19春【贵州电大】[汉语修辞学（省）]任务2阶段性测验

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【贵州电大】[汉语修辞学（省）]任务2阶段性测验
试卷总分:100    得分:100
第1题,如果一组句子有这样那样的相同相似之点，这就叫做整句。
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正确资料:√


第2题,汉语句子最基本的词序是：主语——谓语——宾语。
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正确资料:√


第3题,押韵必须一韵到底，不可以中间换韵。
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×
正确资料:×


第4题,语言意义和言语意义，可以一致，也可以不一致。
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×
正确资料:√


第5题,反衔接就是为了达到某种修辞目的，而又意识地偏离话语衔接规则。
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正确资料:√


第6题,互文，作为一种修辞格，指的是对称的甲和乙之间的语义关系的相互交换。
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正确资料:√


第7题,语音相同的音节，如果连续出现，往往会造成拗口。
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正确资料:√


第8题,多义指的是同一个语言单位具有两种以上的意义。
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正确资料:√


第9题,一般说，在古代汉语中，单音节词占优势，现代汉语中双音节词占多数。
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正确资料:√


第10题,汉语是有声调的语言，汉语普通话有三个声调，声调有区别意义的作用。
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正确资料:×


第11题,（       ）指的是词语和句子在特定的交际情境中所获得的临时性意义。
情景义
语流义
模糊义
表达意义
正确资料:


第12题,“轻轻的我走了，正如我轻轻的来……”，句中“轻轻的”是（     ）。
主语
定语
状语
补语
正确资料:


第13题,“忐忑、烂漫、奶奶、看看”这些词语分别属于（       ）。
双声、叠韵、词的重叠、叠音词
叠韵、双声、词的重叠、叠音词
双声、叠韵、叠音词、词的重叠
双声、词的重叠、叠韵、叠音词
正确资料:


第14题,“空山新雨后”这首诗属于近体诗中的（     ）。
平起仄收
平起平收
仄起平收
仄起仄收
正确资料:


第15题,“松针、松塔”不是针和塔，“人山人海”不是山和海“海马”不是马……这些都是词汇世界中的（        ）现象。
语流音变
语流义变
情景义变
模糊话语
正确资料:


第16题,“只要功夫深，铁杵磨成针”这句话是（      ）。
偏正复句
条件复句
顺承复句
假设复句
正确资料:


第17题,（        ），指两个声母相同的汉字构成的单纯词。
叠韵词
双声词
象声词
连绵词
正确资料:


第18题,在诗词中，通常是两个音节为一个节拍，三字句、五字句、七字句（      ）音节单独成为一个节拍。
第一个
第三个
中间一个
最后一个
正确资料:


第19题,从修辞学的角度看，下列各句对长句子和短句的理解正确的是（       ）。
长句的表达效果优于短句。
复句比单句长，所以复句是长句，单句是短句。
长句多用于口语，短句多用于书面语言。
句子的短和长是相对的，它们最大的区别是结构简单还是复杂。
正确资料:


第20题,现代汉语的主要节奏倾向是（      ）。
单音节化
双音节化
三音节化
四音节化
正确资料:


第21题,同形异义的“义”是多种多样的，可以指（      ）。
词汇意义
结构意义
语义关系
说写者的思想感情
正确资料:词汇意义


第22题,汉语语言的音乐性主要表现在（   ）上，也就是表现在音响的高低快慢、抑扬顿挫等方面。
声调
音韵
节拍
旋律
正确资料:声调


第23题,请选择下列关于插入语说法正确的选项（    ）。
插入语是游离于句子结构之外的东西，它不是句子的成分。
插入语往往要打乱句子的结构。
从句子和句群结构方面看，插入语是对衔接的反动，破坏了常规结构。
从表达意图和效果方面看，插入语的功能是不可忽视的。
正确资料:插入语是游离于句子结构之外的东西，它不是句子的成分。


第24题,下列各句表述正确的是（      ）。
现代汉语的押韵方式和古代大致相同。
押韵是韵文区别于散文的本质特征。
非韵文文体不能用韵。
平声长而扬，仄声短而抑。
正确资料:现代汉语的押韵方式和古代大致相同。


第25题,把词组成句子，把句子组成文章，归根到底只有两种结构方式（       ）。
逻辑结构
总分结构
纵式结构
横式结构
正确资料:纵式结构


第26题,同形异义的“形”可以指（      ）。
书写形式
语音形式
语法特征
内在意义
正确资料:书写形式


第27题,下列词组属于偏正结构的是（     ）。
参考资料
南水北调
投资项目
服务态度
正确资料:参考资料


第28题,语言的意义主要指（       ）。
词汇意义
语法意义
句子意义
拼音意义
正确资料:词汇意义


第29题,连绵词是古代汉语中的双音节单纯词，主要是（      ），也有的是没有双声叠韵关系的双音节单纯词。
双声字
叠韵字
象声词
复合词
正确资料:双声字


第30题,（      ）等辞格都是句子衔接的常用方法。
比喻
对照
排比
顶针
正确资料:比喻