 k4 @( \3 I1 _# L* L
4 g9 @- G3 x. N
9 k2 F) G6 F* b3 h
第21题,【单项选择题】幼儿游戏玩具“恩物”的设计者是(     )。* k' t3 s. s# T# ^% v
A.卢梭
/ C0 B! x9 k" E( b. g% ?& {* p& zB.裴斯泰洛齐
; S( }5 p/ ~( k5 I: i9 a6 kC.福禄贝尔" J3 `# ~3 t" \# P
D.陈鹤琴7 ?  B0 m& w2 R1 B
正确资料:
: ], A5 v" K1 W( I9 H: b
( W7 a+ R+ G+ }% [5 ~! [* _
* T+ g8 W2 e2 {% c  Y! O% M第22题,【单项选择题】维果斯基的“最近发展区”指的是(     )。
6 I" l" [9 Q! ], x: o: \. lA.儿童已有发展水平和儿童现有发展水平之间的区域' N6 R- F+ B" d$ k/ t% P8 @6 I
B.儿童现有发展水平和儿童发展潜能之间的区域  G; O3 U! o4 M8 l2 o
C.儿童已有发展水平和儿童发展潜能之间的区域
6 K9 f3 B* _' y' H3 mD.儿童现有发展水平和儿童发展可能之间的区域+ d6 F; g$ \5 a3 o9 I& J
正确资料:
/ u4 H9 x" u3 J4 O5 H5 H' l& p- F- t+ u7 r& ~

/ O+ y% N5 Z+ Z. y第23题,【单项选择题】根据皮亚杰划分的儿童发展阶段,儿童的“自我中心化”出现在(    )。
1 V+ A- M2 \; d; W( `A.感知运动阶段
) j! }8 E4 a8 s8 e4 f+ R8 I- IB.前运算阶段1 [0 C4 r+ ]5 S; q; |6 W
C.具体运算阶段7 n, H8 \8 x% w8 u
D.抽象运算阶段- U" i$ c) |/ j6 L7 Z
正确资料:
3 g7 a/ a6 R7 O6 R. a
" ^2 r0 u% ~9 R
/ Y/ Q3 g) b/ Y' S) c第24题,【单项选择题】学前教育的对象是(    )。2 k* G+ S$ F! Z$ B8 X
A.受精卵形成至6、7岁的儿童
, Y7 m# k9 W% P8 ~, f' ?+ }B.分娩后至6、7岁的儿童
) b- Q3 u1 E/ y# @+ |- ?3 PC.3至6、7岁的儿童6 `) q5 u2 B1 y! s
D.受精卵至8岁的儿童( O, k2 G7 m( E2 w$ y7 T2 M0 F
正确资料:
" }# j; y7 @5 G; j* Z/ {" p) F) S- ^( x. y" Q2 [

' t- r  K2 F- }" S" y( O* j+ \( K第25题,【单项选择题】学前教育的基本活动是(   )。6 Q9 }' Y% n% s
A.集中教学活动( e7 `" o: ~' W6 Y, b  `
B.户外活动# J1 v. v- }4 T) j* H7 }: m
C.游戏8 t6 }) H5 I! b" O3 u
D.上课7 m, ]1 c$ W) q" j3 |/ @0 Y
正确资料:0 z) `1 X7 }" }+ D, b
3 Y) I8 T( I6 V0 R

# M+ p6 ?1 i0 K2 j第26题,【判断题】1922年壬戌学制,将蒙养园改为幼稚园。; e+ g; q* _' g3 B9 |# j
A.√$ Y4 h% S; {& x9 R& M
B.×+ N$ ^- J1 V0 ]& J0 k& P
正确资料:
3 N* v! c3 U% D# V& z4 @' a1 z& K* h1 W  }' B2 d
- ]6 s" N8 J% J2 x8 @- Y
第27题,【判断题】现代教育理论认为幼儿园与家庭是指导与被指导的关系。
! Y% H; _4 ?/ n2 o; \A.√3 {1 ^7 `! c- ~
B.×0 a3 A: @2 ^0 G2 R
正确资料:$ e3 J7 k' D5 }: r/ D. i

# U! K/ a! n: O& C
3 h. U. E% C9 f5 _! e第28题,【判断题】幼小衔接的意义在于能够使幼儿更好地适应小学的文化学习。2 h5 }5 P9 _7 ^4 }$ l
A.√
2 l6 F9 q8 W- l" K. LB.×! o1 @: X8 p% h* e( S
正确资料:
4 i0 d, b& z7 b) C% h7 ]! K9 ^, z! Y  W$ k0 D' V8 c

. e" G7 K# b8 @6 W, n. b2 f第29题,【判断题】儿童最早出现的思维是具体形象思维。- n" P8 ~( j' a* j  G. x; I& g
A.√
3 O4 V" g8 H6 v, mB.×
9 ~9 c9 u* f7 Z9 m正确资料:
" C& P6 _: p( z) p, g3 P  }$ G8 B* q  v/ M) \+ {2 t0 n

