福师10秋学期《幼儿园组织与管理》在线作业1-2

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福师10秋学期《幼儿园组织与管理》在线作业一
单选题
1.管理是( )的职能，同人们的日常生活密切相关，决定和影响着人们生活的各个方面。
" h3 K. `  Z7 n4 z: EA. 政府
3 K% C& b) h8 }# |# R* O! jB. 社会组织
C. 国家
0 {8 l7 {5 k+ ^0 C' yD. 生产
- @/ y% i  C0 g/ ]资料：B
2.在科学管理理论的初创时期，( )的方法是直接对生产过程进行技术管理，侧重研究基层管理问题。
7 S- c1 _, P1 q- yA. 泰罗
B. 梅奥
! W1 t2 B  i/ `* u8 {, _C. 马斯洛
D. 法约尔
资料：A
3.管理的实质是( )，使受分工制约的各个人的活动产生一种集体力量或社会力量，即1＋1＞2。
A. 追求效率
B. 管制别人
C. 完成任务
D. 安全生产
资料：A
4.幼儿园的组织建设应注意形成相互联系的( )，以发挥各个职能部门的最大效能，使管理活动形成良好的运行机制。
A. 整体系统
( o, ?3 K2 U" j7 V  A2 c2 Z) RB. 人群集合体
) K) _9 z) m4 d5 U" W2 H: S, ?C. 上下级关系
  Q5 ~# f/ m  b+ h/ j- AD. 管理体系
资料：A
5.制定规章制度必须符合党和国家的政策法规，体现幼儿园规章制度的( )。
A. 政策性
B. 科学性
C. 教育性
# G# i' }! V" j6 `& OD. 稳定性
0 W( L( v' M* e资料：A
# V% _% R* w) @8 w/ G$ H& B6 f6.由园长主持的园务委员会的职责是讨论贯彻上级和教育行政部门关于教育方针的指示，研究园所的重大问题，是幼儿园行政组织机构的( )。
A. 管理者
$ r% t2 Q5 w. k: qB. 领导者
( B0 T" @8 r: C* y" w$ g7 fC. 执行者
2 v" c2 j! }% x0 F8 [4 B5 gD. 决策指挥层
. C6 R. h# d3 f0 s* u) a资料：D
" P5 |4 h5 j& O. n+ M$ Q5 w2 H4 p" e7.管理是对社会组织而言，是( )的必然要求。
A. 社会
; {5 G. H4 r; y/ l; M/ u2 tB. 个人劳动
C. 社会劳动
$ _0 `- M8 o* Z3 P# G' cD. 社会共同劳动
. ~1 \1 k0 X/ Z资料：D
8.对高层管理人员与基层管理人员的要求应有所不同，阶层越高，管理职能的比重越大，对管理能力的要求越高。这是( )的观点。
% {2 b  }# ^$ h' E: Y3 `, {/ FA. 赫茨伯格
B. 法约尔
C. 梅奥
D. 马斯洛
& @6 k6 e: u# @3 x1 g0 U资料：B
9.( )的科学管理在提高劳动生产率和降低成本方面有着显著的效益，由于他在管理领域所做的开拓性工作，他被后人誉为“科学管理之父”。
" {. p* b, |7 v* FA. 泰罗
B. 梅奥
C. 马斯洛
5 E- t4 D1 J6 E. X" S& tD. 法约尔
资料：A
10.为了真正负起责任，组织应赋予各部门、各岗位相应的权力和利益，作到在一定的职务或岗位上，有一定的权力，负一定的责任，并得到一定的利益，从而做到职责权利有机统一，这是组织设计的( )原则。
: M$ d2 [5 u. U' OA. 任务目标
B. 分工协作
C. 责任权力一致
' [9 [- l, t0 o8 L2 TD. 合理结构
资料：C
6 {: j$ D  A) c9 t11.最早提出管理职能概念的是( )，他认为，“管理就是计划、组织、指挥、协调和控制”，管理活动的五项基本要素也就是管理的五种职能，共同构成一个完整的管理过程。