# f7 ^1 b8 m; p1 R- G+ x) {4 e第30题,【判断题】学前社区教育是以社区全体学龄前儿童为对象实行保教活动的过程。
) l5 H8 B% p3 T# h8 k# F3 fA.√( w7 l9 y4 i. \; b. [
B.×4 S' q4 o/ J8 H; w5 J: `9 \
正确资料:
7 e2 Z7 E) p- c+ n4 X% _0 i
% h# o9 J% M! S* ~1 V1 i
6 g; @! {/ ^4 a6 N6 \9 w. B第31题,【判断题】美国的幼儿教育是指对0-8岁儿童进行的教育,幼儿园与小学形成“K-12”学制,是美国教育的一大特色。
; B& D) Q& c! s" F6 z; o' r- |A.√. ]2 A% B, a2 s8 d5 _9 J. H5 |4 ^
B.×
( V/ |7 \" d5 d$ N正确资料:  J! r6 t2 r- E! `6 A5 F
8 T" o5 ]3 d" _& a

6 ^3 D2 m  n/ E- H. o/ t3 O+ x第32题,【判断题】项目活动是瑞吉欧教育方案的灵魂和核心。4 p9 Y7 A3 j5 p- C' l/ z
A.√
* r, H  U# {& G+ B0 O7 q3 y' x4 lB.×  C1 D* @2 o  C% {: }
正确资料:8 |" v! ^' @; L' v3 G7 w

; L/ M/ g! C% m" z3 r+ z2 F: }! ~2 {3 R3 e+ h2 y) ?
第33题,【判断题】幼儿园必须以游戏为基本活动,不能让集中教学活动占据主要内容。
2 }. D6 y9 g" h' N6 P( n, e  oA.√  {; c2 r- w) }
B.×
% O% ^/ u1 h2 s+ H: m6 y正确资料:
# x+ t# {: \% ?8 Q+ L. C0 b0 s9 b7 P! F
# I# ?) C" z; e  O0 y  l; F
第34题,【判断题】幼儿园课程的开设就是为了幼儿能顺利地进入小学阶段的学习。
6 b% O' {% P$ E! z) }5 ~A.√
/ u$ Y& j* _6 D2 X" C7 FB.×
% H8 ]5 Z' w5 W/ v2 E, W正确资料:! Z. `! ?' D$ y9 R4 ^6 |

& |" ?" ?! s1 L. o3 b
' ?" n* @: U6 r3 p/ ^3 [第35题,【判断题】1924年各国签订了《日内瓦儿童权利宣言》,强调儿童身心必须得到正常发育,标志着儿童教育各国政府合作的开端。
0 z: B7 m5 H4 Q9 I9 l5 uA.√
4 h0 e7 H; l+ {2 e4 UB.×6 P) L5 l2 ~, N# c: T$ |
正确资料:4 N- g: q+ H7 H

, T- F" ]# Z' U) s* M6 M) r3 y9 \1 N
第36题,【判断题】教师利用玩具、榜样等形式对幼儿进行知识的传授,也是一种直接教学的形式。# e( |6 {" l# A
A.√+ J( R( Q' h, W$ V) i" V
B.×& r  j- v& R; j! f
正确资料:
( N2 Q0 u) Z4 T' m; z! v% |5 W7 S$ G1 i- M
% t( _1 T/ V) }. G' X0 P2 X
第37题,【判断题】尊重幼儿的合法权利是指教师要根据幼儿的意愿安排教学活动。
( X2 o7 z( u0 t& hA.√
, \4 B/ x' b# r$ i0 H+ pB.×1 z. n+ r4 N9 a. V+ h# v
正确资料:+ P1 u4 Z9 D- t& H
! T1 E! K* I- p
& [- n3 f/ `+ ]* M% o5 W
第38题,【判断题】高瞻课程(High /Scope)是一项针对处境不利学前儿童进行教育干预的公立学前教育项目。
; j; Y2 I& H/ j% l: `) p$ zA.√
3 S% G6 P1 t& AB.×' e$ a  u9 f; H8 ?7 x; K4 H9 r- q
正确资料:7 T7 ^, v, S3 U
; k% m  \" P: q

0 e; ~; b: @% \! G第39题,【判断题】幼儿教育主要是教师的事情,保育员主要安排好幼儿的生活就可以了。
4 }* E6 X' m: r) N- {" C* k1 A! tA.√
; n1 ^/ J* E/ \% d# wB.×* C7 p! Z2 h& s, a2 Q* I7 w
正确资料:
0 J- N# A  q4 n# ?6 a, ?, X* c# p0 k
7 F* D% u0 F' j9 ^" H5 y
第40题,【判断题】学前教育中的活动性原则源自于杜威的“做中学”,实际来自于苏联心理学家的“活动主导论”和皮亚杰的儿童认知发展理论。9 u1 y/ w' J. E$ F. y; k
A.√
& N6 Z' |3 N, M; k8 GB.×* I' j( c3 [' o* U& e
正确资料:7 _* e7 y  g2 m! F4 k3 D