& w# |1 O5 W: g& H% }$ {A. .赫茨伯格
# U6 v' ^6 R, P6 Q! w* k0 pB. 法约尔
C. 梅奥
D. 马斯洛
1 v$ C6 J9 r$ U$ S" `7 {) U7 X. ~资料：B
0 b3 \' ]' ^- Q  N& t# q0 U3 J( U12.幼儿园管理中具有权威性、强制性、单向性、无偿性特点的方法是( )。
# p/ G3 B! \( @$ L: z! v7 aA. 行政方法
. t! W7 e- z& b" n: hB. 经济方法
( O, n0 b1 y5 j' BC. 法律方法
( a: K9 }( R! FD. 思想教育方法
) M' j' V% f4 w4 r& [5 k0 v资料：A
/ e) |# @1 Z* \3 X) X7 i13.幼儿园应注重对外联系，处理好内外各方面的关系，这体现了( )。
4 I, j2 V7 N! j, A2 ^5 ~A. 有效性原则
; G' s$ Z8 ]" M; O2 ^/ BB. 方向性原则
C. 社会协调性原则
D. 民主管理原则
( S3 h& O3 q4 ^2 Z) B: v5 C资料：C
. n. I6 e# [; p14.1951年10月，中央人民政府政务院命令颁布( )，这是中华人民共和国成立以来正式公布实施的第一个学制。
A. 《关于改革学制的决定》
+ x' u: b, H8 Y4 s" l( a+ r) }% t9 gB. 《幼儿园暂行规程》
; \7 k& [, h4 l. P7 @* aC. 《关于托儿所、幼儿园几个问题的联合通知》
) G. {6 H5 n) W( s* f( J0 m8 ]) {& [/ nD. 《幼儿园暂行教学纲要》
资料：A
$ Y6 c$ G- T4 T, P* E  F: A4 D15.赫茨伯格提出的( )理论认为，影响人的工作动机的有两类因素：一是“保健因素”，另一类是“激励因素”。
A. 双因素
B. XY
6 J) E7 v/ _3 B8 T( ?C. 人际关系
D. 需要层次
1 u, G- m# K0 ]7 Z资料：A
16.计划职能是指管理者为组织的未来确立目标和提出达到这一目的的方法、( )的管理活动。
. U' l+ ^  J- U7 j$ o, S  {5 G0 pA. 策略
B. 步骤
C. 计划
; n2 G$ T. z0 ^D. 结果
资料：B
8 ?" v# m6 ^. n4 D% x17.规章制度要充分体现幼教工作的本质属性，符合教育和管理的客观规律，体现幼儿园规章制度的( )要求。
A. 政策性
! M& ?0 s* M8 x1 I1 N( HB. 科学性
C. 教育性
- L8 {8 `0 y% W, F- ZD. 稳定性
资料：B
18.一切有过程的活动，都是由计划、实行、检查、总结四个环节构成的。这是管理学家( )提出的。
A. 彼得·德鲁克
, G3 {! ?" T& i% G1 cB. 施莱
, e1 y6 l; M8 Y9 i" L  |5 pC. 孔茨
" j3 v( Z* s& e3 bD. 代明
, v' J( G* s  b6 b资料：D
19.管理职能即管理工作的三个基本要素,包括：计划、组织和( )。
A. 协调
B. 控制
( a( [# v/ C/ V$ z3 [' y- ?C. 决策
D. 目标
资料：B
20.在管理要素中，最具有能动性最关键的要素是( )。
A. 人
B. 财
C. 物
D. 信息
# C4 t, z; o% d) i! \& q资料：A
21.管理的组织职能是指通过( )，确定各成员的职责，并协调相互关系，将组织内部各个要素联结成一个有机整体，使组织成员协调统一行动去实现组织的共同目标。
A. 建立组织机构
9 B" P1 E' N3 ~* ^5 m( xB. 作出决策
2 D0 E: j5 k& Y' e0 eC. 协商对话
1 t! |8 ^% {' r) @; `$ sD. 民主集中制
+ \/ t' m) k8 N5 D资料：A