' K% s. d$ c* f" U0 G
) ?" ]. Q2 o+ o( f* x3 @5 P第41题,【解释题】学前教师专业发展) d5 W8 E( V3 m5 s

  o7 K( o# t2 Q7 ?1 M  H' R% D正确资料:
) Q' s$ [. a, ?* X4 y, m' ]8 g. F0 s4 i' ^' B9 f! x
- o5 D7 o2 B; U$ Z# l( P  b) j+ n
第42题,【解释题】学前教育学
4 K* S/ Y2 I( G
1 H! W  @! Y0 L9 w) i  ]正确资料:( w3 Z" d- {2 s8 v, v* R
3 v" }# @* U; y! v3 X

" d& D4 a9 ?. I2 n第43题,【解释题】家庭教育. q3 }. h7 M( Y
( F$ ]. L4 d$ D2 Q4 B' |
正确资料:; C% T7 K1 X; y6 M. k

0 q3 E  z, F0 `) A
0 q' v3 l  h+ E% [第44题,【解释题】幼儿园教学
% j  E8 c6 |# g! L2 b7 v6 \8 F$ E# B' G- i/ F, q/ S  q& N
正确资料:2 {! K6 r7 a, S0 B& B) e0 I: E
& Z3 N, `0 G7 h

& Z  _) J" ~7 @) l第45题,【解释题】幼儿园课程5 z& g+ G4 e& }+ ^- D7 k
/ c4 s; k5 h0 B& t/ z  L! F, T8 r
正确资料:6 Y' ^0 ]" \2 {

: d' N; f. @  n
* [: D* u; h; N  q% l4 G第46题,【谋学网(www.mouxue.com)】日常生活活动组织与实施的基本原则包括:教育性原则、情感性原则 和(  )。
  H- N: V* g* F9 Q3 l
- u! n% x/ O+ ]. ]7 |; b7 X正确资料:4 |: E, Q9 D( j) z
" g; q, `, h5 {" i- Y8 w
1 F1 U2 h* |$ y  p( K2 F
第47题,【谋学网(www.mouxue.com)】"儿童中心论"的倡导者是(  )2 M4 `: A$ u& g: A. n$ |

2 C9 t' W) ?6 o# `/ t9 v正确资料:1 q; k8 ]- w- y6 _. l% Z. D/ ~

5 S4 ~# m2 d0 @; N4 k' s" A3 E5 j5 v. N
第48题,【谋学网(www.mouxue.com)】幼儿园的双重工作任务是 (  ) 、(  ) 。/ M2 Q( {5 @. J* q: n9 z" a
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( i$ [8 X' L$ y9 W第49题,【谋学网(www.mouxue.com)】观察学习可以分为四个具体过程:注意过程、保持过程、(   )、动机过程。
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正确资料:
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6 W) Z. y' ~4 [9 M7 E  C第50题,【谋学网(www.mouxue.com)】(      )提出著名的“白板说”,认为人的一切观念都来自后天的经验,而不存在什么天赋。  b$ x  e- B) z& y
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正确资料:( F+ O$ ]" ^5 S

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第51题,【谋学网(www.mouxue.com)】陈鹤琴的“活教育”的基本原则是:做中学、(  ) 、做中求进步。
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' P2 o! @6 u) K4 L& }第52题,【谋学网(www.mouxue.com)】创造性游戏包括角色游戏、结构游戏、(  ) 。
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* u% P. Q6 {: ?8 ?) F3 i; H第53题,【谋学网(www.mouxue.com)】弗洛依德的性心理理论阐述了人格的三种成分:本我、(  )、超我。
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正确资料:
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第54题,【谋学网(www.mouxue.com)】学前教学的内容应具有整合性、(   )和直接经验性的特点。4 E0 P" D) ~, P& i. ~/ Y+ w7 Q
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2 A! [+ E$ z2 H# U% R8 t第55题,【谋学网(www.mouxue.com)】依据儿童游戏的认知特点,可将游戏分为感觉机能性游戏、(   )、结构性游戏和规则性游戏。
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第56题,【问答题】幼儿园家长工作的原则有哪些?3 M3 P0 g) E6 J- o0 G' T

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第57题,【问答题】幼儿园教学活动的原则
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第58题,【问答题】幼小衔接工作的意义4 c  N& D1 c) U+ s- _. M
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第59题,【论述题】论述现代优质师幼关系的特征?
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第60题,【论述题】试说明学前教育学的任务、内容及学习方法。! B# [6 ]7 _/ U+ l2 Q, ~

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